INVESTIGACIÓN ACADÉMICA

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SEMANA 15

AVANCE DE INFORME FINAL 3 – PARTE 2

Curso: Investigación Académica

Docente: Americo Hurtado

Alumnos:

a. Jheferson José Puicón Pisfil

b. María Aracely Quispe Guivar

c. Angel Jesús Serran Chafloque

d. Danna Olenka Saldaña Lazo

e. Thalía Angie Anccari Chimpay

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"Impacto de los programas de concientización para la reducción

del bullying"
Resumen

El acoso escolar es un fenómeno social que involucra comportamientos agresivos y repetidos,

dirigidos intencionalmente hacia una persona que tiene dificultades para defenderse. Este puede

ocurrir en la escuela, trabajo o algún otro entorno social. Ya que, este comportamiento puede

manifestarse de diversas formas, como el acoso verbal, físico, social o cibernético, y ocurre con

mayor frecuencia en entornos escolares, aunque también puede presentarse en otros contextos

sociales. Las víctimas de acoso escolar suelen experimentar estrés emocional, ansiedad, depresión

e incluso problemas físicos, lo que puede afectar significativamente su bienestar y desarrollo

personal. La prevención del bullying y el apoyo a las víctimas son fundamentales para abordar

este problema, involucrando a educadores, padres y la sociedad en general. La concienciación, la

promoción de un clima escolar positivo y la intervención temprana son medidas clave para

combatir el bullying y crear entornos seguros y saludables para todos.

Palabras claves: Bullyng, Fenómeno social , intervención.

Abstract

Bullying is a social phenomenon that involves aggressive and repeated behaviors, intentionally

directed toward a person who has difficulty defending themselves. This can happen at school,

work, or some other social setting. This behavior can manifest itself in various ways, such as

verbal, physical, social, or cyberbullying, and occurs most often in school settings, although it can

also occur in other social contexts. Victims of bullying often experience emotional stress, anxiety,

depression, and even physical problems, which can significantly impact their well-being and

personal development. Bullying prevention and victim support are critical to addressing this

problem, involving educators, parents, and society at large. Raising awareness, promoting a

positive school climate, and early intervention are key measures to combat bullying and create

safe and healthy environments for all.

Keywords: Bullying, Social phenomenon, intervention.

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Introducción

El bullying podría establecer la importancia del tema y proporcionar un contexto general sobre

el problema del acoso escolar. Podría abordar la prevalencia del bullying en las escuelas y sus

efectos perjudiciales en las víctimas, así como la necesidad de crear conciencia y tomar medidas

para prevenirlo. El bullying se centra en el acoso, ya sea físico, verbal o social, que ocurre

repetidamente en entornos escolares, laborales u otros contextos sociales. El acoso escolar

Preámbulo y tema

puede tener un impacto significativo en la salud mental y emocional de los afectados, pudiendo

provocar ansiedad, depresión e incluso pensamientos suicidas. La prevención del bullying y el

apoyo a las víctimas son aspectos cruciales a considerar en cualquier discusión sobre este tema.

El propósito de esta investigación es analizar las principales consecuencias emocionales y

psicosociales que experimentan los menores que son víctimas de bullying, basándonos en

estudios realizados en Latinoamérica durante la última década. La idea es abordar a fondo cómo

este fenómeno perjudica el bienestar emocional y social de los niños y adolescentes, utilizando

datos recopilados en la región en los últimos 10 años

Así el presente articulo centra sus atención en el problema del bullying que involucra a todos los
Pregunta e hipótesis

actores que tienen un rol que desempeñar en la prevención de este problema. La comunidad

educativa está conformada por estudiantes, profesores, padres de familia, directivos, personal

administrativo y otros miembros de la sociedad, todos estos actores tienen la responsabilidad de

crear un entorno escolar seguro y libre de violencia. Por ello, el tema que de desarrolla en este

trabajo es el impacto de los programas de concientización para la reducción del bullying.

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El bullying, un problema global que afecta a niños y adolescentes, ha sido reconocido en las

últimas décadas, llevando al desarrollo de programas de concientización desde los años 80 y 90.

Estos programas evolucionaron para incluir estrategias como la capacitación docente,

intervenciones directas con agresores y víctimas, y la promoción de la empatía.

Una investigación enfocada en Latinoamérica durante la última década busca analizar las

consecuencias emocionales y psicosociales de las víctimas de bullying. Más allá de las lesiones
Antecedente

físicas, el bullying impacta profundamente en la salud mental y emocional, generando depresión

y ansiedad a corto y largo plazo. La persistencia de síntomas depresivos y trastornos contribuye a

la ansiedad, afectando el bienestar general y la capacidad funcional de las víctimas.

La magnitud del bullying ha aumentado en Latinoamérica, evidenciando un problema persistente

en los entornos escolares. Además de los daños físicos, el bullying causa impactos psicosociales,

como la pérdida de interés en la educación. El bajo rendimiento académico se relaciona con la

Cita y consecuente

falta de concentración debido a las agresiones, y las víctimas muestran escasos niveles de

interacción interpersonal, contribuyendo a la exclusión social. Los agresores, con niveles bajos de

empatía, generan un ambiente hostil. Abordar el bullying desde diversas perspectivas es esencial

para garantizar el bienestar psicosocial de los afectados.

Las consecuencias del bullying incluyen pérdida de interés en la educación, bajo rendimiento

académico, falta de concentración y retención debido a las agresiones sufridas. Los síntomas

somáticos, utilizados como excusa para evitar agresiones, contribuyen a inasistencias y abandono

escolar. Las víctimas muestran escasos niveles de interacción interpersonal, caracterizadas por

baja popularidad, sentimientos de culpa y soledad.

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Esta investigación es importante porque su objetivo principal es dar a conocer los motivos del
Justificación

aumentos de casos de bullying , en como este tipo de acoso se presentan en el día al día, llegando

a perjudicar siempre a una víctima.

Se espera que los programas de concientización para la reducción del bullying en escolares en la
Presentación de argumentos

última década hayan tenido un impacto positivo en la disminución de las tasas de bullying, en la

mejora del ambiente escolar y en el bienestar general de los estudiantes, reflejándose en una

disminución de los casos reportados y una mayor sensación de seguridad y apoyo entre los

estudiantes. Además, se espera que estos programas hayan contribuido a un cambio cultural en las

escuelas, promoviendo la empatía, el respeto y la prevención del bullying.

Conclusión

Finalmente, sabemos que el bullying es un problema que afecta a muchas personas y existen

diferentes formas en las que se manifiesta. Esta síntesis resume el bullying como un problema
Síntesis

social que requiere atención y acción para proteger a los individuos vulnerables y fomentar

relaciones saludables en la sociedad. Se evidencia que el bullying es una experiencia muy común

en la vida del estudiante, y una problemática perteneciente al dominio del área de la salud, una

vez que congrega determinantes del proceso salud-enfermedad-cuidado de niños y adolescentes

en edad escolar.
Confirmación de hipótesis

En conclusión, la participación de toda la comunidad educativa en la prevención del bullying es

una solución efectiva, siempre y cuando se considere el contexto específico de cada escuela y

comunidad.
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