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Fecha

Unidad Curricular Unidad Datos del alumno


entrega
UBV FALCÓN
PFG: Comunicación Tema del trabajo Nombre Thais
Social Apellido Diaz
Periodo 2022 Il Epistemología de
Prof. Edmundo Navas la Comunicación 07/11/22
Conocimiento y
Modernidad Cédula 21158465
Actividad N° 2

República Bolivariana de Venezuela

Universidad Bolivariana de Venezuela

Eje Sociopolítico Precursor Jose Leonardo Chirinos

PFG. Comunicación Social

Unidad: Epistemologia de la comunicación

Profesor: Edmundo Navas

CONOCIMIENTO Y MODERNIDAD

Objetivo: Introducir a los participantes en la importancia de la modernidad y en los fundamentos


del conocimiento.

Alumna: Thais Diaz


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UBV FALCÓN
PFG: Comunicación Tema del trabajo Nombre Thais
Social Apellido Diaz
Periodo 2022 Il Epistemología de
Prof. Edmundo Navas la Comunicación 07/11/22
Conocimiento y
Modernidad Cédula 21158465
Actividad N° 2

Introducción

Cuando escuchamos ¡hoy hablaremos de conocimiento y modernidad! Tal vez


pensamos en conceptos, moda, tecnologia entre otras, pero a la verdad es que si
podemos estar en lo correcto, pero bastante lejos de la realidad del verdadero
conocimiento, y la verdadera modernidad, ahora cuando hablamos de conocimiento
hablamos de saber, incluyendo a las llamadas ciencias, en el mejor de los casos, se
trata, de evaluar el conocimiento en la historia de sus despliegues, de sus
desplazamientos, de sus rupturas, de sus mutaciones y transformaciones, para
comprender el conocimiento en los contextos y periodos sociales de dónde emergieron,
partiendo de la edad media avanzada, El término “moderno” aparece por primera vez
en el siglo XVI como una forma de señalar la separación del presente con el pasado. Y
aunque en el siglo XVII los filósofos naturales experimentales se distinguían a sí
mismos de las prácticas del pasado en el debate entre “antiguos” y “modernos”, fue
Georg Wilhelm Friedrich Hegel (1771-1831) quien dio la primera definición formal de
modernidad como la persistente re-creación del yo y las condiciones de vida. Desde
Hegel existe quien da en llamar Modernidad al período que va de la Revolución
Francesa (1789) al final de la Segunda Guerra Mundial (1946). También la Modernidad
es entendida como un proceso de cambios que buscan homogeneizar a la sociedad. Da
paso a la creación de individualidades y permite que los hechos y objetos se hagan de
conocimiento y apropiación universal. Se la considera como un proceso que necesita
una actualización permanente.
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Periodo 2022 Il Epistemología de
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Conocimiento y
Modernidad Cédula 21158465
Actividad N° 2

¿Que existía antes del periodo llamado Modernidad?

El desarrollo de la humanidad desde su comienzo ha sido registrado y marcado en periodos o


edades, puesto que fue muy extenso, cargado de millones de años de acontecimientos, los
cuales dividen la historia en periodos largos que comienzan y terminan cuando se produce un
nuevo acontecimiento más importante para los hombres. La división de estos acontecimientos
se les llamó: prehistoria, luego Edad Antigua, y despues la Edad Media, cuyo acontecimiento
fue previo a la "Modernidad", el cual se extendio desde el siglo V después de Cristo hasta el
año 1492, cuando se llega a América. El paso de una época a otra, fue el resultado de una
cadena de transformaciones que duraron varias décadas e incluso siglos.

Cuyas trasformaciones como, la institución de un nuevo orden político, social y económico que
llamamos feudalismo y que se caracterizaba por la descentralización del poder y su distribución
en estamentos unidos por lazos de vasallaje, por el que los miembros de los rangos inferiores obtenían
el derecho a gobernar territorios a cambio de su lealtad a los rangos superiores, basada en la
agricultura y la ganadería, y el sometimiento de la mayoría de la población a condiciones de
servidumbre, tambien la lucha de poder que se desarrolla entre la Cristiandad y el Islam y entre
el poder regio o imperial, donde la iglesia Catolica Romana controlaba o manipulaba con su
influencia el poder politico, social, y cultural de aquella epoca.

¿Cuál era el papel del ser humano?

El papel del ser humano para aquel entonces, estaba influenciado por la religión dominante, "
poder regio o imperial ",en la fase avanzada de la edad media, donde se conocia al ser
humano, como la creación absoluta de Dios, y su desarrollo o funciones, dependian solo y
esclusivamente de lo que la iglesia catolica proclamara, esto dejaba al "hombre" con muchas
dudas, inquietudes, y un deseo enorme de experimentar, y superar sus propios limites, o
superar los limites propuestos por una entidad religiosa no legitima, en medio de esto, el
hombre comenzo a pensar, un concepto diferente a lo antes enseñado por la iglesia catolica,
entre los cuales se preguntaba; ¿Existe Dios?, ¿si existe o no? ¿Cual es mi papel en este
mundo?.

Y tambien ¡me gusta pensar que mi capacidad creadora tiene un proposito!, el papel dado por
está religion, le dio al hombre solo un lugar de nacer, vivir, y morir, Pero el protantismo de
Martín Lutero, dio un nuevo y mejorado papel al hombre, el hombre era libre de experimentar y
decidir por si mismo, creer en Dios, seguir a Dios, la tecnología de impresión faciliito más a
Lutero el despliegue del verdadero conocimiento del papel del hombre, basado en la biblia la
cual fue impresa en otros idiomas, indico al hombre un papel o rol de decidir, de elegir, de
conocer, de aprender, y descubrir por si mismo. Dicho papel hasta el dia de hoy sostuvo que el
conocimiento se debe a Dios, mientras que otros sostienen que se debe al Yo hombre.
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Actividad N° 2

¿Cuál era la influencia que ejercía la iglesia sobre los seres humanos?

La infuencia de la iglesia sobre la humanidad, estaba fundamentada en un especifico y claro


concepto, de la superioridad que ejercía la divinidad de Dios, el cual como Creador y fundador,
del universo y la vida, se le debia toda adoración, sujeción y fidelidad, con la esperanza de su
pronta venida, la cual dara fin a la maldad, y un nuevo comiezo lleno de la paz y el gozo por el cual el
hombre fue creado, más sin embargo la iglesia no se quedo en ese solo concepto, si no que a
raiz de los años sufrio diferentes cambios dentro de la misma, en la que nacieron diferentes
dognas, entre los cuales, los que más ejercieron influencia fue la iglesia catolica, donde su
influencia fue mucho más halla de un interes espiritual, abarcando la politica, la cultura, y la
sociedad, y aun la propia autonomia del hombre.

En el ambito de politica, vemos a la iglesia tener el dominio en las decisiones de los Reyes, en
el ambito cultural vemos estrictas leyes encontra de lo que ellos enseñaban, no permitian algo
fuera de sus creencias, también en la sociedad ejercian dominio sobre la educación, las leyes
de grupos, fiestas entre otros, y en la parte del individuo, su forma de pensar, de hablar, y de
trabajar también, tal influencia tambien llevó al monje alemán Martín Lutero iniciar un
movimiento contra la «los católicos», Lutero critica la «venta» de «Indulgencias» (limosnas a
cambio del perdón), rechaza el poder dado al Papa y defiende el principio de salvación a través
de la «fe» y el seguimiento de las escrituras (cada persona las puede interpretar libremente.
Dichos conflictos de las iglesias, tuvieron como resultado un impacto espiritual que influye a la
humanidad, dandole un derecho, una elección, un cambio.

¿Qué importancia tuvo el Renacimiento en la nueva concepción del espíritu humano y en los
cambios del mundo que comenzaron a darse?

El Renacimiento estuvo ligado con el inicio de la Edad Moderna, por la consolidación de


los estados europeos, los viajes transoceánicos que pusieron en contacto a Europa y
América, dejando como importancia en la nueva concepción del espiritu humano a la
difusión de las ideas del humanismo, que determinaron un nuevo conocimiento del
hombre, "el hombre es el centro del universo y todo gira en torno a él". El Renacimiento
aportó una nueva visión de la vida, ya que la época anterior había sido controlada por
una enseñaza religiosa, Tambien su importancia en mundo dio lugar nuevos enfoques
en los campos de las artes, la política, la filosofía y las ciencias, se reivindicó la cultura
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clásica griega y romana, y se aplicó como una vuelta a los valores de la cultura y a la
contemplación libre de la naturaleza.

Tras siglos de predominio de un tipo de mentalidad más rígida y dogmática establecida


en la Europa medieval, el renacimiento dio lugar a nuevas expresiones estéticas y
literarias que rendían culto alo humano. Entre las artes renacentistas sobresalieron la
pintura, la escultura y la arquitectura.se planteó una nueva forma de ver el mundo y al
ser humano, luego la imprenta, revoluciono la difusión de los conocimientos,
transmitiendo así nuevas ideas, El ver más, Con el humanismo se buscó dar mayor
protagonismo a hombres y mujeres para conocer y dominar la naturaleza mediante el
uso de la razón. Los humanistas consideraron que las artes, la literatura y la ciencia
debían liberarse del dominio de la Iglesia e inspirarse más en una realidad humana y
social, asentando bases a la ciencia moderna.

El surgimiento de la Modernidad: ¿Qué aspectos importantes puede indicar usted


respecto al surgimiento de la modernidad?

El sugimiento de la modernidad, periodo de la historia, y fenomeno cultural, que dio un


giro gigantesco en relación con la edad antigua, dicho surgimiento sostuvo lugar en el
sigló XV, y en su desarrollo o trancisión sostuvo diversidades de aspectos, como primer
aspecto importante, el descubrimiento de america, y distintos continentes, esto esparcio
mayor sentimiento de explorar y descubrir, como segundo, la reforma y el protantismo
de Lutero, esto les dio la libertad mental y espiritual, de descubrir a Dios, y su creación
"la tierra". Como tercero la imprenta, ahora el conocimiento no estaba solo en las
manos de la iglesia Catolica, y sus apoderados, si no, que ahora todos podian alcanzar
el conocer más, o divulguar con rapidez la cultura y el pensamiento de la época. como
cuarto, la liberación politica y basada en nuevas leyes, sometimiento de la nobleza.

Dominio de un extenso territorio, Consejos Reales, recaudadores de impuestos. Se


crea la diplomacia para establecer relaciones con otros países y solucionar conflictos
entre los estados. como quinto, el potencial humano, el descubriento de talentos
humanos no explorados, mentalidad abierta y emprendedora, desarrollo del comercio,
viajes de exploración y descubrimientos geográficos, riquezas y aventuras, como sexto,
el resultado de los conocimientos nuevos comenzaron a entender las leyes de la
naturaleza, educación en lo moral, intelectual y físico, fcilitando avances científicos y
técnicos (cartografía, astrolabio, brújula, barcos más rápidos y mejores (naos y
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carabelas). Tambien la industrialización, En la modernidad el porvenir reemplaza al


pasado y racionaliza el juicio de la acción asociada a los hombres hasta el dia de hoy.

¿Qué consideración se le otorgó a la libertad en los inicios y desarrollo del periodo de la


modernidad?

Se ha dicho que la época moderna se inaugura con la Reforma protestante de Lutero


en 1520. Donde se escucha por primera vez, este lema: "Libertad" el desarrollo del
pensamiento científico durante el siglo XVII, la libertad se torno como primer paso al
inicio de la modernidad, como el tema principal de todo su movimiento, ejecución o
desarrollo, dando al hombre en sentido de experimentar, y decidir por si mismo algo
que nunca habia tenido, era una libertad para conocer, aprender, y descubrir por si
mismo, este emblema o motivación de libertad no solo sostuvo lugar en el inicio del
periodo de la modernidad, si no también en su desarrollo y libertad, ahora la libertad
estaba unida al concepto de modernidad, la posiblidad de elegir cambio la forma de
pensar del hombre y le dio un nuevo proposito " la felicidad" ahora la libertad y la
felicidad fueron fundamentales en todo el periodo.

Igualmente la revolución Francesa, o la independencia de los Estados Unidos de


América. Cada uno de los sucesos mencionados fueron históricamente importantes, y
de una manera u otra marcados e impulsados por la libertad. La libertad, le dio al
hombre el poder de du propio potencial, libertad en la ciencia, en la politica, y sociedad
del siglo XVIII. Concluyendo, que lo que hace al ser humano, es su libertad, sus
talentos y potenciales, determinando qué, debes ser libre, para alcanzar la felicidad.
Georg Wilhelm Friedrich Hegel, quien dio la primera definición formal de modernidad
como la persistente re-creación del yo y las condiciones de vida. La liberación a través
de la razón.con objeto de conseguir una sociedad libre de conflictos en la que la
comunicación clara y racional es posible.

Una vez visto el video y reflexionado con sus respuestas, entonces diga ud. Desde su
propia interpretación ¿Que es la modernidad?.

La modernidad es un periodo de la historia, un fenómeno cultural, de transformaciones


en la humanidad que cambio su realidad, este periodo hace referencia a los procesos
sociales e históricos que tienen sus orígenes en Europa, el fenómeno de la Modernidad
o edad moderna, estaría situada entre la Edad Media y la Contemporánea. Su origen
surge en el siglo XV después de que se provocaran cambios a nivel mundial como: la
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Actividad N° 2

Conquista de América por los europeos, la imprenta, la Reforma Protestante, Cuya


transformación principalmente antepone la razón sobre la religión, cambia la creencia
de que todo es mediante la religión, y procede a elaborar explicaciones científica,
alcanza plenamente tras la transformación de la sociedad preindustrial, rural,
tradicional, que se produce con la Revolución industrial y el triunfo del capitalismo.

Ahora la Modernidad se establece en un nuevo comportamiento (un ethos) del hombre


frente a su vida. Este nuevo ethos reside en la confianza que tiene el ser humano para
apropiarse de la naturaleza por medios productivos científico-tecnológicos. En la
modernidad el porvenir reemplaza al pasado y racionaliza el juicio de la acción asociada
a los hombres. su conocimiento, su cultura, su politica, fue un giro de 60 grados en
relación a lo vivido, la modernidad es un concepto occidental, y eurocentrista. Pero que
también es una posiblidad reflexiva de un nuevo cambio, es el conjunto condiciones
historicas, como Modernidad entendemos, por lo tanto, una serie de rasgos, de
características, que definen a un dicho periodo de acontecimientos, cambios,
estructurados en nuevos pensamientos de desarrollo.

Investigue adicionalmente por internet: Que papel ha jugado la ciencia como forma
fundamental en la producción de conocimiento. (consultar varias fuentes y realizar un
resumen de dos párrafos.

La ciencia es el proceso de aprender sobre el mundo natural mediante la observación y


la experimentación. la ciencia es fundamentalmente un acopio de conocimiento, que
utilizamos para comprender el mundo y modificarlo. La ciencia ofrece soluciones para
los desafíos de la vida cotidiana y nos ayuda a responder a los grandes misterios de la
humanidad. En otras palabras, es una de las vías má s importantes de acceso al
conocimiento. Por ende ha jugado un papel, representativo en la reproducción de la
naturaleza, cuyas características son el resultado del consenso racional entre los que la
practican, quienes, a su vez, establecen verdades científicas independientes de los
intereses sociales. La palabra ciencia, significa "conocimiento" porque es un conjunto
de conocimientos sistemáticos comprobables.

En resumen la ciencia es solo un método para adquirir conocimiento, este es lo que


sabemos de cómo funciona el mundo. Aunque nuestras células ya portan información
para nuestro desarrollo desde el primer instante y nuestro cerebro acumula datos desde
etapas tempranas de nuestra vida, la información no se convierte en conocimiento
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hasta que somos capaces de procesarla para comprender nuestro entorno. Esto
también nos deja de la ciencia como un pilar fundamental en el avance científico desde
su creación institucional a finales de siglo XVIII hasta la actualidad, sosteniendo un rol
como centro generador de conocimientos y parte esencial de la comunidad científica,
esto convierte a la ciencia como el centro donde se concentra y aglutina de forma
organizada la investigación, que da a luz los conocimientos.

Conclusión
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Desde la perspectiva modernista la historia de la ciencia y la tecnología se encuadra


claramente dentro de las narrativas teleológicas de progreso, racionalización,
secularización, burocratización e, incluso, de estado-nación. La modernidad es el
tercero de los periodos históricos en los que se divide convencionalmente la historia
universal, comprendido entre el siglo xv y el xviii. Sin embargo, otros estudios
consideran que el mundo moderno inicia con la navegación y el descubrimiento de las
grandes rutas marítimas, que trajo como consecuencia el encuentro de dos culturas:
llamado “Descubrimiento de América”, 1942. Este acontecimiento hizo pensar a muchos
autores que Europa llevaba la civilización a un continente que aún vivía en una etapa
comunitaria primitiva.Igualmente, se ha dicho que la época moderna se inaugura con la
Reforma protestante de Lutero en 1520, el desarrollo del pensamiento científico durante
el siglo XVII, la Revolución Francesa 1789, o la independencia de los Estados Unidos
de América en 179. Cada uno de los sucesos mencionados fueron históricamente
importantes, y de una manera u otra marcó un hito. Por ello, es difícil señala cuál o
cuáles han sido el o los más relevantes como para afirmar que determinaron el inicio de
la edad moderna. Sin embargo, la mayoría de los estudiosos del tema coinciden en
señalar que la modernidad comienza a forjarse a partir de tres grandes acontecimientos
de trascendencia histórica: el descubrimiento de América, el Renacimiento y la
Reforma; estos tres hechos se producen en torno a 1500. Quienes defienden esta
postura afirman, por otro lado, que la Edad Moderna se abre o gesta definitivamente
gracia a la producción intelectual de la ilustración y se concentra en la Revolución
Francesa y la difusión de los principios que la inspiraron. razón y la ciencia lograron
imponerse como la manera certera de comprender el mundo, se abrió una nueva etapa
histórica conocida como la Edad Moderna o modernidad.

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