Está en la página 1de 1

LINEA DE TIEMPO: HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA

A.C D.C
El conocimiento
Asocianismo:
auténtico es el Introspección analítica, Estudio de la
interpretación conocimiento cognición (los Concibe el
autoexamen de nuestros
genético científico, y que tal propios estados procesos de la desarrollo personal
biológico de la conocimiento mente como una
emocionales y procesos
solamente puede construcción
La mente o mente. mentales. Estudia del
observación del relacionados con
surgir de comportamiento el cultural, que se
psique es el acto Objeto de la psicología: el funcionamiento de los realiza a través de la
la afirmación de estudio de la mente, de la Objeto de estudio :el o conducta del Leyes de la conocimiento).For Importancia en
primero de las hipótesis a
procesos mentales y de la
ser que se estudia interacción con
Fija el objeto experiencia consciente. conducta. Técnicas para inconsciente. Los procesos organización mación de la subjetividad y
todas las cosas, través del método Método de la psicología: psíquicos son en si mismo y que explica el perceptiva, conceptos y la experiencia
otras personas de
de la psicología medir la capacidad de una determinada
es lo que hace científico Todo la introspección inconscientes. La mismo como un psicología de la pensamientos, la singular del
en la mente, el aprender y resolver cultura mediante la
posible que debe expresarse entrenada y en el marco conciencia es solamente conjunto de forma, el cerebro mente como individuo.
problemas. El Funcionamiento realización de
sintamos o pensamiento y en números para de una situación funcionalismo fue una función del YO, que relaciones entre funciona como percibe organiza, Autorrealización
medirse y fisiológico del estímulos y recuerda y utiliza actividades sociales
percibamos la conciencia. comprobarse
experimental en el oposición filosófica al con el ELLO, y el SUPER YO
hombre. respuestas.
un todo y desarrollo
compartidas.
laboratorio. estructuralismo constituyen un todo. funcional. la información. personal

Psicología Estructuralismo en Funcionalismo en las El Psicoanálisis en Reflexología Conductismo La Gestalt en Cognitivismo Psicología Psicología Histórico-
Antecedentes Positivismo Europa islas Británicas y E.U Francia finales del en Rusia en E.U Alemania mitad del humanista Cultural en Rusia.
filosófica
S. V S. XIX S. XIX S. XIX S. XIX S. XIX S. XX
principios del
S. XX
mitad del mitad del
S. XVI-XVIII S. XX S. XX S. XX

Platón y René D. Wilhelm Wundt Sigmund Freud.(1856- Iván Pavlov John Watson: Max
Lev Vygotsky
John Stuart Mill Wertheimer:
Aristóteles (1596-1650) .(1832-1920) Charles. D. (1809- 1939): (1849-1936) (1878-1958):
(1806-1873). Interesado en el (1980-1943): (1896-1934)
Dualismo entre Padre de la 1882): Venimos de una Método de los Consideraba que
Toda función
inconsciente humano, reflejos entender las Carl Rogers:
cuerpo y alma psicología especie menos intelectual debe
evolucionada
utiliza la hipnosis como condicionales, acciones Jean Piaget: (1902-1987):
experimental, técnica de investigación . La percepción se explicarse a partir
William J.(1842-1910): hoy mas humanas era a (1896-1980): Procesos de de su relación
creador del primer conocido como través del estudio basa en una serie Aportes en el
No se reduce a la convertirse en esencial con las
laboratorio en Leipzig Carl Jung. (1875- condicionamient de su de leyes desarrollo persona.
experimentación sino, organizativas, las condiciones
(Alemania) en 1879 también, la introspección, 1961): Seguidor de o clásico. comportamiento. cognitivo de los históricas y
cuales niños,
es decir, a la observación Freud, desarrollo sus consideraba Abraham culturales.
sistemática y detallada. teorías, aportación sobre Skinner (1904- estableciendo
innatas al ser distintos estadios Maslow (1908-
los sueños y los 1990): Seguidor humano.
arquetipos. de Watson,
del desarrollo de 1970):
la inteligencia. Necesidad de
propuso técnicas
de modificación
Wolfgang Donald autorrealización
(1887-1967): Broadbent humana.
conductual (el
condicionamient Aprendizaje por (1926-1993):
o operante) introvisión Estudio de la
atención

Elaborado por: Yurimar Carrero Flores.


Estudiante Psicología UNY