LIBRO 1 - CIENCIAS 1° Grado

MIS DATOS PERSONALES
NOMBRES Y APELLIDOS:
TELÉFONO E - MAIL
Matemática
1
Ciencia y Tecnología o
GRADO
1ER GRADO - LIBRO 1

MATEMÁTICA
1°
Primar
i a
Mi nombre es: ..............................................

Mis apellidos son : ........................................
ÍNDICE
Matemática - Primer Grado
● Nos ubicamos en el espacio ................................................................. 3

● Desplazamiento en cuadrículas .......................................................... 10
● Comparamos cantidades ..................................................................... 15
● Conjuntos .............................................................................................. 22
● Relación de pertenencia y no pertenencia ........................................ 26
● Números del 1 al 9 ................................................................................. 30
● Ordeno los números del 0 al 9 .................................................................. 50
● Anterior – Posterior ............................................................................. 55
● El mayor, el menor e igual ................................................................... 58
● Iniciamos la adición ............................................................................. 64
● Unidades y decenas .............................................................................. 78
● Repasemos la decena ............................................................................ 86
● Seriaciones ............................................................................................ 88
● Comparamos números ......................................................................... 93
● Repasemos las sumas y restas ............................................................ 96
● Cuento por decenas .............................................................................. 105
● Contando Números ............................................................................ 112
● Reconocemos las decenas .................................................................... 115
● Lectura y escritura de números hasta 99 .......................................... 129
● Descomposición de números .............................................................. 133
● Anterior y Posterior ............................................................................. 135
● Comparación de números naturales .................................................. 138
● Sumo hasta el 99 .................................................................................. 145
● Resto hasta el 99 .................................................................................... 152

● Numeración ascendente y descendente .............................................. 158
● Operaciones combinadas de adición y sustracción ......................... 164
● Ordinales .............................................................................................. 166
● Números hasta el 99 ............................................................................ 171
● Propiedades de la suma ........................................................................ 172
•
•
Matemática Matemática
1° de Primaria
Matemática
Nos ubicamos
Nos ubicamos en el espacio
en el espacio
Derecha –Derecha – Izquierda

Izquierda
• • De
De rojo al niño querojo al aniño
está la que está a la • De amarillo• a la
Deniñaamarillo a la niña que está
que está
derecha
derecha de la niña. de la niña. a la
a la derecha del niño.derecha del niño.
• • De
De azul al niño queazul alaniño
está la que está a la • De verde a• la niña
De verde a la aniña que está a
que está
izquierda de la izquierda
niña. de la niña. la izquierda dellaniño.
izquierda del niño.
Dentro – Fuera
Dentro – Fuera
Dibuja
Dibuja dentro de dentro
la cuerda 6 de la cuerda
elementos 6 elementos
y fuera y fuera 3 elementos
3 elementos
Descubre... emprende 7 3
Descubre... emprende
Matemática
1 de Primaria -- 1° Prim
1 Trimestre
ro er
MATEMÁTICA
Delante – Detrás
Pinta
M E T A
Arriba – Abajo
Un zapato debajo de la cama. Un vestido encima de la cama.
Una pelota debajo de la mesa. Una taza encima de la mesa.
4
8
Descubre... emprende 7
Matemática
MATEMÁTICA
Cerca – Lejos
Dibuja cerca del árbol un niño.
Dibuja un sol arriba del árbol.
Dibuja lejos del árbol un perro.
5
9
8 Descubre... emprende
Matemática - 1° Prim
MATEMÁTICA
¡ A dibujar !
Dibuja un Sol arriba de la casa. Un árbol lejos de la casa.

Un niño cerca de la casa. Un perro abajo del árbol.
Una niña lejos de la casa. Una pelota a la derecha de la niña.
6 10
Matemática
MATEMÁTICA
Tarea domiciliaria
1 Dibuja pinta
Un Sol arriba de la niña Una pelota a la izquierda
Un perro a la derecha Un gato abajo
11 7
1 ro de Primaria - 1 er Trimestre
MATEMÁTICA
2 Marca
Dentro Fuera
Dentro Dentro
Fuera Fuera
3 Dibuja pinta
Un vaso verde delante de la copa.
Un vaso azul detrás de la copa.
8
12
Matemática
MATEMÁTICA
Matemática
4 Dibuja
Una niña cerca de la mesa. Un niño lejos de la mesa.
9
13
-1 1 erde Primaria - 1 er Trimestre
ro
o
de Primaria
MATEMÁTICA Trimestre
Desplazamiento
Desplazamiento en en
2 2 cuadrículas
cuadrículas
Derecha Derecha
Izquierda Izquierda
Arriba Arriba
Abajo Abajo
Código Código Código Código
B B
A B B
A
A A
Practico enPractico
clase en clase
1 Ayuda 1 Ayuda
Código Código
10
14
Descubre... 13
Descubre... emprende emprende 13
Matemática
MATEMÁTICA
Matemática
2 Une
Código
A B
3 Escribe
Código
11
15
MATEMÁTICA
4 Reproduce
12
16
Matemática
MATEMÁTICA
Matemática
5 Sigue
Código
A B
6 Escribe
Código
13
17
MATEMÁTICA
Tarea domiciliaria
1 Traza
14
18
Matemática
Matemática Matemática
MATEMÁTICA
Matemática
Comparamos cantidades
3 33 Comparamos cantidades
Comparamos cantidades
Hay como:
Hay tantos tantos como:
Hay tantos como:
1 Traza observa
Traza 1 Traza observa observa
 Tantos niños como bicicletas.

 Tantas anclas como barcos.
 Tantas anclas como anclas
 Tantas barcos.como barcos.
 Tantos hombres como ómnibuses.
 Tantos hombres como
 Tantos ómnibuses.
hombres como ómnibuses.
15
18 Descubre... emprende 19
8 Descubre...
18 emprende
MATEMÁTICA
2 Dibuja
3 Dibuja
16
20
Matemática
Matemática
MATEMÁTICA
Hay mas que:
1 Encierra
2 Cuenta
17
21
MATEMÁTICA
3 Dibuja
Hay menos que:
1 Colorea
18
22
Matemática
Matemática
MATEMÁTICA
2 Dibuja
3 Dibuja
Menos Más
23 19
MATEMÁTICA
4 Dibuja
1 menos (–) 2 más (+)
20
24
Matemática
MATEMÁTICA
Matemática
Tarea domiciliaria
1 Dibuja
Tantos como:
Má s q u e:
Me n o s q u e:
Tantos como:
21
25
MATEMÁTICA
de Primaria - 1 er Trimestre
o
o
Conjuntos
4 4 Conjuntos
Observa:
Observa:
•a
•a K
K
•u •e
•o •u •o •e
•i
•i
K es el conjunto formado por las vocales.

K es el conjunto formado por las vocales.
Conocemos:
nocemos:
“Un conjunto es una reunión, agrupación de objetos, animales, personas, etc.”
n conjunto es una reunión, agrupación de objetos, animales, personas, etc.”
Aprendemos:
rendemos:
a A los conjuntos se les nombra con cualquier letra del abecedario en mayúscula.
A los conjuntos se les nombra con cualquier letra del abecedario en mayúscula.
b Los elementos del conjunto son cada uno de los objetos u otros, que lo forman.
Los elementos del conjunto son cada uno de los objetos u otros, que lo forman.
Ejemplo:
Ejemplo: R
R
Tenemos el conjunto R.
Tenemos el conjunto R.
Sus elementos son: , , , , .

Sus elementos son: , , , , .
22
26
Matemática
MATEMÁTICA
Matemática
Practico en clase
1 Forma
Tenemos un conjunto de triángulos y lo denominamos.
2 Forma
23
27
MATEMÁTICA
3 Rodea
4 Rodea
Recuerda: Todo conjunto se denomina o nombra con una letra mayúscula.
5 Dibuja
24
28
Matemática
Matemática
MATEMÁTICA
6 Dibuja
7 Conjunto
8 Conjunto
Tarea domiciliaria
Forma
a Dibuja un conjunto de animales que vuelan.

b Dibuja un conjunto de verduras.
c Dibuja un conjunto de útiles escolares
25
29
e PrimariaMATEMÁTICA
Matemática
- 1 er Trimestre - 1° Prim
Relación Relación de pertenencia

de pertenencia y y
5 5 no pertenencia
no pertenencia
Hemos agrupado animales. ¿Qué elementos pertenecen y cuáles no pertenecen al conjunto

mos agrupado animales. ¿Qué elementos pertenecen y cuáles no pertenecen al conjunto
de animales?
animales?
T T
Observa escribe
serva escribe
a El __________________________________________ al conjunto T
l __________________________________________ al conjunto T
b La __________________________________________ al conjunto T
a __________________________________________ al conjunto T
c La __________________________________________ al conjunto T
a __________________________________________ al conjunto T
d El __________________________________________ al conjunto T
l __________________________________________ al conjunto T
e La __________________________________________ al conjunto T
a __________________________________________ al conjunto T
Conocemos
nocemos
Un objeto, animal o persona pertenece a un conjunto cuando es elemento de dicho conjunto,
objeto, animal o persona pertenece a un conjunto cuando es elemento de dicho conjunto,
es decir cuando está dentro del conjunto.
ecir cuando está dentro del conjunto.
Si un elemento pertenece a un conjunto se utiliza el símbolo ∈.
Si un elemento pertenece a un conjunto se utiliza el símbolo ∈.
Si un elemento no pertenece a un conjunto se utiliza el símbolo ∅, ∉.
Si un elemento no pertenece a un conjunto se utiliza el símbolo ∅, ∉.
26
Matemática
MATEMÁTICA
Matemática
Practico en clase
Ahora escribe en la O ∈ y ∉, según corresponda:
M V
V M
V V
V N
Escribe en la O ∈ y ∉, según corresponda:
5 N a V 4 N
e V 2 V i V
1 N e N 3 V
27
31
MATEMÁTICA
3 Observa Escribe
T T T
T T
E F
•m
•p
•a •n
•z
•o
p E o E m E
m E z E a E
a E n E p E
K
a ∈ K z ∉ K
e ∉ K u ∈ K
e ∈ K o ∈ K
m ∈ K i ∉ K
n ∈ K
28
32
Matemática
Matemática
MATEMÁTICA
Tarea domiciliaria
1 Completa
a N f A
b E g I
c E h U
d I i U
e O j O
33 29
Primaria - 11erro Trimestre
MATEMÁTICA
Números del 1 al 9
6 6 Números del 1 al 9
1
Uno
1
Uno
Escribe 1 Escribe
1 1 11111111 1 1
Encierra 2 Encierra
1 1
1 1 11 1 1 1 1 11 11 11 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11 11 1 1
1 1 1 1 1 11 1 1 1 11 11 1 1
30
34
Descubre... emprende 33emprende
Descubre... 33
MATEMÁTICA
Matemática
2
Dos
1 Escribe
2 2 2
2 Cuenta
31
35
1 de Primaria
ro
Matemática - 1°- 1Prim
Trimestre
er
MATEMÁTICA
3
Tres
1 Escribe
3 3 3
2 Encierra
3
3 3
3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3
3
3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3
32 36
Matemática
Matemática
MATEMÁTICA
4
Cuatro
1 Escribe
4 4 4
2 Cuenta
37 33
MATEMÁTICA
5
Cinco
1 Escribe
5 5 5
2 Encierra
5
5 5
5 5 5 5 5
5 5 5 5 5 5
5 5
5 5 5 5 5 5 5
5 5 5 5 5 3 5 5
34
38
Matemática
Matemática
MATEMÁTICA
3 Pinta
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
4 Escribe
5 Pinto
2
1 4
Rojo: 1
4 1
2
Amarillo: 2
3
Verde: 3 3
3
3
Azul: 4
3
3 3
Rosado: 5
39 35
MATEMÁTICA
Practico en clase
1 Cuenta
2 Une
3 5 2 1 4
36
40
Matemática
MATEMÁTICA
Matemática
3 Colorea
4
1
3
5
2
4 Marca
1 Es correcto:
a 5 b 5 c n.a.
2 Número que está antes del 4:

a 2 b 5 c 3
3 Número que está después del 2:

a 1 b 3 c 6
4 Es incorrecto:
a 3 b 3 c n.a.
Tarea domiciliaria
37
41
MATEMÁTICA
2 Dibuja
2 3
4 1
3 Pinta
4 3 5
3 1 2
38
42
Matemática
MATEMÁTICA
Matemática
6
Seis
1 Escribe
6 6 6
2 Cuenta
39
43
MATEMÁTICA
7
Siete
1 Escribe
7 7 7
2 Dibuja
7 7
3 Encierra
7 7 7 7 7 7 7 7
7 7 7 7 7 7 7
40
44
Matemática
Matemática
MATEMÁTICA
8
Ocho
1 Escribe
8 8 8
2 Cuenta escribe
45 41
Matemática - 1°
1 ro de Primaria - 1 erPrim
Trimestre
MATEMÁTICA
3 Colorea
7 8
6 5
42
46
Matemática
MATEMÁTICA
Matemática
9
Nueve
1 Escribe
9 9 9
2 Dibuja
8 6 4 9
43
47
MATEMÁTICA
3 Colorea
tres 3
44
48
Matemática
MATEMÁTICA
Matemática
4 Cuenta
1 3
5 Colorea
5
45
49
1Matemática
ro
de Primaria -- 11°
er
Prim
Trimestre
MATEMÁTICA
6 Dibuja
8 6
7 9
7 Marca
1 Dos números antes del 9:

a 6 y 10 b 7y8 c 5y6
2 Es incorrecto:
a 7 b 7 c Todas
3 Es correcto:
a 9 b 9 c N.A.
4 Número después de 6:
a 8 b 5 c 7
46
50
Matemática
MATEMÁTICA
Matemática
Tarea domiciliaria
1 Forma
7 5
8 5
3
2 Cuenta rodea
5 7
9 6
5 3
7 4
47
51
1 de Primaria
ro
er
Trimestre
MATEMÁTICA
3 Escribe
48 52
Matemática
MATEMÁTICA
Matemática
4 Continúa
0 1
5 Colorea:
6 4
6 4
49
53
PrimariaMATEMÁTICA
-Matemática
1 er Trimestre - 1° Prim
o C o
Ordeno
Ordeno los los números
números
7 7 del 0 al 9del 0 al 9
0 1 20 1 2
¿Cuántas bolitas hay en cada barita?

¿Cuántas bolitas hay en cada barita?
Practico en clase
Practico en clase
1 Dibuja
Dibuja
50
54
Matemática
Matemática
MATEMÁTICA
Ascendente - Descendente
Posición ascendente
y
0 Posición descendente 0
9 6
Completa de acuerdo a lo que se te indica.
ASCENDENTE DESCENDENTE
9 8 7
2 4
51
55
MATEMÁTICA
2 Completa
Ascendente
0 2
2 3 7
4 6
Descendente
9 8
8 5 2
6 4 1
7 6
9 7 5 3
3 Ordena
8 5 10 7 3 5 9 1 7 8 5 3 0 7 4
4 Ordena
8 5 10 7 3 5 9 1 7 8 5 3 0 7 4
5 Ordena
5 – 7 – 3 – 0 – 4 – 2 – 8 – 6 - 1- 9
52
56
Matemática
Matemática
MATEMÁTICA
6 Escriba
9–8– – – – 3– – –
3–4– – –7– 9
0–1– – –4– – –
6– –4– – –1–
7 Marca
1 Número mayor que 6:

a 5 b 10 c 4
2 Número menor que 3:

a 1 b 2 c Todos
3 Si ordenamos de mayor a menor los números: 5, 3, 4, 6 el número que va primero

es:
a 5 b 4 c 6
4 Si ordenamos de menor a mayor los números: 7, 5, 3 y 2 el número que va

primero es:
a 3 b 2 c 7
57 53
MATEMÁTICA
Tarea domiciliaria
1 Continua
1 2 5
3
9 8
2 Ordena
De menor a mayor.
5 3 6 8 1 4 0 9
8 2 5 7 3 6 2 7
De mayor a menor.
7 3 6 8 6 8 2 5
9 4 5 8 7 3 1 5
54
58
Matemática
Matemática MATEMÁTICA
Matemática
Anterior – Posterior
8 8 Anterior – Posterior
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
 ANTES del 4 está el número 3
 ANTES del 2 está el número
Practico en clase
Practico en clase
1 Escribe
1 Escribe
__________________________ 5 __________________________ 6
__________________________ 5 __________________________ 6
__________________________ 2 __________________________ 7
__________________________ 2 __________________________ 7
__________________________ 4 __________________________ 1
__________________________ 4 __________________________ 1
__________________________ 3 __________________________ 8
__________________________ 3 __________________________ 8
2 Completa
2 Completa
Anterior Número Posterior Anterior Número Posterior

Anterior Número Posterior Anterior Número Posterior
4 5
4 5
6 9
6 9
2 0
2 0
8 4
8 4
1 5
1 5
55
1 de Primaria- -1°
ro
Matemática 1 Prim
Trimestre
er
MATEMÁTICA
3 Escribe
– –7– – – –5– –
– –3– – – –8– –
– –2– – – –6– –
4 Marca
1 Número anterior al 2:
a 0 b 1 c 3
2 Número posterior al 5:
a 6 b 4 c 7
3 Dos números anteriores del 6:
a 4y7 b 4y5 c 6y7
4 Dos números posteriores del 3:
a 2y4 b 5y6 c 4y5
Tarea domiciliaria
Interior – Posterior – Intermedio
1 Escribe
ANTES DESPUÉS
← 2 ← 6 8 → 5 →
← 1 ← 7 4 → 0 →
← 4 ← 8 2 → 6 →
← 3 ← 9 3 → 8 →
← 5 ← 3 1 → 7 →
56
60
Matemática
Matemática
MATEMÁTICA
2 Escribe
3 ______________ 7 ______________ 4 ______________ 2 ______________
5 ______________ 8 ______________ 6 ______________ 1 ______________
3 Escribe
______________ 3 ______________ ______________ 1 ______________
______________ 4 ______________ ______________ 7 ______________
______________ 6 ______________ ______________ 5 ______________
57
61
MATEMÁTICA
Primaria - 1 Trimestre
er
El mayor, el menor e igual

9 El mayor, el menor e igual
9
> <
> <
2 > 1 1
< 2
2 > 1 1
< 2
Se lee: Se
Se lee: 2 es mayor que 1 Se 1 es menor que 2
2 es mayor que 1 1 es menor que 2
=
=
Se lee:
Se lee: 2 es igual 2
2 es igual 2
58
62
Matemática
MATEMÁTICA
Matemática
Practico en clase
1 Escribe
59
63
MATEMÁTICA
Practico en clase
1 Escribe
60
64
Matemática
MATEMÁTICA
Matemática
2 Coloca
4 > 3
3 Compara escribe
4 5 2 0
3 2 4 4
1 4 3 4
0 3 7 5
4 Escribe
3> 6= 4>
<3 8> 7<
2< 7= 1<
61
65
MATEMÁTICA
5 Marca
1 Es correcto:
a 8<5 b 5>1 c 8>9
2 Es incorrecto:
a 4=4 b 2<6 c 7<5
3 ¿Cuál número corresponde es: 8 > ?

a 9 b 8 c 7
4 Lee y marca: “ocho menos que 9”

a 8>9 b 8<9 c 9<8
Tarea domiciliaria
1 Escribe
7 6 9 5 1 3
9 8 8 8 7 9
6 9 6 5 8 4
62
66
Matemática
MATEMÁTICA
Matemática
2 Coloca
7> 0< =7
5< <9 1>
8> 3= 6<
3 Escriba
5 1 4 0
2 2 5 4
7 5 6 4
8 9 7 5
63
67
Primaria - 11ro
er de Primaria - 1
Trimestre
er
Trimestre
MATEMÁTICA
o o
Iniciamos la adición
0 10 Iniciamos la adición
Observa
erva los dibujos los dibujos
y realiza y realizaadiciones:
las siguientes las siguientes adiciones:
2 + 2 3 + ⇒ 3 2+3 ⇒= 5 2+3 = 5

+ + ⇒ ⇒= =

+ + ⇒ ⇒= =

64
68
Descubre...67emprende
Matemática
MATEMÁTICA
Matemática
Completando sumas
1
realiza
5 + 3 = ______ 6 + 2 = ______ 3 + 4 = _______
2 + 4 = ______ 2 + 3 = ______ 5 + 5 = _______
65
69
Matemática
1 ro de Primaria- -1°
1 er Prim
Trimestre
MATEMÁTICA
¡Jugando con los números!
2 Coloca
66
70
Matemática
MATEMÁTICA
Matemática
Seguimos con la adición

3 Cuenta realiza
2 + 3 = 4 + 2 =
2 + 2 = 5 + 4 =
3 + 2 = 5 + 5 =
4 + 4 = 3 + 4 =
67
71
Matemática
1 ro de Primaria- -1°
1 er Prim
Trimestre
MATEMÁTICA
4 Completa resuelve
4 + +
+ +
+ +
68 72
Matemática
Matemática
MATEMÁTICA
5 Cuenta
realiza
+
+ = + =
+
+ =
+
+ = + =
69
73
MATEMÁTICA
Tarea domiciliaria
+
+ =
+
+ = + =
+
+ =
70
74
MatemáticaMatemática
MATEMÁTICA
Matemática
lo lo
C C
Iniciamos la sustracción
Iniciamos la sustracción
11 11
¿ ¿
5 – 52 –= 2 = 6 – 63 –= 3 =
8 – 85 –= 5 = 10 – 8
10 –= 8 =
5 – 54 –= 4 = 4 – 42 –= 2 =
10 – 6
10 –= 6 = 9 – 93 –= 3 =
18 – 9
18 –= 9 = 12 – 7
12 –= 7 =
71
75
74 Descubre...
74 emprende emprende
Descubre...
MATEMÁTICA
Sustracción de números del 0 al 9
Practico en clase
1 Resuelve
5 – 6 –
2 2
3 – 4 –
1 0
2 – 6 –
1 3
72
76
Matemática
Matemática
MATEMÁTICA
Sustracciones verticales
2 Completa
8 – –
– –
– –
– –
73
77
1 ro de Primaria er
Trimestre
MATEMÁTICA
Repasemos adiciones
3 Resuelve
4 + 3 = _____ 2 + 2 = _____ 4 + 4 = _____
2 + 3 = _____ 1 + 4 = _____ 0 + 9 = _____
1 + 5 = _____ 4 + 6 = _____ 2 + 8 = _____
0 + 4 = _____ 2 + 1 = _____ 1 + 7 = _____
6 + 2 = _____ 3 + 3 = _____ 7 + 0 = _____
0 + 3 = _____ 1 + 3 = _____ 0 + 1 = _____
1 + 1 = _____ 4 + 2 = _____ 1 + 6 = _____
74 78
Matemática
Matemática
MATEMÁTICA
Sumas verticales
4 Cuenta
3 + +
+ +
+ +
79 75
MATEMÁTICA
+ +
+ +
76
80
Matemática
MATEMÁTICA
Tarea domiciliaria
Cuenta escribe
+ =
+ =
+ =
+ =
+ =
81 77
Primaria - 1 er 1Trimestre
ro
MATEMÁTICA
UnidadesUnidades
y decenasy decenas
pa Agrupa completa completa
Hay _______
Hay _______ decenas decenas
y _______ y _______ unidades
unidades
Hay _______
y _______ y _______ unidades
unidades
Hay _______
y _______ y _______ unidades
unidades
Hay _______
y _______ y _______ unidades
unidades
78
82 Descubre...
Descubre... emprende 81 emprende 81
Matemática
MATEMÁTICA
Matemática
El tablero de valor posicional

1
•Agrupa
•Completa
D U
D U
D U
D U
79
83
1 de Primaria
ro
Matemática - 1°- Prim
1 Trimestre
er
MATEMÁTICA
2 Cuenta
D U D U
D U D U
D U D U
D U D U
D U
80 84
Matemática
Matemática
MATEMÁTICA
D U
13
D U
15
D U
11
D U
14
D U
12
81
85
MATEMÁTICA
D U
18
D U
20
D U
16
D U
19
D U
17
82
86
Matemática
MATEMÁTICA
Matemática
Tarea domiciliaria
DIBUJO NÚMERO
D U
1 4
DIBUJO NÚMERO
D U
1 1
83
87
MATEMÁTICA
DIBUJO NÚMERO
D U
1 8
DIBUJO NÚMERO
D U
2 0
DIBUJO NÚMERO
D U
1 5
84
88
Matemática
MATEMÁTICA
Matemática
Seriaciones
3 Completa
1 2 3
9 14
2 4 6
0 3
6 8 10
85
89
- 11 er de Primaria - 1 er Trimestre
ro
MATEMÁTICA
de Primaria Trimestre
Repasemos la decena
13 13 Repasemos la decena
D U D U
D U D U
D U D U
D U D U
D U D U
86
Matemática
MATEMÁTICA
Matemática
Practico en clase
1 Observa
D U
D U
D U
D U
D U
87
91
MATEMÁTICA
Seriaciones
2 Completa
8 7 6
20 19 18
6 8 10
3 6 9
14 12 10
88
92
Matemática
Matemática
MATEMÁTICA
¡Te toca trabajar!

3 Resuelve
8 – 4 = _____ 8 – 6 = _____ 7 – 3 = _____
9 – 2 = _____ 7 – 2 = _____ 6 – 3 = _____
3 – 1 = _____ 9 – 5 = _____ 9 – 6 = _____
5 – 5 = _____ 8 – 7 = _____ 4 – 0 = _____
93 89
1 de Primaria--1°
ro
Matemática 1 Prim
Trimestre
er
MATEMÁTICA
¡A comprar!
4
S/.15 S/.2 S/.10 S/. 6
D U D U
+ +
¿Cuánto gastó? ____________ ¿Cuánto gastó? ____________
S/.1 S/.17 S/.4 S/.12
D U D U
+ +
¿Cuánto gastó? ____________ ¿Cuánto gastó? ____________
90
94
Matemática
MATEMÁTICA
Matemática
Series
5 Completa
2 4 6
1 3 5
10 9 8
13 12 11
20 18 16
91
95
MATEMÁTICA
Problemas
1. ¿ ?
Yo tengo 18 .
Yo tengo 11 .
D U
+
Juntos tienen _____ pescados.
2 ?
Yo tengo 15 .
Yo tengo 12 .
D U
+
Juntos tienen _____ cangrejos.
92
96
Matemática
MATEMÁTICA
Matemática
Comparamos números
Colorea el conjunto que tiene menos

Colorea el conjunto que tiene más elementos.
elementos.
“Menor que” “Mayor que”
1 < 2 >
Cuenta el número de elementos de cada conjunto y compara las cantidades.
93
97
1 de Primaria-- 1°
ro
Matemática 1 Trimestre
er
Prim
MATEMÁTICA
Seguimos comparando números

1 Observa
5 3 4 4 3 5
5>3 4=4 3<5
2 Compara
6 4 10 1
9 6 7 10
5 3 6 9
3 5 13 3
8 2 4 14
4 0 16 19
94 98
Matemática
MATEMÁTICA
Matemática
Tarea domiciliaria
1 Cuenta
95
99
PrimariaMATEMÁTICA
- 1 er Trimestre
o o
Repasemos
Repasemos lasy sumas y
las sumas
4 14 restas restas
Practico en clase
Practico en clase
Resuelve 1 Resuelve
D U D U D U
D U D U
D U D U D U
1 1 6 –
1 8 – 18 –
4 – 1 4
1
–
9 – 1 19 –
6 –
6 3 8 5 5
6 3 8
D U D U
D U D U D U
D U D U D U
1 7 – 1 13 5– – 1 5 – 1 1 –
1 7 – 1 3 – 1 1 –
7 1 1 1 1 0
7 1 1 0
D U
D U D U
D U D U
D U D U
D U
1 2
1 –
9 – 1 19 –
7 – 1 17 –
5 – 1 5 –
1 2 –
1 2 3 3 3 3 4 4
1 2
D U D U D U
D U D U
D U D U D U
1 1 4 – 1 8 –
1 6 – 1 6
1 –
8 – 18 4– – 1 8 –
4 5 2 2 2
4 5 2
96
100
99
Matemática
Matemática
MATEMÁTICA
Seguimos con las adiciones y sustracciones

2 Resuelve
4 + 5 – 7 + 9 –
5 4 3 1
——— ——— ——— ———
1 0 + 1 0 + 1 9 – 1 8 –
2 3 1 4
—–——— —–——— —–——— —–———
1 0 + 1 0 + 1 7 – 1 9 –
5 7 1 4
—–——— —–——— —–——— —–———
1 4 + 1 4 + 1 5 – 1 2 –
1 2 1 1
—–——— —–——— —–——— —–———
1 4 + 1 5 + 1 1 – 1 4 –
3 3 6 2
—–——— —–——— —–——— —–———
97
101
1 de Primaria-- 1°
ro
Matemática 1 Trimestre
er
Prim
MATEMÁTICA
Leemos los números

3 Une
diez 14 10 + 2
doce 10 6+5
quince 12 20 – 10
catorce 11 7+7
once 15 10 + 5
4 Cuenta
98
102
101
Matemática
MATEMÁTICA
Matemática
99
103
1 de Primaria
ro
Matemática - -1°
1 Prim
Trimestre
er
MATEMÁTICA
Seguimos resolviendo
Resuelve las operaciones de adición y

sustracción:
8+2 = 17 – 5 = 10 + 2 =
15 – 1 = 1 + 17 = 15 – 1 =
12 + 3 = 17 – 3 = 9+2 =
4 + 10 = 2 + 16 = 11 – 2 =
18 – 4 = 13 – 2 = 7+3 =
11 9 15 2 10 19
+ 2 + 3 – 3 + 12 + 3 – 5
—––––– —––––– —––––– —––––– —––––– —–––––
3 19 1 17 12 3
+ 14 – 6 + 16 – 5 – 2 + 13
—––––– —––––– —––––– —––––– —––––– —–––––
100 104
Matemática
MATEMÁTICA
Matemática
Anterior y posterior
5 Escribe
20
16
19
14
12
13
11
101
105
Matemática - 1°
Trimestre
MATEMÁTICA
A resolver problemas
6 Resuelve
a) Tenía 3 gatos y me regalaron 2 gatos más. ¿Cuántos gatos tengo ahora?
+ =
Ahora tengo gatos.
b) Había 4 vacas y llegaron 2 más. ¿Cuántas vacas hay ahora?
+ =
Ahora hay vacas.
c) ¿Cuántos puntos hay en esta ficha?
+ =
En esta ficha hay puntos.
102 106
1 ro de Primaria - 1 er Trimestre Matemática
MATEMÁTICA
d) ¿Cuántas fresas hay en total?

A resolver problemas
6 Resuelve
a) Tenía 3 gatos y me regalaron 2 gatos más. ¿Cuántos gatos tengo ahora?

+ =
En total hay fresas.
+ =
e) ¿Cuántos carritos y hay en total?
Ahora tengo gatos.
b) Había 4 vacas y llegaron 2 más. ¿Cuántas vacas hay ahora?
+ =
+ =
En total hay carritos.
Ahora hay vacas.
f) ¿Cuántas flores hay?

c) ¿Cuántos puntos hay en esta ficha?
+ = + =
En esta ficha hay puntos.

Hay flores.
103
Descubre... emprende 105 106 Descubre... emprende
MATEMÁTICA Matemática
Tarea domiciliaria
1 ?
–3
———
Me quedan carritos.
2 ?
–9
———
Le quedan pantalones.
3
?
–
———
Me quedaron globos.
104
107
Matemática
Matemática - 1° Prim MATEMÁTICA
d) ¿Cuántas fresas hay en total?
+ =
En total hay fresas.
e) ¿Cuántos carritos y hay en total?
+ =
En total hay carritos.
f) ¿Cuántas flores hay?
+ =
Hay flores.
103
108
MatemáticaMatemáticaMATEMÁTICA
Matemática
Cuento por decenas

15 15 Cuento por decenas
PracticoPractico
en claseen clase
1 1
1 Decena1 Decena
10 Unidades
10 Unidades
1 Decena 1 Decena
Se lee: Se diez
lee: diez
2 Decenas
2 Decenas
1 Decena 1 Decena
Unidades Unidades
10 + 10 =10 + 10 =
1 Decena 1 Decena
Se lee: Se lee:
1 Decena 1 Decena 3 Decenas

3 Decenas
Unidades Unidades
1 Decena 1 Decena
10+=10 + 10 =
10 + 10 +10
1 Decena 1 Decena Se lee: Se lee:
1 Decena 1 Decena 1 Decena 1 Decena 4 Decenas

4 Decenas
Unidades Unidades
10++10
10 + 10 +10 10+=10 + 10 =
1 Decena 1 Decena 1 Decena 1 Decena
109
Se lee: Se lee:
MATEMÁTICA
5 Decenas 6 Decenas
Unidades Unidades
40 + 10 = 50 + 10 =
Se lee: Se lee:
7 Decenas 8 Decenas
Unidades Unidades
60 + 10 = 70 + 10 =
Se lee: Se lee:
9 Decenas 10 Decenas
Unidades Unidades
80 + 10 = 90 + 10 = Una centena
Se lee: Se lee:
2 Cuenta
D U
+
20 + 4 =
Se lee
D U
+
+ =
Se lee
D U
+
+ =
Se lee
106 110
Matemática
Matemática
MATEMÁTICA
D U
+
+ =
Se lee
D U
+
+ =
Se lee
D U
+
+ =
Se lee
3 Representa
D U D U D U
2 4 1 4 2 6
D U D U D U
1 8 2 2 2 8
107
111
MATEMÁTICA
4 Lee
2 + 7 =
2 decenas + 7 unidades
2 4 = decenas + unidades
65 = decenas + unidades
108

Matemática
MATEMÁTICA
Matemática
5 Completa
0 10 40 60
0 20 30 50 70
a Escribe las decenas que siguen:
10 40 80 20 60 50 30
30 60 100 40 80 70 50
6 Marca
a El numeral 5U + 3D es :
a) 53 b) 35 c) 305 d) n. a.
b Una decena tiene:
a) 10 decenas b) 10 números c) 10 unidades d) 1 decena
c El primer orden del T. V. P es:
a) unidades b) decenas c) todas d) n. a.
d Numeral que continúa en la serie: 10; 20; 30; 40;...........
a) 60; 50 b) 60; 70 c) 50; 60 d) n. a.
109
113
Matemática - 1°
Trimestre
MATEMÁTICA
e Rosa tiene 8 chocolates y María tiene una decena. ¿Quién tiene más?
e Rosa tiene 8 chocolates y María tiene una decena. ¿Quién tiene más?
Respuesta:
Respuesta:
f Augusto tiene 7 cuadernos. ¿Cuántos cuadernos le faltan para 1 decena?

f Augusto tiene 7 cuadernos. ¿Cuántos cuadernos le faltan para 1 decena?
Respuesta:
Respuesta:
¿Cuáles
gg ¿Cuál estu
tuedad
edadyycuántos
cuántosaños
añostetefaltan
faltanpara
parallegar
llegara auna
una decena?
decena?
Respuesta:
Respuesta:
hh Escribe
Escribelos
losnúmeros
númerosmayores
mayoresque
que8,8,pero
peromenores
menoresque
que15:
15:
T
Tarea
area domiciliaria
domiciliaria
11
D
D UU
44 77
D
D UU
2 9
2 9
110
114
Matemática
MATEMÁTICA
Matemática
D U
3 5
D U
1 6
2 Cuenta
D U D U
Se lee Se lee
D U D U
Se lee Se lee
3 Continua
10 – 40 60
10 – 60 80
111
115
MATEMÁTICA
Contando Números
16 Contando Números
1 Piensa resuelve
sa resuelve
+5 +5 +3 +2
+3 +2
9
9
8
8
12
12
7
7
15
15
6
6
2 Pinta
a
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
1 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
1 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
1 42 43 44 45 46 47 48 49 50
De 2 en 2, luego escribelos :
n 2, luego escribelos :
2–4
112

Matemática
Matemática
MATEMÁTICA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
3–6
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
5 – 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

10
113
117
Matemática - 1°- Prim
1 ro de Primaria 1 er Trimestre
MATEMÁTICA
Tarea domiciliaria
1 Escribe
32 34
5 10
23 26
10 20
41 42
114

118
Matemática
Matemática
Reconocemos las decenas

17 17 Reconocemos las decenas
Reconozco
Reconozco
Cuarenta,
Cuarenta, y sesenta
Cincuenta y sesenta
Cincuenta
40 = 4 decenas 50 = 5 decenas 60 = 5 decenas

40 = 4 decenas 50 = 5 decenas 60 = 5 decenas
cuarenta cincuenta sesenta
cuarenta cincuenta sesenta
Practico en clase
Practico en clase
1 Cuento Completo
1 Cuento Completo
7
7 70 = decenas 80 = decenas 90 = decenas
70 = decenas 80 = decenas 90 = decenas
setenta ochenta noventa
setenta ochenta noventa
2 Leo relaciono
2 Leo relaciono
5 decenas 80 7 decenas 70 6 decenas 90
115

118
118
Matemática - 1°
Trimestre
MATEMÁTICA
3 ¿
10
20 40
30
50
70
90 80 60
4 Descompongo
cincuenta y 5 decenas y 4 unidades.

cuatro
D U
50 + 4 = 54
cincuenta y cuatro
5 Cuento completo
decenas y unidades.
D U
60 + 7 =
decenas y unidades.
D U
+ =
decenas y unidades.
D U
+ =
116
120
Matemática
Matemática
MATEMÁTICA
decenas y unidades.
D U
+ =
Se lee:
decenas y unidades.
D U
+ =
Se lee:
6 Relaciono
88 90 + 2 73 80 + 4
92 70 + 6 68 60 + 8
76 80 + 8 84 70 + 3
7 Completo
60 61 70
8 Escribir
a 5 decenas = unidades b 6 decenas = unidades
c 4 decenas = unidades d 7 decenas = unidades
e 8 decenas = unidades
9 Marca
a En 6 decenas hay:
a) 6 unidades b) 60 decenas c) 60 unidades e) n. a.
117
121
MATEMÁTICA
b El numeral 4 D; 5U es:
a) 45 b) 405 c) 54 d) n. a.
c Representa a las decenas:
a) b) c) X d) n. a.
d En el numeral 78 hay:
a) 7u; 8d b) 7c; 8u c) 7d; 8u d) n. a.
Hacemos Gimnasia Mental
a ¿Cuántas decenas tiene el número 90?
Respuesta:
b Cuenta el número de alumnos que hay en tu aula. ¿Cuántas decenas y unidades

tiene?
Respuesta: = D y U
118
122
MATEMÁTICA
Matemática
Tarea domiciliaria
1 Cuenta
D U D U
decenas unidades decenas unidades
+ = + =
D U D U
decenas unidades decenas unidades
+ = + =
2 Relaciona
30 unidades 7 decenas
119
123
MATEMÁTICA
3 Encierra
Observa el ejemplo:
2 decenas 1 unidad
12 1 decena 2 unidades
1 decena 3 unidades
4 decenas 1 unidad
41 3 decenas 4 unidades
1 decena 4 unidades
7 decenas 8 unidades
3 decenas
2 unidades
3 decenas 1 unidad
25
120
124
MATEMÁTICA
Matemática
Reforzando lo aprendido
1 Lee cada oración y marca con (X) la respuesta correcta.
a. Patricia compra panes en la tienda?

¿Qué compra Patricia en la tienda?
queso gaseosa panes
b. Alberto cosecha maíz para venderlas en el mercado.

¿Para qué Alberto cosecha maíz?
Para preparar tamales.
Para venderlas en el mercado.
Para enviar a sus padrinos.
2 Traza en el plano el recorrido del perro hacia los huesos, según las flechas.
121
125
MATEMÁTICA
3 Observa la cuadricula y traza el recorrido con la que la abeja llega a la flor.
Ahora escribe con flechas el recorrido que hizo la abeja:
4 Une con flechas según corresponda.
FLORES
FRUTAS
5 Observa con atención y marca con una (X) ¿cuál es la última acción?
122
126
Matemática
Matemática
MATEMÁTICA
6 ¿En qué orden sucedió?; escribe 1, 2, 3, 4, 5, según corresponda.
7 Marca con una (X) ¿donde estuvo la leche antes?
8 Observa la tabla:
FIGURA
Marca con una (X) las figuras que falta en la tabla de clasificación:
127 123

MATEMÁTICA
9 Marca con una (X) los cuadros donde coincida cada animal con la parte que le falta:
10 Observa el gráfico y encierra con una cuerda las estrellas de 5 puntas:
11 Observa el tablero y marca cuál de las respuestas expresa al número dado:
DECENAS UNIDADES a) 9 + 7
b) 1D + 7U
1 7
124
128
Matemática
MATEMÁTICA
Matemática
12 Marca con una (X), el número que corresponde a la cantidad de perros, gatos y
ratones:
Perros 12 15 18
Gatos 21 13 15
Ratones 14 17 10
Luego marca la alternativa en que los números están ordenados de menor a mayor:
a) 10 12 15 b) 15 12 10 c) 10 15 12
13 ¿Cuántas frutas hay en total?
8 + =
14 En una bandeja había 17 pasteles. Si Luz comió algunos pasteles y ahora hay 13.
¿Cuántos pasteles comió Luz?
Luego marca la alternativa correcta:

a) 3 b) 4 c) 5
125
129
1 ro1 ro
dede Primaria
Primaria - 1-er1 er Trimestre
Trimestre
MATEMÁTICA
1515 LaLaclase
claseempezó
empezócon
con8 8estudiante.
estudiante.Luego
Luegosalieron
salieronalalpatio
patioalgunos
algunosdedeellos,
ellos,alalfinal
final
quedaron3.3.¿Cuántos
quedaron ¿Cuántosestudiantes
estudiantessalieron
salieronalalpatio?
patio?
Luegomarca
Luego marcalalaalternativa
alternativacorrecta:
correcta:
a)a)3 3 b)b)1111 c)c)5 5
1616 Dibujatantas
Dibuja tantasflores
florescomo
comohojas
hojashay.
hay.
126
130
Descubre...emprende
129
Matemática
Matemática
MATEMÁTICA
Mis logros
Jugando y aprendiendo con las decenas y unidades

Materiales
• 200 gr. de frejoles oscuro (bayo) en un recipiente con tapa, escribir el nombre del niño (a)
• 200 gr. de pallares en un recipiente con tapa, escribir el nombre del niño (a)
• 1m. de cuerda gruesa color rojo.
• Tijera
Coloca el número que está descompuesto y pinta el color que le indique el resultado.
Amarillo Naranja Blanco
1d y 12u = 2d y 18u =
2d y 29u =
1d y 15u =
Rojo Gris
Azul oscuro 1d y 16u = 1d y 35u =
1d y 13u = 1d y 10u =
Negro
2d y 12u = 2d y 19u =
3d y 11u =
2d y 22u =
Marrón
1d y 16u = Verde
Azul claro
1d y 24u =
2d y 15u =
Color carne
1d y 21u =
1d y 23u =
127
131
MATEMÁTICA
¡A colorear!
49
41
22 36 30
45 33
33 22 38
22 38
25 45
34 30 42
25 34
30 26 26
20
32 25
35 25
32
32 35
31 31
23
128
132
Matemática
1° de Primaria
Matemática
p í t ul o Matemática
C a
Ca
p í t u lo Lectura y escritura de
Lecturanúmeros
y escritura de 99
1 hasta
1 números hasta 99
Lee cuidadosamente y escribe:

Lee cuidadosamente y escribe:
Diez 10 veinticuatro
Diez 10 veinticuatro
once veintinueve
once veintinueve
doce veintitrés
doce veintitrés
trece veintiuno
trece veintiuno
catorce veintidós
catorce veintidós
quince veinticinco
quince veinticinco
diecinueve veintiséis
diecinueve veintiséis
diecisiete veintiocho
diecisiete veintiocho
dieciocho veintisiete
dieciocho veintisiete
veinte treinta
veinte treinta
Conozco
Conozco Los números del 0 hasta al treinta (30) se escriben en una sola palabra. A partir del 31
hacia
Los números deldelante
0 hastasealleen las decenas
treinta de las unidades
(30) se escriben en una separando conA la
sola palabra. letradel
partir “y”.31
hacia delante se leen las decenas de las unidades separando con la letra “y”.
Treinta y uno 31 Cuarenta y seis

Treinta y uno 31 Cuarenta y seis
Setenta y dos Noventa y nueve
Setenta y dos Noventa y nueve
Descubre... emprende 133 129

6
1 ro de Primaria - 2 do Trimestre
MATEMÁTICA
Practico en clase
1 Escribe
18 33
24 17
32 43
61 58
9 75
47 92
86 26
55 89
2 Escribe
Veintitres Cuarenta y dos

Quince Veintisiete
Sesenta y siete Sesenta y cinco
Noventa y seis Ochenta y cuatro
Sesenta y dos Dieciocho
Treinta y uno Cuarenta y siete
3 Completa
10 unidades = decena En 67 hay decenas y unidades
5 decenas = unidades En 95 hay decenas y unidades
70 unidades = decenas En 48 hay decenas y unidades

9 decenas = unidades 60 unidades = decenas
4U+3D = 4 decenas = unidades
En 37 hay decenas y unidades 7U + 2D =
30 unidades = decenas
20 unidades = decenas
6 decenas = unidades
3 decenas = unidades
130
134
Matemática
Matemática
MATEMÁTICA
4 Halla
20 + 4 = 10 + 6 = 40 + 9 =
30 + 4 = 80 + 2 = 80 + 0 =
70 + 5 = 60 + 7 = 90 + 3 =
10 + 8 = 20 + 5 = 50 + 8 =
40 + 3 = 40 + 2 = 80 + 7 =
50 + 5 = 70 + 7 = 20 + 9 =
5 Marca
a Es correcto
a) Treintaiuno b) Cuarentaiuno c) Veinticinco d) n. a.
b El numeral: Sesenta y siete es:
a) 76 b) 77 c) 67 d) n. a.
c Halla el número; 30 + 5 es:

a) 80 b) 35 c) 85 d) n. a.
d El número setenta y nueve es:

a) 69 b) 96 c) 79 d) n. a.
e En 8 decenas hay:
a) 8U b) 80U c) 8D d) n. a.
131
135
MATEMÁTICA
Tarea domiciliaria
1 Escribe
Noventa y cuatro Setenta y nueve
Setenta y ocho Cuarenta y dos
Treinta y dos Veintiseis
Veintitrés Ochenta y ocho
132
136
Matemática
MATEMÁTICA
Matemática
2 Descomposición de números
Observa la descomposición de un número:
48 = 40 + 8 Notación desarrollada
4D + 8U Notación cifrada
Conozco:
Notación desarrollada es descomponer un número en sumandos de unidades.
Ejemplo: 27 = 20 + 7
Notación cifrada es la descomposición de un número según el lugar que ocupa en el T. V. P.
Ejemplo:
D U
4 8 = 4D + 8U
Practico en clase
1 Escribe
46 = 74 =
37 = 21 =
64 = 16 =
25 = 83 =
19 = 92 =
53 = 77 =
133
137
MATEMÁTICA
2 Escribe
93 = 38 =
48 = 18 =
15 = 69 =
67 = 73 =
26 = 82 =
3 Escribe
2u + 7d = 8d + 0U =
40 + 1 = 3 + 50 =
20 + 6 = 9d + 7U =
7 + 90 = 60 + 2 =
Reforzando lo aprendido
1 Completa:
Estructura Número Notación desarrollada Notación Cifrada
Veintiséis 26
Ochenta y cuatro 80 + 4
35
Setenta y dos 7D + 2U
50 + 6
Cuarenta y tres
134 138
MatemáticaMatemática
MATEMÁTICA
Matemática
p í t ul o ap í t ul o
Ca C
3 3 Anterior
Anterior
y Posterior
y Posterior
Observa: Observa:
–1 +–11 +1
35 35
Anterior Anterior
Posterior Posterior
Conozco: Conozco:
Para hallarPara hallar el

el número número
anterior seanterior
resta 1.se resta 1.
Para hallarPara hallar el

el número númerose
posterior posterior
suma 1.se suma 1.
PracticoPractico
en claseen clase
1 1
Escribe Escribe
Antes de:Antes de: Antes de:

Después de: Antes de:Antes de:
38 38 62 62 98 98
60 60 34 34 80 80
27 27 15 15 29 29
43 43 24 24 37 37
19 19 81 81 71 71
135
Descubre... emprende emprende

Descubre... 139
12 12
MATEMÁTICA
Entre Antes y Después de:
9 11 39
28 30 40
64 66 68
49 51 79
80 82 50
93 95 30
2 Escribe
Anteriores y Posteriores
17 35
29 66
44 89
35 93
59 50
80 79
3 Marca
a El número anterior de 71 es:
a) 60 b) 70 c) 72 d) n. a.
b El numeral anterior del anterior de 82 es:
a) 81 b) 83 c) 80 d) n. a.
c El numeral posterior del posterior de 59 es:
a) 60 b) 61 c) 62 d) n. a.
d Entre 45 y 47 esta:
a) 44 b) 46 c) 48 d) n. a.
d El número 64 esta entre:
a) 65 y 66 b) 62 y 63 c) 63 y 65 d) n. a.
136
140
Matemática
MATEMÁTICA
Matemática
4 Escribe
Entre Anterior y Posterior
37 39 60
69 71 59
40 42 33
88 90 21
21 23 94
75 77 20
137
141
1 ro do
de Primaria - 2 do Trimestre
o
MATEMÁTICA
de Primaria - 2 Trimestre
p í t ul o
ap í t ul o Ca
Comparación
Comparación de números
de números
4 4 naturales
naturales
4 > 24 > 2 2 < 42 < 4
Se lee: 4 es mayor que 2 2 es menor que 4

Se lee: 4 es mayor que 2 2 es menor que 4
Practico en clase
Practico en clase
1 Encierra
Encierra
45 54 45
26 54 2664 46 64
37 46 3775 57 75
81 57 81
17 71 17
59 71 5949 86 49
96 86 9685 58 85
69 58 69
78 87 78
89 87 8959 71 59
68 71 6818 81 18
79 81 79
2 Encierra
Encierra
18 81 18
23 81 2352 49 52
61 49 6181 76 81
67 76 67
83 38 83
41 38 4142 53 42
35 53 3531 28 31
82 28 82
62 95 62
59 95 5969 96 69
71 96 7157 75 57
61 75 61
138
142
Matemática
Matemática
MATEMÁTICA
3 Encierra
92 31 52 17 12 65
61 29 71 94 29 49
4 Encierra
75 39 72 91 28 87
19 48 69 29 92 19
5 Compara.
a 38 36
b 54 61
c 75 87
d 83 69
e 47 53
f 93 84
g 69 78
h 85 58
143 139
MATEMÁTICA
i 43 34
j 57 57
6 Escribo
38 < > 59
> 59 > 30
> 30 46 <
29 < > 84
93 < 89 <
7 Suma > <
57 70 + 9 70 + 2 20 + 4
32 30 + 9 50 + 6 52
66 60 + 5 60 + 1 28 + 2
50 + 2 30 + 4 30 + 5 30 + 7
80 + 3 40 + 8 79 70 + 4
140
144
Matemática
Matemática
MATEMÁTICA
Actividades
1 Piensa y resuelve:
a En una lata había 78 chupetes. Carlos y Arturo se comieron 23. ¿Cuántos chupetes
quedan?
Operación Respuesta
b Rosa tiene 19 años y Tomás 7 años. ¿Cuántos años más tiene Rosa que Tomás?
145 141
Matemática - 1°
1 ro de Primaria - 2 doPrim
Trimestre
MATEMÁTICA
2 Escribe > =
51 49 64 81 74 29 20 12
70 67 35 25 93 76 53 39
26 62 19 16 86 81 45 54
43 39 63 58 99 90 72 83
3 Escribe
> 53 < 27 > 32
84 > 23 < < 74
> 19 67 = 57 <
15 < > 28 = 95
142 146
Matemática
MATEMÁTICA
Matemática
p í t ul o
Ca Matemática
p í t ul o
5 Practico lo que aprendí

5 Practico lo que aprendí
¿Quién tiene más manzanas? Marca la caja que corresponde:

¿Quién tiene más manzanas? Marca la caja que corresponde:
45 38
45 38
1 Ordena
Ordena
71 82 60 < <
71 82 60 < <
93 74 88 < <
93 74 88 < <
2 Ordena
Ordena
43 67 52 < <
43 67 52 < <
89 56 74 < <
89 56 74 < <
143
147
MATEMÁTICA
3 Escribe =
71 82 36 23 43 44
93 74 20 56 71 17
83 78 81 80 57 60
99 10 68 86 56 55
4 Ordena
23 28 20 59 48 60 59 48 60
5 Ordena
43 33 14 71 60 12 57 84 25
144
148
Matemática
Matemática
p í t ul o
p í t u l o Ca
6 6 SumoSumo
hasta hasta
el 99 el 99
Términos de la Adición:
Términos de la Adición:
Sumando 3 + signos más
Sumando 3 + signos más
Sumando 4
Sumando 4
Suma 7
Suma 7
más igual a
más igual a
3 + 4 = 7
3 + 4 = 7
Sumando
Sumando
Sumando Suma
Sumando Suma
¿Cuántas fichas tienen en total?

¿Cuántas fichas tienen en total?
23 +
23 + 15
=
15
=
38
38
1 Ordena
Ordena
+ +
+ +
35
35
Bombones
53 Bombones
53 63
34 Dulces 63
34 Dulces Bombones
Dulces Bombones
Dulces
+ = + =
+ = + =
145
149
MATEMÁTICA
2 Ordena
67 + 21 73 + 3 81 + 18
D U D U D U
92 + 25 85 + 14
D U D U
3 Sumo coloreo
12+43:
31+32:
16+31:
55+43:
52+15:
51+35: 13+55:
42+26:
64+25:
24+22:
4 Sumo
25 amopolas 14 amopolas 21 rosas 13 rosas

rojas blancas blancas rojas
146
150
Matemática
Matemática
MATEMÁTICA
¿Cuanta amapolas hay? ¿Cuantas flores rojas hay? ¿Cuantas flores blancas
hay?
5 Suma
+ 7 4 9 3
48
70
36
15
29
6 Ordena resuelve
15 + 34 = 83 + 11 = 24 + 45 =
D U D U D U
+ + +
147
151
Matemática
1 ro de Primaria -- 1°
2 do Prim
Trimestre
MATEMÁTICA
15 + 54 = 36 + 54 = 18 + 15 =
D U D U D U
+ + +
7 Continua
+2 +3 +2 +3 +2
22
8 Suma
a D U d D U b D U e D U c D U
1 6 + 5 0 + 3 5 + 8 7 + 6 7 +
2 2 3 2 4 1 1 2 3 1
Lee y resuelve:
1 ¿
?
148 152
Matemática
Matemática
MATEMÁTICA
2
?
3 ¿
?
153 149
MATEMÁTICA
4 ¿ ?
Tarea domiciliaria
1 Suma
D U D U D U D U D U
3 5 + 4 2 + 5 6 + 6 3 + 1 0 +
2 4 3 7 3 2 3 6 4 2
D U D U D U D U D U
2 1 + 3 6 + 4 5 + 6 2 + 7 6 +
4 7 5 1 5 0 2 3 1 3
150
154
Matemática
Matemática
MATEMÁTICA
2 Resuelve
60 + 17 = 21 + 18 =
32 + 34 = 82 + 13 =
45 + 41 = 27 + 11 =
155 151
1 ro- de
1 ro de Primaria 2 doPrimaria
Trimestre- 2 Trimestre
do
MATEMÁTICA
p í t ul o p í t ul o
Ca Ca
7 7 Resto Resto hasta

hasta el 99 el 99
Términos deTérminos de la sustracción:

la sustracción:
Minuendo Minuendo
8 – 8 –menossigno menos
signo
Sustraendo Sustraendo
2 2
Diferencia Diferencia
6 6
menos igualmenos igual
9 – 2 =9 7 – 2 = 7
Minuendo Minuendo
Sustraendo Sustraendo Diferencia Diferencia
A 39 le restoA17.
39 le resto 17.
¿Cuánto queda?
¿Cuánto queda?
39 – 17 = 2239 – 17 = 22
Decenas Decenas
Unidades Unidades D U D U
3 9 3 9
1 7 1 7
2 2 2 2
Queda Queda
D U D U
Cuento
Cuento completo completo y resto.
y resto.
5 5 5 5
1 3 1 3
4 0 4 0
D U D U
7 5 7 5
4 2 4 2
3 3 3 3
152
156
Descubre... Descubre...
emprende emprende
29 29
Matemática
MATEMÁTICA
Matemática
Resuelvo:
¿Cómo resolvemos las sustracciones de dos cifras?
1. Primero restamos las unidades y después las decenas.

2. Para restar debo preguntar: ¿Cuánto le falta a.......... para ser ............. ?
3. Hacemos esta pregunta para las unidades y decenas?
D U D U D U D U D U D U
3 8 4 9 5 7 6 6 7 9 8 5
1 2 2 3 3 2 2 5 5 4 1 2
17 – 15 25 – 12 95 – 24 57 – 23 83 – 51 40 – 10
D U D U D U D U D U D U
1 Uno
28 – 15 24 82 – 40 70
36 – 12 16 93 – 31 42
49 – 19 13 85 – 15 0
57 – 41 30 28 – 28 62
153
157
MATEMÁTICA
2 Resuelvo
Había 38 caramelos. Sí se ha invitado 25,¿ Un sastre tenía 56 botones. Si ya ha usado

Cuántos caramelos quedan? 23, ¿Cuántos botones le quedan?
38 56
Quedan caramelos Quedan botones
3 Piensa completa
a) Si el minuendo es 9 y el sustraendo es 3. ¿Cuál es la diferencia?
b) Si el sustraendo es 4 y el minuendo es 4. ¿Cuál es la diferencia?
c) Si el minuendo es 8 y el sustraendo es 6. ¿Cuál es la diferencia?
154
158
Matemática
Matemática
MATEMÁTICA
d) Si el sustraendo es 4 y el minuendo 9. ¿Cuál es la diferencia?
e) ¿Cuál es la diferencia de 5 y 3?
Practico en clase
1 Resuelve comprueba
Comprobación Comprobación
M : 13 – D : + M : 48 – D : +
S : 5 S : S : 23 S :
D : M : D : M :
M : 93 – D : + M : 9 – D : +
S : 12 S : S : 3 S :
D : M : D : M :
M : 58 – D : + M : 67 – D : +
S : 25 S : S : 24 S :
D : M : D : M :
5 8 – + 4 5 – +
2 5 2 1
159 155
MATEMÁTICA
Comprobación Comprobación
7 7 – + 3 4 – +
2 0 1 1
8 3 – + 9 6 – +
2 2 6 2
2 Resuelve
D U D U D U D U D U
3 8 – 6 9 – 7 2 – 9 6 – 5 7 –
2 5 3 6 4 1 3 2 2 3
D U D U D U D U D U
8 5 – 9 3 – 7 9 – 8 5 – 5 6 –
3 2 4 1 3 5 3 2 2 1
Lee y resuelve:
1 ?
156 160
Matemática
MatemáticaMATEMÁTICA
2 ?
3
?
Tarea domiciliaria
1 Resta
a) 37 – 25 b) 59 – 14 c) 88 – 52 d) 79 – 34
e) 93 – 51 f) 45 – 1 g) 63 – 21 h) 25 – 12
157
161
MATEMÁTICA
de Primaria - 2 do Trimestre
Numeración
Numeración ascendente
ascendente y y
8 8 descendente
descendente
1 Completa
Completa
21 20 21
32 30
34 32 34
50 49 50
68 64 68
79 78 79
2 Completa
Completa
58 59 58
80 85 80
72 73 72
97 99 97
26 27 26
3 Ordena
Ordena
a 7566 8349 6662 4971 6232 7164 3290 64 90

a 75 83
32 32
158

Matemática
Matemática
MATEMÁTICA
b 81 79 88 92 30 44 35 27 39
27
c 16 14 9 25 24 17 20 30 32
4 Ordena
a 65 66 82 43 91 32 70 95 23
95
b 46 55 71 96 19 24 17 28 18
96
c 50 24 33 22 21 30 10 63 50
63
Series Numéricas: Ascendentes
¿Qué número continúa en la serie?
26 28 30 32
Para averiguar el número que falta debo hallar la razón. Si la sucesión es

ascendente resto el 2° número menos del 1°:
28 – 26 = Decimos entonces la razón es:
163 159
MATEMÁTICA
+2 +2 +2 +2
26 28 30 32
Practico en clase
ascendentes
a 20 22 24 26 la razón es:
b 7 10 13 16 la razón es:
c 40 45 50 la razón es:
d 17 19 21 la razón es:
Series Numéricas: Descendentes
¿Qué número continúa en la serie?
45 40 35 30
Para averiguar el número que falta debo hallar la razón. Si la sucesión es

descendente resto el 1° número menos el 2°:
45 – 40 = Decimos entonces la razón es:
160
164
Matemática
MATEMÁTICA
Matemática
–5 –5 –5 –5
45 40 35 30
Practico en clase
1 descendentes
a 27 25 23 21 la razón es:
b 30 29 28 27 la razón es:
c 35 33 31 29 la razón es:
d 86 76 66 la razón es:
Lee y resuelve:
1 ¿ ?
161
165
1 ro de Primaria do
Trimestre
MATEMÁTICA
2 ¿ ?
3
?
Tarea domiciliaria
1 Ordena
48 93 16 24 61 89 56 99 98
25 34 8 49 76 92 88 39 38
162 166
Matemática
MATEMÁTICA
Matemática
2 Ordena
52 36 83 27 82 14 67 79 78
33 97 78 15 85 61 8 44 43
3 Continúa
a 26 24
b 48 52
c 96 93
d 15 11
163
167
Ciencia y tecnología
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
1°
Primar
i a
Mi nombre es: ..............................................

Mis apellidos son : ........................................
169
CIENCIA Y AMBIENTE
PRIMER GRADO DE PRIMARIA
Pg
Contenido
● Hábitos de aseo personal ............................................................ 5
● El cuerpo humano ....................................................................... 10
● Los sentidos .................................................................................. 15
● El sistema oseo ............................................................................. 20
● Las articulaciones......................................................................... 22
● El Sistema muscular .................................................................... 24
● Nuestros dientes ........................................................................... 27
● Los alimentos................................................................................ 30
● El sistema digestivo...................................................................... 43
● El sistema respiratorio ................................................................. 48
● Enfermedades, cuidados y prevención ..................................... 54
● Seres Vivos .................................................................................... 59
● Ciclo de vida ................................................................................. 65
● Las plantas ................................................................................... 70
● Los animales ................................................................................. 80
● Cuidados de nuestro ambiente................................................... 95
● El agua ........................................................................................... 99
● El aire ............................................................................................. 107
● El Sistema Planetario Solar ......................................................... 114
● La Tierra ........................................................................................ 119
Ciencia
1roy de
tecnología
Primaria
p í t ul o
Ca
1
1 Hábitos de aseo personal
Observa:
¿ Qué está haciendo?
Los hábitos son acciones que

realizamos muchas veces. Para
mantener una buena salud es
necesario tener adecuados
hábitos de higiene que debemos
realizar a diario, como los vistos
en las imágenes.
173 5
Ciencia y Ambiente
CIENCIA - 1° Prim
Y TECNOLOGÍA
Practico en clase
t___ll__ j__b__n
__ha__p__ __g___
2
Dibuja
6 174
1ro de Primaria
3 Coloca
a No debemos lavarnos las manos antes de comer. ( )

b Debemos lavarnos los dientes después de cada comida. ( )
c Debo mantener mi higiene personal. ( )
d Debemos ingerir nuestros alimentos mientras jugamos. ( )
4 Colorea
a Si tengo mi cabello limpio y ordenado evito tener bichitos como...
Moscas Piojos Lombrices
b Debo mantener mis uñas...
Sucias Largas Limpias
5 Encuentra colorea
J A B O N N S P Y I O
a PEINE
E J A B A N K O A F C
b JABÓN P A S T A D E N T A L
c CHAMPÚ O I D C U A N E E O F
d PASTA DENTAL M C H A M P U U P F A
A C E F L A E N I E P
6 Encierre
175 7
Ciencia y Ambiente
Ciencia
CIENCIAyYtecnología
TECNOLOGÍA- 1° Prim
7 Dibuja
8 Completa
Antes de comer mis alimentos debo lavar mis ____________
9 Completa
T L L
P N
J B N
C P L L
8 176
Ciencia
1roy de
tecnología
Primaria
10 Reemplaza
◆ D ◆ & 8 & % ∆ �
8 B
& E
% M
∆ O
% ❦ ✳ ☐ & ✳ & 7 ✳ ∆ �
❦ A
☐ T
7 R
+ L
✳ N + – % ■ – ∆ �
� S
– I
■ P
Demuestro mis habilidades
1. Completar los enunciados.
a Al estar limpio mi cuerpo se mantiene
b Para lavarme las manos utilizo y
c Al tener mis manos limpias cuido mi
d Dibuja los artículos de aseo que utilizas todos los días.
177 9
Ciencia y Ambiente
Ciencia y tecnología - 1° Prim
ppííttuulloo
CCaa
2
1
2 Hábitos de aseo
El cuerpo personal
humano
Observa:
Practico en clase
1 Une
Extremidades
Cabeza superiores
Tronco Extremidades
inferiores
2 Completa
El cuerpo humano está dividido en _________________ , _________________

y ______________________________________________________________ .
3 Ordena
ca nas
za be Los hábitos son acciones que pier
co realizar a diario, comobralos vistos
tron zos
en las imágenes.
10
178
Descubre... emprende Descubre... emprende 135
140
1ro de Primaria
4 Colorea
5 Relaciona
Cabeza brazo, codo, muñeca
Tronco muslo, rodilla, pierna
Extremidades superiores abdomen, espalda, pecho
Extremidades inferiores ojos, boca, nariz
6 Encuentra colorea
Z BRAZO U M D B R A Z O C A L A C
Z CABEZA C O L A Z A M B O L L I A
Z TRONCO D O S E P A L O T E N I R
Z EXTREMIDADES E N B D O T R O N C O E A
O A N E Q A I T N E U N C
Z CARA
C E X T R E M I D A D E S
179 11
Ciencia y Ambiente
CIENCIA - 1° Prim
Y TECNOLOGÍA
7 Colorea
8 Coloca
a) El cuerpo está dividido en cabeza y tronco. ( )
b) La nariz se encuentra en la cara. ( )
c) Los brazos y piernas conforman las extremidades. ( )
d) Las piernas conforman las extremidades superiores. ( )
1 Completa:
El cuerpo humano está formado por ___________________, __________________,
y _____________________.
2 Marca la respuesta correcta:

Z El codo pertenece a ______________.
a) la cara b) el tronco c) las extremidades superiores
Z La cara se encuentra en ______________.

a) la cabeza b) el tronco c) las extremidades
12 180
1ro de Primaria
Relaciona con líneas de diferentes colores según corresponda (Preguntas 3 y 4).
13
Ciencia y Ambiente
Ciencia yY
CIENCIA tecnología - 1° Prim
TECNOLOGÍA
5 Dibuja tu cara, señala sus partes y píntalas.
6 Menciona tres cuidados para tu cuerpo.
a)
b)
c)
14 182
1
1 ro de
ro
de Primaria
Primaria -- 1
1 er Trimestre
er
Trimestre Ciencia1ro
y tecnología
de Primaria
p í t ul o
Ca
3
1
3 HábitosLos
de sentidos
aseo personal
Observa:
Puedo saborear
Puedo ver Puedo oler
Puedo oír
Puedo
sentir

Puedo
saborear
Z realizar a diario, como los vistos
en las imágenes.
183 15
Descubre...
emprende 135
145
Ciencia y Ambiente
CIENCIA
Ciencia yY TECNOLOGÍA
tecnología - 1° Prim
Cuidemos nuestros sentidos
Evitar alimentos muy calientes o demasia- Evitar tocarse los ojos con la mano sucia.
dos fríos.
Evitar coger objetos calientes. Evitar la exposición de la piel al sol.
Evitar los sonidos fuertes o que te griten al Evitar meter el dedo a la nariz, ni introducir
oído. algún objeto que pueda lastimarte.
16 184
Ciencia
1roy de
tecnología
Primaria
Practico en clase
1 Relaciona
Olfato
Gusto
Tacto
Vista
Oído
2 Colorea
Z La vista me permite diferenciar ________________.
colores peso tamaño sabores
Z El oído me permite percibir ________________.
lindos agradables sonidos flautas
3 Señala y escribe
185 17
Ciencia y Ambiente
4 Menciona
1 Completa:
El sentido del tacto nos permite percibir
El tacto está en toda nuestra
2 Marca con una aspa los olores que son desagradables.
3 Dibuja una carita feliz en los olores agradables y una carita triste en los olores desa-
gradables.
18 186
1ro de Primaria
4 Encuentra y colorea en la sopa de letras las siguientes palabras.
O I D O A F D S L O K T G F G T
J S O I O R A S E V I S T A B S
L E O Y J G R T N T E I T L A L
G U S T O S D F G Q T E I T T A
A M E N I F A E U G G Z T T O P
A O L F A T O D A U D I C I O N
R U J O L L E N G A O J A Q T F
O O U Q P I E L Q X S U T B K L
OJO OÍDO
NARIZ AUDICIÓN
OLFATO VISTA
PIEL TACTO
LENGUA GUSTO
187 19
Ciencia y Ambiente
1 ro de Primaria - 1° Prim
- 1 er Trimestre
C a
a pííttu
p ulloo
C
6
6
1 Hábitos de aseo
El Sistema personal
muscular
Observa:
RECUERDA
El cuerpo humano tiene más de 600 músculos.
Cuidados de los músculos


Consumir menestras, cereales o en las imágenes. Realizar ejercicio
carnes
188
24
154 Descubre... emprende Descubre... emprende 135
Ciencia
1roy de
tecnología
Primaria
Practico en clase
1 Escribe
Huesos Músculos
2 Completa
blandos – músculos – estiran – movimiento – encogen
• Los ______________ dan forma a nuestro cuerpo y son ______________ y elásticos.
• Los músculos permiten el ______________ de nuestro cuerpo.
• Los músculos se _______________ y se ______________ para producir movimientos.
3 Completa
1
3
1. Conjunto de todos los huesos.
2. Los huesos están cubiertos por los… 2
3. Gracias a los músculos podemos…
4. Los músculos al contraerse se… 4
4 Escribe
a) Los músculos nos permiten movernos. ( )

b) Los músculos son de color amarillo. ( )
c) No tenemos músculos en la cara. ( )
d) Los músculos son elásticos. ( )
189 25
Ciencia y Ambiente
CIENCIA - 1° Prim
Y TECNOLOGÍA
1 Relaciona con una línea las dos columnas. (utiliza colores)
sonríes músculos de las piernas.
caminas músculos de la cara
nadas músculos del cuello
volteas la cabeza y músculos de la espalda y brazos
2 Encuentra y colorea las siguientes palabras en el pupiletras.
Los músculos
f u m s q b w x g l
n b s q a i l d l n
z i h j b s m g u ñ
q c k ñ d v n w t j biceps
pectorales
p e c t o r a l e s
x p m s m o q h o l
glúteos
p s k q i ñ q ñ s m
abdominales
h l q ñ n f w p o d
a u b h a x y k l e
g e m e l o s p q n
gemelos
q t d j e ñ l c b m
r h z k s f h j s y
26 190
1
1 ro de
ro
de Primaria
Primaria -- 1
1 er Trimestre
er
Trimestre Ciencia y tecnología
1ro de Primaria
C a
a p íí tt u
p u ll oo
C
7
7
1 Hábitos de aseo
Nuestros personal
dientes
Observa:¿Sabes qué es la caries?

Es un germen muy malo que ataca a nues-
tros dientes y nos produce mucho dolor.
Para que no nos lastime hay que cepillarse
los dientes luego de cada comida.
Recuerda: Nosotros los dientes somos los huesos más duros del cuerpo.
Practico en clase
1 Contesta:
a ¿Cuándo te cepillas los dientes? ......................................................................
b ¿Cuántos dientes de leche tienes? ...................................................................
c ¿Cuántos dientes permanentes tenemos? .....................................................

d ¿A qué edad cambian tus dientes? ................................................................
2 Escribe V o F según corresponda:
1 Tienes 32 dientes de leche. ( )

2 En total tienes 20 dientes permanentes.
realizamos muchas veces. Para ( )
3 Tienes 4 caninos. ( )
4 Los molares cortan los alimentos.hábitos de higiene que debemos ( )
5 Los dientes también son huesos. en las imágenes. ( )
6 Cuido mis dientes lavándome los dientes. ( )
191
27
Descubre...
emprende 157
135
Cienciay yAmbiente
Ciencia Ambiente
Ciencia yY
TECNOLOGÍA
33 Colorealos
Colorea loscaninos
caninosde
derosado,
rosado,los
losincisivos
incisivosde
deverde,
verde,los
lospre
pre––molares
molaresde
derojo
rojoyy
losmolares
los molaresazul.
azul.
Premolar
Premolar
Incisivo
Incisivo
Molar
Molar
Canino
Canino
Sabíasque...
Sabías que...
Tienes20
Tienes 20dientes
dientes
deleche
de leche
44 Relaciona:
Relaciona:
aa Dientes
Dientesque
quecortan
cortan Molares
Molares
bb Dientes
Dientesque
querompen
rompen caninos
caninos
cc Dientes
Dientesque
quemuelen
muelen Incisivos
Incisivos
55 Colorealalaescena
Colorea escenacorrecta:
correcta:
28 192
158
Ciencia
1roydetecnología
Primaria
1 Lee con atención.
Mis dientes
Los primeros dientes que tenemos se

llaman dientes de leche. Alrededor de
los 5 años se nos caen y recibimos la
visita del Ratoncito Pérez. Es importante
cepillarse los dientes después de cada
comida, y evitar comer muchos dulces
para que no nos salgan caries.
El dentista cuida de nuestros dientes.
2 Encuentra y colorea las siguientes palabras en el pupiletras.
o y x k d c a n i n o
z c p l e n g u a e d
s e r a l o m e r p i
e t b x k b e o r s e
r p o a h i n p c k n
a w c u z b e q d v t
l y a f x r i j u x e
o w h n s i g t c p s boca premolares
m s o v i s i c n i x dientes lengua
f p i m q e h u b y h incisivos encias
e n c i a s l c j t i caninos higiene
g t e m p o r a l e s molares temporales
193 29
1 ro de Primaria - 1 er Trimestre Ciencia y Ambiente
Ciencia yY
TECNOLOGÍA
p ííttu l
CCaa p u loo
8
8
1 Hábitos
Losde aseo personal
alimentos
Observa:
Los alimentos pueden ser de origen:
SAL
Animal Vegetal Mineral
ca - pes - do mo - ca - te gua - a
cho - chan chu - le - ga a-s-l

llo - po to - te - ma
to - pa pi - hábitos
pe - no de higiene que debemos
en las imágenes.
30 194
160 Descubre... emprende Descubre... emprende 135
1ro de Primaria
Los alimentos de origen animal
Son los que provienen de los animales.
pavo carnero pato
_
jj
g
s
o
c
r
l
_
k
vaca
gallina
chancho
pez
195 31
Ciencia y Ambiente
CIENCIA - 1° Prim
Y TECNOLOGÍA
Los alimentos de origen vegetal
Son los que provienen directamente de la siembra, como:
a) Las frutas:
plátano manzana piña
fresa uva naranja
b) Las verduras
lechuga brócoli limón choclo
alverja frejol zanahoria trigo
32 196
Ciencia
1ro ydetecnología
Primaria
Los alimentos de origen mineral
SAL
Hábitos e higiene en la preparación y consumo de alimentos
Escribe si o no
__________
__________
__________
__________
197 33
Ciencia y Ambiente
Ciencia y tecnología - 1° Prim Ciencia y Ambiente
Practico en clase
Practico en clase
1 Une
1 Une
VEGETAL
VEGETAL
SAL
SAL ANIMAL
ANIMAL
MINERAL
MINERAL
34 198
1 ro de Primaria - 1 er Trimestre Ciencia y tecnología
1ro de Primaria
2 Colorea
animal vegetal mineral

SAL
3 Resuelve
199
35
Ciencia y Ambiente
CIENCIA - 1° Prim
Y TECNOLOGÍA
4 Resuelve
¡A COMER FRUTAS!
L I M A P Ñ L K J H X A Z E R E C
M Q M N B A M N B V C X Ñ L K J I
A A Z X Z V C A S T A Ñ A V M V R
N Ñ N L K J H A M N B V L V E C U
D Z X G Z X X Q E M N B B V L C E
A Ñ L K O J H G F D S M A Z O X L
R M N B V Z X C T M N Z R X N X A
I M N B V C X Q U Ñ L K I Ñ L K J
N A Y U C A R A M M Z X C T X Ñ L
A Ñ L K J H G Z B Z X Q O M U N Z
Z X N I S P E R O X C M Q Ñ L N Z
Ñ L W P O I Ñ L K M N Z U X Z T A
X I M N B X F R A M B U E S A X Z
K Ñ X M E M B R I L L O X Z C V Q
LIMA MARACUYÁ ALBARICOQUE

KIWI CIRUELA TUNA
MANDARINA CEREZA
PACAE NÍSPERO
MEMBRILLO CASTAÑA
MANGO FRAMBUESA
TUMBO MELÓN
36 200
Ciencia
1roy de
tecnología
Primaria
1 Colorea y encierra con una curva de color rojo los alimentos de origen animal, de
color azul los alimentos de orgien vegetal y de verde los alimentos de origen mineral.
2 Dibuja:
• Tres alimentos derivados de la leche • Dos alimentos que más te gustan
201 37
Ciencia y Ambiente
Mis logros
APRENDIENDO A PREPARAR UNA ENSALADA DE FRUTAS

Ingredientes:
plátanos manzana papaya
Yogurt
ALGARROBINA
uvas yogurt algarrobina
Procedimiento:
- Con ayuda de la profesora picamos las frutas.

- Luego en un bol mezcla todas las frutas.
- Sirve en pequeños recipientes, y agrega el yogurt y la
algarrobina.
- Saborea y disfruta.
Responde las preguntas de manera oral.
1 ¿Qué sentidos utilizaste al momento de preparar la ensalada de fruta?
2 ¿Que sabor tiene la uva?
3 ¿Menciona dos frutas blandas?
38
168
Ciencia
1royde
tecnología
Primaria
Armamos un muñecho articulado
Te presento a Pepón. Es un muñeco articulado

y quiere jugar contigo. Vamos a construirlo para
jugar con él.
¿Qué necesitamos?
Cartulina, tijeras, un punón, un lápiz
¿Cómo lo hacemos?
1. Con el punzón hazle los agujeros de las
articulaciones y agrándalos con la punta del
lápiz.
2. Recorta las piezas con mucho cuidado.
Reflexiona sobre lo trabajado ¿Qué actividades se hicieron para aprender sobre los
músculos? ¿Qué son los músculos y para qué sirven?
Tarea para la casa
Investiga y contesta
Pepón, ha decidido hacer deporte contigo y mover todas las articulaciones:
Coloca a Pepón en diferentes posturas.
Intenta colocarte de igual forma.
Para tu cuaderno
Dibuja las que consideres más graciosas y que al mismo tiempo tú puedas hacer.
203 39
1 ro de Primaria - 1 er Trimestre Ciencia
1royde
tecnología
Primaria
Desglosa el muñeco armable y une sus partes con broches.
205 41

Ciencia y Ambiente
Ciencia
1ro ydetecnología
Primaria
p í t u lo
Ca
9
1 Hábitos de aseo
El sistema personal
digestivo
Observa:
Boca
Hígado Esófago
Estómago
Intestino
El sistema digestivo es el encargado de grueso
recibir los alimentos y transformarlos Intestino
Ano delgado
en sustancias nutritivas que nuestro
cuerpo necesita.
CUIDEMOS NUESTRO SISTEMA DIGESTIVO
Lavándose las manos antes de cada comida Masticando bien los alimentos

en las imágenes.
No comiendo alimentos
demasiados calientes No ingiriendo comida chatarra
207 43
CIENCIA - 1° Prim
Y TECNOLOGÍA
Actividades
1 Lee marca
a) El alimento entra por la nariz – boca – estómago

b) Es triturado por dientes – lengua – saliva
c) Los nutrientes los absorbe intestino delgado – intestino grueso
2 Completa
Sustancias nutritivas Alimentos Cuerpo
El sistema digestivo, recibe los y los transforma en
que nuestro necesita.
3 Une
La boca
Lengua Estómago dientes
glándulas
hígado
salivales
44 208
Ciencia yy tecnología
Ciencia Ambiente
1ro de Primaria
4 Coloca una a las imágenes que contienen alimentos nutritivos:
5 Completa:
Sistema digestivo
Intestino
Boca delgado
6 Observa completa:
1. B
2. E
1 2
3. E
3
4. I
4
5
5. I
6. A 6
209 45
CienciaYyTECNOLOGÍA
Practico en clase
1 Colorea
Y Los alimentos se eliminan por...
Los dientes El instestino El ano
Porque:
3 Dibuja
46 210
Ciencia y
Ciencia y Ambiente
tecnología
1ro de Primaria
4 Relaciona
Boca Absorbe sustancias nutritivas
Intestino grueso Absorbe el agua y elimina los desechos
Intestino delgado Ingresan los alimentos
5 El es una bolsa donde los alimentos se mezclan
con los jugos digestivos.
211
47
Ciencia Yy TECNOLOGÍA
appííttuulloo
CCa
10
1
2 Hábitos de aseo
El sistema personal
respiratorio
Observa:
La respiración es el proceso por el cual el aire entra y sale de los pulmones.

El aire entra en los pulmones y sale de ellos en dos movimientos.

en las imágenes.
48 212
75
Ciencia y Ambiente
1ro de Primaria
CUIDADO DE NUESTRO SISTEMA RESPIRATORIO
Debemos tener presente las siguientes recomendaciones:
Respirar por la nariz y no por la boca Ventilar las habitaciones
Realizar ejercicios al aire libre No contaminar el aire
Evitar los cambios bruscos

de temperatura Evitar los olores fuertes
213 49
Ciencia
CIENCIAyYtecnología
TECNOLOGÍA- 1° Prim
Practico en clase
1 Completa:
nariz – tráquea – oxígeno
• El aire ingresa al cuerpo por la .
• El tubo que lleva el aire a los pulmones se llama .
• El gas que respiramos del aire se llama .
2 Relaciona:
a) Espiración El aire entra a los pulmones
b) Inspiración El aire sale de los pulmones
3 Marca
Nosotros inhalamos ___________.

a) dióxido de carbono
b) oxígeno
c) nitrógeno
Nosotros expulsamos ____________.

a) humo
b) hidrógeno
c) dióxido de carbono
4
descubrirás
R E
A L R A
I G U T
E A Q
N
50 214
Ciencia y
Ciencia y Ambiente
tecnología
1ro de Primaria
Actividades
1 Escribe
2 Colorea
a) Realiza ejercicios al _____________ libre. aire noche
b) Respira por la ___________________. nariz boca
c) Donde estamos debe haber buena ________________. mesa ventilación
d) Las _____________ ayudan a tener aire puro. plantas piedra
3 Colorea
a) Debemos respirar olores fuertes. SI NO
b) Al eliminar el aire de los pulmones eliminamos dióxido de carbono. SI NO
c) La tráquea es parte del sistema respiratorio. SI NO
d) Debemos respirar por la boca. SI NO
215 51
Ciencia
CIENCIA y tecnología - 1° Prim
Y TECNOLOGÍA
1 Escribe
a)
b)
2 Completa:
MOVIMIENTOS DE
LA RESPIRACIÓN
el el
aire entra a los pulmones aire sale de los pulmones
4 Completa:
¿Qué remedio casero te da mamá cuando no puedes respirar bien?
_____ _____ c _____ l _____ p t _____
52 216
Ciencia y Ambiente
Ciencia 1ro
y tecnología
de Primaria
Tarea domiciliaria
1 Menciona
a)
b)
c)
d)
217 53

LIBRO 1 - CIENCIAS 1° Grado

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MIS DATOS PERSONALES

1ER GRADO - LIBRO 1

Mi nombre es: ..............................................

● Nos ubicamos en el espacio ................................................................. 3

● Resto hasta el 99 .................................................................................... 152

Derecha –Derecha – Izquierda

Un zapato debajo de la cama. Un vestido encima de la cama.

Una pelota debajo de la mesa. Una taza encima de la mesa.

Dibuja cerca del árbol un niño.

Dibuja un sol arriba del árbol.

Dibuja lejos del árbol un perro.

Dibuja un Sol arriba de la casa. Un árbol lejos de la casa.

Un Sol arriba de la niña Una pelota a la izquierda

Un perro a la derecha Un gato abajo

Un vaso verde delante de la copa.

Un vaso azul detrás de la copa.

Una niña cerca de la mesa. Un niño lejos de la mesa.

Código Código Código Código

 Tantos niños como bicicletas.

Hay mas que:

Hay menos que:

1 menos (–) 2 más (+)

K es el conjunto formado por las vocales.

Sus elementos son: , , , , .

Tenemos un conjunto de triángulos y lo denominamos.

Recuerda: Todo conjunto se denomina o nombra con una letra mayúscula.

a Dibuja un conjunto de animales que vuelan.

Relación Relación de pertenencia

Hemos agrupado animales. ¿Qué elementos pertenecen y cuáles no pertenecen al conjunto

Ahora escribe en la O ∈ y ∉, según corresponda:

Escribe en la O ∈ y ∉, según corresponda:

2 Número que está antes del 4:

3 Número que está después del 2:

1 Dos números antes del 9:

¿Cuántas bolitas hay en cada barita?

Completa de acuerdo a lo que se te indica.

1 Número mayor que 6:

2 Número menor que 3:

3 Si ordenamos de mayor a menor los números: 5, 3, 4, 6 el número que va primero

4 Si ordenamos de menor a mayor los números: 7, 5, 3 y 2 el número que va

Anterior Número Posterior Anterior Número Posterior

3 Dos números anteriores del 6:

a 4y7 b 4y5 c 6y7

4 Dos números posteriores del 3:

a 2y4 b 5y6 c 4y5

Interior – Posterior – Intermedio

3 ______________ 7 ______________ 4 ______________ 2 ______________

5 ______________ 8 ______________ 6 ______________ 1 ______________

______________ 3 ______________ ______________ 1 ______________

______________ 4 ______________ ______________ 7 ______________

______________ 6 ______________ ______________ 5 ______________

El mayor, el menor e igual

<3 8> 7<

3 ¿Cuál número corresponde es: 8 > ?

4 Lee y marca: “ocho menos que 9”

5< <9 1>

5 + 3 = ______ 6 + 2 = ______ 3 + 4 = _______

2 + 4 = ______ 2 + 3 = ______ 5 + 5 = _______

¡Jugando con los números!

Seguimos con la adición

Sustracción de números del 0 al 9

4 + 3 = _____ 2 + 2 = _____ 4 + 4 = _____

2 + 3 = _____ 1 + 4 = _____ 0 + 9 = _____

1 + 5 = _____ 4 + 6 = _____ 2 + 8 = _____

3 7 4 2

5 8 6 1

3 1

4 7

6 5

5 + 3 = 6 + 2 = 3 + 4 = ___

2 + 4 = 2 + 3 = 5 + 5 = ___

4 + 3 = ___ 2 + 2 = _ 4 + 4 = ___

2 + 3 = ___ 1 + 4 = _ 0 + 9 = ___

1 + 5 = ___ 4 + 6 = _ 2 + 8 = ___

0 + 4 = ___ 2 + 1 = _ 1 + 7 = ___

6 + 2 = ___ 3 + 3 = _ 7 + 0 = ___

0 + 3 = ___ 1 + 3 = _ 0 + 1 = ___

1 + 1 = ___ 4 + 2 = _ 1 + 6 = ___

8 – 4 = ___ 8 – 6 = _ 7 – 3 = ___

9 – 2 = ___ 7 – 2 = _ 6 – 3 = ___

3 – 1 = ___ 9 – 5 = _ 9 – 6 = ___

5 – 5 = ___ 8 – 7 = _ 4 – 0 = ___

¿Cuánto gastó? ¿Cuánto gastó?

¿Cuánto gastó? ¿Cuánto gastó?