ALGUNOS CONECTORES

DE USO FRECUENTE EN
LA REDACCIÓN

Prof. Eduardo Sánchez

Escuela de Enfermería
Universidad de Los Andes
Mérida – Venezuela
 ALGUNOS CONECTORES PARA LA
REDACCIÓN EN METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN
Actualmente Ante todo, es A medida que
evidente que
A comienzo Análogamente A juicio del Autor
A tal fin Al parecer Al contrario
Aunque – Aunque a A mediados del Algunas manifestaciones
veces año
A decir verdad Ampliando este Algunos estudios
aspecto
Además Ahora Al mismo tiempo
Adicionalmente Ahora bien Al respecto
Adviértase que Así mismo A estas ideas generales se
le añaden (las siguientes )
Así Asimismo A través de su experiencia
el/la autor/a
Así pues Afin – A fin de A estas ideas generales se
le contraponen
A esta altura, es Afin de ilustrar A menudo se hace
necesario esta expresión referencia a
A esta altura, tal vez
convenga Anteriormente A tal efecto
A partir de este
punto Aun cuando A tal logro
A partir de (del) A lo anterior se Atendiendo a los términos
añade
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Atendiendo a esta A partir de Conviene pues, que
(esa) posición entonces
A título ilustrativo A través de Como lo indica lo
expresado por
Así como también Antes que nada Conviene pues, dedicar un
poco de
A veces Cabe Cuando se analiza lo
considerar que anterior
A lo expuesto Conforme a lo Con el propósito de
anteriormente anterior Con el fin de
A propósito de Conforme a lo Conviene señalar que
expresado
A continuación de Al contrario de Como resultado de lo
explica brevemente anterior
Brevemente, puede Cabe explicar Cuando se analizan las
explicarse que alternativas existente
Como consecuencia Como en el A favor de lo expresado
de lo anterior ejemplo por
Cabe aclarar que Cobra Cabe señalar que
importancia
Con todo, se observa Cabe suponer Como se afirmo
que que anteriormente
Como lo demuestra Como se visualiza de lo
los citado Ciertamente anterior
anteriormente
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Como lo indica el Como se observa Como es de suponer
comentario anterior
Cuando se analizan Como se señala Como se señalo en el
las diversas anteriormente párrafo anterior
alternativas
Como se visualiza de Conviene destacar Cuando se analizan las
lo expresado por que alternativas
Como lo indica el Como lo De acuerdo a lo citado
comentario anterior demuestra estos en el párrafo anterior
(los) comentarios
Como se ha visto Conviene aun más De acuerdo con
(observado) que
Como resultado de Cuando se trata de De ahí que
lo señalado
Como se aprecia Como se evidencia Conforme a ello
Como lo demuestra Como se ya se ha Conforme a esto
el ejemplo señalado
Como lo demuestra Cuando es así, se Conforme a lo descrito
estos relatos dice que
Con todo, conviene Con frecuencia Como en el ejemplo
citado
Conviene advertir Con estos De forma similar
que señalamientos
Como resultado de Con tales recursos De acuerdo a lo citado
lo anterior por el autor
Como puede De esta forma De acuerdo a lo
apreciarse expresado por
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De acuerdo a lo De alguna manera De igual forma
observado por
Dentro de este marco se De allí que De modo similar
podría resumir
Después de todo De lo anterior se De acuerdo a lo planteado
puede afirmar que anteriormente

De acuerdo a lo Dado el De ahí (allí) que

expuesto por planteamiento
anterior
De manera similar De lo anterior Desde otra perspectiva
De manera análoga De lo anterior se Desde la perspectiva
desprende que anterior
De lo expresado De lo anterior se De esto se deduce que
anteriormente, se deduce que
puede afirmar
Dentro de este marco se De acuerdo a lo De ahí, generalmente,
puede afirmar que señalado
anteriormente
De ahí (allí), se puede De acuerdo a lo De allí, generalmente,
afirmar que observado
Dado que De acuerdo a lo Dentro del espacio
señalado analizado
De especial interés De lo expresado De acuerdo al citado autor
anteriormente
Desde una perspectiva Dentro de este De igual manera
propia, se puede afirmar orden de ideas
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De igual modo De acuerdo a lo De este echo
expuesto en el párrafo
anterior
De igual manera De acuerdo a lo De manera que
expuesto anteriormente
De igual forma De allí pues Desde la perspectiva
actual
De lo observado (dicho) De tal forma que De lo anterior, se
puede expresar que
De inmediato se De tal manera Dentro de esta
advierte que perspectiva
De inmediato se observa Dentro de este orden de De esta manera,
que ideas, se puede afirmar destaca que
De lo expuesto se infiere De la misma manera De ello se deduce
que
De lo anterior, se puede Dentro de este marco Desde esta
decir que perspectiva
De acuerdo a la opinión De acuerdo a lo anterior Desde el punto de
de diversos autores vista del autor
tales como
Desde la posición Desde luego De este hecho
asumida
De lo dicho Desde la perspectiva Desde esta
anteriormente general perspectiva
De acuerdo a lo citado Desde la perspectiva del Desde el punto de
autor vista del autor
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De este (ese) modo En diferentes (iguales) En el intento de describir
condiciones con detalle lo anterior
Dicho de otro modo En tal contexto En el estudio
mencionado
Dicho de manera En condiciones El análisis precedente
sencilla diferentes
De acuerdo a lo En el ejemplo citado En este contexto, es
estipulado por importante señalar que
Del mismo modo En el ejemplo citado En conclusión
anteriormente
Desde otro punto de En uno y otro caso, se El enfoque anterior, se
vista encontró que orienta hacia …
Desde el punto de En el intento de El autor opina que
vista de explicar lo anterior
Dicho de otra manera En iguales condiciones En algunos aspectos

De otra forma En este sentido El enfoque anterior,

(manera) señala que
De hechos como el En otro orden de ideas El enfoque anterior,
descrito indica que

De este (ese) Entre todos los detalles El enfoque anterior,

fenómeno indica que
En este contexto En una investigación El enfoque anterior,
reciente, se concluyó señala hacia
que
En tal contexto El análisis precedente En contraposición
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El modelo anterior En condiciones En ese (este) caso
señala que, semejantes
El otro punto a tener En condiciones En esencia
en cuenta, similares
El otro factor En otras condiciones En un examen
influyente retrospectivo
El anterior análisis En particular En un intento de explicar
más exhaustivamente
Es posible que En aquel contexto El cual llego a los
siguientes acuerdos
En general, se asume En igual contexto En la observación
que realizada anteriormente
En el estudio descrito En diferente contexto En este orden de ideas
en el primer párrafo
En el estudio descrito En el intento de En el estudio
en el segundo párrafo describir lo anterior mencionado con
anterioridad
En casi ningún caso En este caso, se En igual sentido
advierte que
De la misma forma En tal sentido En lo que respecta a lo
expresado por
Dentro de ese cuadro En ese (este) contexto En perspectiva, se
evidencia que
El análisis precedente En pocos aspectos En diferente sentido
muestra que
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En muchos aspectos El resultado demostró En el párrafo anterior,
que se expresa
En otro sentido En la mayoría de los En el párrafo anterior,
casos se indica que
En el supuesto En la investigación En el párrafo anterior,
negado de que descrita en el párrafo se describe
anterior
En el supuesto que En los últimos años Es conveniente acotar
que
En ella se advierte En esta perspectiva, se Es conveniente resaltar
que encuentra que que
En él se advierte que En ningún caso En realidad, lo
señalado por
En este último caso En la investigación Es frecuente que
descrita en el último
párrafo
En el caso precedente En la última observación En iguales condiciones

En general, se puede En la Primera En el estudio descrito

afirmar que observación anteriormente
En general, se puede En el aparte anterior, se En estas condiciones
negar que señala que
En la investigación En el párrafo anterior, se En primer lugar
descrita reseña lo señalado por
anteriormente
En el estudio descrito En el párrafo anterior, se En distintas
en el último párrafo señala que condiciones
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Es lógico suponer que En una investigación En las últimas décadas
reciente, se observó que
Es preciso acotar En muchos casos Es importante definir

En uno y otro caso, En líneas generales Es importante ilustrar

se tiene que lo dicho por
En otras palabras En todos estos casos, se En realidad, lo
tiene que expresado por
En un último análisis En opinión de algunos En parte, sin dudad
autores, se tiene que
Es conveniente En la investigación En casi todos los casos
examinar lo dicho descrita en el segundo
(expresado, (tercer…) párrafo
sostenido) por
En la minoría de los Es importante señalar En otros estudios, se
casos que comprobó que
En la investigación En un primer análisis En los últimos tiempos
descrita en el primer
párrafo
En todos los casos Es común que Finalmente

En un estudio Es posible que Fuera de lo expresado

reciente, se evidenció
que
En un estudio Es por eso que Generalmente
reciente, se concluyó
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Hasta ahora Es muy frecuente que Para concluir
Hasta el momento
La idea básica de lo Es poco frecuente que Para finalizar - Para
expresado, es cerrar
Lo que in que teresa En un estudio reciente, Paralelamente
es señalar se observo (se evidenció)
que
Luego En general, se rechaza Particularmente
(acepta) la idea
Más bien En el estudio descrito en Por similar (distancia,
el párrafo anterior igual, diferente) razón
Aun Por esa razón Parece probable que

Mas o menos del Por esa causa Pero, con frecuencia

mismo modo
Mientras que Por ende Pero es notable que

Muchas veces Por el contrario Pero en gran medida

Naturalmente Por ello - Por esto- Por Por una parte

eso
No obstante, cabe Por razones divergentes Por añadidura
señalar que
No obstante, vale la Para empezar – Para Por esta razón
pena señalar (indicar, continuar
destacar, acotar) que
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Por esta causa Quizás, tenga relación Por lo general
con
Por eso, en cierto Quizás, el motivo sea Se debe explicar que
sentido
Por cierto Retornando a lo Se pretende explicar la
esperado por razón
Por otra parte Resumiendo Se puede afirmar que

Por tal motivo Otra forma de decirlo, es Se destaca que

Por tanto, es preciso Otra manera de Siguiendo la idea

advertir que expresarlo es
Podría afirmarse que Otros estudios han Sin embargo, vale
demostrado que añadir que
Por lo tanto, se puede Por consiguiente Se observa que
afirmar que
Precisamente Por consiguiente Se ha visto que…

Puesto que, de uno u Posteriormente Se evidencia que

otro modo
Puesto que Por tal (la misma, Sin embargo, es claro
idéntica, similar) razón que
Quizás, la razón sea Por lo tanto – Por tanto Se ha observado que

Quizás, es posible que Por último Sin embargo, todo

parece indicar que
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Según lo expresado Todas esas razones Se evidencia, en lo
anteriormente dicho por el autor, que
Se observa en la Una de las razones Sin embargo, tiene
afirmación anterior suma importancia
que
Seguidamente Vale la pena señalar Sin embargo, cabe
(destacar) que destacar que
Similarmente Visto de otra manera Según se puede
(forma) apreciar
También se encontró Visto de este modo Según lo previsto
que
También Visto de otro modo Se puede añadir que

También en este caso Visto de esa (igual, Sin embargo

(contexto) diferente) manera
Típicamente Visto que – Visto así Sin embargo, cabe
destacar que
Tomando en cuenta Vale la pena destacar Según se puede
(añadir) que apreciar
También es común Visto de esta manera Según lo previsto
que (forma)
También es usual que Visto de este modo Se puede añadir que

Todas estas razones Resulta claro que Sin embargo

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Sin embargo, cabe Y, en concordancia con el Y para concluir, se
señalar que autor puede expresar
Sin embargo, tiene Y, en oposición a lo Y para finalizar
suma importancia expresado
Sin embargo, cabe Visto de esta forma Y, por último
destacar que
Según se puede Visto (a) desde esta (esa,
apreciar aquella, otra) perspectiva
Según lo previsto Y ahora bien

Se puede añadir que Y ahora que

Sin embargo Y en conclusión

Sin embargo, cabe Y además

señalar que
Sin embargo, se Y bien
evidencia que
Se trata de Y por consiguiente

Se observa en esta Y lo que quizás es más

exposición que importante (relevante)
Y en consecuencia, se Y cabe añadir que
puede resumir