TALLER DE METODOLOGÍA

Material de Apoyo a las actividades en Aula y de Autonomía en el aprendizaje del estudiante

CONECTORES DE PÁRRAFOS Y
ORACIONES CON CONECTORES EN LA REDACCIÓN

Facilitadora: Bertha Ramírez

(Recopilación)
 CONECTORES DE PÁRRAFOS Y
ORACIONES CON CONECTORES EN LA REDACCIÓN

El ejemplo anterior descrito Se observa claramente

1 RELACIONANTES
Resulta oportuno Dadas las condiciones que anteceden
En los marcos de las observaciones A manera de resumen final
anteriores En efecto
Después de lo anterior expuesto Como ya se ha aclarado
Todo lo anterior Cabe agregar
Sobre la base de las consideraciones Según se ha visto
anteriores Como puede observarse
En ese mismo sentido En referencia a la clasificación
En el orden de las ideas anteriores anterior
De acuerdo con los razonamientos En este propósito
que se han venido realizando Significa entonces
Precisando de una vez De los anteriores planteamientos se
Es evidente entonces deduce
Después de las consideraciones Ante la situación planteada
anteriores A lo largo de los planteamientos
En este mismo orden y dirección hechos
Según se ha citado A los efectos de este
Con referencia a lo anterior Tal como se ha visto
Hecha la observación anterior Hechas las consideraciones anteriores
Por las consideraciones anteriores Tal como se observan
En este orden de ideas se puede citar En relación con este último
Es decir, lo que es lo mismo,
2 PARAFRASEAR
En otras palabras, Lo que quiere decir (demostrar,
Brevemente, explicar…) que,
De hecho, En efecto.
Cabe decir que,
Primero, Para empezar,
3 INDICAR ORDEN
Segundo, Para continuar,
Por otra parte, Para dar continuidad,
Por la otra, Se expone,
En primer (segundo, tercer…) lugar, Seguidamente,
En primer (segundo, tercer…) Finalmente,
término,
 Seguidamente, Posteriormente
Luego,
En consecuencia, En tal sentido,
4 INDICAR
CONCLUSIÓN O Por lo tanto, Por todo lo dicho,
CONSECUENCIA Como resultado de, Como resultado de,
Como consecuencia de esto, (eso, Tanto… que,
aquello), Tan… que,
De acuerdo con, En síntesis,
Atendiendo a, Por esta razón,
De todo esto se desprende que, En suma.
En atención a,

De la misma manera que, Mejor (peor) que esta situación,

5 ESTABLECER
COMPARACIONES Igualmente, Mayor (menor) que,
En (de) igual forma, (que), comparativamente con, De manera
En las mismas (mejores, peores) semejante
circunstancias,.
Indican un momento en el tiempo, y 2. DE SIMULTANEIDAD
6 INDICAR
RELACIÓN existen tres (03) clases: En este (preciso) instante,
TEMPORAL Al mismo tiempo,
DE ANTERIORIDAD Mientras tanto,
Antes, A la vez, cuando,
Hace tiempo, Fue entonces cuando,
Había una vez, Mientras,
Al principio, Simultáneamente,
Al comienzo, Actualmente, entre otras.
Anteriormente,
Previamente, 3. DE POSTERIORIDAD
Tiempo atrás, Más tarde,
Antes de que, Luego,
En primer lugar, Después,
Inicialmente, entre otras. Con el paso del tiempo,
Al día X,
Posteriormente,
Finalmente.
Además, Sobre la base de,
7 AÑADIR IDEAS
 Asimismo, (o así mismo), Con base en la misma forma,
También, En adelante,
De nuevo, Como afirmaremos, (arriba)
Por su parte, otras veces,
Otra vez, Pues,
Al mismo tiempo, Ahora bien,
Igualmente, Es conveniente (preciso, necesario…)
En igual forma, que, adicionalmente,
Por sobre todo, De igual manera.
Sin embargo, No es menos cierto,
8 PRESENTAR UNA
IDEA QUE No obstante, Que, empero,
LIMITA, OPONE O En otro orden de ideas pero, En oposición a,
NIEGA LA IDEA
ANTERIORMENTE De otro modo, Enfrentando (enfrentando a),
EXPRESADA Por el contrario, Contrariamente a lo que se ha
Aun cuando, expresado,
A pesar de, Aunque aparezca asa,
No obstante, Aunque sea (parezca) posible,
Si bien es cierto que…, En cambio.
Para ilustrar esto, Para ejemplificar tal (tales)
9 EJEMPLIFICAR
Por ejemplo, consideraciones (es) el autor
Como puede apreciarse (verse, (periodista, escritor, poeta, narrador,
suponerse, inferirse, entenderse…), ensayista, fulano de tal…) nos explica
Como se puede entender, ver, (expone, ofrece, aclara, explícita…)
suponer, constatar, Comprobar, que,
Un ejemplo de esto.
Con respecto a, con (en) a, En lo que se refiere a,
1 ENUNCIAR
0 TÓPICOS En lo tocante a, En lo que respecta a,
En relación con, En (con) referencia
Aquí, Sobre,
11 INDICAR
RELACIONES En lugar de, Más abajo,
ESPECIALES Más adelante, En este (ese, aquel) lugar.

Así, A propósito de,

1 INDICAR
2 RELACIONES De la misma manera, Tal modo, manera, forma…),
MODALES Del mismo modo, Ex profesor,
Sobre texto de, De tal suerte (que).
Debido a esto (eso, aquello), Dado que,
1 INDICAR Por esto (esa, aquella) causa Visto que supuesto que,
3 RELACIONES
(situación, labor, razón…, Ya que,
CAUSALES
Puesto que, Por esto (eso, aquello).
1 A mi (nuestro) juicio, De acuerdo con mi punto de vista,
4 EXPRESAR
OPINIONES Yo pienso (sostengo, creo, propongo, Es conveniente, (preciso, necesario)
ENFÀTICAS afirmo, niego) que, recalcar que, yo difiero de,
Según mi (nuestra) opinión (óptica, (concuerdo con), Nosotros
Manera de ver, cosmovisión), sostenemos.
Finalmente, Para dar por concluido (finalizado,
1 INDICAR QUE SE
5 VA A CONCLUIR Para concluir (finalizar, terminar), terminado, acabado),
A manera de colofón, En fin,
En conclusión, En último lugar.
PALABRAS AVANCE, indican lo Y también, De igual manera ,
1 PALABRAS SEÑAL que va a hacer mas sobre lo mismo Asimismo, De nuevo,
6 DE LOQUE VA A Además, Por otra parte
ACURRIR Incluso,

PALABRAS PAUSA: indican que Por ejemplo, Porque si,

ha de leerse más despacio , porque va Como, Supuesto que,
a ocurrir un cambio de idea Tal como, Con tal que
Especialmente,

PALABRAS RETROCESO: indican Pero, Aunque,

que ha leerse más despacio porque Sin embargo, Más bien que,
va a ocurrir un cambio de idea , en el En realidad, En vez de ,
sentido opuesto De hecho, Por otra parte,
No obstante, En cambio,
Con todo, Mientras que.
A pesar de que,

PALABRAS LLEGADA: indican Así pues, En resumen,

que se llega a un resumen o Por ende, Por consiguiente,
conclusión Por tanto, En consecuencia,
Según esto, En conclusión