LENGUAJE

Realidad lingüística del Perú

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LENGUA IDIOMA DIALECTO FAMILIA LINGÜÍSTICA

Sistema de comunicación
Es la lengua oficial de Variedad regional de Es un grupo de lenguas
verbal propio de una
un país, estado o una lengua que no con un origen histórico
comunidad humana y
nación, es decir, posee alcanza la categoría común y emparentados
puede contar o no con
un carácter jurídico. social de lengua. filogenéticamente.
escritura.
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OBJETIVOS

 Conocer las causas y consecuencias del multilin-

güismo en el Perú
 Reconocer las principales familias lingüísticas y
lenguas del Perú
 Identificar los diferentes dialectos del castellano
en el Perú
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DEFINICIÓN DE MULTILINGÜISMO

Es la coexistencia de varias lenguas en una

misma zona geográfica, es decir, en un
mismo territorio (país, ciudad, región,
pueblo, etc.).

Dialectización
Causa lingüística que
consiste en que una variedad
de una lengua termina por
convertirse en otra lengua
CAUSAS DEL MULTILINGÜISMO
Pluriculturalidad
Causa no lingüística que
consiste en la existencia de
diversas culturas que significa
la coexistencia de lenguas.
Invasiones Migraciones
Causa no lingüística que Causa no lingüística que
consiste en que n pueblo consiste en los
se impone política y desplazamientos de grupo
lingüísticamente a otro. y el encuentro de lenguas.

La principal causa por la cual el Perú es un país multilingüe es la pluriculturalidad.

 CONSECUENCIAS DEL MULTILINGÜISMO
Bilingüismo Interlecto
Consecuencia lingüística Consecuencia lingüística
que consiste en el uso de que consiste en la
una, dos lenguas de interferencia de una lengua
manera coordinada. materna en una segunda.
Isoglosa Diglosia
Consecuencia lingüística que Consecuencia no lingüística
consiste en el límite que consiste en el prestigio
imaginario que separa áreas social que presenta una
dialectales. lengua sobre otra

En los últimos cuatro siglos , se han extinguido no menos de 35 lenguas en el Perú (Minedu, 2018)
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REALIDAD LINGÜÍSTICA DEL PERÚ

LENGUAS AMERINDIAS EN EL PERÚ
 El Perú es un país multilingüe y pluricultural.

 Existen 48 lenguas originarias clasificadas en 19 LENGUAS ANDINAS LENGUAS AMAZÓNICAS

familias lingüísticas (2 andinas y 17 amazónicas). FAMILIA:
 Los peruanos son, principalmente, monolingües FAMILIA FAMILIA arahuaca ashaninca…
no ágrafos o alfabetizados en lengua castellana. QUECHUA ARU jíbaro aguaruna…
 En la Constitución (artículo 48), dice: “Son
idiomas el castellano y, en las zonas donde pano shipibo-conibo
predominen, también lo son el quechua, el aimara cauqui
aimara y las demás lenguas aborígenes en el lugar huitoto huitoto…
quechua
donde predominen”. jacaru záparo taushiro…
 Toda lengua ágrafa o no ágrafa tiene gramática y
tiene variación regional (dialectos).
 La diglosia pone en peligro la vitalidad de las
lenguas originarias.
 Lenguas en peligro de extinción: taushiro,
omagua, iñapari, resígaro y munichi.
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FAMILIA QUECHUA
 Es la lengua andina más hablada en el Perú y
Sudamérica (Bolivia, Argentina, Chile, Ecuador,
Brasil, Colombia y Perú).
 El quechua se habla de forma tradicional en
todo el Perú.
 Origen: costa central (Torero) o Caral (Shady).

 Tiene un sistema trivocálico (a, i, u).

 Su orden sintáctico es sujeto-objeto-verbo

(S-O-V).
 Casi todas sus palabras son graves (runa, yawar).

 Lengua aglutinante: wasi (casa), wasicha (casita),

wasichayki (tu casita), wasichaykiman (a tu
casita)
 La variedad más importante es el quechua
sureño en el Perú.
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FAMILIA ARU
 Está conformada por 3 lenguas: aimara, cauqui y
jacaru.

 El aimara es la segunda lengua andina más

hablada del Perú (se habla en Puno, Moquegua y
Tacna) y la tercera en América: altiplano Perú-
Bolivia.

 El cauqui y el jacaru se hablan en Yauyos

(provincia de Lima).

 El aimara es una lengua aglutinante y usa el

orden sintáctico S-O-V.
 En el aimara, todas sus palabras acaban en vocal:
chacha (hombre), anu (perro), suti (nombre), uta
(casa), yapu (chacra), marka (pueblo), etc.
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LENGUAS AMAZÓNICAS
 La selva peruana presenta la mayor FAMILIA LENGUAS DEPARTAMENTOS
complejidad lingüística.
 Existen 44 lenguas distribuidas en 17 1. arahua culina Ucayali
familias lingüísticas. 2. arahuaca asháninca, chamicuro, Junín, Pasco, Ucayali,
machiguenga, iñapari, Apurímac, Ayacucho,
 Están en evidente peligro de extinción. resígaro, yánesha, etc. Huánuco, Cusco, Loreto y
3. bora bora Loreto
4. cahuapana chayahuita, jebero Loreto y San Martín
5. candoshi candoshi – chapra Loreto
6. harakmbut harakmbut Cusco y Madre de Dios
7. huitoto huitoto, ocaina Loreto
8. jíbaro achuar, awajún, huambisa Loreto, Amazonas, San Martín,
Cajamarca, Lima
9. munichi munichi Loreto
10. pano cashibo-cacataibo, Loreto, Ucayali, Madre de
shipibo-conibo, yaminahua, Dios, Huánuco, Cusco, Lima
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LENGUAS AMAZÓNICAS
FAMILIA LENGUAS DEPARTAMENTOS
Las lenguas amazónicas más habladas son el
asháninca, awajún y el shipibo. 11. peba-yagua yagua Loreto

12. shimaco urarina Loreto

13. tacana ese eja Madre de Dios
14. ticuna ticuna Loreto
15. tucano orejón, secoya Loreto
16. tupí - guaraní cocama-cocamilla, Loreto y Ucayali
omagua

17. záparo arabela, iquito, Loreto

taushiro
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LENGUAS N0 AMERINDIAS Dialectos del castellano en el Perú.

 Son aquellas que han nacido fuera del

continente americano.

 Entre ellas, encontramos el inglés, el chino, el

alemán, el francés, el italiano, el portugués, etc.

 La lengua no amerindia más hablada en el Perú

es el castellano.

 El dialecto del castellano o español peruano se

divide en tres tipos: ribereño (o costeño),
andino y selvático.
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RASGOS DIALECTALES DEL CASTELLANO EN EL PERÚ

• Uso del artículo ante nombres propios (general)
el Pedro, la Juana, el Brayan
• Uso de adverbios con preposiciones (general)
¿Qué dice en aquí?
• Uso de flexión y derivación de adverbios (general)
Están medios enojados. Llego ahoritita.
• Redundancia del posesivo (andino)
Su amigo de mi hijo postulará.
• Discordancia nominal (andino)
Su infancia fue duro para ella.
• Leísmo y loísmo (andino)
Ayer le vi a Roger. La papa lo pelamos así.
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RASGOS DIALECTALES DEL CASTELLANO EN EL PERÚ

• Alteración sintáctica (amazónico)
De mi hijo su libro se perdió.

• Confusión de vocales (andino)

vistido, tuavía, asaite, mídico, fedeos

• Uso de diminutivos y aumentativos (andino)

piececito, grandazo, grandote, grandulón
• Confusión de consonante (amazónico)
fuanes, compra jósjoros
• Seseo y yeísmo: (costeño)
/suela, sine, sena/ /pollo, cuchiyo/
• Elisión de la “d” intervocálica y final (costeño)
salao, abogao, paré, uté
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BIBLIOGRAFÍA

 Asociación Fondo de Investigadores y Editores. (2013) Lenguaje, esencia de

la nueva gramática. Lumbreras Editores.

 Centro Preuniversitario UNMSM.( 2002) Lenguaje. Lima, Perú. Centro de

Producción Editorial de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.

 Escandell Vidal , Victoria (2005) La comunicación. Editorial Gredos, S. A.