ACTIVIDAD TILDACIÓN DIACRÍTICA

Apellidos y nombres……………………………………………………………………………………………….

Instrucción 1: Lea atentamente el siguiente texto, luego responda a las preguntas planteadas.

TEXTO 1
Mi querido señor Sherlock Holmes: La verdad es que lo hizo usted muy bien. Me tomó
completamente por sorpresa. Hasta después de la alarma de fuego, no sentí la menor sospecha.
Pero después, cuando comprendí que me había traicionado a mí misma, me puse a pensar. Hace
meses que me habían advertido contra usted. Me dijeron que si el rey contrataba a un agente, ese
sería sin duda usted. Hasta me habían dado su dirección. Y a pesar de todo, usted me hizo revelarle
lo que quería saber. Aun después de entrar en sospechas, se me hacía difícil pensar mal de un viejo
clérigo tan simpático y amable. Pero, como sabe, también yo tengo experiencia como actriz. Las
ropas de hombre no son nada nuevo para mí. Con frecuencia me aprovecho de la libertad que
ofrecen. Ordené a John, el cochero, que le vigilara, corrí al piso de arriba, me puse mi ropa de paseo,
como yo la llamo, y bajé justo cuando usted salía.
(Arthur Conan Doyle, Sherlok Holmes)

1. En el enunciado: “Aun después de entrar en sospechas, se me hacía difícil pensar mal de

un viejo clérigo tan simpático y amable”, ¿por qué el monosílabo “Aun” no lleva tilde?
Explique
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2. En el enunciado: “Me dijeron que, si el rey contrataba a un agente, ese sería sin duda
usted”, ¿por qué el monosílabo “si” no se tilda? Explique
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3. En el enunciado: “Pero después, cuando comprendí que me había traicionado a mí misma,

me puse a pensar”, ¿por qué el monosílabo “mí” presenta tilde? Explique
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4. En el enunciado: “Ordené a John, el cochero, que le vigilara”, ¿por qué “el” no se tilda?
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5. En el enunciado: “me puse mi ropa de paseo, como yo la llamo, y bajé justo cuando usted
salía”, ¿por qué ¨mi” no presenta tilde?
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Instrucción 2. Coloque tilde diacrítica en monosílabos y bisílabos donde crea conveniente y

fundamente el por qué lo colocó.

a) Para mi no eres nada, mi corazon lo dice.

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b) Si vienes a estudiar dire que si eres un buen estudiante.

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c) De lo que tiene, de una parte.

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d) Tu traeras tu diccionario hoy.

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e) Dile que te de un te filtrante.

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f) Yo se que el llego solo y solo se ira.

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g) Aun no escucho un si de tus labios.

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h) Escribe cinco o dos donde corresponda.

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i) Pidio mas tiempo mas no le concedieron, por eso se molesto.

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j) Si, el trajo para mi un obsequio, el mas hermoso de todos.

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k) Si vuelve en si escuchara un si rotundo.

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l) Si lo intenta, si podra lograrlo.

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m) Se constante y veras que si triunfaras en la vida.

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Instrucción 3: Lea atentamente el siguiente texto, luego responda a las preguntas planteadas.

TEXTO 2
En mi cielo al crepúsculo eres como una nube
y tu color y forma son como yo los quiero.
Eres mía, eres mía, mujer de labios dulces,
y viven en tu vida mis infinitos sueños.

La lámpara de mi alma te sonrosa los pies,

el agrio vino mío es más dulce en tus labios:
Oh segadora de mi canción de atardecer,
cómo te sienten mía mis sueños solitarios!

Eres mía, eres mía, voy gritando en la brisa

de la tarde, y el viento arrastra mi voz viuda.
Cazadora del fondo de mis ojos, tu robo
estanca como el agua tu mirada nocturna.

En la red de mi música estás presa, amor mío,

y mis redes de música son anchas como el cielo.
Mi alma nace a la orilla de tus ojos de luto.
En tus ojos de luto comienza el país del sueño.

(Pablo Neruda)

1. ¿Cuántas palabras agudas con acento prosódico y ortográfico encuentras en el texto?

 2. ¿Cuántas palabras graves con acento prosódico y ortográfico encuentras en el texto?

3. En el enunciado: “Mi alma nace a la orilla de tus ojos”, ¿por qué “Mi” no debe tildarse?
Explique

4. En el enunciado: “En tus ojos de luto comienza el país del sueño”, ¿por qué “de” no lleva
tilde? Explique

5. ¿Cuántas palabras esdrújulas encuentra en todo el texto?

Instrucción 4: Acentúe correctamente las oraciones siguientes donde crea conveniente:

a) Aun no sabia quienes viviais ahi cuando la policia decidia que el miercoles se evacua la zona de la
periferia.

b) No me des mas la lata a mi. Dile al perro que me deje en paz y que vaya a molestarte a ti. Yo ya no se
si ignorarle o pegarle una patada.

c) El guion incluia un par de escenas diurnas y el resto eran planos oscuros en los que no se podia oir ni
ver nada.

d) Todavia intento averiguar quien es tan fatuo como para enviarme una foto de sus biceps. ¡Hay que ver
que gente tan rara se encuentra una ultimamente!

e) Ponga las manos donde pueda verlas. No de ni un paso si no se lo indican. Conteste "si" o "no",
escuetamente, a las preguntas. No se preocupe, solo son normas basicas para su seguridad.

f) No se que relacion hay entre la epilepsia y la musica, pero lo que oi el otro dia me hace pensar en esa
enfermedad ¿Como se llamaba la cancion? ¿A ti te gusto?
g) Cuando me entere de que habia hecho justo lo que la ley prohibe, hui, sin pensar que abandonaba mi
pais y mis raices.
h) No se si el te y el cafe son perjudiciales. A mi me gustan y, mas aun, no puedo levantarme si no me
tomo un par de cafes. ¿A ti te sientan bien o mal?

i) Lo unico que hace este perro es aullar con ahinco todo el dia. Ojala sirviera al menos para ahuyentar a
los intrusos o para traer el periodico.

j) Hay pocos lideres de masas que suelan ir con chandal, calzado nautico y mascando chicle. Pero eso
no significa que tu no puedas ir vestido como te de la gana.

Ejercicios tomados de Montolío, E. (coord.). (2002).

Manual práctico de escritura académica. Vol. II. Barcelona: Ariel, p.p. 30-42.