Evaluación Teórico Práctica Colaborativa – Unidad 1

Derechos Humanos y Derecho Comunitario

Nombre completo de la asignatura

Docente: Flaminia Maietti

Facultad: Derecho

Los estudiantes deben desarrollar la prueba en grupo en la base de la relacion de grupos

colgada en el aula virtual. Deben desarrollar el informe en la base de la consigna incluida
lineas abajo, argumentandolo haciendo referencia al material de clase y siguiendo las
instrucciones consignadas.

Asimismo, los estudiantes deben demostrar tener conocimiento del material de lectura
obligatorio (ensayos, presentaciones del docente, documentos) brindado durante las semanas de
clase, y demostrar que pueden analizarlo de manera crítica y aplicarlo a una situación práctica.

Instrucciones:

 Utilice un procesador de texto (*.doc) para la elaboración de la presente actividad. El

tipo de letra a utilizar debe ser Arial, tamaño 11, interlineado 1,5, margen izquierdo y
derecho 2,5, margen superior 3, margen inferior 2,5.
 Límite de páginas: 2 (excluyendo carátula y bibliografía)
 Incluir las citas correspondientes según las normas APA
 El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente forma: PA1_NombreGrupo.doc
 El envío de la prueba se realizará por el enlace disponible en el aula virtual. Puede
enviarlo un solo integrante del grupo o todos.
 No olvide adicionar sus nombres y apellidos en la primera página (caratula).
 IMPORTANTE: todos los integrantes del grupo tienen la responsabilidad de revisar la
caratula del trabajo, ya que después de la entrega no se permitirá incluir otros
estudiantes en el trabajo grupal.

Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin de que su evaluación pueda
realizarse sin inconveniente.

Consigna:

El 1 de febrero de 2025, la Directora de la Organización Mundial de la Salud debe presentar al Comité

Ejecutivo un Plan quinquenal (2024-2029) sobre los avances en materia de acceso a la salud con
particular referencia al derecho a la salud mental. Usted, en calidad de experto sobre la situación de la
salud mental en Perú, debe brindar al menos cuatro recomendaciones que podrían aportar cambios
positivos para la protección del derecho en cuestión. Debe hacer ejemplos concretos e identificar el
impacto positivo que podrían tener para uno o más grupos que viven en situación de vulnerabilidad
 Escribir el nombre de la asignatura

(adolescentes, personas con trastornos mentales, migrantes, población LGBTQ+, personas en situación de
pobreza, etc.)
Debe brindar mínimo 4 recomendaciones que podrían aportar cambios positivos para el grupo en
situación vulnerable en cuestión.
Debe hacer ejemplos concretos e identificar el impacto positivo que podrían tener las acciones sugeridas.

Pautas adicionales:

- Incluyan minimo cuatro recomendaciones.

- Eviten incluir listados, imagenes y tablas.
- Incluyan las citas necesarias.
- Revisen informes previos de Relatores ONU para tener una idea de como preparar el documento.
- Investiguen si existen buenas practicas en otros Estados que han generado cambios positivos

Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará Evaluación
Final, donde la escala máxima por categoría equivale a 3 puntos y la mínima es 0.

Evaluación Página 2
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Criterios Insuficiente En proceso Suficiente Óptimo

(0 puntos)
Contexto y En el trabajo no se
Justificación analiza el contexto de contexto de manera parcial
manera satisfactoria y no
se justifica las razones de suficientemente las razones
la elección de los
elementos requeridos.
Capacidad de Las ideas y
argumentación a argumentos incluidos
nivel escrito en el trabajo no están
suficientemente
fundamentados.
Capacidad de El trabajo no demuestra
análisis de una capacidad de análisis
problemáticas de las problemáticas.
Lenguaje y El lenguaje utilizado en
referencias el trabajo no es
pertinente a la
disciplina y no se
incluyeron las
referencias necesarias.
Total parcial
Nota
(1 puntos) (2 puntos) (3 puntos)
En el trabajo se analiza el En el trabajo se analiza En el trabajo se
el contexto de manera analiza el contexto
y se justifica correcta, asimismo se magistralmente,
justifican profundizando
de la elección de los correctamente las algunos aspectos y
elementos requeridos. razones de la elección haciendo
de los elementos observaciones
requeridos. interesantes y se
justifica de manera
magistral las razones
de la elección de los
elementos requeridos.
Las ideas y argumentos Las ideas y Las ideas y
incluidos en el trabajo argumentos argumentos
están fundamentados de incluidos en el incluidos en el
manera parcial y se trabajo están trabajo están
incurre en errores y fundamentados de fundamentados
contradicciones. manera correcta sin magistralmente
incurrir en errores y sin incurrir en
contradicciones. errores y
contradicciones.
El trabajo demuestra El trabajo demuestra El trabajo demuestra
una capacidad de una capacidad de una óptima capacidad
análisis de las análisis de las de análisis de las
problemáticas. problemáticas. problemáticas.
Se utiliza un lenguaje Se utiliza un Se utiliza un
técnico pertinente y lenguaje técnico y lenguaje técnico y
corrección sintáctica y corrección corrección
gramatical correctas y no sintáctica y sintáctica y
se incluyeron las gramatical óptimas gramatical
referencias de manera y se incluyeron las excelentes y se
totalmente correcta. referencias incluyeron
necesarias. correctamente
todas las
referencias.

La Declaración Universal también dio origen a otros

importantes tratados internacionales que protegen los
derechos de grupos específicos como los niños, las
mujeres, las personas con discapacidad y los
trabajadores migrantes; y otros que tienen por objeto
hacer frente a las formas de discriminación que
conducen a mayor desigualdad, pobreza y falta de
desarrollo y que han alimentado y fertilizado la
devastación socioeconómica causada por la COVID-19.

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https://www.defensoria.gob.bo/noticias/defensoria-del-pueblo-observa-la-falta-de-una-ley-en-salud-
mental-para-supervisar-hospitales-psiquiatricos

https://consaludmental.org/sala-prensa/reclama-derecho-salud-mental/

https://www.ciperchile.cl/2021/11/08/salud-mental-en-chile-urgencias-desafios-y-silencios/

https://www.minsal.cl/wp-content/uploads/2017/12/PDF-PLAN-NACIONAL-SALUD-MENTAL-2017-
A-2025.-7-dic-2017.pdf

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