FCFM 2020 UAdeC

Experimento de Colladon.

Luis Eduardo Sánchez González, José Antonio Olveda García, José Abisaid Mata Matínez.
Facultad de Ciencias Físico Matemáticas, Universidad Autónoma de Coahuila.
Ingeniería Física, Óptica Geométrica, Dra. Beatriz Adriana Martínez Irivas.
22 de Mayo de 2020.

Resumen.

En este trabajo se presenta el Experimento de Colladon con el fin de mostrar como se presenta el fe-
nómeno de la reflexión interna total. Por medio de un recipiente con agua y un láser se realizo el expe-
rimento de Colladon. Se buscaron soluciones eficaces a lo problemas técnicos que se presentaban en
este experimento. Finalmente, se discuten y se analizan los problemas que aun pueda tener el prototipo.

Palabras clave: Reflexión interna total, flujo de agua, láser, Colladon, turbulencia.

Abstract.

This work present the Colladon Experiment in order to show how the phenomenon of total internal re-
flection is presented. The Collado Experiment was carried out using a container of water and a laser.
Effective solutions were sought to technical problems encountered in this experiment. Finally, the pro-
blems that the prototype may still haver are discussed and analyzed.

Keywords: Total internal reflection, flow water, laser, Colladon, turbulence.

Objetivo.
El objetivo principal de este proyecto es realizar
una mejora al proyecto presentado hace un año
por los compañeros Mario Monsivais Esquivel y
Jair Emmanuel Martínez Lopez de sexto semestre.
En general se tiene como objetivo solucionar los
problemas o fallas técnicas que tenga este mode-
lo. Otro de los objetivos es presentar con este ex-
perimento una idea visual de cómo es que funcio-
nan las fibras ópticas, el cual es una de las mayores
aplicaciones de la óptica geométrica.
Marco histórico.
Los grandes inventos de la humanidad tienen de-
trás una historia que en muchas ocasiones llega-
mos a ignorar por completo. Esa historia tiene ge-
nios que fueron capaces de descubrir y compren-
der esos fenómenos que hasta la fecha nos siguen
impresionando. Esas historias y esos genios se lle-
gan a perder con el tiempo o quizás simplemente
no se hable de ello. Sin emabrgo debemos conocer
1
todo eso que hay detrás de cada invento, los debe-
mos de tomar en cuenta, porque hay que recordar
que sin ellos es muy probable que la historia no se-
ría como la conocemos, como alguna vez dijo Sir.
Isaac Newton: “Si he visto más lejos es porque es-
toy sentado sobre los hombros de gigantes”.
¿Quién fue Jean-Daniel Colladon?
Jean-Daniel Colladon (1802-1893), tiene una bio-
grafía que es llamativa porque inicialmente se doc-
toró en Derecho pero después, con su mejor amigo
Jacques Charles François Sturm, realizó estudios
de Matemáticas y Física, inicialmente en Ginebra
y luego en París. Ambos abordaron la realización
de trabajos para presentarse a un concurso de la
Académie des Sciences de Francia sobre la com-
presibilidad de los principales líquidos. Tras una
serie de vicisitudes, y entre otros logros, consiguie-
ron medir con bastante exactitud, gracias a sus
experimentos en el Lago Lemán, la velocidad de
la propagación del sonido en el agua. Finalmente
consiguieron el premio en 1827, lo que les dio su-
ficiente renombre como para trabajar de ayudante
FCFM 2020 UAdeC

de André Marie Ampère y de Jean Baptiste Joseph

Fourier.

Figura 2: Aparato de Colladon.

Figura 1: Retrato de Jean-Daniel Colladon.

Marco teórico.

En la óptica geométrica estudiamos como inter-

También desarrolló importantes aplicaciones
acciona la luz con los materiales y su entorno en
prácticas de ingeniería, en campos variados co-
general. Uno de los primeros fenómenos que se
mo: barcos de vapor, sistemas de alumbrado y ca-
estudian es la naturaleza de la luz, en particular la
lefacción por gas ciudad en Ginebra, y diseño de
propagación de la luz.
compresores para transmisión de fuerza por ai-
re comprimido, entre otros. Dentro de este último
La interacción de la luz con su entorno se basa en
aspecto, participó en la construcción de túneles fe-
dos cosas: la ley de Snell y la ley de la reflexión. No
rroviarios (tanto de montaña como submarinos),
obstante tampoco hay que olvidar que esto provie-
como el del Canal de la Mancha, que no se llegaría
ne del tiempo mínimo, del principio de Fermat.
a realizar por un cambio de estrategia del Reino
Unido. Además, desempeñó en Ginebra diversos
cargos políticos y técnicos. Refracción

Al hecho de que los rayos que provienen de un

medio e inciden en otro medio de tal manera que
Aparato de Colladon. los rayos incidentes se doblen o “desvíen de su ca-
mino”, se le denomina como refracción.
El aparato de Colladon consiste en un dispositivo
que permite confinar la luz en un chorro de agua.
En una de las caras tiene un orificio al que se pue-
den adaptar diafragmas de diferente tamaño para
obtener chorros de agua de distinto diámetro y en
la cara opuesta, en la misma dirección, dispone la
lente. Hace el montaje en una cámara oscura. En
el exterior del recipiente coloca un tubo que es ne-
gro en su interior para evitar los rayos oblicuos. A
ese tubo envía, mediante un espejo, los rayos so-
lares paralelos al eje del tubo. Los rayos atraviesan
la lente y el líquido, y convergen en el orificio por
donde sale el líquido. Una vez dentro del chorro la
luz circula por el chorro sin salirse de él. Figura 3: Descripción gráfica de la refracción.

2
FCFM 2020 UAdeC

Ley de Snell

La ley de Snell nos dice que el índice del medio so-

bre el cual este el rayo de incidencia multiplicado
por el seno del ángulo de dicho rayo será igual al
índice del medio sobre el que se encuentre el rayo
refractado por el seno del ángulo del mismo.

n 1 senθ1 = n 2 senθ2 (1) Figura 5: Reflexión difusa.

Reflexión interna total.

Reflexión.
La siguiente figura muestra rayos que parten de
La reflexión se puede considerar como un caso una fuente puntual en el agua e inciden sobre una
particular de la refracción donde n 2 = −n 1 . interfaz agua-aire.

Existen dos tipos de reflexión:

Reflexión especular

Reflexión difusa

Reflexión especular.
Cuando las irregularidades de la superficie donde
incida la luz sean muy pequeñas comparadas con
la longitud de onda λ , los trenes de onda dispersos
seguirán llegando en fase cuando
θi = θr
Figura 6: Reflexión interna total.
Al aumentar el ángulo de incidencia θc , llegamos a
una situación (analice el rayo e) en la que el rayo
refractado apunta a lo largo de la superficie, siendo
90◦ el ángulo de refracción. Para los ángulos de in-
(2) cidencia mayores que este ángulo crítico , no existe
un rayo refractado, y hablamos de una reflexión to-
tal interna.

El ángulo critico se encuentra haciendo θ2 = 90◦ en

la ley de la refracción, partiendo de la ley de Snell:

n 1 sen(θc ) = n 2 sen(θ2 )

Así:
n 1 sen(θc ) = n 2 sen(90◦ ) = n 2

Figura 4: Reflexión especular Despejando en términos de sen(θc ), tenemos

n2
sen(θc ) = (3)
n1
Reflexión difusa.
Si consideramos el paso del agua al aire, tendría-
Cuando las superficies son irregulares y pese a que
mos que
el ángulo de incidencia sea igual al ángulo de refle-
xión para cada rayo, el conjunto de ellos aparecerá
µ ¶
−1 1
por doquier. θc = sen = 48,75◦
1,33
3
FCFM 2020 UAdeC

El seno de un ángulo no debe de exceder de la uni-

dad, de modo que debemos tener que

n2 < n1

Esto nos dice que la reflexión total interna no pue-

de ocurrir cuando la luz incidente está en el medio
del incidente de refracción menor.
Figura 8: Construcción de una fibra óptica.
La palabra total significa precisamente
que la reflexión tiene lugar sin pérdida Una parte del Premio Nobel de Física de 2009 fue
de intensidad. ganado por Charles K. Kao por su descubrimiento
sobre cómo transmitir señales a largas distancias
a través de delgadas fibras de vidrio. Este descu-
Otro caso de la reflexión es la reflexión interna to- brimiento condujo al desarrollo de una importante
tal frustrada la cual nos dice que si tenemos dos industria conocida como óptica de fibras.
prismas separadas a una distancia entre ellas, la
ley de la refracción prohibirá que el rayo aparezca
entre el espacio de aire que se encuentra entre los
prismas, sin embargo no se prohíbe la propagación
del rayo en el segundo prisma en cuestión, siendo
asi que entre mayor sea el espacio de aire, menor
será la intensidad de la luz en el segundo prisma,
como se puede observar en la siguiente figura

Figura 9: Charles K. Kao (1933-2018)

Una fibra óptica práctica está formada por un nú-

Figura 7: Reflexión interna total frustrada.
Aplicación: fibra óptica.
Una aplicación interesante de reflexión interna to-
tal es el uso de varillas de vidrio o plástico transpa-
rente para “transportar” luz de un lugar a otro. Este
tubo de luz es flexible si se emplean fibras delgadas
en lugar de varillas gruesas. Un tubo flexible de luz
se denomina fibra óptica.
cleo transparente rodeado por un revestimiento,
material que tiene menor índice de refracción que
el núcleo. La combinación puede estar rodeada
por un forro de plástico para evitar daños mecá-
nicos. Debido a que el índice de refracción del re-
vestimiento es menor que el del núcleo, la luz que
se desplaza en este experimenta reflexión interna
total si llega a la interfaz entre el núcleo y el revesti-
miento a un ángulo de incidencia mayor al ángulo
crítico. En este caso, la luz “rebota” a lo largo del
núcleo de la fibra óptica, perdiendo muy poco de
su intensidad a medida que se desplaza. Cualquier
pérdida de intensidad en una fibra óptica se debe
en esencia a reflexiones de los dos extremos y a la
absorción por el material de la fibra.

4
FCFM 2020 UAdeC

Un dato interesante.
En los últimos 20 años, al menos 7 per-
sonas fueron galardonadas con el Pre-
mio Nobel de Física por hacer contribu-
ciones en la óptica.

Los cables de fibra óptica hoy en día sustituyen el

alambre de cobre y los cables coaxiales para tele-
comunicaciones debido a que las fibras llevan un
volumen mucho mayor de llamadas telefónicas u
otras formas de comunicación de lo que pueden
hacerlo los alambres eléctricos. Muchas compu-
Figura 10: Flujo volumétrico o caudal.
tadoras y otros equipos electrónicos tienen ahora
puertos ópticos así como puertos eléctricos para la
transferencia de información. La ecuación de Bernoulli.

La ecuación de Bernoulli, nos dice que el trabajo

Un poco sobre dinámica de fluidos. efectuado sobre un volumen unitario de fluido por
el fluido circundante es igual a la suma de los cam-
Cuando un fluido está en movimiento, su flujo se
bios de las energías cinética y potencial por unidad
caracteriza como uno de los dos tipos principales.
de volumen que se dan durante el flujo.
Se dice que el fluido es estable, o laminar, si cada
partícula del fluido sigue una trayectoria unifor- 1 1
me de tal modo que las trayectorias de diferentes P 1 + ρg h 1 + ρv 12 = P 2 + ρg h 2 + ρv 22 (5)
2 2
partículas nunca se cruzan unas con otras. Arriba
de cierta rapidez crítica, el flujo de fluido se vuel-
ve turbulento. El flujo turbulento es flujo irregular
que se caracteriza por pequeñas regiones tipo re-
molino.

Ecuación de continuidad.

La ecuación de continuidad para fluidos establece

que el producto del área y la rapidez del fluido en
todos los puntos a lo largo de una tubería es cons-
tante para un fluido incompresible.

dV
Q= = Av = c t e ⇒ A1 v1 = A2 v2 (4)
dt

donde A es el área de la tubería y v es la rapidez Figura 11: Descripción gráfica de la ecuación de

con la que se mueve el fluido. El producto Av, que
tiene las dimensiones de volumen por unidad de
tiempo, se llama flujo volumétrico o caudal volu-
métrico. La condición Av = c t e es equivalente a la
afirmación de que el volumen de fluido que entra
por un extremo de un tubo en un intervalo de tiem-
po dado iguala al volumen que abandona el otro
extremo del tubo en el mismo intervalo de tiempo
si no hay fugas presentes.
5
Bernoulli.
Número de Reynolds.
En el caso de velocidades suficientemente altas,
el flujo de un fluido cambia desde un flujo lami-
nar simple hasta uno turbulento, que se caracteri-
za por un movimiento muy irregular del fluido. De
manera experimental, el inicio de la turbulencia en
FCFM 2020
un tubo es determinado por un factor adimensio-
nal conocido como número de Reynolds, N R, dado
por
ρvd
NR = (6)
η ñeros mencionados con anterioridad contaba con
donde ρ es la densidad del fluido, v es la rapidez
promedio del fluido a lo largo de la dirección del
flujo, d es el diámetro del tubo y η es la viscosidad
del fluido. En el caso donde el fluido es agua, se
ha demostrado experimentalmente que si N R es
menor de 2000, el fluido por un tubo es laminar; la
turbulencia ocurre si N R es mayor que 3000.
En la región entre 2000 y 3000 el flujo es inestable,
lo que significa que el fluido puede moverse en for- El primer prototipo
ma laminar, pero cualquier perturbación causará
que su movimiento cambie a un flujo turbulento.
Metodología experimental.
El experimento de Colladon consiste en un tanque
de agua, en el cual a una cierta altura h se encon-
trará un orificio de cierta área a, de este orificio sal-
drá un flujo de agua, que se pretende sea constan-
te. Detrás del orificio habrá otra abertura, la cual
estará sellada de tal manera que sólo se abra paso
a la luz de un láser que incidirá en el flujo de agua.
Figura 12: Experimento de Colladon.
Con esto se pretende generar el fenómeno óptico
de la reflexión interna total, por esta razón es que
el flujo de agua debe ser constante, para que sea lo
más parecido a un sólido y así el flujo de agua imi-
te la función de un prisma. Lo que pasará es que el
6
UAdeC
láser se reflejará dentro del flujo de agua y seguirá
toda la trayectoria del mismo.
En un principio, el proyecto hecho por los compa-
estas características. Sin embargo en este prototi-
po se tenian algunas fallas, entre ellos eran el flujo
de agua salia de manera turbulenta, no era estable
lo que ocasionaba que el láser no enfocara bien y
se pierda la reflexión. Otro problema era el control
de suministración de agua al tanque, se necesitaba
que el agua se suministrará de tal manera que no
se generara más turbulencia.
Inicialmente se opto por reparar las fallas del pro-
yecto utilizando las mismas caracteristicas que se
mencionan en un principio, solo agregando deta-
lles pequeños, sin embargo se lograron ver bastan-
tes ineficiencias en este prototipo.
Figura 13: Tubulencia en el flujo saliente.
El flujo de salida del agua era bastante inestable,
por lo que el experimento no podría hacerse debi-
do a toda la turbulencia que se ocasiona dentro de
el. Además no se contaba con una base firme, pro-
vocando que este cayera al momento de intentarse
realizar el experimento cada que no se sostenía.
También la posición donde se colocó el agujero
fue en la parte media, con objetivo inicial de que
FCFM 2020 UAdeC

observara mejor el experimento, debido a que ob- La ecuación que obtuvimos nos da entender que la
tiene el alcance máximo, sin embargo no obtuvo la velocidad no es un problema, debido que para ve-
misma cantidad de presión a cuando se considera locidades v pequeñas, obtendremos un número de
el agujero desde la parte baja de este. Reynolds pequeño, por lo cual el flujo de agua no
debe ser turbulento, entonces ¿Qué causa la tur-
Por lo tanto se necesitaba buscar otra alternativa bulencia?
para poder controlar la turbulencia.
Resultados.
Anteriormente planteamos la idea del número de
Reynolds, este número nos da una cota superior La turbulencia es ocasionada por el llenado del
para saber en que momento un fluido se compor- tanque de agua, al no tener un llenado uniforme y
tará de manera laminar, entonces para saber el nú- además que el flujo del llenado no es estable, en-
mero de Reynolds debemos saber la velocidad con tonces no tendremos un fluido que se comporte de
la que sale el flujo de agua del orificio. Supongamos manera uniforme. Para solucionar este problema
tener un tanque lleno de agua. el orificio por don- lo más eficiente sería buscar la manera de que el
de saldra el agua estará a una altura h 1 del borde y tanque tardará en vaciarse, de esta manera no ha-
se encuentra en la parte lateral del tanque. bria necesidad de estar llenandolo continuamente.

La ecuación de continuidad nos puede dar una res-

puesta clara sobre como hacer que un tanque de
agua se lleve más tiempo en vaciarse. Partimos de
la idea que el flujo estará dado por
dV
Q= = av
dt
donde a es el área del orificio y v es la velocidad
con la que sale el flujo de agua. Para cualquier ti-
po de tanque que tengamos, un cubo, un cilindro,
un caja rectangular, el área trasnversal no cambia-
rá pero si lo hara la altura de la columna de agua.
Figura 14: Tanque de agua con un orificio en la par- Entonces por la regla de la cadena obtenemos
te lateral.
dV d h
Q= = av
dh dt
Por medio de la ecuación de Bernoulli podemos
Si consideramos que el tanque de agua una caja
deducir la velocidad con la que sale el agua del ori-
rectangular tenemos que V = Ah, por lo tanto
ficio.
dV
1 2 1 2 =A
P 1 + ρg h 1 + ρv 1 = P 2 + ρg h 2 + ρv 2 dh
2 2
Así:
Si consideramos h 2 = 0 y la velocidad en la parte dh
Q=A = av
superior del tanque es v 1 = 0, además tanto la pre- dt
sión en el punto 1 como en el punto 2, es la presión De esta manera podemos determinar la razón de
atmosférica, por lo cual se cancelan. Al resolver pa- cambio de la altura con respecto del tiempo. Si es-
ra velocidad en el orificio obtenemos te número es lo suficientemente pequeño, tendre-
q mos que dada una altura h el tiempo para llegar a
v 2 = 2g h 1 esa altura será considerablemente grande.

Podemos observar que para alturas pequeñas h 1 d h av

=
tendremos un velocidad muy baja, entonces la ve- dt A
locidad con la que se mueve el agua no es proble- Debemos tomar en cuenta que la velocidad esta
ma. dadá por la ecuación de Torricelli que encontra-
mos anteriormente, esto implica que la velocidad
7
FCFM 2020 UAdeC

será menor para alturas cada vez más pequeñas,

por lo tanto también la variación de altura con el
tiempo también disminuye.

Esto nos trata de decir que si tenemos un recipien-

te con un área transversal lo suficientemente gran-
de, ya no tendremos necesidad de estar llenado el
recipiente, debido a que el tanque se llevara más
tiempo en vaciarse.
Figura 16: Reflexión interna total en el agua.
Entonces la solución más viable es utilizar un tan-
que con esas condiciones, lo más ideal es utilizar Para poder observar mejor este fenómeno se refle-
una pecera de 30 lts de capacidad, con medidad jo un láser dentro de la pecera.
de 51 cm de largo y 25,5 cm de ancho, lo que nos
da un área trasnversal de A = 0,13 m 2 . En uno de
los costados tendremos el orificio con un diametro
d = 1 cm, el flujo se comportará de manera más es-
table y lo podemos observar en la siguiente figura.

Figura 17: Reflexión interna total de un láser en el

agua.

Utilizando el mismo láser para hacer el experimen-

to Colladon debiamos sostener del lado opuesto a
donde se encontraba el orificio, de esta manera ob-
tendriamos algo asi:
Figura 15: Flujo en una pecera.

Ahora, teniendo solucionado la parte del flujo de

agua, debemos adentrarnos en la parte más impor-
tante, en la óptica. Sabemos que para cualquier ra-
yo de luz y teniendo el sistema agua-aire, el ángulo
crítico para el rayo de luz es

θc = 48,75◦ Figura 18: Experimento de Colladon en una pecera

(dibujo).

Este ángulo es el que nos determina a que ángulo
podemos incidar la luz desde el agua y se presente
la reflexión interna total. Para nuestro caso parti-
cular el rayo de luz en el flujo de agua se debería de
ver de la siguiente manera.
8
Este proceso se logro en algunas ocasiones, pero
era bastante complicado poder mantener el láser
dirigido al orificio, al ser un orificio pequeño se
complicaba la visibilidad, además de que este ex-
perimento solamente se apreciaba mejor por las
FCFM 2020 UAdeC

noches. No obstante se consiguio algunos resulta- reflexión interna total en el agua. Además este
dos positivos.
Figura 19: Experimento de Colladon en una pecera.
experimento es importante historicamente, Jean-
Daniel Colladon incialmente comenzo experimen-
tando con este experimento y dio paso para que
años más tarde personas como Charles K. Kao
desarrollaran tecnologias para construir fibras óp-
ticas basadas en este principio. Sin emabrgo lo
complicado es el trabajar con un fluido, los flui-
dos se comportan de cierta manera que a veces son
muy dificiles de controlar. Pero, las variables a con-
trolar son pocas, lo cual lo hace un experimento re-
lativamente sencillo.

Sin embargo se presentaban ciertos problemas óp-

ticos, como aberraciones de punto, teniamos que Referencias
ser muy precisos a la hora de apuntar el láser y
muchas veces no resultaba. Los problemas ópticos
son sencillos y no son dificiles de solucionar, en si 1. Hecht, Zajac, Óptica, 5ta Ed. (Addison-
el aparato es un sistema sencillo. Wesley Iberoamericana, 1984), pp. 64-71.

2. Malacara Daniel, Óptica básica, 3ra Ed.

(Ediciones Científicas Universitarias, 2015),
pp. 33-35.

3. Serway, Jewett, Física para ciencia e in-

geniería, Vol 2, 10ma Ed. (Cengange learning,
2018), pp. 914-917.

4. Sears, Zemansky, Física Universitaria,

Figura 20: Problemas ópticos. Vol 2, 13ra Ed. (Pearson, 2013), pp. 1083-1090.

Los problemas ópticos fueron provocado por el
orificio, al ser tan pequeño, esto se puede solucio-
nar al buscar un tamaño de orificio máximo donde
este equilibrado el tamaño del orificio de tal mane-
ra que el tiempo que tarde en vaciarse la pecera sea
lo suficientemente grande para no tener que estar
llenandolo y apreciar este fenómeno tan maravillo-
so.
Conclusión.
El experimento de Colladon es muy interesante,
presenta una clara idea de como se presenta la
5. Serway, Jewett, Física para ciencia e in-
geniería, Vol 1, 10ma Ed. (Cengange learning,
2018), pp. 370-377.
6. Falkovich Gregory, Sreenivasan Katepa-
lli, Lessons from hydrodynamic turbulence,
(American Institute of Physics, Abril 2006).
7. Sánchez Martín Manuela, Pinto Gabriel,
Hernández María José, Sánchez Martín María
Teresa, El aparato de Colladon y su rela-
ción con la fibra óptica: Reseña histórica y
aplicaciones didácticas, (Septiembre 2015).