MATEMATICA EMPRESARIAL

DOCENTE: MARIA DURAN

ALUMNAS: ARIANY BORDA
CAROLINA HIESTAND
TEMA: CONJUNTOS
INDICE
I. INTRODUCCIÓN: 4
II. MARCO TEÓRICO 4
1. Conjunto: 4
2. Elemento: 4
3. Subconjunto: 4
4. Clase de conjuntos 4
 Conjunto vacío: 4
 Conjunto finito: 4
 Conjunto infinito: 4
 Conjunto unitario: 5
 Conjunto universo: 5
 Conjuntos disjuntos: 5
5. Diagrama de Venn: 5
6. Clasificación 5
 Intersección: 5
 Unión: 5
 Diferencia: 5
 Complemento: 5
 Diferencia simétrica: 5
 Conjunto potencia: 6
 Conjuntos equipotentes: 6
7. Producto cartesiano: 6
8. Teorema de la Unión e Intersección: 6
III. OBJETIVO: 6
IV. PROBLEMÁTICA: 6
V. DISCUSION 7
Algunas funciones clave de los conjuntos incluyen: 7
Clasificación: 8
Representación de relaciones: 8
Fundamentos de la lógica: 8
VI. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 8
ANEXOS 1
VII. Bibliografía 2
 I. INTRODUCCIÓN:
En el estudio de la matemática empresarial, los conjuntos matemáticos desempeñan un papel crucial
al permitirnos clasificar elementos y analizar datos en el contexto de la toma de decisiones y la
gestión empresarial. Este trabajo explora su relevancia en la modelización de situaciones
comerciales, la optimización de recursos y la formulación de estrategias, destacando cómo ayudan a
identificar patrones, tendencias y relaciones en los datos empresariales, así como a tomar decisiones
informadas en un entorno de incertidumbre.

II. MARCO TEÓRICO

Este marco teórico proporciona una visión completa de los conceptos fundamentales relacionados
con los conjuntos, abarcando desde definiciones básicas hasta propiedades y operaciones más
avanzadas.

1. Conjunto:
Una colección de elementos distintos que comparten alguna característica común, pueden ser
grupos de personas, el alfabeto, números, etc.

2. Elemento:
Cada objeto individual que forma parte de un conjunto.

3. Subconjunto:
Un conjunto cuyos elementos son todos parte de otro conjunto más grande.

4. Clase de conjuntos

● Conjunto vacío:

Un conjunto que no contiene ningún elemento. Se representa con {}, por ejemplo;
A= {}; C-A= φ

● Conjunto finito:

Es un conjunto que tiene un numero definido de elementos, por ejemplo;

B= {x E N/4< x <10}; A= {a, e, i, o, u}

● Conjunto infinito:

Un conjunto que tiene un número infinito de elementos, como, por ejemplo;

D= {2, 4, 6, 8, 10, 12…}

● Conjunto unitario:

Un conjunto formado por un solo elemento, por ejemplo;

B= {2}; C={b}

● Conjunto universo:

El conjunto que contiene todos los elementos relevantes para el contexto dado.
U= {500}

● Conjuntos disjuntos:

Conjuntos que no tienen elementos en común.

5. Diagrama de Venn:
Una representación gráfica de conjuntos que utiliza círculos superpuestos para mostrar las
relaciones entre ellos. (Anexo 1)

6. Clasificación

● Intersección:

La operación que devuelve un conjunto que contiene todos los elementos que son comunes a dos o
más conjuntos. Se utiliza el símbolo para representar la intersección, por ejemplo;
A B (Anexo 2)

● Unión:

La operación que devuelve un conjunto que contiene todos los elementos de dos o más conjuntos,
sin duplicados. Se utiliza el símbolo para representar la unión, por ejemplo;
B A C (Anexo 3)

● Diferencia:

La operación que devuelve un conjunto que contiene los elementos de un conjunto que no están en
otro conjunto. Se utiliza el símbolo para representar la diferencia, por ejemplo;
B A (Anexo 4)
 ● Complemento:

Los elementos que no pertenecen a un conjunto dado dentro de un conjunto universal. Se utiliza el
símbolo A para representar el complemento, por ejemplo;
C (Anexo 5)

● Diferencia simétrica:

Conjuntos que no tienen elementos en común. Se utiliza el símbolo para representar la

diferencia simétrica, por ejemplo;
A B=(A-B) U (B-A) . (Anexo 6)

● Conjunto potencia:

El conjunto que contiene todos los subconjuntos posibles de un conjunto dado

P(A)= {0, {5}, {6}, {7}, {5,6}, {5,7}, {6,7}, {5,6,7} (Profeacademic, 2021)

● Conjuntos equipotentes:

Conjuntos que tienen la misma cardinalidad, son conjuntos que tienen una correspondencia bi
univoca, es decir que cada elemento del conjunto A corresponde a un elemento del conjunto B y
viceversa. (Adicional, 2023)

7. Producto cartesiano:
Una operación que combina los elementos de dos conjuntos para formar pares ordenados.

8. Teorema de la Unión e Intersección:

Propiedades fundamentales de conjuntos que describen cómo se comportan las operaciones de
unión e intersección.

III. OBJETIVO:
Analizar de manera detallada los conceptos fundamentales de conjuntos, incluyendo su definición,
clasificación, operaciones básicas y propiedades, con el fin de proporcionar una comprensión clara
y completa del tema para el lector.

IV. PROBLEMÁTICA:
Para demostrar la realización de un conjunto tenemos los siguientes ejemplos:
EN UNA ENCUESTA REALIZADA A 500 PERSONAS ACERCA DEL HELADO QUE
CONSUMEN, SE COMPROBÓ:
-280 PERSONAS "DEL FRÍO”
-120 PERSONAS "HELADINO”
-100 PERSONAS "ÁRTICO"
-20 PERSONAS “HELADO Y ÁRTICO”
-50 PERSONAS “DEL FRÍO Y ÁRTICO”
-25 PERSONAS “DEL FRIO Y HELADO”
-10 PERSONAS LAS 3 MARCAS.

¿CUÁNTAS PERSONAS NO CONSUMEN NINGUNA DE LAS 3 MARCAS?

Para resolver cuantas personas no consumen ninguna de las 3 marcas primero debemos graficar
nuestro diagrama de Venn y anotar los valores comenzando por las intersecciones, cuando los
conjuntos estén anotados se suman y se restan al número del universo:
D= 215+15+10+40 = 280
A= 40+40+10+10 = 100
H= 85+15+10+10 = 120
D+A+H= 215+15+85+40+10+10+40 = 415
U= 500-415 = 85
Son 85 las personas que no consumen ninguna de las tres marcas.
¿CUÁNTAS PERSONAS CONSUMEN SÓLO HELADOS ÁRTICOS?
Al restar las sumas de las intersecciones de los helados árticos con el número completo del conjunto
se llega al resultado:
A=100-40+10+10 = 60
En total son 60 personas son las que solo consumen helados árticos.
De este problema resolveremos los siguientes:
a) A U H
A=40+40+10+10=100
H=85+15+10+10=120
A+H=100+120 = 220
La U significa unión que no es más que la suma de ambos conjuntos
b) D - H
D= 215+15+10+40 = 280
H= 85+15+10+10 = 120
D-H= 280-120 = 160
● El signo - significa la resta de ambos conjuntos en el cual se le resta por completo le
conjunto incluyendo la intersección.
Mercado de alojamiento estudiantil
Oferta:
Conjunto de habitaciones disponibles en residencias estudiantiles: {habitación individual con baño
compartido, habitación doble con baño privado, apartamento compartido de dos habitaciones}
Conjunto de apartamentos disponibles en alquiler cerca del campus: {estudio, apartamento de un
dormitorio, apartamento de dos dormitorios}
Demanda:
Conjunto de alojamientos que los estudiantes desean para el próximo semestre: {habitación
individual con baño compartido, estudio, apartamento de un dormitorio}
En este ejemplo, la oferta representa los diferentes tipos de alojamiento disponibles para
estudiantes, ya sea en residencias estudiantiles o apartamentos cercanos al campus, mientras que la
demanda refleja las preferencias de los estudiantes en cuanto al tipo de alojamiento que desean para
el próximo semestre.
Mercado de frutas
Oferta:
Conjunto de frutas de temporada: {manzanas, peras, uvas, plátanos}
Conjunto de frutas importadas: {mangos, piñas, papayas}
Demanda:
Conjunto de frutas que los consumidores desean comprar: {manzanas, uvas, mangos, plátanos}
En este caso, la oferta está compuesta por las frutas de temporada y las importadas, mientras que la
demanda se refiere a las frutas que los consumidores quieren adquirir en el mercado.

V. DISCUSION
¿Como se gráfica un conjunto?
Para graficar un conjunto en primer lugar utilizamos el diagrama de Venn en el cual se escriben
todos lo subconjuntos del conjunto y se ubican sus intersecciones, si las tienen.
¿como se escribe un conjunto?
Se escribe utilizando llaves y puedes estar escritos de dos formas:
Por comprensión.-cuando se da una propiedad, que la cumplan todos los elementos del conjunto.
A={x/x es un número}
Por extensión.-Cuando se menciona de forma explícita a todos los elementos del conjunto:
A={1,2,3,4,5}
¿Qué es un subconjunto y cómo se determina si un conjunto es subconjunto de otro?
Un subconjunto es un conjunto cuyos elementos están todos contenidos en otro conjunto llamado
conjunto universo. Para determinar si un conjunto es subconjunto de otro, se comprueba si todos los
elementos del primero también están en el segundo.
¿Cuál es la diferencia entre la unión y la intersección de conjuntos?
La unión de dos conjuntos es el conjunto formado por todos los elementos que pertenecen a al
menos uno de los conjuntos.

VI. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

En conclusión, podemos decir que los conjuntos desempeñan un papel fundamental en la
organización, la representación y la manipulación de datos en matemáticas y otras disciplinas.
Para aprender sobre el uso de conjuntos recomendamos mirar hacia nuestro entorno y ver que
grupos de objetos tienen características específicas que los separan de otros, ya que el universo
matemático es equivalente al universo en el que vivimos y nosotros y nuestro alrededor somos los
conjuntos dentro de él.
ANEXOS Anexo 5

Anexo 1 Imagen 5

Imagen 1 Complemento de conjuntos

Diagrama de Venn U

A
C

A
Anexo 6
Anexo 2 Imagen 6
Imagen 2 Diferencia simétrica
Intersección de conjuntos

Anexo 3
Imagen 3
Unión de conjuntos

Anexo 4
Imagen 4
Diferencia de conjuntos
VII. Bibliografía
Adicional, M. (29 de Marzo de 2023). YouTube. Obtenido de YouTube:
https://www.youtube.com/watch?v=pb6tKZotzW4
Profeacademic. (13 de Julio de 2021). YouTube. Obtenido de YouTube:
https://www.google.com/search?
q=conjunto+potencia+ejemplos&rlz=1C1UUXU_esBO944BO944&oq=Conjunto+pote
ncia&aqs=chrome.1.69i57j0i512l9.6638j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-
8#fpstate=ive&vld=cid:b472f9f4,vid:1q7CiTp1HCA,st:0
https://roa.cedia.edu.ec/webappscode/19/tipos_de_conjuntos.html
https://youtu.be/KmcRMlv9_T4?si=3gY-nzYCpnkS8NB7
https://youtu.be/1EbYydBSmPE?si=ssycA6JVNv008FNZ