BIOLOGÍA

GRADO 6°
4°PERÍODO

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REINO ANIMAL
Video de apoyo: https://www.youtube.com/watch?v=H_U5JFjQZGs
Son organismos heterótrofos, multicelulares, en su mayoría con movimiento, pueden tener reproducción sexual o
asexual, habitan muchos tipos de ecosistemas, desde acuáticos, terrestres y aéreos.
Los animales se clasifican en dos grandes grupos: Los invertebrados y los vertebrados.

LOS INVERTEBRADOS:
A este grupo pertenece casi el 95% de las especies animales del planeta y en su mayoría son insectos. Suelen
ser animales muy pequeños, no poseen esqueleto interno articulado, aunque algunos sí tienen un esqueleto
externo llamado exoesqueleto, como por ejemplo los artrópodos. Una gran parte de los invertebrados tienen
caparazones, conchas u otras clases de protección. También son esenciales en la cadena alimenticia, siendo el
alimento principal de varios vertebrados. Varios invertebrados pueden realizar la metamorfosis, un periodo en el
que entran en diferentes fases, sufriendo grandes cambios entre cada fase.
La mayoría de los invertebrados son ovíparos, es decir, se reproducen mediante huevos, aunque también existe
un gran número de invertebrados asexuales como las estrellas de mar.

ACTIVIDAD #1
1. Consulta la diferencia entre los anélidos, los nemátodos y los platelmintos.
2. Realiza un dibujo del tipo de reproducción asexual que realizan las planarias y explica lo que ocurre en cada
fase.
3. ¿En qué grupos de clasifican los artrópodos? Escribe sus principales características y un dibujo que
represente a cada grupo de artrópodo.
4. ¿Qué importancia tienen los insectos para la naturaleza?
5. Describe las características principales de cada uno de los siguientes grupos de invertebrados: Celentéreos,
Equinodermos, Moluscos y Poríferos.
 LOS VERTEBRADOS
Son aquellos que poseen un esqueleto interno conformado por tejido óseo, que soporta el cuerpo y le permite
alcanzar mayor tamaño, tiene una estrecha relación el sistema óseo, muscular y nervioso. La mayoría de
vertebrados está formado por cabeza, tronco y extremidades. La cola, es una estructura muy particular y de gran
importancia en el movimiento, ya que le sirve para impulsarse o mantener el equilibrio, otra característica es la
mandíbula que facilita el proceso de digestión. Reproducción sexual que pueden ser ovíparos, ovovivíparos o
vivíparos. Se clasifican en 5 clases: PECES- ANFIBIOS- REPTILES- AVES- MAMÍFEROS.

ACTIVIDAD #2
1. Escoge una de las clases de vertebrados y realiza una cartelera sobre este grupo, con sus características
principales (respiración, digestión, reproducción, etc), ejemplos y dibujos representativos.
2. Escribe al frente de cada animal, la clase a la cual pertenece: Serpiente _________ Delfín ______________
Tortuga: ___________ Tiburón __________ Pinguino ___________ Murciélago ___________
Ornitorrinco __________ Caballo __________ Salamandra _________ Gallina ______________
3. Completa el cuadro con la información correspondiente:
PECES ANFIBIOS REPTILES AVES MAMÍFEROS
Hábitat
Cubierta de piel Plumas
Órgano
respiratorio
Temperatura De acuerdo al
corporal medio.
Desarrollo Huevos
embrionario protegidos por
una cubierta.
Principales
características
Dibujo
 LOS ECOSISTEMAS
Video de apoyo: https://www.youtube.com/watch?v=VPeYAPd6L-E
Un ecosistema es un sistema biológico constituido por una comunidad de organismos vivos y el medio físico
donde se relacionan (agua, suelo, temperatura). Los organismos que allí habitan se interrelacionan entre sí,
formando poblaciones y comunidades esenciales para el equilibrio de la naturaleza. En Colombia se pueden
identificar diversos tipos de ecosistemas debido a que el país se encuentra ubicado en una zona tropical, donde
hay altos niveles de radiación solar y precipitación que facilitan la vida vegetal y animal.

ACTIVIDAD #3
1. Escribe las características generales de cada uno de los siguientes tipos de ecosistemas:
*SABANA * BOSQUE *DESIERTO *PÁRAMO
2. Realiza el croquis del mapa de Colombia y en el ubica los siguientes lugares: Nevado del Ruíz, Desierto de la
Tatacoa, llanos orientales, sabana de Bogotá, coordillera de los andes, Valle del cocora, Sierra nevada de Santa
Marta, Cabo de la Vela. Elabora un dibujo dentro del mapa que represente cada lugar.
3. Escribe las diferencias entre los estuarios y los manglares.
4. ¿Por qué razón se le llama a Colombia un país MEGADIVERSO?
5. Escribe la importancia ambiental de los arrecifes coralinos.
6. Escoge un tipo de ecosistema Colombiano, dibújalo y escribe sus características principales.
7. Observa la imagen y determina qué tipo de ecosistema es, cómo es su clima, qué especies animales y
vegetales se encuentran allí, en qué departamentos de Colombia lo encontramos.