ConectivosInvestigación

CONECTIVOS PARA REDACTAR
AGREGAR IDEAS
Además También se considera También admitió
Asimismo · Vinculado al concepto Debe señalarse
A este respecto se En la misma forma En este sentido se
refiere el autor Cabe destacar comprende
A estos elementos Cabe señalar En este sentido es
A todos ellos Cabría preguntarse pertinente resaltar
Además de describir Como complemento En torno
Al respecto Con referencia Indicó asimismo
Aunado a Con relación a Por su parte
También Con respecto a Refiere el
Otra vez De acuerdo con mencionado autor
De nuevo Por sobre todo En otras palabras
Igualmente En adelante Resulta claro
En lo esencial Por una parte Por un lado
En lo que se refiere Sumado a lo expuesto Por el otro
INDICAR CONCLUSIÓN (O SÍNTESIS)
Por lo tanto En referencia a los De acuerdo con

Así antecedentes de esta De todo esto se
Por esta razón investigación y sobre la desprende que
Dado que base del análisis de los De allí pues que
Puesto que resultados De esta manera
Así se ha verificado Las conclusiones De estas evidencias
Como conclusión derivadas De este modo
final Lo anteriormente De las evidencias
Como resultado expuesto anteriores
Como se ha podido Los caracteres El análisis precedente
observar enumerados En atención a la
Como se ha señalado Por lo demás problemática expuesta
Como se puede Resumiendo lo En relación con las
inferir tratado implicaciones
Como seguimiento de Sobre dicha base En resumidas
esta actividad Sobre la base de las cuentas
Con base en la ideas expuestas En síntesis
situación descrita Sobre la base de lo En virtud de
Con base en lo explicado Sobre el
expuesto Sobre la base de la establecimiento de estos
Sobre el asunto validez de los resultados niveles
Los temas tratados En todo caso Sobre la base de
Por consiguiente los resultados
Para resumir
RAZONES, CONSECUENCIAS, CAUSA-EFECTO
En la perspectiva que aquí se De acuerdo a lo antes citado

adopte Se explica entonces
Es imperativo que De acuerdo a su naturaleza, según
Es por ello que este autor
Es por eso que De hecho
Estas razones En efecto
Este esfuerzo debe En la medida que
Evidentemente Por esto
Importa y por muchas razones Por lo antes expuesto
La afirmación anterior Por supuesto que este fenómeno
La búsqueda de evidencias Retomando la expresión de
La presente investigación Se ha considerado
Las definiciones expuestas Se ha tratado
Las evidencias anteriores Sucede, pues, que
Las ideas expuestas Tales efectos
Llama la atención Por considerar
Partiendo de los supuestos Por ello se hace necesario
anteriores En consecuencia
Dado que los resultados
RELACIÓN ESPACIAL O
RELACIONES DE TIEMPO
DE LUGAR
Entonces Entre dichos lineamientos, cabe
Después señalar
Al mismo tiempo Entre los integrantes
Antes Se identificarán los elementos
Ahora Toda reflexión se inscribe
Actualmente Este aspecto se inscribe
Mientras tanto Uno de los componentes más
Luego importantes
Hoy día Dentro de esta perspectiva
En estos momentos Dentro de este marco
En la actualidad Dentro de este orden de ideas
Mientras que Sobre
Posteriormente Bajo
Hasta el presente Encima
En primer término En el lugar de
En segundo término A lo largo
Seguidamente En primer lugar
Para empezar En segundo lugar
Primero El reordenamiento
Finalmente
Antes de entrar en consideración
Antes de estudiar
Finalmente, los aspectos
Por último, es conveniente anotar
A continuación se mencionan
SEMEJANZA Y ENFATIZACIÓN CONTRASTE O CONCESIÓN
(PARA PARAFRASEAR) (INTRODUCIR IDEA OPUESTA)
Igualmente Pero
De la misma manera De otro modo
En igual forma Por el contrario
En las mismas circunstancias
Sin embargo
De igual manera Aún cuando
La diferencia evidente No obstante
Algunas diferencias significativas
A pesar de
Al comparar estas evidencias
Empero
Brevemente En oposición a
De hecho Ahora bien,
En otras palabras Ante este reto
O lo que es lo mismo Aún cuando
Cabe decir que Cabe considerar, por otra parte
Se quiere demostrar que Frente a este escenario
Dicho de otro modo Hoy, sin embargo,
Es decir Otra forma de contribuir
Visto de esta forma Otra tarea prioritaria
Volviendo la mirada hacia Pero en segundo lugar
De la misma manera Pero es necesario
Del mismo modo Por otra parte
Se expresa, por otra parte,
Sin embargo, se presume
Sin embargo, se sugiere
Tampoco
Tampoco se trata
EJEMPLIFICACIÓN O PARA ILUSTRAR REAFIRMACIÓN O RESUMEN
Por ejemplo En esta dirección, el esfuerzo se

Para ilustrar esto orientará
A título ilustrativo se indicará En este caso es necesario
Algunas de estas manifestaciones Para cumplir tal procedimiento
En las conceptualizaciones expuestas Para efectos de esta
En las generalizaciones anteriores investigación
Como Para efectos de la variable en
__________________________________ estudio
_ Para estos efectos
REAFIRMACIÓN O RESUMEN Para la realización
Para lograr tal propósito
Busca orientar Para lograr
Con el objeto de Para tal efecto
Con el propósito de validar el contenido Por ser el propósito fundamental
Con esta finalidad de esta investigación
En breve.
En efecto
LISTA DE CONECTIVOS PARA SER USADOS EN UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
A este respecto Como se señaló
A estos elementos Con el objetivo
A lo largo Con el objeto
A pesar del esfuerzo es necesario Con esta finalidad
A todos ellos Con referencia
A través de los cuales Con respecto
Además de describir Considerándose que
Al comparar estas evidencias De acuerdo
Al hacerse énfasis en De acuerdo con
Al mismo tiempo De conformidad
Al ubicarse De estas evidencias
Alrededor del promedio De igual manera
Antes de entrar en consideración De las evidencias anteriores
Antes de estudiar Dentro de ese marco
Así mismo Dentro del conjunto
Atendiendo estas consideraciones El conjunto de evidencias
Aún cuando El énfasis
Aunado a la situación El expresado criterio
Cabría preguntarse En cierto número
Como complemento En consecuencia
Como resultado de En cuanto
Como se puede inferir En efecto
Como se señala En este caso es necesario

En este caso se considera necesario Las evidencias anteriores
En las relaciones Las ideas expuestas
En líneas generales Las ideas y reflexiones (expresadas se

corresponden con)
En relación con las implicaciones
Las reflexiones anteriores
En síntesis
Llama la atención
En torno
Lo anteriormente expuesto
En virtud de
Lo significativo
Entre los interrogantes
Los otros elementos
Es también relevante
Los resultados
Esta situación
Los temas tratados
Esta tendencia
Mientras que
Estas razones
Mientras tanto
Este esfuerzo debe
No obstante
Estos resultados revelan
Otra forma de contribuir
Existe(n) sin embargo
Otra tarea prioritaria
Expresa por otra parte
Para ellos
Finalmente los aspectos
Para la realización
Fue también relevante
Para lograr
Hasta el presente
Para tal efecto
Igualmente
Partiendo de los supuestos anteriores
La búsqueda de evidencias
Pero es necesario
La afirmación anterior
Por ellos se hace necesario
La presente investigación
Por otra parte
La situación descrita
Por su parte
Las conclusiones derivadas de
Por último
Refiere el mencionado
CONSTRUCCIONES PARA ENLAZAR
Resulta asimismo interesante PÁRRAFOS
Se ha elaborado A título ilustrativo, indicaremos
Se identificaran los elementos Ahora bien,
Se indica asimismo Algunas de sus manifestaciones,
Se manifiesta Así se ha verificado.
Se observa también Busca orientar,
Se sugiere Cabe considerar, por otra parte.
Según el estudio Creo que es evidente,
Si bien es cierto De esta manera,
Si se ubica De este modo,
Sin duda De hecho
Sin embargo Debe señalarse,
Sobre el asunto Demos pues,
Sobre la validez Dentro de esta perspectiva,
Sobre las bases de las ideas expuestas Dentro de este marco,
Tal es el caso Dentro de este orden de ideas
También admitió Desde la perspectiva más general,
Tampoco Dicho de otro modo
Tampoco se trata de El análisis precedente,
Tratado (lo concerniente) El reordenamiento,
Tratando de profundizar En efecto,
Vinculado al concepto En ese mismo contexto
Volviendo la mirada hacia En esta perspectiva,
En este sentido se comprende,

En la medida que el, Por último, es conveniente anotar,
En la perspectiva que aquí adaptamos Precisemos, antes que nada,
En lo esencial Queremos con ello significar,
En nuestra opinión, Resulta claro,
En otras palabras, Retomando la expresión de
En relación a la problemática expuesta, Se explica,
En resumidas cuentas, Se plantea entonces el problema,
En todo caso, Se trata de,
Es cierto, Se trata,
Es por ello, de allí pues, que Si bien es cierto,
Es por eso, que Siendo las cosas así, resulta claro,
Este análisis Sin duda,
Evidentemente Sucede pues, que
Finalmente Tal vez,
Habida cuenta, Tenemos pues, que
Hay sin embargo, Toda reflexión se inscribe,
Importa, y por muchas razones, Uno de los componentes más importantes,
Los caracteres enumerados, Visto de esta forma,
Para Visto de esta forma, este trabajo
Pero en segundo lugar, LISTA DE CONECTIVOS PARA SER

USADOS EN UN PROYECTO DE
Podríamos resumir a continuación. INVESTIGACIÓN
Por consiguiente, A este respecto
Por esto, A estos elementos
Por lo demás, A lo largo
Por supuesto que este fenómeno, A pesar del esfuerzo

A todos ellos De las evidencias anteriores
A través de los cuales Dentro de este marco
Además de describir En consecuencia
Al comparar estas evidencias En cuanto
Al mismo tiempo En efecto
Al respecto En este caso es necesario
Antes de entrar en consideración En este sentido
Antes de estudiar En las relaciones
Así mismo En relación
Atendiendo a estas consideraciones En relación con las implicaciones
Aún cuando En síntesis
Aunado a la situación En todo caso
Cabría preguntarse En torno
Como complemento En virtud
Como resultado Entre los integrantes
Como se puede inferir Esta situación
Como seguimiento de esta actividad Estas razones
Con el objeto Este esfuerzo debe
Con esa finalidad Finalmente los aspectos
Con referencia Hasta el presente
Con respecto Igualmente
De acuerdo Indicó asimismo
De acuerdo con La búsqueda de evidencias
De estas evidencias La presente investigación
De igual manera Las afirmaciones anteriores

Las conclusiones derivadas Según el estudio
Las evidencias anteriores Si bien es cierto
Las ideas expuestas Sin duda
Llama la atención Sin embargo
Lo anteriormente expuesto Sobre el asunto
Los resultados Sobre la validez
Los temas tratados Sobre las bases de las ideas expuestas
Mientras que Tal es el caso
Mientras tanto También admitió
No obstante Tampoco
Otra forma de contribuir Tampoco se trata
Otra tarea prioritaria Todas estas razones
Para la realización Un cierto número
Para lograr Unas ideas y reflexiones
Para tal efecto Vinculado el concepto
Partiendo de los supuestos anteriores Volviendo la mirada hacia
Pero es necesario ALGUNOS CONECTIVOS PARA SER

UTILIZADOS EN EL DISCURSO
Por ello se hacen necesario
A este aspecto
Por otra parte
A lo largo
Por su parte
A pesar del esfuerzo
Por último
A se ha abordado
A todos ellos
Se ha tratado
A través de los cuales
Se indican los elementos
Además de describir
Se sugiere
Al comparar estas evidencias
Al mismo tiempo En líneas generales
Alrededor del promedio En relación con las implicaciones
Antes de estudiar En síntesis
Así En todo caso
Atendiendo a estas consideraciones En torno
Atendiendo a los requerimientos En virtud de
Cabe preguntar Entre los integrantes
Como complemento Esta situación
Como resultado Esta tendencia
Como se señalaba Estas razones
Como seguimiento a estas actividades Este esfuerzo debe
Con el objeto Estos resultados revelan
Con esta finalidad Existen, sin embargo
Con referencia a Explican además
De acuerdo con Finalmente los aspectos
De estas evidencias Fue también relevante
De las evidencias Hasta el presente
Dentro del conjunto Igualmente
El conjunto de evidencias Indicó así los mismos
El énfasis La afirmación anterior
En aquellas La presente investigación
En consecuencia La situación descrita
En cuanto Las conclusiones derivadas
En efecto Las evidencias anteriores
En las tentaciones Las ideas expuestas

Las reflexiones anteriores Se ha tratado
Llama la atención Se identificaron elementos
Lo más significativo Se observa también
Los otros elementos Se sugiere
Los resultados Según el estudio
Los temas tratados Si bien es cierto
Luego de una serie de reflexiones Si ha
Mientras que Si se ubican
Mientras tanto Sin duda
No obstante Sin embargo
Otra de las dimensiones Sobre la base, las ideas expuestas
Otra tarea prioritaria Sobre el asunto
Para ello Tal como lo ilustra
Para la realización Tal es el caso
Para lograr Tampoco se trata
Para tal efecto Tratando de profundizar
Pero es necesario Un cierto número
Por ello se hace necesario Unas ideas y reflexiones
Por otra parte Visto así
Por otro lado Visto desde las perspectivas
Por su parte Volviendo la mirada hacia
Por último
Resulta asimismo interesante
Retomando la idea inicial

2.- Con que: Conjunción ilativa conmutable
por "Entonces", "De manera que"
Con que o Con qué: Preposición más

pronombre o adjetivo interrogativo,
admirativo o simplemente Relativo.
USO CORRECTO DE ALGUNOS También sustantivo, según convenga.
CONECTIVOS MÁS COMUNES.
3.- Porque: Conjunción casual.
1.- Asimismo: Adverbio conmutable por Conmutable por "Ya que", "Pues".
"Además", "También"
Conjunción final equivale a "Para qué".
Asimismo: Modo adverbial comparativo,
conmutable por "Igual", "de igual manera", Porque: Sustantivo. Equivale a causa,
"Así". motivo, razón.
A sí mismo: Expresión reflexiva. Formada Por qué: Interrogativo.

por preposiciones, variante Pronominal y
adjetivo. Equivale "A uno mismo", "A él Por qué: Relativo, conmutable "por las
mismo", "A ella misma", según convenga. que".
LISTA DE VERBOS QUE PUEDEN UTILIZAR PARA FORMULAR OBJETIVOS, SEGÚN

EL TIPO DE INVESTIGACIÓN
ALGUNAS CONSIDERACIONES PARA APLICAR EN INVESTIGACIÓN
Caso 1.- Listas de Verbos Comunes para Investigación
Accionar Actuar Adoptar Adquirir Afianzar Afirmar Agilizar Agrupar Anotar Aplicar Apoyar
Asociar Bosquejar Calcular Calificar Cambiar Cantar Caracterizar Catalogar Categorizar
Chequear Citar Clasificar Colar Colocar Combinar Comentar Comparar Completar Componer
Comprobar Computar Comunicar Concebir Concluir Condensar Confeccionar Confirmar
Conocer Considerar Constatar Contar Contestar Contrastar Contribuir Convertir Cooperar
Copiar Crear Criticar Cumplir Danzar Dar Decidir Decir Deducir Defender Definir Deletrear
Demostrar Denominar Derivar Desarmar Descifrar Descomponer Describir Descubrir
Desglosar Desmenuzar Detectar Determinar Diagnosticar Diagramar Dibujar Diferenciar
Dirigir Discrepar Discriminar Discutir Diseñar Distinguir Dividir Dramatizar Editar Efectuar
Ejercitar Elaborar Elegir Emplear Encontrar Enlistar Ensayar Entrecomillas Enumerar
Enunciar Escoger Escribir Especificar Establecer Estudiar Evaluar Examinar Excusar
Experimentar Explicar Exponer Expresar Extraer Extrapolar Fabricar Firmar Formular
Fundamentar Generalizar Hablar Hacer círculos Hacer diagramas Hacer mapas Halagar
Hallar Identificar Ilustrar Imprimir Incidir Indicar Inducir Inferir Informar Integrar Interactuar
Interpolar Interpretar Invitar Ir Jerarquizar Juzgar Leer Listar Localizar Marcar Medir Mirar
Modificar Mostrar Multiplicar Narrar Nombrar Nominar Notar Obedecer Obtener Obviar
Ofrecer Omitir Operar Opinar Optar Ordenar Organizar Parafrasear Parear Participar
Perdonar Platicar Poner asterisco Practicar Precisar Preparar Probar Pronunciar Proponer
Razonar Reaccionar Reafirmar Realizar Recalcar Recitar Reconstruir Recopilar Recortar
Redactar Reducir Reestructura Registrar Reír Relacionar Relatar Reparar Repetir Replantear
Representar Reproducir Restar Resumir Retener Reunir Revisar Rotular Ruborizar Salar
Saltar Saludar Sancionar Secar Seguir Seleccionar Señalar Separar con guión Silabear
Sintetizar Sonreír Subrayar Sugerir Sumar Sustituir Tabular Talar Tocar Traducir Transferir
Transformar Trasladar Tratar Trazar Ubicar Unir Usar mayúscula Velar Verbalizar Verificar
Volar
VERBOS UTILIZADOS EN LA REDACCIÓN EN LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN
Nivel I Nivel II Nivel III Nivel IV Nivel V Nivel VI

Conocimiento Comprensión Aplicación Análisis Síntesis Evaluación
Adquirir, Clasificar, Aplicar, Analizar, Elaborar. Evaluar.
Anotar, Colocar, Actuar, Asociar. Establecer. Identificar.
Citar, Combinar, Adoptar, Calcular, Exponer. Juzgar.
Clasificar, Comentar, Afianzar, Catalogar, Fabricar. Medir.
Combinar, Comprender, Afirmar, Categorizar, Formular. Opinar.
Complementar, Contrastar, Apoyar. Clasificar, Generalizar. Reconocer.
Computar, Convenir Calcular, Comparar, Ilustrar. Resolver.
Conocer, Dar, Caracterizar, Conducir. Inducir. Inferir. Sancionar.
Copiar. Describir, Confeccionar Contrastar. Integrar. Seleccionar
Decir, Diagramar. Construir. Criticar, Narrar. Valorar.
Describir, Especificar, Demostrar, Debatir, Organizar.
Encontrar, Explicar, Diagramar, Desarmar, Planear.
Enumerar, Exponer, Dibujar, Descifrar, Precisar.
Enunciar, Expresar, Dramatizar. Descomponer, Preparar.
Escoger, Extrapolar. Ejecutar, Descubrir, Programar.
Escribir Formular. Ejercitar, Desglosar, Proponer.
Formular, Identificar, Efectuar, Desmenuzar, Reconstruir.
Identificar, Ilustrar, Emplear, Detectar, Redactar.
Indicar, Indicar, Encontrar, Diagramar, Reestructurar.
Informar. Informar, Ensayar, Diferenciar, Reproducir.
Listar, Interpolar, Enseñar, Discutir. Resumir.
Medir, Interpretar. Esbozar, Discriminar. Seleccionar.
Memorizar, Justificar, Escoger, Distinguir. Sintetizar.
Multiplicar. Juzgar. Experimentar, Dividir.
Explicar.
Hacer,
Ilustrar,
Narrar, Localizar,
Nombrar, Mostrar.
Examinar.
Nominar, Obtener,
Modificar, Estudiar.
Preparar, Operar.
Nombrar, Establecer.
Pronunciar. Practicar,
Organizar, Experimentar.
Recalcar, Predecir,
Parear, Extraer.
Recitar, Probar,
Reafirmar, Hallar.
Reconocer, Programar.
Relacionar, Identificar.
Recordar, Representar,
Representar, Inspeccionar.
Registrar, Realizar,
Reproducir, Jerarquizar.
Repetir, Recortar,
Revisar. Justificar.
Reproducir, Reducir,
Seleccionar, Ordenar.
Restar, Replantear.
Sustituir, Probar.
Retener, Seleccionar,
Traducir, Razonar.
Reunir, Rotular. Seguir.
Trasladar Resolver.
Seleccionar, Tabular,
Ubicar. Seleccionar.
Señalar, Transferir,
Separar
Subrayar, Transformar.
Sumar. Usar, Ubicar,
Utilizar,
Valorar,
Verificar
Lista de conectores para redacción de párrafos.

Según la Real Academia de la Lengua Española (RAE), los conectores son elementos que
ponen en conexión diferentes partes de un texto o diferentes textos.
TIPO CONECTOR EJEMPLO
Introducción: se utilizan *Ante todo*Para comenzar Ante todo, vale la pena decir que
para iniciar un discurso la anorexia y la bulimia son dos
*Primeramente
o un texto. enfermedades que…
Además, la anorexia es una
Adición: se utiliza enfermedad que afecta tu vida
*Además*Luego*Después
cuando queremos personal y emocional… A
aumentar puntos al *Así mismo*A continuación
continuación se enumeran algunas
discurso que estamos *Así pues de las consecuencias que trae
haciendo. consigo la bulimia:
Transición: se utilizan *Por otro lado*Por otra parte Con respecto a la familia, esta
para indicar numeración *Acto seguido*Acerca de juega un papel muy importante en
o cambio de tema. la recuperación de las personas
*En relación con
que padecen de estas
*Con respecto a enfermedades…
A pesar de las diferentes
*Por un lado*En cambio
advertencias que han realizados
*Sin embargo*Ahora bien los expertos, las jóvenes siguen
De oposición: Expresan
*No obstante*Por el contrario* pensando que la anorexia y la
diferentes relaciones de
bulimia son la solución a sus
contraste entre A pesar de *Pero
problemas…No obstante, los
enunciados. *En cierto modo medios de comunicación siguen
*Por otra parte promoviendo la imagen de mujer
delgada como prototipo…
Igualmente, las personas que
*Del mismo modo*Igualmente padecen estas enfermedades
Comparativos: *Análogamente*De modo tienen una baja autoestima…Así
Subrayan algún tipo de mismo, podemos de decir que la
similar*De la misma forma
semejanza entre los anorexia es una enfermedad que
enunciados. *De igual manera*Asimismo no sólo afecta a la persona que la
padece sino…
*Por tanto *Por consiguiente

A causa de la influencias de los
*En consecuencia *Así pues
medios de comunicación, cada día
Causativos-
*Por consiguiente *Por lo más jóvenes padecen de estas
Consecutivos:
tanto*Por eso*Por esta terribles enfermedades,
Expresan relaciones de
provocando trastornos
causa o consecuencia razón*Entonces*De manera
psicológicos y en muchos casos la
entre los enunciados. que *Porque*Pues*Puesto que misma muerte, puesto que al verse
*A causa de afectada su autoestima…
En otras palabras, la anorexia es

Explicativos: se utilizan
*Es decir*Esto es*A saber una enfermedad causada por la
para explicar o hacer
baja autoestima y que requiere de
hincapié en algún *En otras palabras*En efecto
tratamiento tanto medico como
punto.
psicológico…
Por ejemplo, el deporte es una

De ejemplificación: *Por ejemplo *Así
buena manera de mantenerse en
como su nombre lo *Particularmente forma sin necesidad de recurrir a
indica, se utilizan para
*Específicamente métodos poco saludables como el
ejemplificar o detallar
dejar de comer o vomitar para
algún punto del *Incidentalmente*Para ilustrar
reducir de peso.
discurso.
De recapitulación: se *En resumen*En suma En síntesis, debemos tener

utilizan para resumir la *En otras palabras cuidado con la alimentación, pero
idea del discurso o de sin llegar a caer en el límite de
*En breve*En síntesis
un párrafo en particular. dejar de comer por vanidad…
De finalización: se *En fin*Por último En conclusión, la anorexia y la
*Para terminar*Finalmente bulimia son dos enfermedades que
utilizan para cerrar el nos pueden afectar a todos, y es
*En conclusión*Así pues
discurso. importante tener claro…
Cuando estudiamos cualquier carrera universitaria, los profesores nos piden infinidades de
trabajos escritos o informes, sobretodo en la Licenciatura de Educación, también en la
escuela donde laboramos tenemos que hacerlo al realizar planificaciones, evaluaciones, etc.
Por ello aquí les dejo una lista de Conectivos que son de gran utilidad a la hora de realizar
los antes mencionados.
CONECTIVOS
1. DE INICIACIÓN -Más adelante

-Seguidamente
-Para comenzar
-Inmediatamente
-En principio
-Al instante
-Primero
-Más tarde
-Para dar comienzo
-Poco a poco
-Se inicia
-Gradualmente.
-En primer lugar
-En su comienzo 4. DE CULMINACIÓN:
3. DE SIMULTANEIDAD:
-Al principio.
-Finalmente
-Simultáneamente
-Por último
-Paralelamente
2. DE CONTINUIDAD: -Últimamente
-Al mismo tiempo
-Para terminar
-Posteriormente -Mientras tanto
-Al concluir
-Luego -Durante
-Precisando antes que
-Enseguida -A la vez
nada
-Después -A la par
-Entretanto.
5. ENLACES: -Se observa que
-Uno de los componentes -Es de hacer notar
más importantes,
-Desde este punto de
-Por otra parte se plantea 7. ENLACES:
vista,
entonces el problema,
-Dentro de este orden de
-Visto de esta forma, lo -De este modo
ideas,
anterior permite, -En resumen
-Se podría resumir a
-En atención a la -Desde la perspectiva más
continuación
problemática expuesta, general
-Así se ha verificado,
-En las generalizaciones -Dentro de este marco de
-Pero en segundo lugar,
anteriores, ideas
-Cabe considerar, por otra
-De lo antes expuesto se -Importa, y por muchas
parte,
desprende, razones
-Es evidente
-De lo antes expuesto -De esta manera
-Se evidencia, entonces,
surge la necesidad de, -Es por ello,
-Debe señalarse,
-Por último es conveniente -De allí pues, que
-Los caracteres
anotar -Dicho de otro modo
enumerados,
-Siendo las cosas así -Por consiguiente,
-En la medida que el,
resulta claro -En efecto,
-Ahora bien,
-A título ilustrativo, se -Sin duda,
-Por esto,
indican -Si bien es cierto,
-Por lo demás,
-En la perspectiva que se -En todo caso,
-Se explica,
adopta -En otro orden de ideas
-Evidentemente
6. ENLACES:
-El análisis precedente
LISTA DE CONECTORES PARA PÁRRAFOS
1.- ORDEN CRONOLÓGICO
• en primer lugar, en segundo, en tercero… 2.- AGRUPADORES DE IDEAS

• ante todo
• fundamentalmente • podemos incluir (agregar, sustentar,
• lo más importante adicionar, sustentar, comprender)
•después • de modo accesorio
• por fin • sobre todo
• es importante (decir, agregar, considerar, •y
retirar, acotar) • de todos modos
• primero, segundo, tercero… • de cualquier forma (manera)
• para empezar • cabe destacar
• finalmente • de modo idéntico
• mientras • de nuevo
• por ultimo • al mismo tiempo
•sobre todo • así mismo
• se puede señalar • por ejemplo
• inclusive • tal es el caso
• además • si apelamos a un ejemplo
• de la misma forma • así como
• también • tal como
• algo semejante ocurre con… • si usamos una imagen
• otra vez. • un ejemplo de
• tal vez así
3.- OPOSITORES • si apelamos a un símil
• similarmente
• pero • identificante
• aunque en otro sentido
• no obstante 5.- PARAFRASEADORES
• por otra parte O EXPLICADORES
•como contrapartida
• sin embargo • permítanme explicarle
• a pesar de • es decir
• a diferencia de • al principio
• en camino por un lado • en otras palabras
• y el por el otro • de todos modos
• en otro orden de ideas • de hecho
• al otro extremo • permítanme ahora (conforme a la
• ahora bien circunstancia)
• por el contrario • sea que
• mientras que • en un inicio
• antagónicamente • esto es
• en contraposición a • en todo caso
• al revés que • lo que es lo mismo
• de cualquier manera
• modo
4.- EJEMPLIFICANTE • forma
• eso quiere decir expresar…

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CONECTIVOS PARA REDACTAR

INDICAR CONCLUSIÓN (O SÍNTESIS)

Por lo tanto En referencia a los De acuerdo con

En la perspectiva que aquí se De acuerdo a lo antes citado

Por ejemplo En esta dirección, el esfuerzo se

A este respecto Como se señaló

A estos elementos Con el objetivo

A lo largo Con el objeto

A pesar del esfuerzo es necesario Con esta finalidad

A todos ellos Con referencia

A través de los cuales Con respecto

Además de describir Considerándose que

Al comparar estas evidencias De acuerdo

Al hacerse énfasis en De acuerdo con

Al mismo tiempo De conformidad

Al ubicarse De estas evidencias

Alrededor del promedio De igual manera

Antes de entrar en consideración De las evidencias anteriores

Antes de estudiar Dentro de ese marco

Así mismo Dentro del conjunto

Atendiendo estas consideraciones El conjunto de evidencias

Aún cuando El énfasis

Aunado a la situación El expresado criterio

Cabría preguntarse En cierto número

Como complemento En consecuencia

Como resultado de En cuanto

Como se puede inferir En efecto

Como se señala En este caso es necesario

En las relaciones Las ideas expuestas

En líneas generales Las ideas y reflexiones (expresadas se

Se ha elaborado A título ilustrativo, indicaremos

Se identificaran los elementos Ahora bien,

Se indica asimismo Algunas de sus manifestaciones,

Se manifiesta Así se ha verificado.

Se observa también Busca orientar,

Se sugiere Cabe considerar, por otra parte.

Según el estudio Creo que es evidente,

Si bien es cierto De esta manera,

Si se ubica De este modo,

Sin duda De hecho

Sin embargo Debe señalarse,

Sobre el asunto Demos pues,

Sobre la validez Dentro de esta perspectiva,

Sobre las bases de las ideas expuestas Dentro de este marco,

Tal es el caso Dentro de este orden de ideas

También admitió Desde la perspectiva más general,

Tampoco Dicho de otro modo

Tampoco se trata de El análisis precedente,

Tratado (lo concerniente) El reordenamiento,

Tratando de profundizar En efecto,

Vinculado al concepto En ese mismo contexto

Volviendo la mirada hacia En esta perspectiva,

En este sentido se comprende,

En la perspectiva que aquí adaptamos Precisemos, antes que nada,

En lo esencial Queremos con ello significar,

En nuestra opinión, Resulta claro,

En otras palabras, Retomando la expresión de

En relación a la problemática expuesta, Se explica,

En resumidas cuentas, Se plantea entonces el problema,

En todo caso, Se trata de,

Es por ello, de allí pues, que Si bien es cierto,

Es por eso, que Siendo las cosas así, resulta claro,