PARCIAL – JESUS CASTILLO

Dirección de Actores

1. ¿Explique las principales diferencias entre el actor realista y el actor

romántico?

- Actor Realista: Relaciona la acción y sus movimientos en el realismo, es

decir, causar una gran impresión de realidad en el espectador sin enfatizar,
tratando de producir una impresión de espontaneidad, usando una
piscología interiorista como fundamento para lograr trabajar la emoción
interior. Se utiliza en el teatro contemporáneo.

- Actor Romántico: Utiliza y proyecta gestos plásticos, una corporalidad

amplia, enfatiza mucho, tiene un estilo declamativo y musical en el uso de
la voz y no trabajo de manera interna su personaje, se basa más en lo
exterior que lo interior. Se utilizaba en el teatro clásico.

2. ¿Cuáles fueron las dos etapas en las que se separa, al menos para efectos
didácticos, la obra de Stanislavky?

- Primera etapa: El Sistema (1898 – 1925): Empieza aproximadamente con

la creación del Teatro de Arte de Moscú fundado por Konstantín Stanislavky
y Vladimir Nemiróvich-Dánchenko, se desarrolla en occidente y se
caracteriza por el uso de la memoria emocional o afectiva y sensorial para
lograr en el actor una mejor contrallación y rendimiento de su pensamiento
consciente e interno al momento de interpretar al personaje.

- Segunda etapa: Método de Acciones Físicas (1825 – 1938): Empieza

desde la fecha de la muerte de Stanislavky, se desarrolla en los países
soviéticos socialistas y se caracteriza por el principio de identificación, el
cual consiste en que el actor establezca una relación empática con el
personaje que interpreta.

3. La identificación se construye en dos campos, diga cuáles son éstos y

desarrolle ambos.

- Campo de la Vivencia: Consiste en que el actor utilice experiencia propias

vividas para usarlo a la hora de interpretar a su personaje, utilizando la
introspección y la conciencia.

- Campo de la Encarnación: Consiste en la manifestación formal externa de

las vivencias propias que uso el actor para su personaje.

4. Desarrolle el concepto de circunstancias dadas.

Para Stanislavky, son el conjunto de circunstancias del personaje en la obra,

las cuales no solamente consiste en la situación del personaje (conflicto,
deseo), sino también en todas las circunstancias en las que se ve rodeado el
personaje (su historia y biografía, escenografía, compañeros del teatro, objetos
escenógrafos), las cuales el actor construye para ese imaginario vivido.
5. ¿Explique el concepto de cuarta pared desarrollado por André Antoine?

Consiste en que el actor desarrolle su escena imaginando que entre el

escenario y el público existe una pared invisible, la cual trata de evitar la
configuración de un punto de vista para así desarrollar una impresión de
verosimilitud, haciendo que el actor ignore la existencia del espectador.

6. ¿Qué es la memoria emocional o afectiva? ¿Cómo la utiliza el actor? ¿Para

qué sirve?

Es un elemento del método de actuación el cual consiste en que el actor pueda

usar o apelar a emociones vividas verdaderas (propias de este) que sean
parecidas a las que atraviesa el personaje, para así lograr una mejor
construcción del personaje.

7. Explique las tres etapas de El Método de las acciones físicas.

1) Análisis Activo: Consiste en que el actor comienza a improvisar las

situaciones que se presentan en la escena de su personaje, en esta etapa
el actor ya entiende el punto de vista racional y emocional de su personaje.

2) Fusión Actor – Personaje: Esta etapa se caracteriza por ser más extensa
y se concentra en el proceso de identificación y conversión del actor en el
personaje, el actor comienza a indagar más en el personaje.

3) Formalización: En esta etapa el actor ya desarrollo el proceso de

identificación y lo único que falta es integra los elementos formales como
los textos del autor y las indicaciones de la puesta en escena.

8. ¿Podríamos decir que existe un protagonista claro en la película Parasite?

Si, el hijo Ki - Woo, el cual sería el que motiva a su familia a elaborar un plan
para infiltrase, a base de mentiras, a trabajar en la casa de la familia rica.

¿Cuál sería el objetivo último o super objetivo de el o los protagonistas?

Mantener la farsa a la familia de clase alta y evitar que se descubra su engaño.

9. Haga una línea de acción con los diferentes objetivos que buscó o buscaron
alcanzar el o los protagonista.

- Ki-Woo acepta la propuesta de su amigo para dar clases particulares a una

chica de una familia rica.
- Ki-jeong falsifica un título universitario para Ki-Woo.
- Ki-Jeong se hace pasar por una terapeuta de arte para atender al niño de la
familia rica e incrimina al chofer para que lo despida.
- Ki-taek es contratado tras el despido del antiguo chofer.
- Los Kim aprovechan la alegría de la ama de llaves para convencer a la
madre de familia que la señora tiene tuberculosis.
- Chung-sook entra a trabajar como la nueva ama de llaves.
10. Realice un perfil de los hermanos, el hijo (Ki-woo) y la hija (Ki-jeong). Busque
trabajar las dimensiones psicológicas, sociales y físicas.

Ki-Woo:
Dimensión física: Es un chico adolescente delgado, cabello corto y tez blanca.
Es de trato amable con su familia y su amigo Min-hyuk. Viste de manera
casual. Es inteligente y carismático.

Dimensión Social: Está desempleado, teniendo empleos temporales y mal

remunerados. Quiere ir a la universidad aunque no tenga los recursos. Vive
con su familia en un pequeño apartamento de un semisótano en una zona de
clase baja en Seúl, Corea del Sur. Tiene una buena relación con su amigo Min-
hyuk, siendo este, el que le propone que se haga pasar por un estudiante
universitario para que trabaje como tutor sustituto para la hija de una
acaudalada familia. Es soltero aunque pronto comienza una relación romántica
secreta con Da-Hye, la hija de la familia Park, en la cual trabaja como su tutor.

Dimensión psicológica: Es bastante astuto. Tiene un don o poder de

persuasión. Puede lidiar en momentos de riesgo o tensión. Sabe controlar su
temperamento en base a la situación sin perder el control. Aunque también
puede ser empático.

Ki-Jeong:
Dimensión física: Es una chica adolescente delgada, cabello largo y tez
blanca. Tiene una personalidad un poco más fría aunque se lleva bien con su
familia. Viste de forma casual. Es lista y de apariencia seria.

Dimensión Social: Está desempleada, teniendo empleos temporales y mal

pagados. Vive con su familia en un pequeño apartamento de un semisótano en
una zona de clase baja en Seúl, Corea del Sur. Tiene la habilidad de falsificar
documentos. Tiene una relación de complicidad con su hermano, con el que
comparte el don de persuasión.

Dimensión psicológica: Es bastante fría y perspicaz. Sabe convencer y ser

astuta en momentos de riesgos. Pese a su personalidad fría llega a ser alegre
y agradable.

11. ¿Cómo crees que el director de Parasite abordó el trabajo con los actores?
¿Qué tipo de referencias les habría alcanzado a los actores? ¿De qué temas
consideras han podido conversar en el llamado trabajo de mesa?

Mediante una partitura, indicaciones y recursos como memoria emocional o

afectiva y sensorial, principio de identificación y varios ensayos de mesa para
que puedan entender más a sus personajes y logren una encarnación
acertada.

12. ¿Cuál de todos los aportes de Stanislavky utilizarías para futuros trabajos con
actores?

Usaría la piscología interiorista, la memoria emocional o afectiva y sensorial, el

principio de identificación y el método de las acciones físicas.