Lista de cotejo para evaluación.

Unidad 1
Actividad integradora. Ensayo: “Interpretación de la educación en
Durkheim y su aplicación actual”

Criterios Puntaje
1. Nomenclatura (forma de guardar el archivo
u1a1_PrimernombrePrimerapellido), ejemplo:
u1_a1_AngelicaAlvarez. (Evita anotar nombre de la asignatura y 0.5
título de la actividad).

2. Portada (institución, facultad, sistema, licenciatura, asignatura,

nombre del(la) alumno(a), etcétera. Es deseable colocar los
0.5
escudos institucionales.

3. La introducción describe brevemente sobre lo que tratará la

actividad. 1

4. La reflexión realizada muestra claramente la aplicación una de

las aportaciones de Durkheim que se identificó en la actividad
anterior. Vincula la lectura con lo que sucede en la actualidad, le
da sentido a las indicaciones solicitadas en la actividad y del
ensayo. La buena redacción y la ortografía facilitan la lectura del
contenido. Se observa que leyó los contenidos propuestos. La
4.5
presentación es uniforme, cuida el orden y la limpieza.
Material de apoyo para elaborar un ensayo:
https://www.redalyc.org/pdf/410/41080110.pdf

https://tutorial.cch.unam.mx/doc/ensayo.pdf

5. Las conclusiones o la reflexión son claras y propositivas.

Reflejan su comprensión, las relaciona con la vida cotidiana y
2.5
profesional.

6. Las referencias están realizadas en formato APA: orden

alfabético, los datos están completos, mismo tipo de letra,
etcétera
1
(https://normas-apa.org/wp-content/uploads/Guia-Normas-APA-
7ma-edicion.pdf)

Total 10

¡Gracias!

Sociología de la educación I