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Modelo NEF
Modelo NEF
El modelo NEF®
© P Duque. 2024 1
1 Funciones neurocognitivas
© P Duque. 2024 2
Definiciones
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Funciones neurocognitivas
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No confundir la existencia del
término con que pueda ser
considerado función.
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Funciones “creadas” con topografía específica
• Lenguaje hablado.
• Lectura.
• Escritura.
• Cálculo.
• Localización derecha-izquierda.
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¿Hay un listado de funciones
cognitivas distinguibles de otras?
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Atención Pragmática Música
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Muchos concretan así
Percepción Lenguaje
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2 Las ejecutivas: un
ejemplo para concluir
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Los problemas...
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Lezak: FFEE
Capacidades necesarias para formular metas:
motivación, conciencia de sí mismo y modo en la percepción de su relación con
el mundo.
Facultades empleadas en la planificación de los procesos y las estrategias para
lograr los objetivos:
capacidad de adoptar una actitud abstracta, valorar las diferentes posibilidades y
desarrollar un marco conceptual que permita dirigir la actividad.
Capacidades implicadas en la ejecución de planes:
iniciar, proseguir y detener secuencias complejas de conducta de un modo
ordenado e integrado.
Aptitudes para llevar a cabo esas actividades de un modo eficaz:
controlar, corregir y autorregular el tiempo, la intensidad y otros aspectos
cualitativos de la ejecución.
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Sholberg y Mateer
abarcan una serie de procesos cognitivos, entre los que destacan la
anticipación, elección de objetivos, planificación, selección de la conducta,
autorregulación, autocontrol y uso de retroalimentación (feedback).
Tirapu
capacidad de hallar soluciones para un problema novedoso, llevando a
cabo predicciones de las consecuencias a las que nos puede llevar cada una
de las soluciones imaginadas.
Funahashi
fruto de la operación coordinada de los procesos necesarios para afrontar
un objetivo particular de una forma flexible.
Esta flexibilidad en la coordinación de subprocesos orientada hacia un
objetivo específico sería responsabilidad de lo que denominamos sistemas
de control ejecutivo.
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Norman y Shallice (1986).
El “Sistema de Activación Supervisor (SAS)” se activará en peligro, novedad
y atracción, y cuando surgen opciones de respuesta que requieren tomar
una decisión.
La lesión del SAS (frontal), siguen diciendo, provoca tendencia a la rigidez
comportamental y distracción.
Otros autores [Filley, 1995;Mesulam, 1993; Grafman, 1994; Fuster, 1989;
Schute, 1990; Grattan, 1991; Welsh, 1991; Benton, 1991; Dennis, 1991;
Taylor, 1995; Pribram, 1971, 1995; Gómez-Beldarrain, 1999] las han
definido de la siguiente forma:
Capacidad para transformar los pensamientos en acción
Iniciar, modular o inhibir la atención y la actividad mental
Interactuar productivamente con otros en discusiones y conversaciones
Planificar y controlar la conducta dirigida al resultado
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CARMONA, 2014
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DIAMOND, 2013
NIVEL FUNDAMENTAL
WM, inhibición, flexibilidad
NIVEL SUPERIOR
planificación, razonamiento, resolución de
problemas
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Baumeister, 2007 Amsterdam executive function inventory
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Luria (1980): programación, control y verificación de la actividad
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Automatismos
Consciencia
© P Duque. 2024 20
Sara Weintraub
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© P Duque. 2024 22
© P Duque. 2024 23
FUNCIONES ACTIVIDADES
Cambio/Flexibilidad
© P Duque. 2024 24
Sobre “el síndrome disejecutivo”...
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Activación
Programación de tareas
Monitorización
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© P Duque. 2024 27
© P Duque. 2024 28
Buff...
© P Duque. 2024 29
3 La propuesta
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3.1. Dicotomías categoriales
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Según acción del movimiento
FUNCIONES FUNCIONES
EJECUTIVAS INTERNAS EJECUTIVAS EXTERNAS
Funciones
¿Praxia?
neurocognitivas
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Según activación neurocognitiva en tarea
FUNCIONES FUNCIONES NO
NUCLEARES NUCLEARES
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Según la información que dan
FUNCIONES FUNCIONES
informativas no informativas
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Grupos de funciones vs no grupos de funciones
Categorías
Funciones
(no funciones en sí)
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Funciones vs requisitos cognitivos
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3.2. Funciones neurocognitivas
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FUNCIONES NEUROCOGNITIVAS Modelo NEF 2024, versión 6.2
© P Duque
© P Duque. 2024 38
FUNCIONES NEUROCOGNITIVAS Modelo NEF 2024, versión 6.2
© P Duque
Memoria de
Cognición Espacial Cognición lógica
trabajo
Lenguaje
Monitorización Percepción Pragmática
PRAXIA
No lenguaje
Inhibición Esquema corporal
NO PRAXIA
Música
INTEGRATIVAS II: metafunciones
Iniciación Tono
Secuenciación Fuerza
Lenguaje Control Coordinación
Estimación Propiocepción
Música etc etc
Procesamiento de información
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Acción paralela y secuenciada
Velocidad
Asociación
Integración
© P Duque. 2024
© P Duque 40
¡SALUD!
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