Facultad de Humanidades Licenciatura en Psicología Organizacional y Gestión del Talento Humano
SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
Valerie Mayeli Osorio Ramos
Viviana Azucena Juárez Alvarado de Noguera (Docente)
Guatemala, Guatemala, 2021
Sensación y Percepción en la Construcción del Conocimiento Que es La sensación se refiere al uso que hacemos de nuestros sentidos, mientras que la percepción es la interpretación que hacemos de las cosas que nuestros sentidos El captan. Conocimiento Proceso Es una actividad que abarca un Perceptivo conjunto de elementos y una variedad de formas, es esencial Fuentes Estados intencionales y ‘estados para el buen funcionamiento de Primarias Es el mecanismo sensorio fenomenológicos’, los primeros se gran parte de los procesos cognitivo el cual el ser distinguen por tener un contenido mentales, como la memoria, el humano siente, selecciona, semántico frente al cual la persona Sensación Percepción Memoria lenguaje, y el pensamiento. organiza e interpreta los adopta cierta actitud, entre ellas tenemos estímulos, con el fin de las creencias, los deseos, etc.; los segundos, se caracterizan por el modo adaptarlos mejor a sus niveles Testimonio de otras personas particular que tienen de aparecer ante el de comprensión. Condiciones para que exista sujeto, como es el caso de las el conocimiento sensaciones de dolor o placer, las experiencias visuales, etc. Condiciones necesarias para Proceso Cognitivo que exista el conocimiento Grupos Verdad Creencia Se Básicos Estados mixtos y disposiciones puras, La Mente Condición Condición Condición de Clasifican caracterizado el primer grupo por Justificación de creencia de verdad justificación tener una actitud hacia un contenido El estudio de la mente es la oportunidad y una cierta cualidad sentida, tal es el Si S sabe que p, Si S sabe que que nos permite pensar al ser humano caso de las emociones y los Si S sabe que Tipos de conocimiento p, entonces S sentimientos; Las disposiciones puras entonces p es p, entonces S como totalidad. La mente abarca un forman parte de lo mental, así, humano verdadero cree que p tiene razones conjunto de propiedades y estados, sean Grupos capacidades como la inteligencia, la para creer que sensaciones, creencias, deseos, Derivados fuerza de voluntad, entre otras, rasgos p sentimientos, emociones, capacidades. de carácter como la envidia, la Sensitivo o Intelectual o Sensible Inteligible generosidad, etc. El cerebro corporizado El La Percepción en Ambiente el Aprendizaje El medio por el cual construimos el conocimiento, accedemos y actuamos El ambiente pasa a ser para la En el proceso de aprendizaje es sobre él consecuencia de esto es que construcción del conocimiento posible evidenciar elementos de podamos hablar de un conocimiento una de sus raíces. aplicación de la percepción que corporizado, el mismo que está ligado La posibilitan una construcción al contexto o ambiente. Gracias a esto percepción individual y colectiva del sabemos que las estructuras y procesos El ser Humano conocimiento. Esto conlleva a una Da la materia prima para la actividad del sujeto por desarrollar básicos que posibilitan la percepción cuenta con dos cognición, al ser patrones modelos y procesos que permitan la son el sistema nervioso y los sentidos a Sistemas de eventos neuronales en interpretación de la información través de los cuales llega información el cerebro esto hace que se visual, auditiva, háptica, olfativa y El constituyan en la fuente El Estilos Perceptivos gustativa al cerebro para ser procesada Cerebro principal del conocimiento Genoma y adquirir significado y experiencia. sobre la realidad. Percepción Visual Percepción Procesa la registra los cambios Gustativa y información de al instante y procesa Tiene como función la recepción Olfativa Característica modo lento, pero es la información de e interpretación de los estímulos Sensaciones sumamente fiable modo rápido, a visuales. Plasticida como mecanismo de pesar de ser menos Tanto el gusto d transmisión y fiable y eficiente en como el olfato son Percepción Auditiva Se las entiende como un tipo de almacenamiento. su transmisión y importantes para Sin ella no podría ajustarse a los cambios conocimiento directo e inmediato almacenamiento. la conducta, van que ocurren ya sea en las condiciones Sus funciones superiores y complejas medioambientales como a través del que da lugar a estados mentales no asociados con relacionadas con la visión y audición tiempo, y su funcionamiento más bien proposicionales que transmiten sentimientos o mientras que la alocorteza tiene que ver sería similar al de una máquina. información no conceptualizada, y situaciones, de con la conducta afectiva, emotiva y normalmente son causa-dos por la hecho, el olfato es social; esto hace que el área auditiva estimulación de los órganos de los uno de los que primaria relacionada con el tálamo y el sentidos. Percepción háptica más se conecta sistema límbico pueda participar en el con la memoria aprendizaje mediante refuerzos emocional. Tiene como función la recepción e motivacionales, en el lenguaje y en la interpretación de los estímulos memoria. táctiles.