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Representaciones y problemáticas sociales de la infancia

Actividad 1 - Orden temporal

Estudiante:

Yenifer Andrea Torres Rivera

Docente:

Diana Casas

Corporación Universitaria Iberoamericana Facultad de Educación

Licenciatura en Educación Infantil

17 de marzo de 2024
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Conclusiones

Se puede concluir que a través de los tiempos la infancia ha venido mejorando a raíz de las nuevas

generaciones, Por otra parte, existe una mayor conciencia sobre los derechos de los niños y niñas, lo que

ha llevado a una mayor atención hacia su bienestar y desarrollo. Las organizaciones y movimientos en

favor de la infancia han contribuido a que se visibilice más su situación y se promueva su cuidado con el

apoyo de los equipos interdisciplinarios.

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Referencias

Guzman, Rodriguez, R. J. (2010). Concepciones de infancia a lo largo de la historia. En Guzman,

Rodriguez, R. J., Escuela y concepciones de infancia. pp. (25 - 69).

Gómez, Mendoza, M. A. & Alzate, Piedrahíta, M. V. (2014). La infancia contemporánea. Revista

Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol. 12 (1), pp. (77-89).