MATEMÁTICA División exacta e inexacta

Propósito: hoy resolveremos problemas que impliquen hacer divisiones exactas y

no exactas, usando el material concreto.

Lee la siguiente situación:

En la feria gastronómica por fiestas patrias, se venderán los siguientes platos:

Arroz con pollo 125

Pachamanca 168

Los estudiantes se han organizado en 4 equipos para realizar la venta con las mismas
cantidades. ¿Cuántos platos de cada tipo debe vender cada equipo?

1. Comprende el problema y responde:

● ¿De que trata el problema?

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● ¿Qué platos venderán? ¿Cuántos?

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● ¿En cuantos equipos se organizarán?

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● ¿Qué nos pide el problema?

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2. Buscamos estrategias para la resolución del problema.

Arroz con pollo

Descompon
emos para
poder
repartir.

Repartimos la cantidad total de platos en 4 equipo:

Cada equipo debe vender _________ platos de arroz con pollo, pero sobrar ______.

Pachamanca

Descompon
emos para
poder
repartir.
 Cada equipo debe vender ____ platos de pachamanca y no sobrara nada.

SEGUIMOS APRENDIENDO

3. Completa la tabla.
4. Reparte y completa.

5. Completa e identifica el tipo de división que se presenta.

6. Colorea de azul las divisiones azules y de amarillo las divisiones

inexactas.
7. Resuelve el siguiente problema, aplica la estrategia aprendida.
Roberto debe repartir, en cantidades iguales, 40 alfajores en cajas para
venderlos. Si tiene cajas de 5, 6, 8 y 9 alfajores, ¿en cuales los puede
colocar de manera que no sobren alfajores?

Respuesta: ____________________________________________________________.

Evalúa tus aprendizajes:

 CRITERIOS Lo logré Lo estoy ¿Qué
intentando necesito
mejorar?
Ubica los datos que ayudarán a resolver la división.

Utiliza material concreto para practicar las divisiones.

Explica la diferencia entre las divisiones exactas e

inexactas