TEMA 3: VERBOS

El verbo es una palabra que sirve para nombrar las distintas acciones que realizan
las personas, los animales, las cosas, la naturaleza, etc. En definitiva, cualquier
acción, cualquier actividad que se pueda nombrar, se nombra utilizando un verbo.

Los verbos son de gran importancia en el idioma inglés ya que ellos son lo que te
indicaran la acción, es decir lo que se realiza, lo que se realizó o lo que se realizará.
Al decir o escribir oraciones, quizás sin saberlo, estamos ordenando todas las
palabras del predicado en torno a una sola: el verbo.

Por otra parte, solo con pronunciar o escribir un verbo, podemos elaborar un
mensaje completo, entregar una información o transmitir una idea. Los verbos te
ayudan a comprender el contenido.

Cada verbo en inglés puede tener una forma base, una forma en -ing, una forma
simple pasada y un participio pasado.

Usamos la forma base para:

-El presente simple. Por ejemplo “They live in Rome.”

-El infinitivo. Por ejemplo “I want to learn English.”

Usamos la forma -ing (o el gerundio) para:

-Tiempos continuos, como el presente continuo. Por ejemplo “He’s

working”

-Los verbos como sustantivos. Por ejemplo “Swimming is good for you.”

Usamos el participio pasado para:

-Tiempos perfectos, como el presente perfecto. Por ejemplo “I’ve finished”

-La forma pasiva. Por ejemplo” It was made in Japan”

Adjetivos.

-Por ejemplo “The chair is broken”

ACTIVIDAD 3: “PLAYING WITH VERBS”

Instrucciones:

-Observa el video “Regular and Irregular verbs” que se te agrega en el apartado de

“Recursos” y pon especial atención donde explica la diferencia entre los verbos
regulares e irregulares porque te servirá para responder las actividades.

-Ve la presentación de Power Point nombrada “Regular and Irregular Verbs””

donde se explica el tema en inglés y te será de gran ayuda para el desarrollo de las
actividades.

-Descarga el siguiente documento de Word nombrado “Regular and Irregular

Verbs” y responde a lo que se te pide, puedes responder en el documento o bien
anotarlo en tu libreta.

-Antes de realizar tu trabajo, se recomienda que revises la rúbrica para esta

actividad, disponible en la sección de recursos, ya que ahí se indican los criterios
que debes cumplir para obtener una mejor calificación.

-Ponderación de la actividad: 20 puntos

-Para nombrar el archivo utiliza la nomenclatura establecida, consultando los

criterios en el documento: Nomenclatura de archivos, disponible en la sección de
recursos.
Instructions:

Find the hidden irregular verbs. The words have been placed horizontally, vertically,
or diagonally. When you locate a word, draw a circle around it.
Instructions:

Unscramble the sentences using the regular verbs.

1.- yesterday / nigth / We / danced

________________________________________________________________________________________

2.- last / cooked / I / lunch / Monday

________________________________________________________________________________________

3.- French / last / year / You / studied

________________________________________________________________________________________

4.- stay / You / here / Did / last / nigth ?

________________________________________________________________________________________

5.- ice cream / did / not / She / an / want

________________________________________________________________________________________

6.- they / accept / this / invitation? / Did

________________________________________________________________________________________

7.- me / attacked / park / thief / in / the / The

________________________________________________________________________________________

8.- months / our / holidays / We / planned / two / go

________________________________________________________________________________________
9.- penicillin / didn´t / Marconi / the / discover

________________________________________________________________________________________

10.- the / nigth? / Did / here / stop / bus / yesterday

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RECURSOS:

VIDEO: “Regular and Irregular verbs”

https://www.youtube.com/watch?v=cLIi9s0mVFw

PRESENTACIÓN DE POWER POINT: “Regular and Irregular verbs”

Rubrica de evaluación: Actividad 3: “Playing with verbs”

Valor de la actividad: 20 puntos

Aspectos a evaluar Completo y Suficiente Insuficiente

correcto
Localiza
Ejercicio correctamente todos 10 puntos 6 puntos 2 puntos
1 los verbos irregulares
en la sopa de letras.
Ejercicio Acomoda todas las
2 partes de la oración 10 puntos 6 puntos 2 puntos
para formarlas
correctamente
utilizando los verbos.