Fichas Refuerzo Matematica

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3 ER
AÑO
MATEMÁTICA SECUNDARIA
Indice de fichas por temas
Unidad F ichas de refuerzo
N° de Pág. Tema N° de Pág. Tema

3 Lógica proposicional 47 Funciones
5 Teoría de exponentes 48 Inecuaciones cuadráticas
7 Productos notables 49 Determinantes
9 Cocientes notables 50 Números imaginarios
11 MCD y MCM de expresiones algebraicas Proporcionalidad y semejanza de

51
triángulos
13 Límites
52 Áreas de regiones poligonales y circulares
15 Relaciones
53 Poliedros
17 Funciones
54 Sólidos de revolución
19 Inecuaciones cuadráticas
55 R.T. de ángulos en posición normal
21 Matrices 56 Reducción al primer cuadrante
23 Determinantes 57 Medidas de tendencia central
25 Sistemas de ecuaciones lineales 58 Probabilidades
27 Triángulos 59 Radicales
29 Proporcionalidad geométrica 61 Logaritmos
31 Cuadriláteros 63 Expresiones algebraicas
33 Circunferencia 65 División de polinomios
35 Áreas de regiones poligonales y circulares 67 Factorización
37 Sistemas de medidas angulares 69 Fracciones algebraicas
39 Ángulos verticales 71 Ecuaciones e inecuaciones cuadráticas
41 Intervalos 73 Números complejos
42 Números reales 75 Congruencia de triángulos
43 Expresiones algebraicas 77 Geometría del espacio
44 División de polinomios 79 R.T. de ángulos agudos notables
45 MCD y MCM de expresiones algebraicas 81 Estadística

Ediciones Corefo
46 Límites 83 Probabilidades
2 Matemática 3 - Secundaria
Unidad 1 F ichas de refuerzo
Lógica proposicional
1. De las expresiones siguientes ¿Cuántos son proposi- 6. ¿Cuántas de las siguientes proposiciones no son
ciones? simples?
- El Perú está en América.
- Si hoy es lunes entonces se inicia la semana.
- Se siente la brisa.
- 2+ 3= 5 - Todas las semanas tienen 7 días.
- x + 2m = 3n + 4p - No es cierto que todas las semanas tienen 7 días.
- Tacna es un departamento del Perú. - Si la semana no tiene 7 días entonces tiene 6.
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5 - Todas las semanas tienen más de 5 días.
2. De las expresiones siguientes, indica cuantas son a. 1 c. 3 e. 5
proposiciones: b. 2 d. 4
- La capital del Perú es el Callao.
- ¿Cómo te sientes? 7. La negación de la proposición “El lunes es un día de
- El hombre es un animal. la semana” es:
- El día tiene 24 horas. a. El lunes es un día del mes.
- Un triángulo equilátero tiene los tres lados de igual b. No es el martes un día de la semana.
longitud. c. No es el lunes un día de la semana.
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5 d. El lunes no es un día del mes.
e. la semana no tiene un día no lunes.
3. ¿Cuántas de las expresiones siguientes no son
proposiciones? 8. De las siguientes proposiciones ¿En cuáles se utilizan
- ¡Qué tal frío! la disyunción?
- ¿Será cierto esto? I. Si voy al estadio, no voy al parque.
- 1+4 =6 II. Me voy al estadio o al parque.
- Un triángulo es un polígono. III. Si no voy el jueves, voy el martes.
- Puno es capital de Bolivia. IV. 2 < 3 ó 2 < 3
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5 a. II y IV c. I y II e. Ninguna
4. ¿Cuáles de las siguientes proposiciones lógicas son b. II y III d. II y III
simples? 9. ¿En cuántas de las proposiciones siguientes se utiliza
I. El año tiene doce meses la conjunción?
II. No es cierto que el año tiene doce meses - 13 es impar y 169 es cuadrado perfecto.
III. Si el año tiene doce meses entonces no tiene 10
- 108 es múltiplo de 9 y 3 es entero.
meses
IV. El año tiene mas de 10 meses - Me voy al cine y compro la película.
V. 13 meses es mas de un año. - Si no voy al cine, compraré la película.
a. I; II y III c. II y IV e. Todos - El jueves es feriado y no voy al trabajo.
b. II y III d. I; IV y V a. 1 c. 3 e. 5
b. 2 d. 4
5. De las siguientes proposiciones. ¿Cuáles son
compuestas? 10. Señala si las siguientes proposiciones son verdad-
I. Me voy al parque o sino al estadio. eras (V) o falsas (F) en cada caso:
II. No es cierto que Ica esta en la costa. - Si P es V y q es V entonces (p ↔ q) es V
III. Si me caso, entonces no sere soltero. - Si P y q es F, entonces (p ↔ q) es V
IV. 22 = 4; y además 23 = 8 - Si P es F y q es V, entonces (p q) es F
Ediciones Corefo
V. Leo el libro y aprendo la lección. - Si P es F y q es F, entonces (p q) es F

a. I; II y III c. II y IV e. Todos a. VFFV c. VVFF e. FVFV
b. II y III d. I; IV y V b. VFVF d. FVVF
Matemática 3 - Secundaria 3
11. Si la proposición (~p  ~q) es verdadera, entonces 16. Dado el siguiente circuito lógico
la proposición:
p
[(p v ~q) → (~p v q)] ↔ (p  ~q); será: ~p
q
a. verdadera d. depende de q
b. falsa e. tautológico Si se expresa mediante el lenguaje lógico (Booleano)
c. depende de p se tendrá:
a. ~p v (p  q) d. p  (~p v ~q)
12. Si la proposición (~p → q) es falsa, señale lo co- b. (~p) v (p  q) e. (~p) v (p v q)
rrecto: c. (~p)  (p v q)
a. (p  q) → p ; es falsa
17. La función Booleana que se muestra a
b. (p v q) ↔ p; es verdadero
continuación: p  (~p v q) es equivalente al circuito:
c. (p v ~q) → p, es verdadero
d. (~p v q) → q ; es verdadero p
e. todas son verdaderas a.
~p q
13. Se sabe que p v q representan:
p
p: 6 es par c. ~p
q
q: 7 es mayor que 6
Entonces ¿Qué será (~p v q)?
~p
a. 6 es par y 7 no es mayor que 6 e. q
b. 6 no es par o 7 es mayor que 6 p
c. 6 no es par y 7 es mayor que 6
d. 6 es par o 7 no es mayor que ~p
b. p
q
14. Si tenemos que:
p: compré lapiceros p
q: compro lapiceros y cuadernos d. q
~q
¿Cómo se puede representar: “compro lapiceros o
compro lapiceros y cuadernos, entonces no compro
lapiceros”? 19. Simplifica el siguiente circuito.
a. (p v q) ↔ ~ p d. (p v q) → ~p
q
b. (p  q) → ~ p e. (p v q) → ~p
c. (p  q) ↔ ~p ~p
q ~p
15. Expresar mediante el lenguaje lógico formal el ~q
siguiente circuito
p
P ~q
a. p v ~q c. p v q e. todos a. q  ~p c. ~p v q e. q  p
b. p  (~q) d. p  q b. q v p d. p v ~q
Ediciones Corefo
Teoría de exponentes
1. Reduce a su mínima expresión: 8. Simplifica:
(xy)(x2 y2) (x3 y3) 3a+2 + 3a(33)
x6 y6 3a+1 + 3a+2
a. 3 c. 9 e. 2
a. 1 b. 2 c. x d. y e. 0
b. 6 d. 1
01 9. Si: 3a = 2b, calcula el valor de:

2. Efectúa: 23
3a+3 + 2b+5
a. 2 b. 4 c. 8 d. 0 e. 1 2b+2
a. 27/4 c. 29/4 e. 51/4
b. 59/4 d. 39/4
3. Efectúa:
(0,02)2(0,003)3 10. Simplifica:
E=
(0,0108)(0,000000001) (8-2/3) (-8)2/3
23 : 82/3
a. 1 b. 2 c. 0 d. -1 e. -2
a. 1 c. 3 e. -1/4
b. 2 d. 1/2
4. Efectúa: 05
37
22 11. Efectúa:
156 . 124 . 59 . 63
a. 256 c. 64 e. 16
b. 128 1011 . 313 . 54
d. 32
a. 1 c. 3 e. 5
b. 2 d. 4
5. Efectúa:
05
2 12. Calcula el valor de "m" en la siguiente igualdad:
27
32
√√xm √xm+2 = x3
a. 51 c. 27 e. 9
b. 18 d. 81 a. 1 c. 5 e. 2
b. 3 d. 4
13. Reduce:
6. Efectúa: 120
3√√5√x0,5
38 + 210
35 43(-2)3 a. x c. x4 e. x2
b. 1 d. x3
14. Calcula la raíz cuadrada de:

251/2 + 360,5 + 161/4 + 810,25
7. Indica cuáles de las siguientes afirmaciones son ver- a. 1 c. 256 e. 4
daderas (V) o falsas (F).: b. 16 d. 2
1
I. 4-3 = III. -5-2 = 1 15. Calcula el valor de “m” para que se cumpla la
64 25 siguiente igualdad.
II. 1 -2 IV. (-7)2 = - 49
=4 x8m+1
Ediciones Corefo
2 y3 = x12,5
y6
a. VFFV c. VFVF e. VVVV a. 3 c. 5 e. 1
b. VVFF d. VVVF b. 4 d. 2
16. Efectúa: 23. Simplifica:
-7 07
P= 2562 P = 3x+1 + 3x+2
9(3x-2)
a. 16 c. 12 e. 14
b. 18 d. 4
a. 4 c. 12 e. 18
17. Simplifica: b. 9 d. 15
E= [ 4 x3 x x3 ]
16
24. Reduce:
5(4x-1)
a. x15 c. x17 e. x14 4x-2 + 22x-2
b. x16 d. x12
a. -4 c. 16 e. 4
18. Efectúa: b. 1 d. 2
-70
-4-2 25. Simplifica:
1259
-1
-16-2
a. 5 c. 75 e. 250 [ ]
1 -16
100
b. 25 d. 125
a. 6 c. 10 e. 16
19. Efectúa: b. 8 d. 12
02
[0,01]-4
-2-8 26. Reduce:
P= n 3n – 2n
2–n – 3–n
a. 10 c. 3 e. 12 a. 2 c. 6 e. 10
b. 5 d. 4 b. 4 d. 8
20. Reduce: 27. Efectúa:

454 × 753
M=
[
P= 2 2 2 2 2 ] 32 159
a. 28 c. 40 e. 50
b. 32 d. 45
a. 228 c. 231 e. 236
b. 230 d. 234 28. Reduce:
4 3 2
A = (x2 ) : (x34) ;x¹0
21. Reduce:
a. 1 c. 2 e. –2
7n+1– 7(7n) b. 0 d. –1
E=
7(7n-1)
29. Reduce:
3n + 4 + 3n + 3 + 3n + 2
B=
a. 21 c. 32 e. 48 3 · (3n – 1)
b. 28 d. 42
a. 23 c. 68 e. 76
b. 45 d. 99
22. Reduce:
30. Si: xx = 2, calcula:
123 · 65
Ediciones Corefo
1 + 2x
94 · 210 P = x2x
a. 6 c. 3 e. 1 a. 256 c. 64 e. 16
b. 4 d. 2 b. 128 d. 32
Productos notables
1. Efectúa: 9. La suma de dos números es ( 2 + 3) y su diferencia
(2x – 1) (2x + 1) (4x2 + 1)(16x4 + 1) + 1 es ( 3 – 2) ¿Cuál es la diferencia de sus cuadrados?
a. 16x8 c. 32x8 e. x8 a. 3 c. 1 e. -1
b. 256x8 d. 64x8 b. 2 d. 0
2. Si la suma de dos números es 5 y su producto es 7 10. Calcula el valor numérico de “E” para y = 5 + 2 3
¿Cuál es el valor de la suma de sus cuadrados?
si E = (y + 3)(y – 3)(y2 + 9) – y4
a. 6 c. 8 e. 15
b. 7 d. 11 a. -81 c. 27 e. -36
b. 81 d. 36
3. Efectúa:
(x+1)(x-1)(x2+1)(x4+1) + 1
11. Reduce: (x + 2)2 – 2 2 x – x2
a. x4 c. x8 e. 1
a. 2 c. 4 e. x
b. 2x4 d. 2x8
b. 3 d. x2
4. Efectúa: 12. Efectúa:

( 2 + x2) (x2 – 2) + 2 (a2 + 3)2 – (a2 – 3)2
a. x2 c. -4 e. 0 a. 6a2 c. 4a2 e. 12a2

b. x8 d. x4 b. a2 d. 3a2
13. La suma de dos números es 7 y la suma de sus

5. Efectúa:
cuadrados es 29. Calcula la suma de sus cubos.
5 – [x4 + 5] [ 5 – x4] a. 127 c. 23 e. 163
b. 133 d. 145
a. x4 c. 10 e. x8
b. 5 d. -x8
14. Efectúa:
(x + 1)(x – 1)(x4 + x2 + 1) + 1
6. Si la suma de dos números es 2 5 y su diferencia 5.
¿Cuál es el valor de la diferencia de sus cuadrados? a. x2 c. x6 e. -2
a. 10 c. 5 e. 2 b. x4 d. -1
b. 5 d. 2 5
15. Efectúa:
7. Efectúa: (a – 2)(a + 2)(a4 + 4a2 + 16) + 64
(2 + x) (x – 2) (2 + x2) + 4 a. a12 c. a8 e. 2a6

b. a4 d. a6
a. 10 c. 5 e. 2
b. 5 d. 2 5
16. Efectúa:
(x + 1) (x2 – x+ 1) (x6 – x3 + 1) – x9
Ediciones Corefo
8. Efectúa: a2 – (2 + a)(a – 2)
a. 2 c. 6 e. 10 a. 2 c. 5 e. 3
b. 4 d. 8 b. 1 d. 7
17. Efectua: 25. Si:
4 1 + (x – 1)(x + 1)(x2 + 1)(x4 + 1) 1 1
x+ = 4; calcula : x3 + 3
x x
a. x c. x2 e. 0
b. x4 d. 1 a. 52 c. 48 e. 44
b. 50 d. 46
18. Efectúa:
26. Si:
(x-2)2 (x + 2)2 (x2 + 4)2 + 32x4 – 256
1 1
x+ = 3; calcula : x6 + 6
a. x c. x16 e. x8 x x
b. x2 d. x14
a. 160 c. 140 e. 322
19. Efectúa: b. 320 d. 70
P = (x + 1)(x2 – x + 1)(x6 – x3 + 1)(x18 – x9 + 1) – 1
27. Calcula: a-2 + a2 , si a-1 + a = 8
a. x9 c. x81 e. x54
b. x18 d. x27 a. 64 c. 62 e. 75
b. 69 d. 72
20. Efectúa:
3 28. Si: a + b = 11 y ab =4
a + a2 – b3 . 3 a – a2 – b3
a3 + b3
a. b c. b2 e. a3 Calcula: E =
a2 + b2
b. a d. a2
a. 11 c. 11 e. 11
21. Reduce a su mínima expresión: 3 3
(2x + y)2 – (2x – y)2 b. - 11 d. -2 11
3 3
8xy
a. -1 c. 1 e. 1/8 29. Si: x4 + 1 = 34,
b. 1/2 d. 1/4 x4
1
22. Simplifica: Calcula el valor positivo de x –
x
(2m5 + 3)2 + (2m5 – 3)2 a. 1/2 c. 2 e. 10
4m10 + 9 b. 4 d. 8
a. 6 c. 2 e. 0
b. 4 d. 1 30. Si:
23. Si al producto de dos números consecutivos se le 1 1
x+ = 5; calcula : x4 + 4
suma el mayor de estos números, se obtiene como x x
resultado:
a. 416 c. 501 e. 563
a. El doble del mayor d. El cuadrado del menor
b. 412 d. 527
b. El doble del menor e. La mitad del mayor
c. El cuadrado del mayor
31. Calcula: a b
+
24. Si: b a
1 1 Si: a + b = 3 ; ab = 2
x+ = 6; calcula : x2 + 2
Ediciones Corefo
x x
a. 36 c. 34 e. 38 a. 1/2 c. 1 e. -2
b. 32 d. 36 b. -1/2 d. -1
Cocientes notables
1. Simplifica: x4 – 1 x3 + 1, luego. 7. En el desarrollo de: a500 – b400
–
x–1 x+1 a5 + b4
Indica el resto de dividir el resultado entre (x2 + 2)
Calcula el grado absoluto del resultado de t81 . t94
a. x2 c. 2x e. 3x
b. x3 d. x a. 452 c. 748 e. 902
b. 652 d. 816
2. Reduce:
x3 – 1 x2 – 4 8. Calcula “m + n” si el cociente notable:
+ – x2
x–1 x+2
(a148m – b296m) , tiene t = a56 b708
a. x2 c. x3 e. 2x 60
(a2m – b4n)
b. x4 d. x
a. 1 c. 2 e. 3
3. Para el cociente que resulta de: b. 5 d. 4
x240 – 1 , calcula t : t
x6 – 1
10 20 9. Para el problema anterior, calcula t21.
a. x100 c. x60 e. x120 a. a210 b242 c. a180 b192 e. a162 b168

b. x250 d. x80 b. a212 b240 d. a162 b168
4. En cada caso, coloca el signo adecuado para que re-

10. Calcula el valor numérico del t8 del cociente
sulten cocientes notables y dar el producto de sus
respectivos términos que ocupen el cuarto lugar. a45 + b30 1
; para a = 2 y b =
a3 + b2 2
x30 + y40 ; x24 - y54
x3 y4 x4 y9 a. -32 c. -128 e. -16
b. 48 d. -64
a. ± x26y29 c. x14y16 e. ± x10y14
±
b. ± x28y29 d.
±
x10y14 11. Expresa el polinomio:
P(x) = x8 + x6 + x4 + x2 + 1
xn – 1 Como cociente notable e indica el valor numérico del
5. Calcula el valor de “n”, si en el desarrollo de x – 1 dividendo para a = 2.
se cumple:
t3 · t7 = x20 a. 1016 c. 1124 e. 1098
b. 1023 d. 1048
a. 10 c. 20 e. 30
b. 15 d. 25
12. ¿Cuántos términos tiene el desarrollo del siguiente
cociente notable:
6. Calcula el valor de “a” si el cociente.
(a4n+12 – b4n-3)
x5a+3 – y5a+30 , es notable (an-8 – bn-9)
xa-1 – ya+2
Ediciones Corefo
a. 1 c. 2 e. 3 a. 10 c. 13 e. 15
b. 5 d. 4 b. 12 d. 14
13. ¿Para qué valor de “m” la expresión: 19. Reduce:
xm+2 – y2m-3 x4 - 1 x5 + 1
genera un cociente notable? + – (x2 + 1)2
x2 – y3 x-1 x+1
a. 10 c. 14 e. 18 a. 1 c. 3 e. 5
b. 12 d. 16 b. 2 d. 4
14. Para el cociente notable:

20. la división: x33 + n + yn
x5 + y2
x21 – 1 , calcula t3 . t4
x3 – 1 Da lugar a un cociente notable, calcula el numero
de términos de dicho cociente
a. x10 c. x18 e. x21
b. x15 d. x20 a. 8 c. 10 e. 12
b. 9 d. 22
15. Para el cociente:
x275 – y165 , t20 = x7n · yn+m 21. Un término del desarrollo del siguiente cociente no-
x5 – y3 table:
xn – yn
Calcula n – m es x10y7
x–y
a. -7 c. -3 e. 5
Calcula el quinto término.
b. -5 d. 1
a. x10y12 c. x13y14 e. x20y21
b. x12y15 d. x11y10
16. Para el cociente:
x42 – y63, calcula t10 · t14 22. Calcula el cuarto término del cociente notable que
x2 – y3 se obtiene de:
a. x16y20 c. x28y54 e. x32y62 x2n – y8

b. x30y18 d. x36y66 x8 – y
a. x32y4 c. x22y3 e. x12y3

17. En el desarrollo del cociente notable: b. x32y8 d. x32y3
a21n – b20m 23. Calcula el octavo término del desarrollo de:

an – bm
x60 – y72
Existe un termino de la forma a143b32,m calcula “m + n”.
x5 – y6
a. 13 c. 15 e. 17
a. x20 y42 c. –x20 y42 e. x10 y8
b. 14 d. 16
b. –x10 y8 d. x12 y6
18. Calcula el término central del desarrollo del cociente

notable
x45 – 1
Ediciones Corefo
x5 – 1
a. x10 c. x15 e. x24

b. x20 d. x18
MCD y MCM de expresiones algebraicas

1. Si: 7. El MCM de los polinomios:
P(x) = (x + 1)(ax + b) P(x) = 6x2 + x – 2
Q(x) = (x + c)(3x + 2) Q(x) = 9x2 – 6x – 8
Además MCD = 3x + 2 y MCM = 3x3 + 11x2 + 12x + 4 Es (ax + 2) (bx – 1) (cx – 4).
Calcula “a + b + c”. Calcula “a + b + c”.
a. 6 c. 8 e. 10 a. 6 c. 10 e. 14
b. 7 d. 9 b. 8 d. 12
2. Si el MCD de los polinomios 8. Si el MCM de los polinomios

Q(x) = x2 + 3x + n
R(x) = x2 – 3x + m, es (x + 5) A(x) = 6x2 + 11x – 10
Calcula: “m + n” B(x) = 4x2 + ax + b
a. 60 c. -50 e. 65 Es (2x + 5)(3x – 2)(2x + 3), calcula “a + b”.
b. 70 d. 50
a. 28 c. 30 e. 32
b. 29 d. 31
3. Si (x + 2) es el MCD de 2x2 – x + a y 3x2 – x + b.
Indica el valor de “a + b”
9. Si: x3 + Ax2 + Bx + C
a. 20 c. -24 e. 24 Es el MCM de los polinomios:
b. -22 d. -20
A(x) = x2 + 5x + 6
B(x) = x2 + 6x + 8
4. Dados los polinomios:
Calcula A + B – C.
P(x) = 4x2 + 2x + p a. 8 c. 10 e. 12
Q(x) = 4x2 – 2x + q, b. 9 d. 11
si el MCD es (2x – 3), calcula: A = 2p + 3q
10. Si Ax3 + Bx2 + Cx + D, es el MCM de los polinomios:
a. -42 c. 44 e. -44
b. 42 d. -45 A(x) = 3x2 – 4x – 4
5. Dados los polinomios: B(x) = 3x2 + 11x + 6
A(x) = ax3 + 2x2 + 3x + 6 Calcula A + B + C + D
B(x) = bx3 + 3x2 + 2x + 6
Si el MCD es (x + 1), calcula “a + b”. a. -20 c. -21 e. -23
b. 20 d. 22
a. 10 c. 12 e. 15
b. 11 d. 14
A(x) = x2 + 3x + 2
6. Si el MCD de los polinomios: B(x) = x2 + 5x + 6
P(x) = x2 + x + a C(x) = x2 + 4x + 3
Q(x) = 2x2 + 3x + b D(x) = x2 + 7x + 12
R(x) = x3 + 3x2 + 2x + c Indica la suma de coeficientes del MCM
Ediciones Corefo
Es (2 + x) calcula “a + b + c”.
a. - 6 c. - 5 e. - 4 a. 100 c. 120 e. 180
b. 5 d. 4 b. 115 d. 125
12. Del ejercicio anterior, indica el término independien- 17. El MCD de P y Q es de la forma: ax2 + bx + c. Según
te de dicho MCM. esto, calcula el valor de:
a. 18 c. 22 e. 26 a + b + c si se sabe que
b. 20 d. 24 P(x) = x3 + 5x2 + 3x – 9
Q(x) = x3 – 3x + 2
a. 2 c. 3 e. 0
b. 1 d. 4
A(x) = (x + 1)(x + 2)(x + 3)(x + 4) + 1
B(x) = (x + 2)(x + 3) – 1
18. P y Q son dos polinomios cuyo MCD es de la forma
Indica el coeficiente del termino lineal de su MCM. [ax2 + bx + c]2 calcula a + b – c, sabiendo que:
P(x) = 4x4 – 4x3 – 3x2 + 4x – 1
a. 20 c. 40 e. 50
Q(x) = 2x4 + 7x3 + 6x2 – x – 2
b. 30 d. 45
a. 2 c. 3 e. 0
b. 1 d. 4
14. Calcula el MCM de los siguientes polinomios:
A(x) = (x – 1)7 (x + 8)5 (x + 5)3 19. Calcula el MCD de los siguientes polinomios:
B(x) = (x + 8)3 (x + 5)9 · (y + 1)
A(x) = 12x2 + 11x + 2
a. (x + 8)3 (x + 5)9 (x – 1)7 (y + 1) B(x) = 3x2 – 7x – 6
b. (x + 8)5 (x + 5)9 (x – 1)7 (y + 1) C(x) = 9x2 + 3x – 2
c. (x + 1)(y – 1)
d. (x – 1)7 (x + 8)3 (y + 1) a. 2x + 3 c. 3x + 2 e. 2x - 3
e. (x + 8)2 (x – 1)6 (y + 1) b. x + 3 d. 3x - 2
15. Dados los polinomios 20. Calcula el V.N. del MCM de los siguientes polinomios
P(x) = x3 + 6x2 + 11x + 6
A(x) = x2 + x – 6
B(x) = x2 – 5x + 6 Q(x) = x3 + 2x2 – 5x – 6
R(x) = x2 + 4x + 3
Si: MCD = ax + b
MCM = cx3 + dx2 + ex + f a. 100 c. 90 e. 120
b. 80 d. 110
Calcula: a + b + c+ d + e + f .
21. Calcula el MCD y MCM de:
a. 30 c. -29 e. 31
b. 29 d. -30 A = 5a2 – 10a
B = a3 – 4a
C = a2b – 2ab
D = a2 – a – 2
16. Calcula el valor de “ab”, si el MCD factorizado de A x
B es: (x – a)(x – b) a. ab ; 3ab(a – 1)(a + 2)(a + 3)
A(x) = x3 – 7x + 6 b. a + 1; 2ab(a + 1)(a – 2)(a + 4)
B(x) = x3 – 2x2 – x + 2
Ediciones Corefo
c. a – 1; 4ab(a + 2)(a + 3)(a + 4)

a. 2 c. 3 e. 5 d. a + 2; ab(a + 2)(a + 3)(a + 4)
b. 1 d. 4 e. a – 2; 5ab(a – 2)(a + 2)(a + 1)
Límites
1. Calcula el límite de: 8. Calcular el límite de:
Lim (5x + 1) x2 + 1
x®1
Lim
x ®2 ( x+5 )
a. 2 c. 4 e. 6
b. 3 d. 5 a. 6 c. 7 e. 1
5 5 3
2. Determina el límite de: b. 5 d. 5
Lim (x2 + 8x + 1) 7 6
x® 3
9. Determina el límite de:
a. 34 c. 36 e. 38
b. 35 d. 37 Lim x2 – 1
3. Calcula el límite de:
x® 1 x – 1 ( )
Lim (a2 + 4a + 1) a. 1 c. 3 e. 5
a ® -2 b. 2 d. 4
a. -2 c. -3 e. 1
b. -1 d. 0
x4 – 1
Lim
(
x® 1 x2 – 1 )
Lim (2a – a2 + 2) a. 1 c. 3 e. 5
a ® 0,5 b. 2 d. 4
a. 11 c. 11 e. 4 11. Calcula el límite de:
2 4
b. 11 d. 11 3
3
Lim
x® 2 ( xx ––28 )
5. Calcula el límite de: a. 7 c. 5 e. 3
Lim (y2 – 7y + 10) b. 6 d. 4
y ® -1 12. Calcula el límite de:
a. 12 c. 16 e. 20
a2 – 16
b. 14 d. 18 Lim
a® 4 ( a–4 )
6. Calcula el límite de: a. -6 c. -10 e. 8
b. -8 d. 6
Lim x+2
x®1 x+3 ( ) 13. Calcula el límite de:
1 – b3
a. 2
3
c. 3
4
e. 3
Lim
(
b® 1 1 - b )
b. 1 d. 1
a. 1 c. 3 e. 5
2 5
b. 2 d. 4
7. Calcular el límite de: 14. Calcula el límite de:
Lim
y®2 (
y–6
y+1 ) Lim 2a2 – 5a + 3
Ediciones Corefo
a®1 a–1
a. -4 c. -2 e. -3
3 3 a. -1 c. 3 e. 0
b. -1 d. -4 b. 2 d. 4
3
15. Calcula el límite de: 22. Calcula:
Lim 5x2 – 24x - 5 x®-1 [

Lim 5x2 + 4x -1
x2 - 1 ]
x®5 5+ x
a. 2 c. 3 e. 0
a. -24 c. 26 e. 24 b. 1 d. -1
b. 25 d. -26
23. Calcula:
Lim b2 + 2b + 1
x®-2 [
Lim x2 + 4x -4
x+ 1 ]
b®1 b2 - 1 a. 2 c. 3 e. 8
a. 0 c. 2 e. 4 b. 1 d. -1
b. 1 d. 3 24. Calcula:
Lim
x®7 [ x2 + 5x -14
x2 - 6x -7 ]
Lim
x®2 [ x2 + 6x + 1
x2 - 1 ] a. 9 c. 9 e. 3
8 8
17 b. 8 d. 1
a. 17 c. e. 17
2 4 6 9
b. 17 d. 17 25. Calcula:
3 5
18. Calcula:
Lim
[ 3 - 1
x®2 x2 - x - 2 x2 - 3x + 2 ]
Lim
x®6 [ x2 + 4x - 60
x2 - x - 30 ] a. 2 c. 1 e. 5
11 3 3 2
a. 16 c. e. 11 b. 3 d. 1
11 13
b. 11 d. 11 2 2
16 13 26. Calcula:
19. Calcula: Lim
[ x +1 3 - 1 - 5
x - 2 x2 + x - 6 ]
[ ]
Lim 2x2 – 5x +3 x®2
x®1 x –1
a. 2 c. 3 e. 0
a. -1 c. 2 e. 0 b. 1 d. -1
b. 1 d. -2
27. Calcula:
20. Calcula: Lim 1 .
(
1 - 2
)
[ ] x®1 2
2x + 1 x - 1 x - 1
Lim x2 - 100
x®–10 x + 10 2
a. 2 c. 1 e. 5
a. 20 c. -10 e. 15 3 5 2
b. -20 d. 10 b. 2 d. 3
5 2
21. Calcula:
28. Calcula:
[
Lim m2 + 3m +2
x®-2 m2 + m - 2 ] Lim
x®2 [ xx -- 42 ]
Ediciones Corefo
a. -1 c. -1 e. -1
2 3
b. 1 d. 2 a. 2 + 3 c. 2 e. 1- 2
3 b. 2 + 2 d. 1 + 2
Relaciones
1. Calcula el valor de “x + y” para que exista la igualdad 7. Calcula “x .y” si:
de pares ordenados.
(2x + y; 2x – y) = (20; 12)
(8; y+1) = (x+2; 9)
a. 32 c. 28 e. 24
a. 12 c. 14 e. 16
b. 30 d. 26
b. 13 d. 15
2. Calcula “x .y” para que exista la igualdad de pares or- 8.. Calcula: “x – y” si: (2; 3) + (x; -y) = (5; 1)
denados.
a. 1 c. 3 e. 5
(3x; 10) = (18; y – 3)
b. 2 d. 4
a. 74 c. 78 e. 82
9. Calcula el valor de “x + y” si se cumple:
b. 76 d. 80
(2; 4) + (7; 6) – (5; 2) = (x – 2; y – 2)
3. Calcula “x + y” para la siguiente igualdad de pares or-
denado: a. 14 c. 16 e. 18
b. 15 d. 17
(x 3– 2 ; y 2+ 1) = (1; 4) 10. Si: 3x + 2y; 11) = (22; 4x – y)
Calcula “x .y”
a. 8 c. 10 e. 12
b. 9 d. 11 a. 16 c. 20 e. 24
b. 18 d. 22
4. Determina por extensión el siguiente producto carte-
siano (A x B).
11. Si: A = {1; 2; 3}
Si A = {2; 3} ; B = {0, 1; 5} B = {1; 2; 4}
a. {(2; 0), (2; 1), (2; 5), (3; 0), (3; 1), (3; 5)} Determina la siguiente relación:
b. {(2; 1), (2; 5), (3; 1), (3; 5)} R = {(x; y) Î A x B / x > y}
c. {(2; 0), (2; 1), (2; 5), (3; 0), (3; 2), (3; 5)}
d. {(2; 0), (2; 1), (2; 2), (2; 3), (2; 4), (2; 5)} a. {(2; 2)(3; 3)(3; 2)} d. {(4; 2)(4; 3)(3; 2)}
e. {(3; 0), (3; 1), (3; 2), (3; 3), (3; 4), (3; 5)} b. {(2; 1)(3; 1)(3; 2)} e. {(2; 1)(3; 1)(4; 1)}
c. {83; 4) (4; 1)}
5. Dados los conjuntos P y T calcula el dominio de la 12. Calcula “x2 + y2” en la siguiente igualdad
relación R de P en T cuya regla de correspondencia
es y = x + 3 (x+2; 6) + (7; 8) = (11; y+10)
P = {x/x Î ; -2  x < 2} a. 16 c. 19 e. 22
T = {x/x Î ; 0 < x  3} b. 18 d. 20
a. {0; -1; -2} d. {0; 1; 2} 13. Dados los conjuntos:
b. {1; 2; 3} e. {-3; -2; 0}
c. {3; 2; 1} P = {x Î / x impar; 3  x  7}
Q = {x Î /x impar; x < x < 11}
6. Calcula el valor de x + y, en: Determina la relación definida por b = a + 2, donde b
Î Q y a Î P. Luego calcula el número de elementos
Ediciones Corefo
(x + 6; 9) = (10; y – 4) de dicha relación

a. 15 c. 17 e. 19 a. 3 c. 5 e. 1
b. 16 d. 18 b. 4 d. 2
14. Determina la suma de elementos del dominio de la 19. Calcula m+n si la siguiente relación es una función:
relación anterior
F = {(-2; 4), (3; 9), (3; 2a+1); (a; m), (4; a+2), (-2; n-3)}
a. 10 c. 15 e. 19
b. 13 d. 17 a. 10 c. 12 e. 14
b. 11 d. 13
15. Indicar el rango de la siguiente relación:

20. ¿Cuáles de los siguientes graficos representan fun-
R ción:
A A
a. b.
1. 6. 2. 1. 1
2. 7. 4. 3. 2. 5.
3. 8. 6. 5. 3.
4. 9. 4.
5. 10.
c. d. 1
a. {6; 7; 8} d. {6; 8; 10} 0. 3. 1.
2.
b. {7; 8; 10} e. {6; 7; 8; 9; 10} 1. 4. 4.
3.
c. {7; 9; 10} 2. 5. 9.
4.
16. Indica verdadero (V) o falso (F) según corresponda.

a. a; b y c c. a y c e. todas
- El dominio de toda relación es siempre igual al b. a; b y d d. a y c
conjunto de partida.
- El conjunto de llegada de toda relación contiene al
rango de dicha relación. 21. Dados los conjuntos A y B determina la relación R
- La relación binaria es un subconjunto del producto de A en B
cartesiano.
A = {x Î / es par; x Î 2  x < 7}
a. FVF c. FVV e. VVF B = {x Î / x es impar; 2  x  8}
b. FFV d. VFV
Cuya regla de correspondencia es b = a + 1, indica
17. Los conjuntos la suma de elementos del rango.
A = {x/x Î ; -1  x < 2} a. 8 c. 12 e. 13
B = {x/x Î ; 0 < x  3} b. 10 d. 15
Determina la suma de elementos del rango de la

relación de A en B tal que: b – a = 3 22. Dado el conjunto A = {–1; 0; 1}, y la relación R = {(x; y)
 A × A/x2 – y2}. Determina el dominio de .
a. 2 c. 4 e. 6 a. {–1; 0; 1} c. {0; 1; 2} e. {0; 1; 3}
b. 3 d. 5 b. {–2; 0; 1} d. {–1; 1; 2}
18. Si la relación:
23. Dados los conjuntos:
R = {(2; 3), (5; 7), (2; a+1), (a; b+2)}
A = {1; 3; 5; 7} y B = {1; 2; 4; 6; 9}
es una función, determina el rango
y la relación R = {(a; b)  A × B/2b = a + 1}
Ediciones Corefo
Calcula la suma de elementos del dominio.

a. {2; 3} c. {2; 5} e. {2; 4} a. 7 c. 9 e. 11
b. {3; 7} d. {1; 3} b. 8 d. 10
Funciones
1. Determina el rango de la función lineal: 6. ¿Cuáles son las coordenadas del punto de intersec-
y = 2x – 3 donde x Î [0; 5] ción de las rectas L1 y L2, si L1 resulta de unir A(0; 6)
con B(6; 0) y L2 resulta de unir C(0; 3) con D(8; 3)
a. [-2; 5] c. ]-2; 1〉 e. [-3; 5〉
b. [-3; 7] d. [-1; 3] a. (1; 3) c. (3; 1) e. (1; -3)
b. (3; 3) d. (-3; 1)
2. Determina el rango de la función lineal:
y = x + 2 , si x Î ]-2; 4] 7. Calcula la regla de correspondencia de la función
2 cuya gráfica es una recta que pasa por los puntos
a. 〈0; 3] c. [1; 3〉 e. [1; 2] (-1; 3) y (2; 0)
b. [0; 3] d. 〈3; 7]
a. y= -x + 2 c. y= x - 2 e. y= x - 2
3. ¿Cuáles de las siguientes funciones gráficas no corres- b. y=-x - 2 d. y= 2x + 1
ponden a una función?
y y 8. Determina la regla de correspondencia de la función li-
I. II. neal cuya gráfica pasa por los puntos (1/2; 1/3) y (3; 0).
2x +1 2x + 2 2x +1
a. y= c. y= e. y=
15 15 5 5
2x - 2
b. y= d. y= 2x + 1
x x 15 5
9. ¿Cuál es la regla de correspondencia de la función li-

neal cuya gráfica pasa por los puntos (7; 3) y (0; 0)?
y y
III. IV. a. y= 3x y= 1 x e. y= 3x
c.
7 7 7
x x b. y= 3x d. y= 1 x
5 5
10. ¿Cuál de los diagramas sagitales no representa una

función?
a. III y I c. Sólo III e. Todos
b. III y IV d. Sólo IV f g
4. El rango R(F) de la función f de en : 1. 4. 1. 2.

f = {( 7 ; -3) , (1/2; 5 – a), (0,5; 3a – 15)} es 2. 5. 3. 4.
3. 6. 5. 6.
a. {3; 0} c. {-3; 1} e. {-3}
b. {-3; 0} d. {-3; 2; 0} h
5. Calcula las coordenadas del punto de interseccción 3. 1.

de las rectas que resulten de unir los puntos (5; 3) 4. 5.
con (5; 8) y los puntos (1; 6) y (8; 6) 2. 6.
Ediciones Corefo
a. (2; 3) c. (6; 3) e. (3; 6) a. Sólo f c. Sólo h e. f y h

b. (6; 5) d. (5; 6) b. Sólo g d. f y g
11. Si: f = {(2; a+3), (2; 2a – 1), (4; b+3) (a; 3b-1)} 17. Calcula el rango de la función cuadrática
es función. Calcula “a .b” f(x) = 3x2 – 5x + 1; x Î
a. 2
b. 4
c. 6
d. 8
e. 10 a.[-1213 ; +¥> c. [ 1313; +¥> e. [12; 13〉
d. [ ; +¥>
-13
[ 13 >
b. 12 ; +¥
12
12. Sea la función f = {(1; 5), (2; 4) (3; -1), (6; 9)}
Calcula:
f(6)
+ f(3)
f(1) + f(2) 18. Evalua f(x) = 7x2 – x + 1, para x = -2
a. 0 c. 2 e. 4 a. 28 c. 30 e. -30
b. 1 d. 3 b. -31 d. 31
13. Dada la función:

f(x) = x – 3a 5x2
19. si: f(x) = – 7; calcula f(-1)
Ademas: f = {(12; b), (4a; b), (c; 12)} 6
Calcula: “a + b + c” a. -17 c. -37 e. 1
6 6 6
a. -1 c. 6 e. 27 b. -11 d. -1
b. 0 d. 29 6 6
14. Si se cumple:
20. Determina el dominio de la función
( x + y ; 12) = (6; x – y)
Calcula “x .y” f(x) = 2x – 6
a. [2; +¥> c. <3; +¥> e. [-¥; 3>

a. 8 c. 32 e. 128 b. <3; 2> d.
b. 16 d. 64
15. Calcula el rango de la función

21. Dada la siguiente función:
x+4
f(x) = f(x) = {(2; 9), (3; 8), (2; a2), (a; a + 2)}
3x – 6
Calcula la suma de elementos del rango
a.
{ }
- 1
3
c.
{ }
- 1
3
e. - {2}
a. 8 c. 15 e. 18
b.
{ }
- 1
4
d. - {1}
b. 12 d. 16
16. ¿Cuál es la característica principal de la función iden-

tidad? 22. Dados los conjuntos:
a. En cada par ordenado, las abscisas y ordenadas
A = {x Î /1  x  7; x es impar} y B = {x Î /–1 < x <3}
son iguales
b. En cada par ordenado las abscisas y ordenadas Calcula la suma de los elementos del dominio y rango
son diferentes de la siguiente función:
c. Todas las abscisas con iguales R = {(x; y) Î B × A/y = x2 + 1}
Ediciones Corefo
d. Todas las ordenadas son iguales

e. La suma de abscisas mas ordenadas en cada a. 3 c. 6 e. 10
punto son iguales. b. 5 d. 8
Inecuaciones cuadráticas
1. Calcula los valores positivos que resuelven la 8. Resuelve la inecuación:
inecuación: x+1 2
x2  2x + 15 x-1
a. [5; +¥> c. <-¥; 5] e. <3; 5> a. <-¥; 1> U [3; +¥>
b. [5; +¥> d. <5; +¥> b. <-¥; 2> U [3; +¥>
c. <-¥; 1] U <3; +¥>
2. Calcula los valores negativos que satisfacen la
d. <-¥; 2> U <4; +¥>
inecuación:
-12  x – x2 e. <-2; 2] U [4; +¥>
a. 〈–3; 0〉 c. [3; 0] e. <-¥, 3> 9. Indica los valores negativos que satisfacen la
b. [3; 0> d. <-¥, 0> inecuación:
3. Calcula los valores no negativos que satisfacen la x–1 3
x+2
inecuación:
x2 – 3x – 10 < 0 a. [-7; 2] c. -7; -2> e. <7; + ¥>
2 2
a. [0; 5] c. [3; 7] e. 〈0; 5〉 b. <7; -2> d. <-7; 2>
b. 〈3; +¥〉 d. 〈5; +〉 2
4. indica los valores que pertenezcan al intervalo 〈-1; 7] 10. Indica los valores no negativos que satisfacen la ine-
que satisfacen la inecuación: cuación:
X2 + 5x – 14  0 (x + 5) (x – 4) + 22  0
a. [-1; 2] c. [-1; 3> e. <-1; 2> a. [-1; + ¥] c. [0; +¥> e. <4; 5]

b. <-1; 3> d. [0; 5> b. [1; + ¥> d. <0; +¥>
5. Resuelve la inecuación 11. Resuelve la inecuación:
(x – 3)(x + 4)  8
x2 + 2x – 15 < 0
a. <-¥; -5] U [4; +¥>
b. <-¥; -5> U [3; +¥> a. [-5; 3] c. <-5; 3> e. <-¥; -5]
c. <-¥, 6] U [8; +¥> b. [-5; 3> d. <-¥; 3>
d. <-¥; 10> U [8; 10]
12. Resuelve:
e. <-¥; 0] U [4; 8>
(x + 1)(2x + 3)  4x2 – 22
6. Resuelve la inecuación:
a. [-5; 5] c. -5; 2 e. -5; 5
(x – 4)(x + 7) <-10 2 2
a. <-6; 3> c. <-6; 3] e. [-6; 3] b. 〈-5; 5〉 d. -5; 9
2
b. <-5; 4> d. [-5; 4]
13. Resolver:
7. Resuelve la inecuación:
x x+1 13
1 2 + <
x+1 x 6
X
a. <-¥, -3> U <-1; 0> U <2; +¥>
a. 0; 1 c. -1; 0 e. -¥; 1 b. <-¥; -3] U <-1; 0> U <2; +¥>
Ediciones Corefo
2 2 2 c. <-¥; -1] U [2 ; +¥>

d. <-¥; 1> U <2 ; +¥>
b. 〈0; 1〉 d. 1; +¥
2 e. <-¥; 3] U [4 ; +¥>
14. Resuelve: 19. Resuelve: Luego como respuesta el complemento
del conjunto solución: (x – 2)2 < 9
x+2 < 3–x
3 2(2 – x) a. <-¥; 1> U [5; +¥>
b. <-¥; 1] U [5 ; +¥>
a. <-¥; 1/3] U <1 ; 3] c. <-¥; -1> U <5 ; +¥>
b. <-¥; 3] U [3 ; 6> d. <-¥; 1] U [5 ; +¥>
c. <-1 ; 3> U <4 ; 8> e. <-¥; 0] U <5 ; +¥>
d. <-¥; ½> U <1 ; 2>
e. <-¥ ; ½] U [1 ; 2] 20. Resuelve: (x + 5)2 > (x + 2)2
Luego da como respuesta el complemento del
conjunto solución
15. Resuelve:
x–2 < x–1 a. <-¥; 2> c. <-¥; 2/3] e. <-¥; -7/2]
x+3 x–4 b. <-¥; 3> d. <-¥; -7>
Luego indica el mínimo valor entero de "x".
21. Resuelve: x > x
a. -2 c. 0 e. 2 a. [0 ; 1] c. <-1 ; 1> e. <-1; 0>
b. -1 d. 1 b. <0; 1> d. <-1 ; 0]
16. Resuelve:
22. Determina el conjunto solución de la siguiente ine-
cuación:
x3 – x  0 X2 – 10x + 21  0
x2 - x - 2
a. <2 ; 7] c. [-3; 7] e. [-3; -7]
Luego indica la suma de valores enteros del conjunto b. [3 ; 7] d. [-2 ; 7]
solución para el intervalo [0; 4]
23. ¿Cuántos valores enteros satisfacen la inecuación:
a. 6 c. 8 e. 10 2x2 – 5x + 2 < 0?
b. 7 d. 9
a. 1 c. 3 e. 5
17. Resuelve: b. 2 d. 4
x x -1 24. Calcula la suma de números naturales que satisfacen

< a la siguiente inecuación:
x+1 x
7x2 + 3  22x
a. [-1; 0] c. <-1; 1> e. <-1; 2>

a. 3 c. 6 e. 8
b. <-1; 0> d. <-1; 1>
b. 5 d. 7
18. Indica el complemento del conjunto solución de:
8
x– 2
x
a. <-¥; -2] U [0; 4]

Ediciones Corefo
b. <-¥; 2] U [4 ; +¥>
c. <-2 ; 2> U <4 ; +¥>
d. <-¥; -2> U <2 , +¥>
Matrices
1. Si las matrices A y B son iguales calcula “x + y” 6. Dados las matrices:
A= ( 5+y
2 x+1
8 ) B= ( 122 108 )
A=
1
-1
2
3
2
B= 1
2
-1
a. 14 c. 16 e. 18 5 - 2 1 -3
b. 15 d. 17
Calcula ”2A - 3B”
2. Si A es una matriz nula calcula "a" 4 2 -4 -2

a. b.
0 0 0 5 -9 -5 -9
A= 0 2a-6 0 7 5 7 5
0 0 0
4 2 4 2
a. 2 c. 4 e. 6 c. d.
-5 9 1 1
b. 3 d. 5 7 5 0 0
3. Dadas las matrices 1 2

e.
4 -2
A= 5 2 B= 3 4 5 9
4 3 1 2
Calcula A + B 7. Dadas las matrices

a. 7 6 b. 8 6
3 1 5 5 A= 5 2 B= 1 2
7 3 3 4
c. 3 6 d. 8 1
4 1 6 5 C= 3 2
8 5
e. 3 4 Entonces se cumple que:
6 5
a. |A| < |B| < |C| d. |B| < |A| < |C|
b. |A| < |C| < |A| e. |C| < |B| < |A|
4. Si “I” es la matriz identidad, calcula el valor de “x”. c. |B| < |A| < |A|
1 0 0
8. Indica el valor de verdad de cada una de las
I= 0 3x-8 0
0 1 0 siguientes afirmaciones:
a. 2 c. 4 e. 6 I. a2 ab = 2a2 b2
b. 3 d. 5 ab b2
II. n+1 n = -1
5. Si: n n-1
x+y 2z+w 3 5
=
x-y z-w 1 4 III. a+b a-b = 4ab
a-b a+b
Ediciones Corefo
calcula (x + 2y) - (z + w).

a. 4 c. 2 e. -2 a. VVV c. FVV e. VFV
b. -3 d. 3 b. VVF d. FVF
9. Si: (1+x)(1-x) = y2, calcula: 14. Dada la matriz:
x -y -y -1 -2 3 -1
E= y x + xy x A= 0 -2 4 ,
-3 0 5
a. 0 c. 1 e. -2 calcula el valor de:
b. -1 d. 2 E = a12 + a23 + a33
10. Si log32 log327 a. 12 c. 14 e. -1

A = log 16 log3 125
9 b. 16 d. -4
calcula |A| 15. Si:
a. 15 c. 8 e. 9 A= 2x-1 3 ; B= 3y 6y
b. 17 d. 7 4 1 -2z -1
y A = B , calcula el valor de:

11. Dada la matriz:
E = 4x + 2y - z
x2 -3 ,si: |H| = 4
H= x 1 a. 6 c. 10 e. 4
b. 8 d. 5
Determina: H2
a. 268 -51 b. 244 -45
16. Si:
-68 13 -68 11
A= 1 4 ; B= 3 2
c. 268 -45 d. 244 -51 -2 5 -2 1
-43 -68 13 -60
y C = 2A + 3B ,
e. 268 -45 calcula traz (C)
-68 11
a. 18 c. 22 e. 26
12. Si "x” satisface la ecuación: b. 20 d. 24
x + 2 -3 = 2 -1 4
0 3 2 0 17. Dadas las matrices:
Calcula el valor de traz(x) + |x| 2x-1 y 5-y 2-x

A= ; B=
3-y 2 x+1 2
a. -39 c. -7 e. 30
b. 32 d. 25 C= -2 5
4 -1
13.. Dadas las matrices:
Si A = B, calcula A +C
2 1 3 3 2 1
A= 5 3 2 B= 2 5 3 7 -2 7 5
a. 5 2 b. -2 2
1 4 3 3 4 2
7 2 5 3
Calcula el valor de E = 2|A| + 3|B| c. 4 2 d. 9 1
Ediciones Corefo
5 1
a. 71 c. 70 e. 72 e. 3 9
b. 36 d. 28
Determinantes
1. Calcula el determinante de "P". 7. Efectúa:
3 5 2x x+1 + x-2 3x
P=
7 2 x-1 6x 4x x+2
a. -25 c. -29 e. -26 a. -2 c. -1 e. 0
b. 27 d. 30 b. -3 d. 1
2. Calcula el determinante de 8. Efectúa:
x-1 x 2 5 8 11 14 17
2 x+1 3 6 9 + 12 15 18
4 7 10 13 16 19
a. x2 + 1 - 2x c. 2x2 - x + 1 e. 1
b. x2 - 2x - 1 d. x2 - x a. -2 c. -1 e. 0
b. -3 d. 1
3. Calcula el siguiente determinante:
1 2 3 9. Calcula el valor del siguiente determinante:

4 5 6
7 8 9
a-1 a a+1
a. 0 c. -1 e. -2 b-1 b b+1
b. 1 d. 2 c-1 c c+1
4. Calcula el determinante de "S"

a. -2 c. -1 e. 0
7 2 1 b. -3 d. 1
S= 3 1 4
5 0 3 10. Luego de calcular el determinante:
a. 36 c. 38 e. 32 1 1 1
b. 37 d. 34 a b c
a2 b2 c2
5. Calcula el valor de "x" si:
2x - 2 -7 2 factoriza el resultado y da como respuesta la suma sus

2 2x + 2 = 16 factores primos.
7
a. -2 c. -1 e. 0
a. 2 c. 3 e. 1 b. -3 d. 1
b. 4 d. -2
11. Efectúa:
6. Calcula el siguiente determinante:
3a-1 5a-3 7a-5
-a (a2 - 2a + 4) 3b-1 5b-3 7b-5
(a + 2) -a2 3c-1 5c-3 7c-5
Ediciones Corefo
a. 2 c. 6 e. 10 a. -2 c. -1 e. 0
b. 4 d. 8 b. -3 d. 1
12. Calcula el valor de “x” para que el determinante sea 18. Efectúa
igual a -20.
1 2 4 1
x+3 5 2 2 + 7 2
2 4 1 +
2 -1 1 8
4 1 2
a. 3 c. 7 e. 2
a. 42 c. -45 e. -46
b. 5 d. 4
b. 46 d. 45
13. Calcula el valor de "x” en:
19. Si: 1 -2 2
5 0 -1 3 4 = x + 9x
0 x-1 3 = 33
1 0 2 Determina el conjunto solución:
a. 3 c. 7 e. 2 a. {1; 9} c. {8; -1} e. {-1; -10}

b. 5 d. 4 b. {-1; 10} d. {1; -10}
14. Calcula el valor de "y” en el siguiente sistema

20. Calcula det(A) en:
0 0 0
7 x2 1 =x+y 1 2 -2
5 y2 2 A= 2 -1 3
1 2 1
ademas: x - y = 3
a. -1 c. 3 e. 0 a. 11 c. 12 e. -15
2 2 b. -12 d. 15
b. 1 d. -3
2 2
15. Efectúa: 21. Dadas las matrices:
2 3 4 3 2 4 5
3 4 5 9 10 5 1 A= -3 2 -1
+ x -2
4 5 6 7 8 0 3 1 1 2
a. 20 c. 24 e. 32 -3 2 -1
b. 26 d. 28 B= 1 2 -1
2 -4 -1
16. Efectúa:
Calcula |A| + |B|.
9 1 7 2 a. 50 c. -70 e. -60
1 1 0 + 5 2+1 7- 3 3
b. 60 d. 70
16 1 14 7+ 3 5 2-1
22. Dada las matriz:

a. 22 c. 26 e. 32
b. 24 d. 28 k 2 -1
A= 3 1 k
-3 -1 -1
17. Calcula el valor de “x”, si: x-1 3 =6
2x x+1 Determina “k” , si |A| = 0
Ediciones Corefo
a. 5 c. 7 e. 9 a. 6 c. 4 e. 2
b. 6 d. 8 b. 5 d. 3
Sistemas de ecuaciones lineales

1. Resuelve: 7. Resuelve:
x+y=6 4x + 5y = -2
x–y=2 x + y = -1
Luego da como respuesta “x + y”. Calcula el valor de x2 + y2.
a. 4 c. 8 e. 12 a. 13 c. 12 e. 6
b. 6 d. 10 b. 10 d. 8
8. Calcula “x” en el siguiente sistema:
2. Resuelve:
3x – y = 7 x+y 17
2x + =
x + y = 13 3 3
Lueo da como respuesta “y – x” y-x 25

4y + =
2 2
a. 3 c. 5 e. 7
b. 4 d. 6 a. 2 c. 4 e. 6
b. 3 d. 5
3. Calcula “x”, en el siguiente sistema:
9. Calcula x .y si:
5x + y = 1
y
2x + y = 10 5(x + y) + = 25
3
a. -3 c. -5 e. 7 x 65
b. -4 d. 6 3(x – y) + =
4 4
4. Calcula “x .y” en el siguiente sistema: a. 0 c. -1 e. 5
b. 2 d. 3
5x + 4y = -2
x + y = -1 10. Luego de resolver el sistema
3(x + y) + 2(x – y) = 17
a. -3 c. 5 e. 7 5(x + y) + 4(x – y) = 29
b. 4 d. -6
Señala el valor de 3x + 4y – xy
5. Resuelve: a. 10 c. 9 e. 6
4x + 5y = 7 b. 11 d. 4
10x + 3y = 8
11. Resuelve
Calcula el valor de “x” 4(2x + y) + 5(2x – y) = 17
3(2x + y) – (2x – y) = 8
a. -1 c. 1 e. 2
3 4 Indica luego el valor de x2 – y2
b. 1 d. -1
2 5 a. 2 c. 0 e. -2
b. 1 d. -1
6. Resuelve:
4x + y = 21 12. Luego de resolver el sistema, calcula “y”
3x – y = 14 3x – y = 8 + 7y
2x = 21 – 5y
Calcula x .y
Ediciones Corefo
a. 5 c. 7 e. 9 a. 2 c. 0 e. -2
b. 6 d. 8 b. 1 d. -1
2
13. Resuelve y da como respuesta el valor de “a” en: 18. Calcula “x+y” en el sistema:
a+b x + 2y + 3z = -1
3a + = 2b + 5
3 2x – 3 = y – a
3x – 26 = 2z – y
a-b 5
5b – = 3a –
4 4 a. 6 c. 9 e. 12
b. 8 d. 10
a. 1 c. 3 e. 0
b. 1 d. 2
19. Resuelve:
2
ax + by = 2ab
14. Calcula “x + y”, en el sistema bx + ay = a2 + b2
2
2x + y
3
+
2x – y 13
2
=
2
Calcular el valor de
(3x + 2y
b a )
a. 20 c. 36 e. 56
x + 2y x – 2y 11 b. 25 d. 42
+ =
2 3 3
a. 1 c. 3 e. 5 20. Luego de resolver el sistema:
b. 2 d. 4 (a + b) x + by = a2
15. Resuelve: x+y=a
4 88
3(x + y) + (x – y) = Calcula el valor de: ab – xy
3 3
3 a. b c. a2 e. a+b
5(x – y) + (x + y) = 32 b. b2 d. ab
2
Luego calcula “x .y”
21. Resuelve el sistema:
a. 10 c. 14 e. 18 x–a y+b
b. 12 d. 16 + = 2
b a
x + y = 2a
16. Calcula el valor de “x” en el sistema:
Luego calcula M = x2 + y2 + 2(a2 – b2).
1 3 5
+ = a. 2a2 c. 4a2 e. 2a
x+y x-y 3
b. 3a2 d. a2
4 5 - 11
- = 22. La tercera parte de la edad de Paco excede a la
x+y x-y 6
quinta parte de la edad de Tuco en 2; además den-
a. 1 c. 3 e. 5 tro de 4 años la relación de ambas edades será de 4
b. 2 d. 4 a 7, ¿Cuál es la edad de Paco?
17. Luego de resolver el sistema a. 10 c. 12 e. 16

x–y–z=6 b. 11 d. 14
7x + y + z = 34
2x – 3y + 2 = 5 23. Tito le dice a Toto: “la relación de nuestras edades
hace 3 años era de 3 a 2 y dentro de 13 años será
Calcula el valor de “z” de 7 a 6. ¿Cuál es la suma de las edades actuales?
Ediciones Corefo
a. 2 c. 0 e. -2 a. 20 c. 26 e. 32
b. 1 d. -1 b. 24 d. 28
Triángulos
1. Calcula el valor de “x” en el gráfico. 6. En la figura, calcula el valor de "x"
B B C
x
x
a. 45° a. 80°
b. 50° b. 60°
c. 55° c. 40°
d. 65° d. 30°
a b 150º
e. 60 a 70º b e. 20
75º 40º A D
A C
7. Si AB = BC calcula el valor de “x”.
2. Calcular el valor de “x” en la figura.
B
B
a. 12º θ a. 110º
b. 13º b. 115º
c. 15º c. 120º
d. 20º x d. 130º
e. 26º e. 135º
3x+15º 2x+10º
A C 50º θ
A C
3. Calcula el valor de “x” en el gráfico. 8. Calcula el valor de “x” si ABC es equilátero.
B
120º
º
a. 16º a. 25º
20
b. 24º b. 30º
c. 28º c. 20º
d. 32º 60
d. 10º
e. 40º º-x e. 15º
5xº
A C
100º
9. Calcula el valor de “x” en el gráfico.
B
70º aa
a. 110º
a. 75º b. 115º
x
θ b. 65º c. 120º
c. 55º Q x d. 130º
d. 45º P e. 135º
e. 35º θ
θ
a 2θ 80º
a
A H C
5. Calcula el valor de “x” en el gráfico. 10. Calcula el valor de “x” en el gráfico.
B B
E
a. 60º a. 70º
E a a
D b. 70º b. 60º
x x
c. 80º c. 50º
d. 85º 160º
d. 40º
Ediciones Corefo
e. 90º e. 30º
A 50º C
50º b θ θ
b
A C D
A
11. Según el gráfico AM es mediana relativa a BC, si 16. Del gráfico AP es bisectriz interior del triangulo ABC
AM = 10 m, AB = 8 m, calcula MC. y CP es bisectriz exterior, calcula “x”.
B B
a. 4m
P
b. 5m 3x
M c. 6m º
d. 6,5 2x-5
e. 7m
C
A
A
C
12. En un triangulo ABC, se traza la altura BH, “H” en AC
a. 10º c. 20º e. 30º
tal que m<BAC = 2m<HBA, calcula m<BCA.
b. 15º d. 25º
a. 30º c. 40º e. 60º 17. Del gráfico AI y CI son bisectrices de los ángulos
b. 45º d. 50º BAC y BCA, calcula el valor de “x”.
B x a. 100º
b. 105º
13. Según el gráfico BM es mediana relativa a AC, c. 110º
AB = BM y BC = 16 u, calcula BC. d. 120º
I
e. 130º
B
a. 8u x
b. 10u
c. 12u A C
d. 14u
e. 15u 18. En el gráfico mostrado, calcula el valor de “x”.
53º 30º
A H M C
a. 15º
14. Según el gráfico BM es la altura relativa a AC, si B a D b. 10º
AC = 12 u, calcula BC. a 4x c. 20º
B a. 2u d. 25º
b. 3u e. 30º
c. 3,5u b
x b
d. 4u A C
e. 4,5u
75º 30º
19. Del gráfico mostrado, calcula el valor de “x”.
A C
H
15. Del gráfico si BM es mediana relativa a AC y además 70º
BM = MC, calcula m< ABC.
B a. 45º
b. 60º
c. 80º
d. 90º θ a
θ a
e. 110º
x
Ediciones Corefo
C
a. 35º c. 50º e. 65º
A M b. 45º d. 55º
Proporcionalidades geométricas
1. Dados los segmentos: 6. Los catetos de un triángulo rectángulo miden 8 cm
y 12 cm respectivamente. Calcula la longitud del
AB, CD, PQ y RS, si AB = PQ , además lado del cuadrado inscrito, que tiene un vértice en la
CD RS hipotenusa y el opuesto coincide con el vértice del
angulo recto del triangulo.
AB = 12 cm; CD = 16 cm y PQ = 18 cm, calcula RS.
a. 4,8cm c. 5cm e. 3,6cm
b. 5,2cm d. 4cm
a. 20cm c. 24cm e. 28cm
b. 22cm d. 26cm 7. En el gráfico mostrado, calcula el valor de “x”.
↔ ↔ ↔ B
2. Si L1 // L2 // L3 , BC = DE, calcula AC.
A D
L1 12u a. 6,5u
16 cm R
b. 8u
B E L2 20u a c. 8,4u
x
S d. 9,6u
9 cm e. 9u
L3
C F
a. 20cm c. 24cm e. 28cm
a
b. 22cm d. 26cm C
B 16u
↔ ↔ ↔
3. En el gráfico L1 // L2 // L3 8. Si ABCD es un trapecio, calcula el valor de “x”.
BC = AB + 3 ; PQ = 5u y QR = 9u, calcula AB.
L1 L2 L3 F a. 4u
a. 3u b. 6u
A
B
C
b. 3,5u 12u c. 8u
c. 4,5u d. 10u
d. 3,75u C e. 12u
R B
P Q e. 5u 9u
8u
↔ ↔ ↔
4. Si: L1 // L2 // L3, calcula “x + y”.
L1 a. 28u D
24 A 15u
27 x+14 b. 36u
L2 c. 42u
d. 45u
x 18 y C
L3 e. 48u
a a. 3u
b. 4u
↔ ↔ ↔
5. Del grafico L1 / L2 / /L3, calcula el valor de “x”. B 9u c. 5u
x d. 6u
e. 7u
x-3 8 a. 5u
b. 6u D
12u
x+6
c. 7u
Ediciones Corefo
9 x+3 d. 8u
e. 9u a
A E
10. Calcula el valor de “x”, en el gráfico. 15. Del gráfico, calcula el valor de “x”.
a+1
a+4
a. 3,5u a. 3u
13u a b. 4,15u b. 14/3u
c. 4,55u c. 28u
9u 18
d. 5,5u d. 32u
x e. 5u e. 32/3u
a a a
7u x a
a
16. Del gráfico mostrado, calcula “x”, si AB = 8 u.
7u
A B
11. Si ABCD es un cuadrado, calcula el valor de “x”.
B C
X
x a. 8u
b. 12u
E c. 10u
d. 9u D C
18u
e. 13u
a. 6u c. 10u e. 14u
A 8u 8u D b. 8u d. 12u
12. En el gráfico mostrado, calcula el valor de “x”
8 9
a 17. Si ABCD es un rombo, calcula el valor de “x”.
a. 6u
6 y
b. 7u
a c. 8u a. 4,15u
d. 9u 7u B C b. 4,25u
(x-1) x c. 4,35u
e. 10u
a d. 4,45u
X e. 4,55u
↔ ↔ ↔ ↔
13. Si L1 // L2 // L3 // L4, calcula el valor de “x”.
A
D
13u
a 10 a. 3
b. 25/3
5 8 c. 16
d. 125
18. Si BC //AD, calcula el valor de “x”.
x 2a e. 125/16
B
C
3n a. 17u
14. En un triángulo ABC, por el baricentro pasa una
b. 18,5u
paralela a AC; cortando a BC en el punto F. Calcula a
c. 18u
BC, si BF = 10 u
Ediciones Corefo
d. 19,2u
2n
a e. 19u
a. 15u c. 12u e. 6u D
A 24u
b. 10u d. 8u
Cuadriláteros
1. En el gráfico, calcula el valor de “2x”. 6. Si: BC//AD, calcula el valor de “x”.
B b C
a
5x a. 18º a. 2u
b. 36º b. 3u
144° c. 48º N c. 4u
M
d. 54º x d. 5u
e. 72º e. 6u
4x 3x
a
A D
b+12
2. Si BC//AD, calcula el valor de “x” 7. En el gráfico, calcula el valor de “x”.
B C
C
a a. 30º a. 5u
a N
b. 45º b. 4u
c. 60º c. 6u
x P B
d. 75º +3u d. 8u
e. 90º x e. 10u
b u
b
A D
A M D
3. SI BC//AD, calcula el valor de x.
8. En el gráfico, BC//AD calcula el valor de “x”.
B C x
a. 2u B C
a a. 10u
b. 3u
c. 3 3u b. 14u
d. 4 3u c. 12u
e. 4u d. 16u
e. 18u
a
30º 45º A D
A D 28u
x 4u
9. Si AQ = QN, MR = RC, calcula el valor de “x”.
4. Si BC//AD, calcula el valor de “x”
B
B C
a. 18º
8a b. 36º a. 10u
c. 48º M N b. 14u
d. 54º c. 12u
e. 72º d. 16u
Q R e. 18u
x
2a x
A D
A C
40u
5. SI BC//AD, calcula el valor de x.
10. Calcula el valor de “x”, si BC // AD.
B a+5 C B C
a. 2u a. 10u
b. 3u 4u b. 14u
c. 5u H c. 12u
M N
x d. 7u d. 16u
Ediciones Corefo
e. 11u 30º e. 18u
A D 30º
17-a A D
x
11. Si AD//BC, AB // CD; calcula el valor de “x”. 16. En el gráfico mostrado, calcula el valor de “x”.
B C a. 5u
53º a. 5u
b. 6u
12-a b. 8u
M a+1 c. 7u
c. 6u
d. 8u x
d. 10u
2x-3 e. 9u
a e. 12u
A D
8u
12. Si ABCD es un cuadrado, calcula “x”.

B 6u C 17. Si ABCD es un rombo, calcula el valor de “x”
B
a. 5u
b. 6u a. 5u
10u b. 6u
c. 7u
d. 8u c. 4u
x
e. 9u C d. 3u
A
37º x e. 2u
A D
13. Si ABCD es un cuadrado, calcula “x”. D

B C
a. 5u 18. Un rectángulo ABCD tiene como lados AB = 24 cm

x b. 6u y AD = 14 cm. Si trazamos la bisectriz AE con E so-
c. 7u bre DC y una paralela a AB que pasa por el punto
d. 8u “P” de intersección de las diagonales y corta a AE en
e. 9u “M”. Determina el valor de MP.
2u
A D
a. 8cm c. 5cm e. 7cm
b. 4cm d. 6cm
14. SI ABCD es un romboide, calcula el valor de “x”.
B 12u C
a. 10u
a b. 6u
a 19. Dos vértices opuestos de un paralelogramo distan
c. 7u
2u de una recta exterior a este 26 cm y 52 cm respec-
d. 8u
tivamente. ¿Cuál es la distancia de la interseccion de
e. 9u
las diagonales a esa recta exterior?
A a. 37cm c. 39cm e. 44cm

H D
x b. 38cm d. 40cm
15. Si BH = 13 cm; calcula PQ en el gráfico.

B
a. 5u
Q
b. 8u 20. En un trapecio ABCD, BC //AD (BC < AD),
c. 6u m<C = 2m<A . Calcula la longitud de la mediana
d. 13u del trapecio si BC = 12 cm y CD = 18 cm.
Ediciones Corefo
e. 14u
a. 21cm c. 24cm e. 36cm
P H b. 22cm d. 30cm
Circunferencia
1. Si mAC= 88°, calcula el valor de “x”. 6. Desde un punto “P” exterior a una circunferencia
se traza la tangente PB y la secante PCA. Calcula
A m<BPA, si m<BAP = 32° y mAB = mAC
x a. 32º c. 42º e. 52º

a. 52º b. 36º d. 48º
b. 56º
c. 64º
d. 68º
C 7. Calcula el valor de “x” el gráfico mostrado.
e. 72º
B
x
2. Calcula el valor de “x”, si OC = 2(OA). a. 32º

b. 36º
B C a. 80º 60º c. 42º
b. 90º d. 48º
x c. 100º e. 52º
d. 110º
O e. 120º
A 8. PA y PB son dos segmentos tangentes a una misma

circunferencia en los puntos A y B respectivamente. Si
“E” es un punto del mayor arco AB y m< APB = 50°;
3. Si m<A = 21°; m<C = 26°, calcula el valor de “x”. calcula m< AEB.
A
a. 84º a. 65º c. 68º e. 76º
b. 64º b. 64º d. 72º
c. 72º
x d. 80º
o
e. 90º 9. Si mAE = 62°; calcula mEC en el gráfico.
B A B
C
E a. 49º
4. Calcula el valor de “x” en el gráfico mostrado.
H b. 51º
a. 48º c. 55º
18º b. 58º C d. 57º
20º c. 56º e. 59º
x d. 62º
e. 74º
10. Si BC // AD y AB = BC, calcula mAD.

C
a. 98º
5. Un triángulo ABC está inscrito en una circunferencia, B b. 121º
m<A = 52° y m<C = 60°. La bisectriz del < B c. 133º
intersecta al arco AC en el punto “D” calcula mAD d. 141º
Ediciones Corefo
D e. 145º
73º
a. 62º c. 68º e. 76º
A
b. 66º d. 72º
11. Si OE es tangente a la circunferencia, calcula “R”. 15. Si OQ = 13 cm, calcula “R”.
T
5cm
E a. 5u a. 16cm
Q R
b. 5 2u b. 18cm
c. 5 3u c. 20cm
Q d. 2 5u O d. 24cm
30º e. 5 5u e. 15cm
5u
O
R 16. Del gráfico mostrado, calcula el valor de “x”.
12. Si A, B, C, y D son puntos de tangencia calcula el 39º

valor de“x”. B a. 25º
x
b. 36º
5-x c. 39º
a. 5u d. 42º
A b. 4u e. 48º
C
c. 3u
d. 2u 36º
X+1 e. 1u
17. Dadas dos circunferencias concéntricas de radios R y
r, AB y AC son dos cuerdas de la mayor. Si R = 2r, AB
D es tangente a la circunferencia menor y AC es diá-
metro de la mayor. Calcula mBC.
13. Del gráfico mostrado, calcula la longitud de OP.
a. 30º c. 60º e. 90º
b. 45º d. 75º
O
a. 18u
b. 18 2u 18. Calcula el radio de la circunferencia inscrita en un
12u
45º c. 22 2u triángulo equilátero, si la circunferencia circunscrita
d. 22u tiene radio 10 cm
10u e. 24 2u
a. 1cm c. 3cm e. 5cm
P b. 2cm d. 4cm
19. Si mAB = 61°, calcula mDBE.

14. Del gráfico mostrado, calcula mEF
A D
a. 192º
a. 149º b. 218º
E b. 142º B c. 238º
E
c. 135º d. 242º
d. 128º e. 256º
62º T e. 115º
C
Ediciones Corefo
Áreas de regiones poligonales y circulares

1. Calcula el área de un región triangular regular 8. Interior a un circulo de radio 4 cm hay un circulo de
circunscrita a una circunferencia de radio igual a 3 u. 2 cm de radio. Calcula el área de la región exterior al
menor círculo e interior al mayor
a. 6 3u2 c. 9 3u2 e. 10 2u2
b. 6 2u2 d. 10 3u2
a. 10 p cm2 c. 12 p cm2 e. 15 p cm2
b. 11 p cm2 d. 14 p cm2
2. Determina la fórmula para calcular el área de
una región hexagonal regular inscrita en una
circunferencia de radio “R”. 9. ABC es un triángulo equilátero de lado 6 cm,
tomando como centro B, se traza un arco de
2 circunferencia tangente a AC, cortando a AB y BC en
c. 3R 2
2
a. R 2 e. 3R2 3
2 2 E y F. Calcula el área del sector circular EBF.
b. R2 2 d. R2 2
2 2 a. 9 p cm2 c. 7 p cm2 e. 8 p cm2
3. Calcula el área de un hexágono regular de apotema b. 9 p cm2 d. 7 p cm2
3 cm. 2 2
a. 6 3cm2 c. 3cm2 e. 8cm2
b. 4 3cm2 d. 6cm2 10. Una circunferencia de radio 2 m, está inscrita en un
cuadrado. Calcula el área de la región exterior a la
4. ¿En que relación están las áreas de los triángulos circunferencia e interior al cuadrado en cm2.
equiláteros inscritos y circunscritos a una misma
circunferencia? a. 2(4-p) cm2 c. 4(4-p) cm2 e. (4-p) cm2
b. 3(4-p) cm2 d. 5(4-p) cm2
a. 1 c. 1 e. 2
3
b. 1 d. 1 11. Del gráfico, calcula el area de la región sombreada.
2 4
5. Expresa el área de un octógono regular en función

del radio R de la circunferencia circunscrita
2u
a. 2R22 c. R 2 e. 4R 2
b. 2R 2 d. 3R2 2 O
a. 2(4-p) u2 c. 4(4-p) u2 e. (4-p) u2

6. Deduce la fórmula para calcular el área de un
b. 3(4-p) u2 d. 5(4-p) u2
dodecágono regular inscrito en una circunferencia de
radio R.
12. Del gráfico, calcula el área de la región sombreada
a. 2R2 c. R2 e. R 3
2
b. 3R2 d. R2 3
7. El área de un cuadrado inscrito en una circunferencia

es 1 u2. Calcula el área del cuadrado circunscrito a la
misma circunferencia.
Ediciones Corefo
2u
o
a. 2u2 c. 4u2 e. 5u2 a. p u2 c. 3p u2 e. 5p u2
b. 3u2 d. 1u2 b. 2p u2 d. 4p u2
13. Del gráfico mostrado, calcula el área sombreada 18. AB y BC son lados del triángulo equilátero y
si R = 3 cm y r = 2 cm cuadrado inscritos en una circunferencia de radio
R = 2 + 3. Calcula el área de la región triangular
r
ABC
a. 2u2 c. 2u2 e. 3u2

60º 4
R b. 3u2 d. 2u2
19. Del gráfico mostrado, calcula el área de la región

a. 5 p cm2 c. 2 p cm2 e. 3 p cm2 sombreada.
2
b. 5 p cm2 d. 3 p cm2
2 r
14. Calcula el área del triángulo que se obtiene al unir 45º 45º
los puntos medios de tres lados consecutivos de un
hexágono regular de area 72 u2
a. 6u2 c. 9u2 e. 15u2 2u o

b. 8u2 d. 12u2
a. p u2 c. 3 p cm2 e. p cm2
15. Calcula el área del triángulo que se obtiene al unir el 2
punto medio de un lado de un hexágono regular, si b. 2 p cm2 d. 4 p cm2
el perímetro de dicho hexágono es 24 cm.
20. Del gráfico mostrado, calcula el área de la región
sombreada.
a. 3 3cm2 c. 6 3cm2 e. 8 3cm2
b. 5 3cm2 d. 7 3cm2
16. Calcula el área de un dodecaedro regular circunscri-

to en una circunferencia de radio 2 + 3 u.
60º
4u 2u
a. 6u2 c. 9u2 e. 15u2
b. 8u2 d. 12u2 a. 10 p u2 c. 10 p u2 e. 3 p u2
3
b. 5 p u2 d. 3 p u2
17. En la figura ABCDEF es un hexágono regular ¿Qué 3
fracción del área ABCDEF es el área de la región
y
sombreada? 21. Calcular: ,en el gráfico mostrado.
B C x
x
A D
F E
Ediciones Corefo
a. 1 c. 1 e. 1
2 4 6
b. 1 d. 1 a. 1 c. 2 e. 3
3 5 b. 1/2 d. 1/3
Sistemas de medidas angulares

1. Calcula el valor de “P”. 7. Simplifica:
90° prad + 42° + 70g
P= g
10 E= 4
30g – 12°
a. 40 c. 20 e. 5
b. 30 d. 10 a. 8 c. 12 e. 16
b. 10 d. 14
2. Calcula el valor de“M” en grados centesimales
8. Dada la siguiente relación:
p rad + 45°
M = 20g + Kp rad <> 50g + 30°
4 12
a. 40g c. 113g e. 70g Calcula el valor de “k”
b. 120g d. 90g
a. 1 c. 3 e. 5
3. De la figura mostrada, calcula “x” en grados b. 2 d. 4
sexagesimales. 9. Calcula el complemento del angulo 2p rad, en el
B
sistema sexagesimal. 5
a. 12º c. 16º e. 20º

b. 14º d. 18º
x 50g
A C 10. Los ángulos de un triángulo son: 48°; 80g y xp rad.
Calcula el valor de “x” 6
a. 30º c. 40º e. 60º
a. 1 c. 3 e. 5
b. 35º d. 45º
b. 2 d. 4
4. Convierte 36° al sistema radial.

11. Si: 22,5° <>a°b’ ,
a. p rad c. p rad e. p rad Calcula “a + b”
5 10 2
b. p rad d. p rad a. 50 c. 52 e. 56
3 4 b. 51 d. 54
5. La medida del ángulo desigual en un triángulo
π 12. Simplifica:
isósceles es rad. Calcula la medida de uno de los p rad + 115° + 50g
6
ángulos iguales. E= 3
30g - 12°
a. 60º c. 75º e. 85º a. 4 c. 6 e. 8
b. 70º d. 80º b. 5 d. 7
6. Calcula el valor de "M" en: 13. Calcula el valor de "P" en:
M= 1° + 1g + 9° 1° + 2° + 3° + … + 100°
3' 25m 10g P=
1g + 2g + 3g + …. + 100g
Ediciones Corefo
a. 4 c. 6 e. 8 a. 1 c. 0,6 e. 0,4
b. 5 d. 7 b. 0,8 d. 1,1
14. En un triangulo rectángulo sus ángulos agudos se 21. Si: 47,25° <> a°b1
diferencian en p rad. Calcula la medida del menor Calcula “a + b”.
ángulo agudo. 3
a. 60 c. 64 e. 82
a. 10º c. 20º e. 30º b. 62 d. 70
b. 5º d. 25º
22. Si p rad <> 2x° 3z’
15. Calcula el complemento del ángulo cuya medida es 8
p rad en el sistemas hexagesimal. Calcula el valor de “x + z”
3
a. 15º c. 45º e. 53º a. 1 c. 3 e. 5
b. 30º d. 60º b. 2 d. 4
16. Calcula el valor de “φ”, si se cumple:

23. Si 11g <>a°b’, calcula el valor de b/a
5f = p rad + 20g
10
a. 3 c. 5 e. 7
a. 7,2º c. 7º e. 8,2º b. 4 d. 6
b. 7,6º d. 8º
24. Según la relación:
17. Determina el valor del mayor ángulo, si: k p rad <> 10g + 36°
α + β = 60° 4
α – β = p rad Calcula el valor de “k”
9
a. 1 c. 3 e. 5
a. 10º c. 30º e. 50º b. 2 d. 4
b. 20º d. 40º
25. Si: 40,5° <>a°b’, calcula “a + b”
18. En un cuadrilátero los ángulos internos son propor-
cionales a los números 1; 3; 5 y 7. Determina el may-
or de ellos en el sistema radial a. 60 c. 70 e. 85
b. 65 d. 72
a. prad c. 5prad e. 8prad
8 8 7 26. Los ángulos de un triángulo se encuentran en pro-
b. 3prad d. 7prad gresión aritmética. Calcula el ángulo intermedio en
8 8
el sistema radial.
19. Simplifica:
a. prad c. prad e. prad
p rad + 15° 5 3 8
4 b. prad d. prad
30g – 12° 2 4
a. 4 c. 8 e. 12
π
b. 6 d. 10 27. Calcula “f”, si 3f = rad + 50g
6
a. 27º c. 25g e. 12º
20. Si 3,15g <>agbm, calcula a + b. b. 22g d. 40g
Ediciones Corefo
a. 12 c. 16 e. 20
b. 14 d. 18
Ángulos verticales
1. Desde lo alto de un edificio de 80 m de altura 6. Desde lo alto de un faro de 12 m de altura se oberva
se observa un punto en tierra con un ángulo de un bote con un ángulo de depresión de 37°. Si el
depresión de 53°. ¿A qué distancia de la base del bote recorre linealmente 4 m hacia el faro, ¿Cuál es
el nuevo ángulo de elevación para ver lo alto del
edificio se encuentra el punto?
faro?
a. 90m c. 55m e. 40m a. 30º c. 45º e. 60º
b. 60m d. 45m b. 37º d. 53º
7. Una mujer esta sobre una peña. Desde un punto

2. Desde un punto ubicado a 3 3 m de la base de un de la superficie se observa la parte superior de la
árbol se observa la parte superior del mismo con peña y la parte mas alta de la mujer con ángulos de
una elevación angular de 30°. Calcula la altura del elevación de 17° y 25° respectivamente. Determina el
árbol. angulo de observación.
a. 8m c. 6m e. 4m a. 8º c. 10º e. 13º
b. 7m d. 5m b. 9º d. 11º
3. Una hormiga observa la copa de un árbol con un 8. Desde un punto del suelo se observa la parte superior
ángulo de elevación de 37° luego se acerca 7 m y de un poste con un ángulo de elevación de "α".
observa el mismo punto con un ángulo de elevación Acercandose 5 m hacia el poste, el nuevo ángulo de
de 45°. Calcula la altura del árbol elevación es 2α. Si el poste mide 4m, calcula “tg a”
a. 15m c. 19m e. 23m a. 1/2 c. 2 e. 4/5
b. 17m d. 21m b. 1 d. 3
9. Una persona ubicada a 56 m de la base de una

4. Una persona de estatura considerable observa la torre, observa su parte más alta con un ángulo de
base de un árbol con un ángulo de depresión de 30° elevación cuya tangente es ¼. ¿Qué distancia en
y con un ángulo de elevación de 60° su parte mas la misma dirección deberá acercarse para que la
alta. Calcula la relación de las alturas de la persona y tangente del nuevo ángulo de elevación sea de 7/12?
el árbol.
a. 28m c. 32m e. 44m
a. 1 c. 3 e. 5 b. 30m d. 40m
b. 2 d. 4
10. Una hormiga observa la parte superior de un poste

con un ángulo de elevación “f”. Luego la hormiga
5. A 12 m de la base de una torre, se observa su parte
se acerca 20 m hacia el poste y en línea recta y el
superior con un ángulo de elevación de 45°. Calcula
nuevo ángulo de elevación es “q”. Calcula la altura
la altura de la torre.
Ediciones Corefo
del poste, sabiendo que: ctg f – ctg q = 2.
a. 8m c. 12m e. 16m a. 4m c. 8m e. 12m

b. 10m d. 14m b. 6m d. 10m
11. Una niña de 3 m de altura observa la aprte superi- 15. Calcula la altura de un poste si se sabe que el ángu-
or de una torre de 7 3 m de altura, con un angulo lo de elevación con el cual se observa su parte mas
de elevación de 60° ¿Cuánto tendría que retroceder alta aumenta desde 30° hasta 60°, donde la distancia
para que el nuevo ángulo de elevación mide 30°? entre los puntos de observación es igual a 10 3 m.
a. 10m c. 14m e. 18m

b. 12m d. 15m
a. 8m c. 12m e. 16m
b. 10m d. 14m
16. A 40 m de un poste, se observa su parte mas alta
con un ángulo de elevación cuya tangente vale 0,5.
¿Cuánto habrá que acercarse al poste en la misma
12. Una persona de 1,5 m de estatura observa la base
dirección para ver la parte superior con un ángulo
de un poste de luz con un ángulo de depresión de
de elevación que sea el complemento del ángulo
37° y la parte superior con un ángulo de elevación
anterior.
de 45°, calcula la altura del poste.
a. 15m c. 30m e. 42m
b. 20m d. 36m
a. 1m c. 2m e. 3,5
b. 1,5m d. 3m 17. Desde lo alto de un faro se observa un barco con
un ángulo de depresión de 45°. Si luego de que el
barco recorrió 70 m de éste se visualiza la parte su-
13. Una antena de telecomunicaciones esta sobre un perior del faro con un ángulo de elevación de 37°,
edificio. Desde un punto a 16 m de distancia de calcula la altura del faro.
la base del edificio, los ángulos de elevación de la
punta de la antena y de la parte superior del edificio a. 180m c. 200m e. 220m
son 45° y 37° respectivamente. Calcula la altura de la b. 190m d. 210m
antena.
18. Una persona de 2m de estatura se encuentra frente

a un edificio de 98m de altura y divisa la parte más
a. 3m c. 5m e. 7m alta con un ángulo de elevación de 74°. ¿A qué dis-
b. 4m d. 6m tania se encuentra la persona del edificio?
a. 28m c. 12m e. 10m

14. Un niño observa la parte más alta y más baja del b. 15m d. 20m
cuarto piso de un edificio de 5 pisos iguales respec-
tivamente; ademas se cumple que:
tg q – tg f = 0,4, calcula la altura del edificio si se sabe 19. Desde lo alto de una casa de 7,5 m de altura se
que el niño está a 15m del edificio. observa lo alto de una torre con un ángulo de
elevación de 16°, si la torre tiene una altura de
21,5m ¿Qué distancia separa la casa de la torre?
Ediciones Corefo
a. 10m c. 20m e. 30m a. 15m c. 48m e. 62m

b. 15m d. 25m b. 32m d. 50m
Division algebraica Intervalos
1. ¿Cuál de las siguientes gráficas representa al interva- 8. En el problema anterior, determina A – B.

lo 3  x < 8?
a. [∞; –8〉 c. [6; 7〉 e. 〈–8; 0]
a. d. –∞ b. [0; 6〉 d. [6; +∞〉
3 +∞ 8 +∞
9. Si x ∈ 〈2; 5]; ¿a que intervalo pertenece la expresión
b. e. 2x + 5
–∞ 3 8 +∞ –∞ 3 8 +∞ ?
x+2
c. a. 3 ; 5 c. 3; 7 e. 15 ; 9
–∞ 3 8 +∞ 4 5 7 4
8 13
b. 7 ; 8 d. 1; 1
2. Escribe en forma de notación conjuntista los si- 9 3 7 4
guientes intervalos.
10. Dados los intervalos:
a. 〈–3; 6] c. 〈2; 10〉 e. 〈–∞; 8] A = {x ∈ / 6  x < 9}
b. 〈9; +∞〉 d. [5; 12〉 f. 〈18; +∞〉 B = {x ∈ / 5 < x  7}
3. Si x  〈2; 5] , ¿a qué intervalo pertenece la expresión C = {x ∈ / x  8}
3x – 4? determina ( A  C ) – B
a. [8; +∞〉 c. [8; 9〉 e. [8; 9〉
a. 〈5; 11] c. 〈2; 10] e. 〈 4; 8〉
b. [6; 9〉 d. 〈–∞; 9]
b. 〈1; 7〉 d. 〈2; 11]
4. Si x  〈–7; 10〉 , ¿a qué intervalo pertenece la expre- 11. Dados los intervalos:
sión – 7x + 8? A = 〈–∞; 6]; B = 〈4; +∞〉
a. 〈–64; 59〉 c. 〈–58; 60〉 e. 〈–65; 56〉 ¿Cuál de las siguiente gráficas representa (A  B)'?
b. 〈–60; 58〉 d. 〈–62; 57〉

a. d.
–∞ 4 6 +∞ –∞ 6
5. Si A = {x  / 3 < x  8 y B = 〈4 ; 10〉 , determina
A ∪ B. b. e.
4 +∞ –∞ 4 6 +∞
a. [4; 8〉 c. 〈3; 10〉 e. [3; 10〉
b. 〈4; 8] d. [8; 10〉 c. –∞ 4 6 +∞
6. Si: A = {x ∈ / 5 < x  10} 12. Si A = {x/x ∈ ∧ 4  x < 10}

B = {x ∈ / 9 < x < 16} determina (A  B)' B = {x/x ∈ ∧ x2  36}
a. 〈9; 10] d. [9 ; +∞〉 Determina A  B.
b. 〈–∞; 10] e. 〈–∞; 9]  〈10; +∞〉 a. [–6; +∞〉 c. [6; 10〉 e. [4; 6〉
c. b. 〈–∞; 4] d. [–6; 10〉
7. Dados los intervalos: 13. Si x ∈ 〈5; 8], ¿a qué intervalo pertenece la expresión
2x+ 5
A = 〈–8; 6〉 y B = 〈0; 7]
x+4 ?
determina el número de valores enteros en A ∩ B
2; 3 1; 3 2; 4
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a. 6 c. 4 e. 3 a. c. e.
5 7 2 4 3 5
b. 5 d. 2 b. 5; 7 d. 5; 11
3 4 2 3
Números reales
1. Calcula: 7. Indica el exponente de "x" después de simplificar:
–3 –2 –1 0,5
1 2 4 x
x x+1 x
+ + + 10 x x
3 5 23
a. x b. 0 c. 1 d. – 1 e. 2
a. 3 c. 5 e. 8
b. 9 d. 7
8. Calcula: E = 2 2 2…¥
2. Reduce: a. 0 b. 1 c. 2 d. ¥ e. 3
2x+4 + 2x+3 – 2x+2
E= 9. Calcula:
5(2x+2)
a. 1 c. 3 e. 5 24 × 143 × 155
b. 2 d. 4 302 × 353 × 64
a. 5 × 106 c. 27 e. 5
3. Efectua: b. 1 d. 2
3 3
x x4 x4 10. Simplifica:
N= 2
n+1
x 3 x2 4 x4 9 · n
4
3 · 3n
a. x c. x3 e. x5 3
3–n
b. x2 d. x4
1
a. 3 b. 9 c. d. 27 e. 12
3
4. Simplifica: 11. Si 5x = 7y ; calcula:
2n+3 + 2n+4 + 2n+5 5x+3 – 7y+2
P=
2n–1 + 2n–2 + 2n–3 7y+1 – 5x+1
a. 4 c. 16 e. 64 a. 1 c. 23 e. 76
b. 8 d. 32 b. 2 d. 38
12. Efectua:
5. Simplifica: 75 factores
25x+1 + 25x+2 5 x· 5 x· 5 x… 5 x x–4
M= x :
52x + 625 2
x· x· x… x x–2
3
a. 650 c. 225 e. 25 72 factores
b. 325 d. 125 a. x–5 c. 1 e. x5

b. x–3 d. x3
6. Simplifica:
13. Calcula:
12n + 4n –1
L= n (–2)–2 – (2)–3 3
18n + 6n –
–3
(–2) – (2) –2 2
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2
a. 2 c. e. 3
3 1 2 3
1 a. – b. – c. –1 d. e. 3
b. d. 2 3 3 2
2
Expresiones algebraicas
1. Calcula "m" y "n" para que el monomio: 8. Si: F(x) = x2 + 3, además F( a) = 8
x4(m + n) · y3m – 2n sea de grado absoluto 100 y el gra- Calcula el valor de F(a).
do relativo de "y" sea 40.
a. m = 12, n = 4 d. m = 11, n = 2 a. 22 c. 26 e. 30
b. m = 14, n = 2 e. m = 12, n = 3 b. 24 d. 28
c. m = 3, n = 5
9. Si: F(x) = 5x – 1
2. Determina el valor de "m" de modo que el monomio: El valor de: F(3) + F(5) es:
am–3 4 a3m a. 36 c. 40 e. 44
M= ; sea de sexto grado.
3 4 am b. 38 d. 42
a. 10 c. 14 e. 18
10. Si: F(x) = x2 – 3x + 4
b. 12 d. 16
Calcula: F(2) + F(1) + F(0)
3. En el monomio: M(x; y) = 5(a – b) xa + b ·y a. 2 c. 6 e. 10
El grado absoluto es 6 y el grado relativo a "x" es b. 4 d. 8
igual al coeficiente del monomio. Calcula el valor de
"a".
11. Si: P(x) = 3x5 – 4x2 + 6x – 4
a. 1 b. 3 c. 5 d. 7 e. 9
Calcula: E = P(1) – P(–1) + P(0)
4. Si el polinomio: a. 11 c. 13 e. 15
P(x; y) = x3m+n-1 · ym+n+2 + 3x3m+n · ym+n–1 + x3m+n+1 · ym+n+1 b. 12 d. 14
Es de grado absoluto 36 y la diferencia entre el gra-
do relativo de "x" y el menor exponente de "y" es
x–1
12. Calcula el valor de "n". 12. Si: F(x) = ∧ G(x) = x2 + x + 1
2
a. 1 c. 5 e. 9
Calcula: F(G(3))
b. 3 d. 7
a. 1 c. 5 e. 9
5. Calcula (n – m)2; para que el binomio:
b. 3 d. 7
P(x; y) = x3m+2n–5 · ym–n+4 + x3m+2n+1 · ym–n+2 sea de
grado absoluto 28 y de grado relativo a "y" igual a 2.
13. Si: F(x) = 2x + 3
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
G(x) = 3x + 2
6. Si el grado absoluto de: Calcula el valor de F(–2) + G(4)
P(x;y) = x2a · yb+2 – 3xa · yb+1+ xa yb a. 13 c. 11 e. 15
es igual a la mitad de la suma de los exponentes de
b. 12 d. 10
todas sus variables, calcula el grado relativo de "y".
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
14. En el siguiente polinomio:
7. Dado el polinomio: P(x) = ax2 + ax + 2
P(x; y) = 2xa+b · y2 – 3xa+1 · yb + 5xayb–1, si su grado Se verifica que:
absoluto es 10 y su grado relativo a "y" es 4, calcula
P(1) = 3P(–1); el valor de a + 1 es:
Ediciones Corefo
el grado relativo a "x".

a. 3 c. 7 e. 9 a. 2 c. 4 e. 6
b. 5 d. 8 b. 3 d. 5
División de polinomios
1. Calcular el valor de "A" para que la siguiente división 8. Calcula el valor de "m" si la división es exacta:
sea exacta. x5 – 2x3 – 3x – (m – 3)
15x4 + 3x3 – 7x2 + Ax – 10
m+2
3x2 + 3x – 2
a. 15 b. –15 c. 19 d. –19 e. 12
a. 13 c. 23 e. 25
b. –13 d. –23
9. Calcula el valor de "P" si la división:
2. Calcula "P – Q" si la siguiente división es exacta: 21x4 – 41x3 – 23x2 + Px – 16
14x4 + 19x3 – 4x2 + Px – Q 3x – 5
7x2 – x+ 3 deja como resto 4.
a. 5 c. 13 e. 18 a. 59 b. 67 c. 71 d. 82 e. 44
b. 7 d. 16
10. En la división:
3. Calcula "M + N" si la división:
x4 – 3x3 + Mx – 4N 2x4 + 3 2x3 – 12x2 + 3 2x – 2
es exacta x– 2
x2 – 2x + 4
Calcula la suma los coeficientes del cociente.
a. 6 c. –10 e. –14
b. 8 d. 12 a. 2 c. 3 2 e. 0
b. 2 2 d. 6 2
4. Calcula el valor de P + Q + R si la división es exacta.
6x6 + 11x5 – 10x4 + 8x3 + Px2 – Qx + R 11. Calcula el resto el resto en la siguiente división:
3x3 – x2 + x + 2 (3x + 5)2000 + (x + 1)35 – x – 2
a. 3 c. 15 e. 12
x+2
b. 8 d. 10
a. 2 b. 0 c. 3 d. 7 e. 8
5. Calcula "A – B" si la división:
10x4 + 16x3 – 17x2 + Ax – B 12. Calcula el resto en la siguiente división:
5x2 – 2x + 3 x5 – 3x3 + 2x + 5
deja como resto: 3(x – 2) x2 – 5
a. 12 c. 18 e. 25 a. 12x + 5 c. 7x e. x + 1
b. –12 d. –18 b. x d. 2x + 1
13. Calcula el resto en:

6. Calcula "A + B" si al dividir:
6x4 – x3 + Ax2 + 5x + B entre 2x2 – x + 2 el residuo x92 – 2x91 + 2x2 + 7x – 1
es 4x + 3. x2 – 1
a. 6 b. 8 c. 10 d. 12 e. 15 a. 2 c. 3 e. 4
b. 5 d. 6
7. Calcular "P + Q + R" si al dividir:
14. Calcula el resto en la división:
8x5 + 4x3 + Px2 + Qx + R
x18 – 3x9 + 5x6 + 7x – 1
2x3 + x2 + 3
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x2 – 1
deja como resto: 5x2 + 11x + 6
a. 4x – 1 c. 4x + 1 e. 4x + 6
a. 10 b. 20 c. 30 d. 40 e. 50 b. 4x – 5 d. 4x + 5
MCD y MCM de expresiones algebraicas
1. Calcula el M.C.D y M.C.M. de: 6. Calcula el M.C.D. y M.C.M. de:
A = 72x3y4z4 C = 120x4y5z7 A = x3 + x2 + x – 3
B = 96x2y2z3 B = x4 + 5x3 + 14x2 + 19x + 15
a. x2 + 2x + 3 ; (x – 1)(x2 + 3x + 5)(x2 + 2x + 3)
a. 24x2y2z2 ; 1 440x4y5z7 d. 12x2yz ; 1 000xy2z5
b. x2 – 2x – 3 ; (x – 1)(x2 – 3x – 5) (x2 – 2x – 3)
b. 18x2y2z2 ; 1 200xy3z e. 8xy3z2 ; 1 400x6y4z c. x2 + 3x + 1 ; (x + 1)(x2 – 3x + 5)(x2 – 2x – 3)
c. 15xyz ; 1 100x2y4z3 d. x2 – 3x – 1 ; (x + 1)(x2 – 3x – 5)(x2 + 2x + 3)
e. x2 + 2x + 4 ; (x + 2)(x2 + 3x – 5)(x2 + 2x – 3)
2. Calcula el M.C.D. y M.C.M. de:
A = 4a2b C = 2a2bc 7. Calcula el M.C.D. y M.C.M. de:
B= 8a3b2 D= 10ab3c2 A = 5a2 – 10a C = a2 b – 2ab
a. ab ; 4abc2 d. b ; 12ab2c4 B = a3 – 4a D = a2 – a –2
b. 2ab ; 40a3b3c2 e. 2 ; 80a2b4c2 a. ab ; 3ab(a – 1)(a + 2)(a + 3)
c. a ; 4a3bc b. a + 1 ; 2ab (a + 1) (a – 2) (a + 4)
c. a – 1 ; 4aba + 1 (a – 2)(a – 1)
d. a + 2 ; ab (a + 2)(a + 3)(a + 4)
A = 4x4 – y2
e. a – 2 ; 5ab (a – 2)(a + 2)(a + 1)
B = (2x2 – y)2
a. 2x + y ; (2x + y) (x – y)2 8. Calcula el MCD y MCM de los polinomios:
b. 2x – y ; (x + y) (x – 2y)2 A = x3 + x2y + xy2 + y3
c. 2x2 – y ; (2x2 + y) (2x2 – y)2 B = x3 – x2y + xy2 – y3
d. x2 + y ; (3x + y) (3x – y)2 C = x4 – y4
e. 3x2 – y ; (2x + y2) (x – y2)2 a. x – y ; x2 + y2 d. xy ; x3 + y3

b. x + y ; x2 – y2 e. x2 – y ; x3 – y3
c. x2 + y2 ; x4 – y4
A = (x2 –1)2
B = x2 – 4x –5
C = x4 – 1 9. Calcula el M.C.D. de:
A = 12ax – 6ay + 24bx – 12by
a. x – 1 ; (x + 1)(x – 1)(x + 5)2(x2 – 1)2 B = 3a2 + 24b3
b. x + 1 ; (x + 1)2 (x – 1)2 (x – 5)(x2 + 1)2 C = 9a2 + 9ab – 18b2
c. x+2 ; (x + 2) (x – 1) (x + 5)2 (2x + 1)2
a. x2 + y2 d. x – y
d. x–2 ; (2x + 1)(x – 1)2 (x + 5) (x2 – 1)2 b. x2 – y2 e. 1
e. x ; (2x + 1)(x + 1)2 (x – 5) (x2 – 1)2 c. x + y
10. Calcula el M.C.D. de:
A = x3 – 10x2 + 31x – 30
A = 5 +5x C = 10 + 10x2
B = x3 – 5x2 – 4x + 20
B = 2 – 2x D = 10 – 10x2 a. (x – 2)(x + 5) d. (x + 2)(x – 5)
Ediciones Corefo
a. 2 ; (1 – x4) c. 5 ; 5(1+x2) e. 10 ; 5(1 – x4) b. (x – 2)(x – 5) e. (x + 2)

b. x ; 2(1+x4) d. 1 ; 10(1 – x4) c. (x – 3)(x + 5)
Límites
1. Determina el verdadero valor de 8. Calcula:
x2 – 5x + 6 x+3 –3
E= para x = 2 Lim
x2 – 3x + 2 3x + 7 – 5
a. 0 b. 1 c. –1 d. 2 e. –2 x®6
a. 9 b. 5 c. 2 d. 4 e. 1
2. Calcula: 5 9 3 5 9
2
Lim x + 8 9. Calcula:
x2 + 2
1 + x + x2 – 1
x ® –2 Lim
x
a. 4 b. 6 c. 8 d. 10 e. 12 x®0
3. Calcula: a. 9 b. 2 c. 1 d. 0 e. ¥
5
x2 + 4x + 4
Lim
x3 + 6x2 + 12x + 8 10. Calcula el verdadero valor de la fracción.
x ® –2 x3 – a3
P= , para x = a
x – a
a. 1 b. 2 c. ¥ d. 0 e. 3
a. 2a a c. 3a2 a e. 2a2 a
4. Calcula:
b. 6a2 a d. 4a a
x2 + 3x – 10
Lim 3
3x – 5x – 2 11. Calcula:
x®2 x+1+ x+2
Lim
a. 0 b. ¥ c. 1 d. 2 e. 3 2
x®1
5. Calcula: 1 1
a. 2 c. e.
3 2 2 3 4
lim y + 3y + y 1
y2 – y – 6 b. d. 3
2
x ® –2
2 2 3 3 12. Calcula:
a. b. – c. 0 d. e. –
5 5 4 4
x3 + 19x – 30
Lim
6. Calcula: 5x2 + 14x – 3
(y + h)2 – x3 x ® –3
Lim
h 1
a. b. – 1 c. 1 d. – 1 e. 2
h®0 2 2 3 3
a. x2 b. 2x2 c. 3x2 d. 2x3 e. x3
13. Calcula:
7. Determina el verdadero valor de: x2 + 3x + 2
Lim
a+x – a+x x+ 2
, para x = 0
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x x ® –2
1 a
a. b. c. 1 d. a e. 2a a. 1 b. 3 c. 1 d. 1 e. 4
a a 4 2 3 3
Funciones
1. Determina el dominio de la función: 8. Determina el rango en:
f = {(2; 3), (4; 5), (6; 3), (–2; a)} f = {(2; 3), (4; 6), (5; 7), (7; 6), (–2; 3)}
a. {1; 2; 3; 4} d. {–2; 3; 5; 8} a. {2; 4; 6} c. {2; 4; 7} e. {5; –4; 7}
b. {2; 4; 6; 8} e. {–1; –4; 5; –2} b. {3; 6; 7} d. {2; –2; 3}
c. {2; 4; 6; –2}
9. Determina el dominio de la función:
2. Determina el dominio de la función:
¦(x) = x – 2 ¦(x) = x – 1 + 6–x
a. [1, 6] c. [0, 5〉 e. 〈5, 8〉
a. <–¥, 2] c. [–2, +¥> e. <5, +¥>
b. 〈1, 6〉 d. 〈2, 3〉
b. [2, +¥> d. <–2, +¥>
3. Determina el rango en: 10. Indica el dominio de la función:

f(x) = 2x – 6 ; 2  x < 10 ¦(x) = (x – 1)(x – 9)
a. [–2, 14] c. 〈4, 16〉 e. 〈6, +¥〉 a. x ∈ 〈–¥ ; 1〉  〈9; +¥〉
b. [2, 12] d. [–2, 14〉 b. x ∈ 〈–¥ ; –1〉  〈5; +¥〉
c. x ∈ 〈–¥ ; 1]  [9; +¥〉
4. Determina el dominio de la siguiente función:
d. x ∈ 〈–¥ ; 2〉  〈8; +¥〉
x–1
¦(x) = e. x ∈ 〈–¥ ; 3〉  〈6; +¥〉
2–x
a. [2, 3] c. 〈1, 2〉 e. 〈–5, +¥〉 11. Determina el rango de:
b. [2, 3〉 d. [1, 2〉 ¦(x) = x + 5
a. [5, +¥> c. [0, +¥> e. [–3; +¥>
5. Si: f(x) = (x – 1)2 – a
b. [–5, +¥> d. [2, +¥>
¦(x) – ¦(x+2)
Calcula: E =
x
12. Si el conjunto de pares ordenados representa una
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5 función, calcula el valor de "xy"
F = {(2; 4), (3; x + y), (5; 6), · (3; 8), (2; x – y)}
6. Determina el conjunto solución de:
a. 10 b. 11 c. 12 d. 13 e. 14
3–x
f(x) =
x+4
13. Calcula el valor de "a" para que el conjunto:
a. 〈3, 4〉 c. 〈–4, 3] e. 〈4, +¥〉 A= {(1; 2), (2; a), (3; 7), (a; 13), (2; 5)}
b. 〈3, 4] d. 〈4, 3〉
Sea una función:
a. 3 b. 5 c. 7 d. 1 e. 13
1
7. Si P(x) = (3x2 – x)
2
Calcula: P(x+1) – P(x) 14. Calcula la suma de los elementos del rango de la si-
guiente función:
1
a. 3x + 1 c. (3x + 1) e. x
Ediciones Corefo
2 A’ = {(1; 3), (2; m), (3; 5), (m; 12),(2; 7)}

b. 3x – 1 1
d. (3x – 1) a. 26 b. 27 c. 28 d. 33 e. 34
2
Inecuaciones cuadráticas
1. Resuelve e indica el intervalo solución en: 8. Resuelve: x2  9
x2 – x – 6  0 Luego indica el intervalo solución
a. x ∈ 〈–∞, –2] ∪ [3, +∞〉 a. –3  x  3 c. x  3 e. x ∈ Æ
b. x ∈ 〈–∞, –1] ∪ [4, +∞〉 b. x  3 d. x  1
c. x ∈ 〈–∞, 6] ∪ [7, +∞〉 9. Resuelve: (x – 3)2  16
d. x ∈ Luego indica un intervalo solución
e. x ∈ Æ a. –1  x  7 c. 1  x  8 e. x  8
2. Resuelve: b. –2  x  2 d. –4  x  2
x2 + x – 2  0
10. Resuelve: (x + 4)2  25
Luego indica el intervalo solución
a. x  1 ∨ x  –9 d. x ∈ Æ
a. x ∈ [–2, 1] c. x ∈ [–4, 1] e. x ∈ Æ
b. x  2 ∨ x  –7 e. x ∈
b. x ∈ [–2, 2] d. x ∈
c. x  2 ∨ x  –10
3. Resuelve:
2 – x – x2  0 11. ¿Cuántos valores verifican la siguiente inecuación?
Luego indica el intervalo solución x(2x – 28)
–1
a. x ∈ 〈–∞, –2〉 ∪ 〈1, +∞〉 98
b. x ∈ 〈–2, 1〉 a. 1 c. 3 e. infinitos
c. x ∈ 〈–3, 4〉 b. 2 d. 4
d. x ∈ [–2, 8] 12. ¿Cuántos valores enteros no negativos verifican la si-
e. x ∈ Æ guiente inecuación?
4x2 – 4x – 49 < 0
4. Resuelve:
x2 – 2x + 4 < 0 a. 3 b. 2 c. 4 d. 5 e. 1
a. x ∈ c. x ∈ [–2, 2] e. x ∈ 〈–∞, 5] 13. Resuelve:
b. x ∈ Æ d. x ∈ 〈–∞, 1] (x + 5) (2x + 1) > (x + 5) (x + 2)
5. Resuelve: Luego indica su conjunto solución
x2 – 2x + 8 > 0 a. x ∈ 〈–5, 1〉
a. x ∈ c. x ∈ [–1, 1] e. x ∈ [–3, 3] b. x ∈ 〈1, +∞〉
b. x ∈ Æ d. x ∈ [–2, 4] c. x ∈ 〈–∞, –5〉  〈1, +∞〉
6. Resuelve: d. x ∈ – {1}
x2 – 4x + 1 < 0 e. x ∈ 〈–5, 1〉 ∪ { 5 }
Luego indica un intervalo solución
14. Resuelve:
a. x ∈ 〈2– 3, 2 + 3〉
(x + 1) (x + 2) (x + 3)  (x + 2) (x + 3) (x + 4)
b. x ∈ [2 – 3, 2 + 3]
Luego indica el conjunto no solución
c. x ∈ Æ a. x ∈ 〈–3, –2〉 d. x ∈ – [–3, –2]
d. x ∈ 〈–∞, 4] È [6, +∞〉 b. x ∈ [–3, –2] e. x ∈ – 〈–3, –2〉
e. x ∈ c. x ∈ [–3, –1]
7. Resuelve:
15. Resuelve:
x2  16 (x – 2) (x + 1) (x – 3) > (x – 1) (x + 2) (x + 4)
Luego indica el intervalo solución Se obtiene como conjunto solución x ∈ <a, b>
Ediciones Corefo
a. x  4 ∈ x  –4 d. x ∈ [–8, 8] Calcula el valor de "a + b".

b. x  2 ∈ x  –2 e. x ∈ Æ 2 1 1
a. b. c. 9 d. e. 2
c. x ∈ [–4, 4] 3 9 3
Determinantes
1. Calcula el valor de x < 0 en x 2 x + y x
8 x =0 10.
Si: A = x x·y
a. 3 b. –2 c. – 4 d. – 8 e. –6 Calcula |A|
2. Si |A| = 7, calcula el determinante de A × AT a. y b. y2 c. – y3 d. – y2 e. y3
a. 25 b. 14 c. 28 d. 49 e. 343
11. Calcula 4 3
3 4
3. Calcula: 2 14 0 3 4
2 27
5 35 3
a. –2 b. –1 c. 1 d. 2 e. 0
–3 –21 8
a. 0 c. –20 e. 1 800 12. Si: x 2
b. 2 040 d. 1 245 =2
1 x
4. Calcula el determinante de:
Calcula el valor negativo de “x”
3 4
A= a. 1 b. –1 c. –3 d. –2 e. 2
1 –5
a. 13 b. –14 c. 20 d. –19 e. 14 13. Calcula: 3 5
b 3 8 4 6
5. Si:5 4 10 = 17 a. 1 b. –2 c. 2 d. 0 e. 4
6 a c
14. Calcula: 1 2 1
3 b 8
1 3 1
Calcula 5 4 10
0 2 1
6 a c
a. 0 b. 1 c. 3 d. –1 e. 2
a. 10 b. 16 c. –16 d. 17 e. –17
15. Calcula el determinante de:
6. Calcula: 3 2 8
2 3 14
0 5 14
–1 7 –7
0 0 –1
a. 15 b. 114 c. –15 d. –28 e. –144 5 2 35
a. 45 b. –34 c. –24 d. 37 e. 0
7. Calcula: 0 5 –8
–5 0 3
16. Calcula a+b a–b
8 –3 0
a–b a+b
a. 0 b. 16 c. –16 d. 8 e. –8
a. 2ab c. 2(a2 + b2) e. a2 + b2
8. Calcula: 5 4 1
b. 4ab d. a2 – b2
0 –2 –1
3 1 2 17. Si: x + 3 5
=0
a. –21 b. –11 c. –31 d. 21 e. 11 4 x+2
9. Calcula: 6 0 Calcula la suma de valores de "x" que cumplen la

Ediciones Corefo
2 6 ecuación.
a. –3 b. –2 c. 5 d. –5 e. –1
a. 6 b. 2 c. 3 d. 6 e. 4
Números imaginarios
1. Simplifica: 9. Simplifica:
–9 · –12 · –3 · 3 –27 · 16 E = i3682 + i1783 + i213
4 16 · 5 32 · 4 –128 a. 1 b. –1 c. 2 d. –2 e. 0
a. 20i c. 27i e. –27i 10. Simplifica:
b. –24i d. 24i (1 + i)2 + (1 – i)2
E=
i9 i2
1
a. 1 b. 0 c. 2 d. –1 e.
2. Efectua: 2
(8 + 9i) + (10 + 3i) 11. Reduce:
a. 12 + 3i c. 16 + 6i e. 18 + 6i i4 + i9 + i16 – 1
E=
b. 14 + i d. 18 + 12i 2 – i5 + i10 – i15
a. 1 c. 3i e. 4i
b. 2 d. 2i
3. Efectua:
(2 + 3 i)(5 – 3 i) 12. Simplifica:
a. 12 + 2 2 i c. 8 + 4 2 i e. 13 – 3 3 i (1 + i)2 + (1 – i)2
Z=
b. 13 + 3 i d. 12 – 2 2 i 2i 2i
a. 1 b. 2 c. 0 d. 4 e. 10
4. Efectua:
13. Reduce:
i
Z = (1 + i)4 + (1 – i)4
1 – i
a. –2 c. –8 e. –10
1+i –1 + i e. 2 i b. –4 d. –12
a. c.
2 2
1–i –1 – i
b. d. 14. Simplifica:
2 2
(1 + i)2 – 2 (1 – i)3
W=3
5. Calcula: (1 – i)2 (1 + i)3
(1 + i)100 a. –3 c. 3+2i e. 2 + 3i
b. –3–2i d. –3+2i
a. –250 c. –350 e. –1
b. 250 d. 350 15. Reduce:
1+i i
6. Simplifica: S= +
i 1 – i
E = 1 + i+1 – i+ 8 4 1+i 1 + 4i
1 – i 1 + i (1 + i) a. c. e. –1 + 3i
a. 2 c. 1 e. 0 2 2 2
b. –2 d. –1 1–i d. 1 – 4i
b.
2 2
7. Simplifica:
16. Reduce:
(1 + i)9
F = 1 + i9 (2 + i)2
M=
a. 10 c. 14 e. 18 3 – 4i
b. 12 d. 16 a. 1 c. 3 e. 16
b. 2 d. 4
8. Calcula: 17. Reduce:

(1 + i)3 – (1 + i)2 1+i–1–i
F=
Ediciones Corefo
(1 – i)6 M=
1–i 1+i
1 1 i 1 i a. i c. 2i e. 8i
a. b. c. d. – e.
2 4 4 2 2 b. –i d. –2i
Proporcionalidad y semejanza de triangulos
1. Si en el triángulo ABC de la figura, DE // AC, enton- 5. En el grafico mostrado, calcula el valor de "x",
ces el triángulo es: Si MN // AC.
B B
x+1 1 4
D E 12
M N
5 x+3 3
A C A x C
8
a. escaleno d. equilátero a. 20 b. 15 c. 12 d. 18 e. 21
b. rectángulo e. isósceles rectángulo
c. isósceles
6. En el gráfico mostrado, calcula el valor de "x".
2. Si: L1 // L2 // L3 y AB = x + 1
4
BC = 3x + 3, PQ = x y SQ = 12
12 b
Calcula "AC" x
A P b
L1
9
B Q L2 a. 12 b. 9 c. 3 d. 6 e. 15
C S
L3 7. En el gráfico mostrado, calcula el valor de "x".
a. 5 b. 4 c. 18 d. 20 e. 23
3. Calcula "y + 3" en la figura mostrada si x

2
L1 // L2 // L3 .
A D 3 6
y L1
4
B E L2 a. 3 b. 6 c. 4 d. 8 e. 5
y+5 6
C F
8. En el siguiente grafico, calcula el valor de "x".
L3
a. 5 b. 3 c. 6 d. 7 e. 4 2
x
q
6
a
10
4. Calcula el valor de "x" en la figura mostrada
q a
9
8 9
a a. 2 b. 1 c. 4 d. 3 e. 5
6 y
a
9. En un trapecio ABCD, BC//AD. Las prolongaciones de
x–1 x
a AB y DC se cortan en P. calcular B.P.
Ediciones Corefo
Si AB = 6, BC = 8, CD = 10 y AD = 12
a. 8 c. 10 e. 19
b. 7 d. 11 a. 6 b. 8 c. 10 d. 12 e. 15
Áreas de regiones poligonales y circulares
1. Calcula el área del triángulo sombreado. 7. Calcula el área de un triángulo ABC ,si m A = 37°; m
C = 45° y AC = 28cm
20 m a. 148 cm2 c. 168 cm2 e. 145 cm2
13 m 2 2
b. 158 cm d. 178 cm
21 m 8. Calcula el área del circulo sombreado:

a. 126 m2 c. 130 m2 e. 120 m2
b. 128 m2 d. 132 m2 52 m
20 m
2. Calcula el área de la región sombreada.
48 m
10 m a. 52p m2 c. 64p m2 e. 32p m2

b. 48p m2 d. 36p m2
30 m 9. Calcula el área de la región sombreada.

C
a. 110 m2 c. 130 m2 e. 150 m2
E
b. 120 m2 d. 140 m2 12 m
3. Calcula el área de la región sombreada.

20 A B
10 m D 10 m
a. 36 m2 c. 48 m2 e. 96 m2
b. 20 m2 d. 18 m2
20 20
10. Calcula el área de la corona circular, si AB = 2cm.
20 A B
a. 40(2 + 2p) c. 40(2 – p) e. 30(2 – p)

b. 50(2 + p) d. 50(2 – p) O
4. Calcula el área de la región de un triángulo rectán-

gulo si la hipotenusa y su inradio mide 17 y 3cm. a. p cm2 c. 3p cm2 e. 5p cm2
b. 2p cm2 d. 4p cm2
a. 60 cm2 c. 30 cm2 e. 80 cm2
b. 40 cm2 d. 50 cm2
11. Calcula el área de la región sombreada:
5. Calcula el área de un trapecio rectangulo ABCD,
si: m A = m B = 90° m D = 60°; CD = 16cm
y BC = 3 cm.
a. 40 3 cm2 c. 52 3 cm2 e. 50 3 cm2 1m
b. 46 3 cm2 d. 56 3 cm2
1m
6. Calcula el área de la región de un rombo si su períme-
Ediciones Corefo
tro es 116 cm y una de sus diagonales mide 42 cm. a. p(3 + 2 2 ) m2 d. p(2 + 2 2 ) m2

a. 750 cm2 c. 840 cm2 e. 480cm2 b. p(2 – 2 2 ) m2 e. p(2 – 2 2 )m2
b. 680 cm2 d. 560 cm2
c. p(3 – 2 2 ) m2
Poliedros
1. Calcula el volumen del tetraedro regular cuya altura 7. En un tetraedro regular el segmento que une los pun-
mide "h". tos medios de dos aristas concurrentes mide "a". Calcu-
la el área de dicho tetraedro regular.
9h3 2 3h3 2 3h3 2
a. c. e.
8 5 4 a. a2 3 c. 3a2 3 e. 5a2 3
5h3 2 3h3 2
b. d. b. 2a2 3 d. 4a2 3
8 8
2. En un cubo la suma de las longitudes de todas sus 8. La diagonal de un cubo mide 6 3 m. calcula el área
aristas es 144 cm. Calcula la diagonal del cubo. total del cubo.
a. 10 2 cm c. 15 2 cm e. 12 cm a. 261 m2 c. 212 m2 e. 215 m2
b. 218 m2 d. 220 m2
b. 12 3 cm d. 12 5 cm
8. La diagonal de un cubo mide m. calcula el área total

del cubo.
3. La altura de la cara de un tetraedro regular mide
1 cm. Calcula el valor de su área. a. 261 m2 c. 212 m2 e. 215 m2
b. 218 m2 d. 220 m2
a. 8 2 cm2 3 4 3 cm
c. 4 cm e.
3 5 3 9. Calcula el área total de un tetraedro regular, si la
5 5 cm suma de las longitudes de sus aristas es 36cm.
b. 4 cm d. 5
3 8
a. 36 cm2 c. 24 cm2 e. 24 3 cm2
b. 6 3 cm2 d. 36 3 cm2
4. La suma de las aristas de un octaedro regular es
igual a 36 dm. Calcula el área de dicho sólido. 10. Si la diagonal de un octaedro regular mide 3 2 , cal-
cula su volumen.
a. 18 3 dm2 c. 3 17 dm2 e. 18 2 dm2
a. 4,5 2 c. 3 6 e. 12
b. 16 2 dm2 d. 19 2 dm2
b. 6 2 d. 9 2
5. Calcula el volumen de un tetraedro regular en el 11. Si las áreas totales de un tetraedro y un octaedro
cual la altura de una cara es igual a 2 cm. ambos regulares, son iguales, calcula la relación en-
tre sus volúmenes.
2 1 32 3
a. 8 2 cm3 c. 16 2 cm3 e. 8 3 cm3
a. 1 b. c. d. e.
3 3 3 2 2 3 6
b. 12 2 cm3 d. 8 2 cm3
3 5 12. La diagonal de un hexaedro regular mide 6 3 cm.
Calcula el área total.
a. 220 cm2 c. 214 cm2 e. 200 cm2
6. El área total de un tetraedro regular es 9 3m2. Cal-
cula el volumen de dicho tetraedro. b. 216 cm2 d. 210 cm2
13. Calcula el área de la superficie total de un hexaedro

a. 9 2 cm3 c. 8 2 cm3 e. 4 2 cm3 regular cuya diagonal mide "D".
Ediciones Corefo
2 3 2
a. 3d2 c. 3D 3D2
e.
b. 7 2 cm3 d. 9 2 cm3 2 3
4 4 b. 4d 2 d. 2d 2
Sólidos de revolución
1. En un cilindro recto, el área lateral es igual al área 9. Calcula el área total del cono mostrado, si VO = 24 y
de la base. Calcula su volumen si el radio de la base VC = 26 V
mide 16 cm.
a. 512 p cm2 c. 4 028 p cm2 e. 4 032 p cm2
b. 2 048 p cm2 d. 1 024 p cm2
A C
O
2. Calcula el área total de un cilindro circular recto
cuyo radio de la base mide 2 cm y la altura 5 cm. a. 350 p c. 360 p e. 230 p
a. 71,5 cm2 c. 79,7 cm2 e. 88 cm2 b. 340 p d. 220 p
b. 75,6 cm2 d. 83,8 cm2
10. Se tiene un cono cuyo volumen es igual al de un
3. La altura de un cilindro de revolución mide igual cubo de 24 cm2 de área total. Determina el volumen
que el diámetro de la base. Si el volumen del cilin- del cono.
dro es 250 p dm3, calcula el radio de la base y la a. 6 cm3 c. 8 cm3 e. 6 cm3
altura del cilindro. 1
b. 9 cm3 d. 3 cm3
a. 5 y 10 cm c. 9 y 18 cm e. 4 y 8 cm
b. 6 y 12 cm d. 8 y 10 cm 11. El diámetro de la base de un cono recto de revolu-
ción mide 20cm. Si las generatrices forman un ángu-
4. En un cilindro de revolución, el volumen es 48 pm3 lo de 60° con el plano de la base, determina el área
y el área lateral 24 pm2. Calcular el área total. total del cono.
a. 50 c. 54 e. 58 a. 150 p cm2 c. 300 p cm2 e. 500 p cm2
b. 52 d. 56 b. 200 p cm2 d. 400 p cm2
5. Calcula la razón entre la generatriz y el radio de la

12. Se inscribe un cubo en una esfera de radio 3 m.
base de un cilindro circular recto si el área de su su-
Calcula su arista.
perficie lateral es el doble del área de su base.
a. 6 m c. 23 m e. 4 m
a. 1 c. 2 e. 3
2 b. 3 3 m d. 2 m
b. d. 3
6. El área lateral de un cono de revolución es igual a
13. En las figuras, los sólidos son equivalentes, calcula el
65p cm2 y el área de su base es 25p cm2. Calcula el
valor de "x".
volumen del cono.
a. 50 p cm3 c. 75 p cm3 e. 80 p cm3
b. 100 p cm3 d. 60 p cm3 x
3
2
7. El diámetro de una esfera mide 60 m. ¿Cuál es el
diámetro de la base de un cono de igual volumen,
cuya altura es 30 cm? a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
a. 0,6 cm c. 1,8 cm e. 1,5 cm
b. 1,2 cm d. 2,4 cm
14. La generatriz de un cono de revolución mide 13cm
8. Calcula la longitud del radio de una esfera, si se sabe y el perímetro de su base 10 p cm. Calcula el volu-
men del cono.
Ediciones Corefo
que su área es numéricamente igual a su volumen.

a. 1 m c. 3 m e. 6 m a. 81 p cm3 c. 121 p cm3 e. 100 p cm3
b. 2 m d. 4 m b. 144 p cm3 d. 128 p cm3
R.T. de ángulos en posición normal
1. Calcula "tg" a en el siguiente gráfico. 8. Si el punto (–1; 3) pertenece al lado final de un án-
y gulo en posición canónica "q", calcula:
a 3 1
x a. d. M = senq – ctg q
4 3
4 1
b. e. 10 3 10 e. 10
3 2 a. – c. –
10 10
1
(–4; –3) c. 2 10 4 10
4 b. – d. –
10 10
2. Calcula "sen f" en el gráfico mostrado:
9. En la figura mostrada, calcula (sen q + cos q)csc q
y
17 8
q
x a. d. – y
8 17 31 17
17 1 a. d. –
b. – e. 12 7 24
8 q
x 31 31
(15; –8) 8 b. – e.
c. 7 24
17
17
3. Calcular cos b en el gráfico mostrado P(7; –24) c.
24
y
3 d. – 2
(–6; 8) a. 10. Dado el punto (20; –21) correspondiente al lado fi-
5 5
2 1 nal de un ángulo positivo en posición normal "b". Se
b. e.
5 3 pide calcular el valor de:
x 3 E = tg b – sec b
c. –
b 5
2 2 5 5
a. b. – c. 1 d. e. –
4. Calcula ctg q en el siguiente gráfico: 3 5 2 2
y
q a. 0 d. 2 11. Del gráfico mostrado, calcula:

x E = sen a + csc a
b. –1 e. 4
y 73
7 6 d.
c. 1 a. 6
(0; –4) 4
(x; 3 )
7 6 73
b. – e. –
2 4 6
12 7 6
5. Si cos f = , calcula tg f + ctg f , f Î IIIC O
x
c.
13 a 3
169 170 171 172 173
a. b. c. d. e.
60 60 60 60 60
12. Del gráfico mostrado, Calcula:
6. Calcula: E = sec b . tg b
E = sen2 90° + 2 tg 360° + cos2 180°
y a. 3 5
a. 0 b. 1 c. –1 d. 2 e. 3
x b. –3 5
b
7. Calcula: c. 3 10
Ediciones Corefo
sen 180°sen90° + csc 270°

E= (–1; –3) d. –3 10
cos0° + 2tg 0°
a. 0 b. 1 c. –1 d. 2 e. –2 e. –6 10
Reducción al primer cuadrante
1. Reduce: 7. Reduce:
sen(90° + x) tg(80° – x) p 3p 5p 7p
E= + A = cos + cos + cos + cos
cos(180° + x) ctg(90° + x) 8 8 8 8
a. 0 c. –1 e. –2
a. 1 c. –2 e. 0
b. 1 d. 2
b. 2 d. –1
p
8. Si a + b =
2. Simplifica: 2
Simplifica:
sen(90° + x) tg(p – x) sen(a + 2b) · tg(2a + 3b)
E= + E=
cos(180° + x) p cos(2a + b) · tg(4a + 3b)
ctg +x
2 a. tg2a c. 1 e. cos2a
a. 0 c. –1 e. –2 b. sen2a d. ctg2a
b. 1 d. 2
9. Si:
Sen 10º = K
3. Reduce: Expresa M en términos de K
sen 370° · cos 280°
p
+ x · tg(p – x) M=
ctg tg 200° · tg 290°
2
cos(3p – x) a. –k c. k3 e. k
b. –k2 d k2
a. tgx c. ctgx e. –senx
b. –tgx d. –ctgx
10. Simplifica:
4. Simplifica: sen 105° · tg 255° · sec 345°
E=
cos 165° · ctg 195° · csc 255°
sen(180° – a) ctg(90° – a) cos(360° – a)
R= a. 2+ 3 c. 1+ 3 e. 1
tg(180° + a) tg(90° + a) sen (–a)
b. 2– 3 d. 1– 3
a. sen a c. cos a e. tg a
b. –sen a d. –cos a 11. Calcular el valor de:
sen 150° · tg 255° · cos(–210°)
5. Reduce: M=
sen(–120°) cos(–315°) · tg 300°
cos p – A 1 6 3
sen(– A) tg(– A) 2 a. c. e. –
Q= + + 2 6 3
cos(– A) tgA
sen p + A 6 d. 6
2 b. –
6
a. 1 c. 2 e. 3
b. –1 d. –2 12. Calcula:
p
tg +A
6. Calcula: sen(– A) 2 ctgA
M= – +
sen(p + A) ctgA p
E = tg 2 040° – tg 2 460° sen +A
2
Ediciones Corefo
a. 2 3 c. 2 e. 3 –1 a. 1 c. 3 e. 0
b. 3 d. 0 b. 2 d. 4
Medidas de tendencia central
1. Según los siguientes datos, calcula la media aritmé- 8. Si se sabe que 16 es el dato mayor de 6 datos y
tica. además Me = 9 y x = 10, calcula la suma de los
8 ; 12 ; 15 ; 13 ; 15 ; 21 ; 24 ; 36 datos diferentes a la moda, si estas son diferentes a
a. 16 c. 20 e. 24 la mediana.
b. 18 d. 22 a. 25 b. 28 c. 30 d. 32 e. 36
2. Según los siguientes datos, calcula la media aritmé- 9. Tenemos el siguiente grupo de datos de notas de
tica. 13 alumnos: 16 15 13 12 13 13 12 11 16
1,20 ; 1,22 ; 1,20 ; 1,18 ; 1,35 08 07 11 08 ¿cuántos alumnos aprobarán si se
a. 1,21 c. 1,23 e. 1,25 aprueba con nota mayor que la mediana?
b. 1,22 d. 1,24 a. 5 b. 6 c. 7 d. 8 e. 9
3. Según los siguientes datos, calcula la moda.

6 ; 8 ; 4 ; 6 ; 6 ; 8 ; 4 ; 12 ; 13 ; 4 ; 6
10. Según el siguiente cuadro, calcula Mo + Me + x
a. 4 c. 8 e. 13
Edades n° de alumnos
b. 6 d. 12
25 7
4. Calcula la mediana de los siguientes datos: 26 5
14 ; 16 ; 25 ; 36 ; 18 ; 12 ; 11 ; 16 ; 14 27 8
a. 12 b. 14 c. 18 d. 16 e. 25 28 2
29 3
5. En el último examen bimestral de álgebra se obtu-
vieron las siguientes notas de 13 alumnos. a. 80,56 b. 80 c. 81 d. 80,76 e. 80,36
05 ; 03 ; 15 ; 18 ; 15 ; 03 ; 03 ; 12 ; 15 ; 11 ; 10 ; 10 11
11. El siguiente gráfico registra la información sobre las
Calcula la mediana.
preferencias de 10 800 aficionados al futbol
a. 10 b. 11 c. 12 d. 15 e. 05 ¿Cuántos manifestaron ser hinchas de la U?
6. Las edades de los alumnos de 4to año son las si-

guientes:
SC AL
14 15 16 14 15 15 16 14 14 14. 110° 120°
Calcula x, Mo , Me . Da como respuesta el resulta-
do de la suma de ellos. U
a. 41,2 c. 40,3 e. 43
b. 42,2 d. 43,2
a. 3 300 b. 3 600 c. 3 800 d. 3 900 e. 10 800
7. Dado el siguiente diagrama de sectores, determina
que porcentaje corresponde al sector D. 12. Se tienen los siguientes notas del examen de mate-
máticas
A = 600 08 10 08 15 08 10 15
8(100) D(300) 15 08 07 07 12 13 17
C(200)
12 13 12 12 12
Ediciones Corefo
Si se elimina la mayor nota, calcula la mediana de

las notas restantes.
a. 75% c. 15% e. 70%
a. 08 b. 12 c. 11 d. 10 e. 09
b. 25% d. 85%
Probabilidades
Enunciado ( preguntas 1 a 3 )
Entre 60 partes de refacción automotriz cargadas en 8. ¿Cuál es la probabilidad de que al lanzar un dado
un camión en San Francisco, 45 tienen a Seattle por al aire resulte un número par?
destino y 15 a Vancouver, si dos de las partes se des- a. 0,4 c. 0,5 e. 0,35
cargan por error en Portland y la solución es aleato-
b. 0,25 d. 0,45
ria, determina la probabilidad de que se cumpla lo si-
guiente: 9. En una caja hay 10 cartas rojas y 26 negras, se saca
una carta y se devuelve a su lugar, calcula la pro-
1. Ambas partes hayan llegado a Seattle babilidad de que ambas cartas sean rojas.
33 28 34 24 54 49 9 15 21 25
a. b. c. d. e. a. b. c. d. e.
59 49 63 39 69 100 100 324 95 234
10. De una baraja de 52 cartas, se extrae dos a la vez.
2. Ambas partes hayan llegado a Vancouver
¿Cuál es la probabilidad de que dichas cartas sean
6 5 5 7 8 de espadas?
a. b. c. d. e.
79 99 95 118 111 17 1
a. b. 17 c. d. 1 e. 2
3. Una haya llegado a Seattle y la otra a Vancouver 12 17
36 18 6 45 56 11. En una caja hay 18 tarjetas blancas, 8 negras, 6
a. b. c. d. e.
1239 95 73 118 111 azules, 3 verdes y 3 amarillas, sin mirar se saca una
tarjeta ¿cuál es la probabilidad de que sea blanca o
4. Al lanzar un dado al aire. ¿Cuál es la probabilidad negra?
de no obtener un número impar menor o igual a 13 6 27 14 1
3? a. b. c. d. e.
22 11 44 22 3
6 2 3 6 2
a. b. c. d. e. 12. ¿Cuál es la probabilidad de que al lanzar una mo-
13 5 6 5 3
neda al aire se obtenga cara?
5. Se lanzan dos dados al aire ¿Cuál es la probabilidad a. 0,1 c. 0,3 e. 0,5
de que resulten dos números iguales? b. 0,2 d. 0,4
1 1 1 1 1 13. Se tiene tres dados tetraédricos cuyas caras están
a. b. c. d. e. numeradas del 1 al 4.¿Cuál es la probabilidad de
36 9 4 18 6
que resulten tres unos?
1 1 1 1 1
6. ¿Cuál es la probabilidad de que dos naipes distin- a. b. c. d. e.
tos cualesquiera de una baraja de 52, estén juntos 64 4 20 12 9
sin tener en cuenta el palo? 14. Si se lanza dos dados al aire, responde:
1 1
a. b. c. 2 d. 26 e. 0,26 A. ¿Cuál es la probabilidad de obtener como suma
26 25 de puntajes 10?
7. En una urna colocamos 15 bolas, de las cuales 7 a. 1 b. 5 c. 7 d. 1 e. 11
son rojas. ¿Cuál es la probabilidad de obtener una 12 36 12 4 36
bola que no sea roja al extraer al azar una bola de
la urna? B. ¿Cuál es la probabilidad de obtener como dife-
Ediciones Corefo
rencia de puntajes 3?
7 7 8 1 1
a. b. c. d. e. 1 1 1 1 1
15 8 15 8 7 a. b. c. d. e.
3 36 6 2 12
RADICALES
1 1
+1– + 3 √11 + √112 – √ 7
1– 3 3+1
a. 2 c. 3 e. – 3 a. 1 c. √ 5 e. √5
b. 1 d. 2 3 b. √ 7 d. 2
2. Al efectuar: 10. El factor racionalizante de:

8 8
4 3 56 · 3 4 56 se obtiene … 17 es equivalente a: 3x – 1 m4y
11 m3
a. 54 c. 54 e. 58 Según esto, calcula: x
b. 5 d. 58 y
a. 4 c. 1 e. 2
3. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son incorrectas? d. 1/2
b. 8
I. 3 + 2 = 5
II. Si dos radicales tienen el mismo índice, estos son 11. Al racionalizar el denominador de la siguiente fracción:
homogéneos.
III. Es posible multiplicar radicales homogéneos. 8 x5 el numerador que se obtiene es:
IV. Si dos radicales tiene el mismo radicando, estos son y3
semajantes.
a. Solo I c. Solo III e. I y IV
d. I y III
a. 8 x5y5 c. 8 xy e. xy
b. Solo II
4. Efectúa: b. 8 xy5 d. 8 xy3
E = –3 3 8x7 + 2 3 27x7 – 2 3 64x7 + 8 3 x7
7x
a. 0 c. 3 x7 e. 2 3 x7 12. Al racionalizar el denominador de la fracción ,
√x – y
b. –1 d. –3 x7 el denominador racionalizado aumentado en y2 será:
5. Calcula el exponente final de “y” en: a. x – y2 c. y2 e. x2 – y2
7
b. x – y d. x
y4m−5 . 7 y3m−4 . 7 y9−7m
a. –1 c. 4 e. 0
13. Transforma a radical simple:
b. 2 d. 1/7
6. Calcula el exponente final de “x” en:

√ 21 + 2√20
5 x7a–3 + 5 x13–7a a. √20 + 1 c. √20 – 1 e. √1 + √ 19
a. 2 c. 3 e. No se puede b. √20 + √21 d. √21 – √ 20
b. 1 d. 0 reducir.
14. Transforma a radical simple:
7. Efectúa:
[ x3 · 5 x2 ]10/19
√ 19 – 2√60
a. x c. 2x e. x10 a. √16 – √ 5 c. √15 – √ 5 e. √15 – 2

b. x d. x2 b. √15 +√4 d. √15 + √5
8. Calcula “x + y” en: 15. Resuelve:

13 + 2 22 – 14 – 2 33 = x + y . 5x + y + 2√5xy – √ y
Ediciones Corefo
a. 5 c. 8 e. 3 a. √5 c. √5x e. √6x
b. 1 d. 7 b. √3x d. √x
16. Calcula “m – n” si los siguientes radicales son homo- 24. Efectúa:
x–1
géneos: n x√n x–1
3m–1+n√7x4y , 2m+2n+3√3xy2 n
E=
x√n
a. 10 c. 5 e. 4
b. 6 d. √3 a. 1 c. x e. 0
17. Reduce términos semejantes. b. √ x–1 d. 2x–1
(n + 4) 3 6 + (2 – n) 3 6
25. Reduce:
a. 33√6 c. 63√6 e. 3√ 3 x + y3
b. 4 √ 6 d. √3 3√ x + y 3√ x – 3√ x2
+y
m
18. Calcula si: a. x2 c. x e. xy2
n
b. y2 d. y
2n+3 x40 y 17 x3m–2 son radicales semejantes.
a. 1/2 c. 1 e. –1 26. Efectúa:
b. 1/3 d. 2
x–y x–z y–z
– +
√x + √ y √x + z √ y +√z
19. Si A y B son dos radicales semejantes, calcula “m + n”
A = 4 x2m–1 ; B = n–2 x9 a. 0 c. x + y + z e. x + y – 2
b. 1 d. √ xyz
a. 10 c. 11 e. 14
b. 6 d. 13
27. Reduce:
20. Simplifica:
E = 7 – 2 12 + 9 + 2 20 – 8 – 2 15
( 2a + 2 a2–1 – a–1)2
a. 2 c. 3 e. 2
a. a c. a + 1 e. 1–a b. 4 + 2 d. 4
b. a –1 d. 2a
28. Efectúa:
21. El factor racionalizante de: 5 ,
14 √n6 (2 3 + 1)(3 3 – 2) + 4 32
es equivalente a 3x–1 n4y. Según esto, calcula x/y.
a. 3 c. 16 e. –4
a. 1/2 c. 1 e. –1 b. – 3 3 d. 8
b. 1/3 d. 2
13 7+ 6 . 13 13 – 2 42 F= 3– 3– 4–2 3
a. 1/2 c. 1 e. –1 a. 3–1 c. 1 – 3 e. 3
b. 1/3 d. 2 b. 3+1 d. 3 – 2
23. Reduce: 30. Halla los radicales simples de:
√x–3 − √ 2x – 1 + 2 √ x2 – x – 6 + √ x + 2 x + y + 2 xy
Ediciones Corefo
a. 1 c. x e. 0 a. x+ y c. x e. x + y
b. √x – 1 d. 2x – 1 b. x– y d. y
LOGARITMOS
1. Calcula: 9. Determina el valor de “x” en:
E = log28 + log39
log5 0,2 = x
a. 4 c. 6 e. 8
b. 5 d. 7 a. –1 c. 2 e. 3
b. 1 d. –2
2. Efectúa:
A = log42 · log20,25 10. Calcula el valor de “x” en:
a. 1 c. –1 e. 3 2x – 1
b. 0 Log464 =
d. 2 3
3. Calcula: a. 1 c. 5 e. 6
b. 3 d. 4
A = log50,2 + log0,516
11. Calcula x
a. 5 c. –4 e. 3
x3
b. 4 d. –5 Log216 =
2
4. Resuelve: a. 1 c. 3 e. 5
b. 2 d. 4
log327 + log31 + log0,1 100
a. 3 c. 1 e. 4 12. Calcula el valor de "x" en:

b. 2 d. 0
Log6 [4 (x – 1)] = 2
5. Calcula:
a. 2 c. 6 e. 10
log464 + log864 b. 4 d. 8
a. 1 c. 3 e. 5 13. Determina el valor de "x" en:
b. 2 d. 4
Log8[2 (x3 + 5)] = 2
6. Resuelve:
a. 1 c. 3 e. 5
log32
b. 2 d. 4
log2
a. 1 c. 3 e. 5 14. Calcula el valor de "x" en:

b. 2 d. 4 Log2x+3 81 = 2
7. Resuelve: a. 1 c. 3 e. 5
b. 2 d. 4
log3
log 81 15. Calcula "x" en:
x + 2 = 10log5
a. 0,5 c. 0,25 e. 0
b. 0,2 d. 1 a. 1 c. 3 e. 5
b. 2 d. 4
8. Efectúa:
16. Calcula el valor de "x" en:
log925 : log35
Ediciones Corefo
x = 104log2
a. 1 c. 3 e. 5 a. 10 c. 14 e. 18
b. 2 d. 4 b. 12 d. 16
17. Calcula el valor de “x” en: 24. Si a3 . b3 = a + b, calcula el valor de “x”.
log8
X = (a + b)logabx = 64
log2
a. 10 c. 6 e. 2
a. 1 c. 5 e. 7 b. 8 d. 4
b. 3 d. 6
25. Calcula el valor de “x”.
18. Calcula el valor de “x” en: 2 1
log x + 3 log x – log x = log 81
Log(x + 1) 3 6
=2
Log(x – 1) a. 3 c. 1/9 e. 27
b. 9 d. 1/3
a. 1 c. 3 e. 5
b. 2 d. 4 26. Resuelve:
(log2x )2 – 5 log2x – 24 = 0
19. Calcula el valor de “x” en:
Indica el producto de sus soluciones.
log (x − 7)
= 0,5 a. 64 c. 16 e. 128
log (x – 1)
b. 32 d. 256
a. 6 c. 8 e. 12
b. 7 d. 10 27. Si log2 = a ; log 3 = b
Calcula: log 72
20. Resuelve:
E = log 2 4 + log 3 3 a. 3a + 2b c. 4ab e. 2a + 3b
3 b. 6ab d. 3a + 4b
a. 5 c. 9 e. 13
b. 7 d. 11 28. Efectúa:
E = (logc2 + 1) logbc . loga2c2b
21. Calcula: a. 1/2 c. abc e. 2

M = log4 (log 2 (log ½ (log2 4 2))) b. ac/b d. 1
29. Efectúa:
a. 1 c. 1/4 e. 2
b. 1/2 d. 2 1 + 1
1+logyx 1 + logxy
22. Calcula el valor de : a. 1 c. 0 e. logxy

b. –1 d. logyx
E = log168 + log8127 – log12525
30. Efectúa:
log3x = log464
a. 5/6 c. 1/2 e. 1
b. 3/2 d. 2 a. 3 c. 27 e. 27
b. 9 d. 81
23. Reduce la siguiente expresión:
31. Efectúa:
33 2
E = 3 25 log5 + 81log3 + 3 2 log4 64 log(x–2)(x2 – 3x – 7) = 2
Ediciones Corefo
a. 16 c. 18 e. 32 a. 11 c. 7 e. 13
b. 25 d. 27 b. 10 d. 9
EXPRESIONES ALGEBRAICAS
1. Calcula la suma de los siguientes términos seme- 8. Si: P(x) = 5x2 + 7x – 12; calcula [P(–1)]P(1).
jantes:
(5 + c)x4c – 3 ; (2c)x c + 9 a. 1 c. –1 e. 0
b. 2 d. –2
a. 7x9 c. 8x13 e. 13x17
b. 7x12 d. 17x13
9. Si: P(x) = x2 – 3x + 1;
2. Calcula el equivalente más simple de: P(–2) + P(–1) .
calcula: E =
X2 + y2 – (x2 + 2xy + y2) + (–x2 + y2) + x(x + 2y) P(4) – P(3)
a. 1 c. 3 e. 5
a. x2 c. y e. x
b. 2 d. 4
b. y2 d. xy
10. Calcula: P(P(0)), si: P(x) = x2 – x + 1.
3. Reduce:
–(x + y) + (–x – y) – (–y + x) + (3x + y) a. –2 c. 1 e. –1
b. 2 d. 0
a. 2y c. –y e. –x
b. x d. 0 11. Si P(2) = 4, calcula “m” en:
4. En la siguiente expresión se tiene tres términos P(x) = (m – 1)x2 + mx + m + 1.
semejantes:
15xa+b + 3x3 – 6xb+1 a. –1 c. 1 e. 0
b. – 2 d. 2
al reducirlos a uno solo, se obtiene:
12. Calcula “a + b” si se sabe que:
a. 10x3 c. 12x3 e. 6x3 P(x) es ordenado y completo.
b. 11x3 d. 8x3
P(x) = x4 + xb+1 + xa–8 + x + 1
5. Al reducir los términos semejantes que hay en el
siguiente polinomio: a. 10 c. 6 e. 12
b. 8 d. 14
P(x) = 4axa+1 + 2ax1+a – 6x5
13. ¿Cuál debe ser el valor de “m” para que el siguiente
a. x5 c. 18x5 e. 12x5 P(x) esté ordenado en forma descendente?
b. 2xa d. 8x5
P(x) = x17 + 2x11 – 2xm+3 + 3x9 + x2 – 6
6. Si P(x) = 2x2 + 5x + 1.
Calcula P(3) a. 6 c. 7 e. 9
b. 5 d. 8
a. 30 c. 32 e. 34
b. 31 d. 33
14. Calcula la suma de coeficientes de P(x) si se sabe
que es un polinomio completo:
2
7. Si P(x) = 2x2 + 3x + 1
5 3
P(x) = 2 x + 2x4 + 6mxm–5 – 3x3 – 2.
Calcula P(–1/2)
Ediciones Corefo
91 91
a. 91 c. 120 e. 123
c
a. 41 c. 39 e. 36
b. 120 d. 120 b. 40 d. 38
91
15. Calcula “m.n” si se sabe que el siguiente polinomio 21. Calcula el grado del siguiente monomio.
es homogéneo.
7 [x2 y3] z2
4
P(x; y) = 5xm . y4 + 3 x6y2 – 2x3y5+n
a. 1 c. –1 e. 4 a. 18 c. 22 e. 26
b. 0 b. 20 d. 24
d. 2
16. Calcula “b – a” si se sabe que el polinomio P(x) es 22. El siguiente monomio es de grado 99, calcula “n”.
completo y ordenado.
5 [x2n+1 . yn+2]
3
P(x) = xb–1 + xa–1 + xb–3 + 2

a. 8 c. 10 e. –4
a. 1 c. 3 e. –2
b. 9 d. 6
b. 2 d. –1
17. Calcula la suma de coeficientes en el siguiente P(x),

23. Calcula al valor de “m” si la siguiente expresión es de
si se sabe que es homogéneo.
sexto grado
3 5xm+1 . y1–p . zp+2
P(x) = 2ax7ya+3 + 3x8y12 – 5aya+10
a. 0 c. –1 e. 2
a. 27 c. –27 e. 36 b. 1 d. –2
b. 18 d. –18
18. Si P(x) = (x17 + 1)(x13 – 1)(x10 + 1)

¿Cuál es el grado absoluto de P(x)? 24. Indica el menor valor que puede tomar al coeficien-
te de M(x; y) en: M(x; y) = mnmn xm + n · y2mn – 1
a. 20 c. 30 e. 32 Si se sabe que : GR(x) = 5 y GR(y) = 7.
b. 10 d. 40
a. 2 c. –1 e. 0
19. Si: P = 1 – x b. –2 d. 4
Q = x+ 1
R = x4 –x – 2
Calcula la suma de coeficientes de H(x) = P2 + Q2 – 3R 25. Si se sabe que: P(x) = 5x – 3
9x – 5
a. 10 c. 14 e. 18 Calcula: P(P(x)).
b. 12 d. 16
a. x2 – 1 c. x + 1 e. x
20. Dado los siguientes polinomios: b. x2 d. x – 2
M = 1 – x – x2 2
N = x2 + 3x – 5
P = 4 – 5x 26. Indica el grado del polinomio de 3 términos:
Evalua Q(–1/7) Q(x) = x8–n + xn–6 – xn–4
Ediciones Corefo
Q(x) = M + N – P
a. 4 c. 7 e. 6
a. 3 c. 6 e. –9
b. –3 d. –6 b. 1 d. 5
DIVISIÓN DE POLINOMIOS
1. ¿Cuánto debemos aumentar al polinomio P(x) para 7. Calcula el residuo de dividir:
que al dividirlo entre (x + 1) el residuo sea 40?
3x8 + x6 – 5x2 + 1
P(x) = x4 + 3x – x2 +1 x2 + 2
a. –42 c. 42 e. 38 a. 26 c. 51 e. 55
b. 20 d. –20 b. 37 d. 18
2. ¿Cuánto hay que aumentar a P(x) para que al
dividirlo entre (x – 2) el resto sea 100? 8. Calcula “a” para que P(x) sea divisible por (x + 2).
P(x) = 2x5 + 2x3 + x2 – 5 P(x) = 3x3 + x2 + 2x + a + 1
a. 19 c. 11 e. 13 a. 13 c. 11 e. 12
b. 79 d. 21 b. 23 d. 101
3. ¿Cuánto se debe disminuir a P(x) para que al dividirlo

entre (x + 1) el residuo sea nulo? 9. Calcula el residuo de dividir:
P(x) = x6 + 2x4 + x2 – 1 x16 – 2x12 + 2x8 – 3x2 + 1

x2 – 1
a. 3 c. –1 e. 2
b. –3 d. –2 a. –2 c. –1 e. –4
b. –3 d. –5
4. Calcula el residuo de dividir
x73 + 2x49 + x – 1 10..¿Cuánto se debe aumentar al coeficiente de “x” en:
7x + 7 P(x) = 3x4 – x3 + x – 2 para que al dividir P(x) entre
(x + 1) el residuo sea 16?
a. –1 c. 5 e. –5
b. –7 d. 8
a. –12 c. –11 e. –20
5. Calcula la suma de coeficientes del cociente que b. –15 d. –10
resulta de dividir:
11..Indica la suma de coeficientes del cociente en la
x3 + 5x2 + 10x + 10 siguiente división:
x2 + 2x + 1
a. 1 c. 3 e. –6 2x8 – 3x5 + x4 + 2x2 – 1

b. 2 d. 4 x+2
a. 210 c. 201 e. –210

6. ¿Cuánto le debemos aumentar al coeficiente del tér- b. 202 d. 203
mino cuadrático de P(x) para que dicho polinomio
sea divisible por (x + 1)? 12..Calcula el valor de (m + n) si la siguiente división
exacta.
P(x) = 2x4 + x3 + 4x2 + 1 x5 + x4 + mx3 – 1
x3 + x – n
Ediciones Corefo
a. –2 c. 4 e. –6 a. 1 c. 3 e. 5
b. –1 d. 2 b. 2 d. 4
13. Calcula la suma de coeficientes del cociente de 19. Calcula el valor de “n” si se sabe que al dividir P(x)
dividir: entre (2x – n) el residuo es 1.
2x5 – x4 +2x3 + 5x2 + 2
2x3 – x2 + 5 P(x) = 8x4 – 2n2x2 + x – 4
a. 6 c. 2 e. 10
b. 7 d. 9 a. 8 c. 12 e. 16
b. 10 d. 14
14. Calcula la suma de coeficientes del residuo de
dividir:
4x4 – 5x3 – 2x2 + 3x –1 20. Para que la división de (x4 + ax2 + b) entre (x2 + x + 1)
x2 – 2x – 1 sea exacta, los valores de a y b deben ser:
a. 26 c. 28 e. 30 a. 1 ; –1 c. –2 ; 1 e. 1; 1
b. 27 d. 29 b. 1 ; –2 d. –1 ; 1
15. Calcula el valor de: “m – n” si: P es divisible por Q
P(x) = 2x5 – 3x3 + 2x2 + mx + n

Q(x) = x2 – 2x + 1 21. ¿Cuál es el valor de “m” para que el polinomio
x2 – x – (m + 1)a sea divisible por (x + a)?
a. 9 c. 8 e. 7
b. –9 d. –8 a. –a c. –1 e. a – 1
b. a d. 1
16. Calcula el valor de “a” si el residuo de dividir:
ax3 + (2a + 1)x + 1 es –68.
ax + 3a 22. Si "R" es el residuo de dividir el polinomio:
P(x) = 2x4 – 3x3 + 5x – 6 entre (x – 2), entonces
a. 1 c. 3 e. 5 P(x) + R es igual a:
b. 2 d. 4
a. 2x4 – 3x3 + 5x
17. Calcula “n” si el residuo de la división
b. 2x4 – 3x3 + 5x + 6
2x3 + 2nx2 + 5x + 2 es –13. c. 2x3 + x2 + 2x + 9
x+n
d. 2x4 – 3x3 + 2x + 6
a. 1 c. 3 e. 5 e. 2x4 – 3x3 +2x
b. 2 d. 4
18. Calcula el valor de “n” si se sabe que la siguiente

división tiene 5 por residuo 23. Si la expresión 2x3 – 9x2 + ax + b es divisible entre
(x – 3) y también entre (x + 2), el valor de 6 a + 1 b
2x3 + nx2 + nx + 1 es: 5 7
nx + 2n
a. 10 c. 4 e. –4
a. 6 c. 10 e. 14
b. 8 d. 0
b. 8 d. 12
Ediciones Corefo
FACTORIZACIÓN
1. Señala un factor primo de: 8. ¿Cuántos factores primos lineales admite:

M = ab(x2 + y2) + xy(a2 + b2). x5 – 4x3 + x2 – 4?
a. 1 c. 3 e. 5
a. (a + b) c. (ax + by) e. (ax – by)
b. 2 d. 4
b. (x + y) d. (a – b)
9. ¿Cuántos factores lineales se obtiene al factorizar

2. Indica un factor de P(x)?
3x3 – 20 + 12x2 – 5x.
P(x) = 18x4 + 25x2 – 3
a. x + 3 c. x – 4 e. x + 4
b. x2 + 2 d. x + 1 a. 1 c. 3 e. 5
b. 2 d. 4
3. ¿Cuántos factores primos tiene la expresión

ab (x2 – y2) + xy(a2 – b2)? 10. ¿Cuántos factores primos lineales tiene P(x),
si P(x) = 3x6 – 2x3 – 1?
a. 1 c. 3 e. 5
b. 2 d. 4 a. 1 c. 3 e. 5
b. 2 d. 4
4. Indica uno de los factores de:

11. ¿Cuántos factores primos de segundo grado tiene
a(b2 + c2) + b(c2 + a2).
P(x; y)?
P(x; y) = 8x8y + 63x5y – 8x2y
a. a – b c. a e. a + b
b. a + 2b d. b + 1
a. 1 c. 3 e. 5
b. 2 d. 4
5. Indica uno de los factores primos de:
ac(a + c) + ab(a – b) – bc(b + c). 12. ¿Cuántos factores primos lineales tiene P(x)?
P(x) = 2x4 – 3x2 – 20

a. b2 + c c. b + c2 e. b – 5c
b. b + c d. b + 5c a. 1 c. 3 e. 5
b. 2 d. 4
6. Indica uno de los factores de:
x2 + 4xy + 4y + 2x + 4y2. 13. ¿Cuántos factores de segundo grado tiene P(x)?
P(x) = 3x6 + 23x3 – 8
a. x – 2y c. x + y e. x + 1
b. x + 2y d. x – y a. 1 c. 3 e. 5
b. 2 d. 4
7. Calcula la suma de los términos independientes de 14. Calcula la suma de términos independientes de los
los factores primos de: factores primos en:
9x2 + 12xy + 6x + 4y + 4y2 P(x) = 4x4 – 3x2 – 1
Ediciones Corefo
a. 1 c. 3 e. 5 a. 1 c. 3 e. 5
b. 2 d. 4 b. 2 d. 4
15. Señala uno de los factores de: 22. Señala uno de los factores de:
P(x) = 18x4 + 55x2 – 28 P(x; y) = 5x9y – 39x6y – 8x3y
a. 3x – 6 c. 5x + 1 e. 3x – 7 a. 2x – 1 c. x – 2 e. x + 1
b. 6x – 3 d. 3x + 2 b. x + 2 d. x + 4
16. Señala uno de los factores de: 23. Indica un factor primo de:
P(x) = x4 – 8x2 – 9 P(x) = x6 – x2 – 8x – 16
a. x – 3 c. 2x + 5 e. x2 – 2 a. x3 + 2x + 1 c. x3 + x + 4 e. x3 + x – 1
b. x + 6 d. x2 + 2 b. x3 – x + 7 d. x3 + x – 4
17. Calcula la suma de los terminos independientes de 24. Cuántos factores primos de segundo grado se
los factores primos de: obtienen al factorizar:
81a8 + 2a4 + 1
Q(x) = x3 – 13x + 12
a. 1 c. 3 e. 0
a. 0 c. 3 e. 5 b. 2 d. 4
b. 2 d. 4
25. Calcula la suma de términos independientes de los
18. ¿Cuántos factores lineales tiene la expresión factores primos de:
a4 + 4b4?
20x4 + 31x2 – 9
a. 0 c. 3 e. 5
b. 2 d. 4 a. 3 c. 9 e. 15
b. 6 d. 12
19. Calcula la suma de los términos independientes de
los factores primos de P(x). 26. Calcula la suma de los factores primos de:
P(x) = x2 + 3x – 40
x2 + 4abx – (a2 – b2)2
a. 6 c. 3 e. 5
a. 2x – ab c. x + ab
b. 2 d. 4
b. 2x + 4ab d. x + 2ab
20. Indica la suma de los términos independientes de

27. Un factor de a(a – 1) + a3 – 1 es:
los factores primos de m4 + m2 + 1?
a. 1 c. 3 e. 5 a. 1 – a c. a + 2 e. a
b. 2 d. 4 b. a + 1 d. a – 2
21. Señala uno de los factores de: 28. Señala uno de los factores de:
P(x; y) = 8x7y + 55x4y – 7xy x2 – 4xy + 4y2 – 9x + 18y + 8

Ediciones Corefo
a. 2x + 2 c. 2xy + 1 e. 2x – 1 a. x – 2y + 1 c. x – 2y – 1 e. x – 2y – 2
b. 2x + 3 d. x – 1 b. x – 2y + 3 d. x – 2y + 6
FRACCIONES ALGEBRAICAS
1. Simplifica: 6. Efectúa:
(x – 5) (y – 8) (z – 1)
x·y
(8 – y)(5 – x) (1 – z) x+
x–y x–y
x·y x+y
a. 1 c. 0 e. 1/3 x–
x+y
b. –1 d. 2
a. –1 c. 0 e. y
2. Simplifica: b. 1 d. x
1
x+ 7. Calcula el verdadero valor de la fracción:
x–1
1 x2 – 1 , para x = –1.
1– 2
x –x x3 + 1
a. 1 c. x2 e. –1
a. –3 c. –2/3 e. 1/3
b. x – 1 d. x
b. 1 d. –1/3
3. Simplifica:
8. Simplifica:
a 1
1+ x+1+
b–a x+3
a2 [x + 3] – 5
1+ 2 2 x–4
b –a x–
x+5
b a
a. a + 1 c. –1 e. a a. x c. 1/x e. x + 5
b b b. 1 d. 2x
b. a + 1 d. b –1
b a 9. Calcula el verdadero valor de la fracción:
4. Efectúa: x2 + 2x – 35
; para x = 5
x2 – 3x – 10
4
x–4+ a. 1/7 c. 3/7 e. 12/7
x
2+ b. 7/12 d. 5/12
2
1–
x
10. ¿Cuál es el verdadero valor de la fracción:
a. 1/2 c. x e. –x x4 – x3 – 12x2 ; para: x = –3
b. 2 d. 1 x2 – 4x – 21
5. Efectúa: a. 5,1 c. 7,2 e. 8,1

b. 6,3 d. 6,8
1
a–b–
a+b
11. Calcula el verdadero valor de la fracción:
b2 + 1
a–
a a6 – 64
; para a = 2
a2 + 8a – 20
Ediciones Corefo
a. 1 c. a e. a
a+b a–b a+b
a. 12 c. 16 e. 4
b. b d. b
b. 10 d. 8
a–b a+b
12. Simplifica: 1 – 1 19. Calcula “y” en x1/3 + y1/3 = 1
x Si se sabe que: x5/3 + 32 = 0.
1–
1–x
a. 27 c. 1 e. 9
a. –x c. x e. x, si x = 1 b. 3 d. 1/3
b. 1/x d. 2x
20. Efectúa:
13. Calcula el verdadero valor de la fracción F= 1 – 3 + 2
5+2 6 7 + 2 10 8 + 2 15
x2y3 – 5xy3 – 14y3 x = –2
, para
x2y3 – 3xy3 – 10y3 y = –3 a. 4 c. –1 e. 0
b. 3 d. 2
a. 1/7 c. 7/9 e. –7/9
b. –9/7 d. 9/7 21. Efectúa:
E = 5 3 27x6 – 4 3 –8x6 + 2 3 – x6 – 3 3 125x6
1 1 a. 0 c. –2x2 e. 5x2
14. Efectúa: ·
1+ 1 1– 1 b. 6x2 d. –4x2
1 1
1+ 2+ 22. Calcula el exponente final de “y” en:
x x
5 ya + b · 5 ya – b · 5 y5 – 2a
a. 1/2 c. 1 e. –2
b. –1 d. 2 a. –1 c. 1 e. 0
b. 2 d. 5
x2 x2 – 2 23. Calcula el exponente final de “x” en:

15. Efectúa: +
1– 1 1– 1
9 x3a + 5 + 9 x12 – 3a
1 1
x2 + x2 –
x x
1 1 a. 2 c. 3 e. no le puede
x+ x– b. 1 d. 0 reducir
x x
a. x2 c. 4x2 e. –x2 24. Efectúa:
b. 2x2 d. –2x2
[ 3 x2 . 5 x3 ]30/19
m m2 + n2 a. x c. 2x e. x3
16. Si = 2; calcula . b. x d. x2
n m·n
a. 1/2 c. 5/2 e. 9/2
b. 3/2 d. 7/2 25. Efectúa:
17. Reduce: 1 + 1 2 2
+ 3(x – 2)(x – 5)
E=
0,5 (x – a)(x – b) (a – x)(x – b) (2 – x2)(5 – x2)
E = x3 3 x x x3
a. 3 c. 1 e. –1
a. 2x c. x2 e. 1 b. 2 d. 0
b. x d. x1/2
26. ¿Para qué valor de “a” la expresión “E” se anula?
18. Simplifica:
2 E= 1+a – 5 + 2a
2
a –9 3a + 2 2
3a + 11a + 6
x2
Ediciones Corefo
R = 2x + 2 –1– x–1
a. x c. x – 1 e. 1 a. 44 c. 46 e. 49
b. 2x d. x + 1 b. 45 d. 47
ECUACIONES E INECUACIONES CUADRÁTICAS
1. Calcula la suma de raíces reales en la siguiente 7. ¿Cuántos números enteros y positivos menores que
ecuación. 5, satisfacen a la siguiente inecuación?
3x2 = –(x + 4)
1 < x–1 + x
a. 5 c. –1/3 e. 1/3 3 1 3
b. –3 d. ∃ 5
a. 1 c. 3 e. 5
2. Calcula la discriminante correspondiente a la siguien- b. 2 d. 4
te ecuación: 8. ¿Para cuántos valores enteros de x, menores de 7, se
7x(x + 5) = 3 cumple que en la siguiente fracción, el numerador es
mayor que el denominador?
a. 89 c. 1 309 e. 106
5x – 1
b. –89 d. –109
x+7
3. Con el solo cálculo del discriminante en el problema a. 4 c. 2 e. 0

anterior ¿qué puedes afirmar acerca de las raíces de b. 3 d. 1
dicha ecuación?
9. ¿Cuántos números enteros permiten que en la
a. Son reales e iguales fracción 3x + 5 , el numerador sea menor que el
5x – 3
b. Son reales e diferentes
denominador si x Î [2; 7]?
c. Son complejas
d. Son complejas e iguales
a. 1 c. 3 e. 5
e. No se puede afirmar nada
b. 2 d. 4
4. Calcula el valor de “m” para el cual, la ecuación
siguiente tiene raíces iguales. 10. ¿Cuántos valores de “x” enteros no negativos hacen
que en la siguiente fracción x + 2 el denominador
x2 + 8x + m = 0 7x + 1
sea menor que el numerador?
a. 2 c. –2 e. 6
b. 16 d. 8 a. 1 c. 3 e. 5
b. 2 d. 4
5. Calcula el valor de “p” para el cual, la diferencia de las
raíces de la ecuación:
11. El triple de la cantidad de manzanas que compró
4x2 + 8x + p = 1 , es nula. Fernando disminuido en uno, es menor que dicha
cantidad de manzanas aumentada en 3. ¿Cuántas
manzanas compró Fernando?
a. 5 c. 1/2 e. –5
b. 3/2 d. 1/5 a. 2 c. 3 e. 5
b. 1 d. 4
6. Si se cumple que:
x D y = x2 + 2y2 – 4xy + 4x + 4.
¿Cuál es la naturaleza de las raíces de la ecuación: 12. Encuentra el conjunto de valores de “x”, que satisfa-
z D (2z) = 0? cen a la siguiente desigualdad:
a. Raíces reales e iguales 5x – 1 < 6x + 7

b. Raíces reales y diferentes
Ediciones Corefo
c. Raíces no reales
d. Raíces complejas e iguales a. x > –4 c. x < –7 e. x < –8
e. La ecuación no tiene raíces b. x < 4 d. x > –8
13. Calcula la suma de raíces de la siguiente ecuación: 19. Calcula la suma de números enteros positivos que
satisfacen a la siguiente inecuación:
5
3x + =6
x x–1 + x–2 < 1
4 5 2
a. 1 c. 3 e. 5
b. 2 d. 4
a. 4 c. –2 e. 3
b. 7 d. –4
14. ¿Cuál es el producto de las raíces de la siguiente
ecuación?
20. Calcula el conjunto de valores de “x” que reemplaza-
3
7 x+ =2 dos en la fracción: 7x – 1 , permiten que el numera-
x 3x + 3
dor sea mayor que el denominador.
a. –2/7 c. –3 e. 0
b. 2/7 d. 3
a. x > 1 c. x > –1 e. x < 4
b. x ≤ 2 d. x < –2
15. ¿Qué valor debe tener “m” para que una raíz sea la
inversa de la otra en:
m 7 21. Calcula la suma de los valores enteros de “x” que sa-

x+ = tisfacen.
7 2
–(x + 3) < 3x + 5 < x + 13

a. –1 c. –2 e. 4
b. 2 d. 6
a. 1 c. 3 e. 5
b. 2 d. 4
16. Si “b” es una raíz de la ecuación x2 + bx – 2 = 0,
calcula la suma de las raíces de: 22. Resuelve:
b2x2 + 7x – 8 = 0 5 1
=
x2 –1 x–1
a. 7 c. 6 e. 5
b. –7 d. –6 a. 1 c. 3 e. 5
b. 2 d. 4
17. Calcula “q” si se sabe que el producto de raíces de
la ecuación 2x2 + 3x + q = 0 es igual a la suma de 23. Halla el conjunto solución de la inecuación:
las raíces de la ecuación:
3x3 – 6x + 7 = 0 2x2 + 7x – 4 < 0
a. –1 c. 3 e. 5 a. 〈0; 1/2] c. 〈–1/2; 4〉 e. 〈–4; 1/2〉

b. 2 d. 4 b. [–4; 0〉 d.
18. En la siguiente ecuación: 5x2 = x + 1, calcula la

suma de las inversas de sus raíces.
Ediciones Corefo
a. –1 c. –2 e. –3
b. 1 d. 2
NÚMEROS COMPLEJOS
1. Calcula: i26 9. Si: Z1 = 1 + 5i

Z2 = 4 – 3i
a. –1 c. i e. 0
Calcula: Z2 – Z1.
b. 1 d. –i
a. 2 – 5i c. 2 + 5i e. 4 – 3i
2. Calcula: i92 b. 3 + 8i d. 3 – 8i
a. –1 c. i e. 0
10. Si: Z1 = 3 + 2i y Z2 = 4 – 3i
b. 1 d. –i
Calcula: Z2 . Z1
3. Calcula: i650
a. 16 – 2i c. 4 – i e. 16 – 4i
b. 13 – 10i d. 18 – i
a. –1 c. i e. 0
b. 1 d. –i 11. Si: z = 3 + 4i, calcula el conjugado de “Z” (Z).
4. Calcula: i201
a. 3 – 2i c. 3 – 4i e. 4 + 3i
b. 4 – 3i d. 1 – 3i
a. –1 c. i e. 0
b. 1 d. –i 12. Sean los complejos :
Z1 = (2 ; y – 3) y Z2 = (x – 4 ; 1 – y),
5. Calcula el valor de: Calcula “x + y” sabiendo que Z1 = Z2.
E = (i40 – i2)2 a. 6 c. 8 e. 10
b. 7 d. 9
a. 1 c. 3 e. 5
b. 2 d. 4
13. Efectua: Z1 . Z1 , si Z1 = 5 – 3i
6. Calcula el valor de:
a. 30 c. 34 e. 16
E = (i + i2 + i3 + i4)i8 – i2 b. 32 d. 28
a. 1 c. 0 e. –2
b. 2 d. –1 14. Reduce:
1–i 1+i
Z= +
7. Calcula el valor de: 1+i 1–i
a. 1 c. 0 e. –2
E = i2011 + i2012 + i2013
b. 2 d. –1
a. 1 c. 0 e. –2
b. 2 d. –1 15. Reduce:
8. Indica la parte imaginaria de: 11 7

1–i 1+i
Z= +
z=3+i 1+i 1–i
Ediciones Corefo
a. 3 c. 1 e. 0 a. 1 c. 0 e. –2
b. 2 d. –1 b. 2 d. –1
16. Sean: Z1 = (3 + m) i +2n 23. Si: Z + Z* = 8 y Z – Z* = 6i
Z2 = (6 – n) + (5 – m)i Calcula: |Z|.
Si: Z1 = Z2, calcula m + n. a. 1 c. 3 e. 5
a. 1 c. 3 e. 5 b. 2 d. 4
b. 2 d. 4
24. Efectúa Z = (1 – i)3 y da como respuesta |Z|.
17. Sea Z = (a; 40) tal que: |Z| = 41. Calcula los posibles
valores de “a”. a. 1 c. 3 2 e. 5
b. 2 2 d. 4
a. {3; –3} c. {–6; 6} e. {9; –9}
b. {4; –4} d. {7; –7} 25. Calcula:
i + 1+i i – 1–i
18. Determina el número Z; tal que Re(Z) = 2 Im (Z), 1–i 1+i
|Z| = 10.
Re (Z) < 0. a. –1 c. –3 e. 5
b. –2 d. –4
a. (–2; – 4) c. (1; –1) e. ( 5; –4)
b. (– 2; 5) d. (–4 5; –2 5) 26. Calcula Im(Z) + Re(Z).
Si:
19. Si: Z = 1 + n + ni – 3i Z = 10
3–i
Donde: Im(Z) = 3Re(Z)
Calcula Re(Z). a. 1 c. 3 e. 5
a. 2 c. –2 e. 0 b. 2 d. 4
b. 1 d. 4 1 es:
27. La parte real de
2+i
20. Si Z1 = 10 – 7i ; Z1 + Z2 = 9 + i
3
Calcula |Z2| a. 1 c. e. 5
5
a. 13 c. 39 e. 65 b. 2 d. 0
5
b. 65 d. 13
28. Reduce:
21. Si se sabe que
Z1 + Z2 = 2 + 3i Z = (1 – i)(1 + i) (1 – 2i) (2 + i) e indicar: |Z|
Z1 – Z2 = 4 + 7i
Calcula: |Z1| a. 10 c. 30 e. 50
a. 13 c. 34 e. 13 b. 20 d. 40
b. 39 d. 34
29. Reduce:
22. Reduce: (1 – i2) (1 – 2i2)(1 – 3i2)
Z1 = 3(4 – 2i) – 4(3 + 2i) a. 20 c. 24 e. 28
Z2 = –2(1 – i) + 3(2 – i) b. 22 d. 26
e indica: Re(Z1 + Z2) + Im(Z1 + Z2)
30. Calcula: (1 + i)6
Ediciones Corefo
a. 11 c. –11 e. 14 a. 9i c. 8i e. 6i
b. 10 d. 13 b. –9i d. –8i
CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS
1. Calcula “x + y” 5. Si DABC  DCDA, calcula la m<ACB.

B c
100°
x 6u 7u y m m
a θ a θ 30°
A n D
a. 10° c. 30° e. 50°

a. 12 u c. 14 u e. 16 u
b. 20° d. 40°
b. 13 u d. 15 u
6. Si DABC  DEDC, calcula la distancia CE.
2. Calcula el valor de “a” D
5u
A 13u
70° E
u
12
B
a 60°
a. 12 u c. 8 u e. 4 u
b. 10 u d. 6 u
a. 40° c. 60° e. 130°
b. 50° d. 70° 7. En el gráfico, calcula "DE".
E
10u
3. Si D ABC  D PQR, calcula AB + AC
D C
B Q
θ
A 4u B
8u 9u
a. 0,5 u c. 2 u e. 4 u
b. 1 u d. 3 u
a q a
A C P 7u K 8. Si: AB = ED, calcula el valor de "x".
E B
a a
a. 16 u c. 18 u e. 10 u
b. 17 u d. 19 u 55°
70°
A 5u X D
C
4. Si DABC  DPQR calcula BC a. 1 u c. 3 u e. 5 u
B R b. 2 u d. 4 u
9. En el gráfico, calcula DE.
q b B
10 9u
9u 12u 10u
A
D C
a q 9u
b a
37
A 12u C P 9 Q
Ediciones Corefo
E
a. 6 u c. 9 u e. 12 u a. 1 u c. 3 u e. 5 u
b. 7 u d. 10 u b. 2 u d. 4 u
10. En el gráfico dado, calcula AC si AB = 9u y DE = 3u. 14. En el gráfico el triángulo ABC es equilátero, AB = 13m,
B AD = 5m, calcula AE.
B
40° θ
40°
A 40° C
60° θ
a. 12 u c. 9 u e. 6 u A D E C
b. 10 u d. 7 u a. 12 m c. 9 m e. 6 m
b. 10 m d. 7 m
11. En el gráfico BC//DE y DE = EC, EF = 4u.
Calcula AD. B 15. Según el gráfico, calcula “a”.
6u
F 100°
D 8u
θ
θ 8u
A E C 6u
a
a. 1 u c. 3 u e. 5 u a. 30° c. 60° e. 90°

b. 2 u d. 4 u b. 40° d. 80°
12. Del gráfico dado, calcula AC si AB = 9u y DE = 3u. 16. En el gráfico AC = PQ, AB = CQ, calcula la m < BCP
D R
A
40°
P
B
50° 50°
100° 100° 100°
A C Q
B C E
a. 30° c. 50° e. 90°
b. 40° d. 80°
a. 12 u c. 9 u e. 6 u
b. 10 u d. 7 u 17. En el gráfico AM = BC, calcula la m < NMA
B
12. En el gráfico AB = ED, calcular la m < BEC.
B
N 75°
30°
30°
A M C
C a. 30° c. 60° e. 80°

b. 45° d. 70°
60°
E
18. En un triángulo ABC, AB = AC, se toma en BC un pun-
30°
to “D” y en AC un punto “E” tales que m < BAD = 30° y
A D AD = AE. Calcula la medida del ángulo EDC.
Ediciones Corefo
a. 25° c. 40° e. 60° a. 12° c. 15° e. 17°

b. 30° d. 45° b. 14° d. 16°
GEOMETRÍA DEL ESPACIO
1. En el gráfico calcula “x” 5. Si el área del triangulo ABC es igual a 18 cm2, calcula
el valor de “x”. A
45°
10 2u 9 cm
x
B
P
P
a. 10u c. 5 2u e. 12 2u
a. 93 cm c. 97 cm e. 95 cm
b. 5u d. 8u
b. 95 cm d. 97 cm
2. En el gráfico dado, OP = 3 2 u calcula PQ, si P H.
6. Si los planos P. Q y R son paralelos, calcula “x”
P
45° Q
o P
H x+5 8u
a. 4 u c. 6 u e. 6 2 u
b. 5 u d. 8 u
Q
3. Si: OP = 6u y OQ = 8u, calcula PQ 3u x–5
o
Q
H
a. 7u c. 5u e. 3u
b. 6u d. 4u
a. 6u c. 10u e. 4u
b. 8u d. 12u
7. Si AB = 9cm; QB = 12 cm y PQ = 8 cm, calcula PA;
PQ H; QB AB.
4. Si: PT = 25 cm; PQ = 24 cm,
calcula el radio de la circunferencia.
P
P
Q B
o R T
H A
H
Ediciones Corefo
a. 6 cm c. 7 cm e. 10 cm a. 8cm c. 12cm e. 17cm

b. 8 cm d. 9 cm b. 10cm d. 15cm
8. Si: PA = 26 cm; AB = 6 cm y BQ = 8 cm, calcula PQ, 13. Desde un punto
↔
A, exterior a un plano P, se traza AB P
además: PQ H y QB AB . (B en “P”). L es una recta contenida en “P” y que no
P ↔ ↔
pasa por B. Se traza BF L ( F en L). Si R es un punto
↔
de AB, ¿cuánto mide el ángulo que forma RF y L?
B Q
a. 60° c. 120° e. 30°
b. 90° d. 45°
H A
14. En el problema anterior si: RB = 24 cm y RF = 25 cm

a. 24 cm c. 15 cm e. 8 cm calcula BF.
b. 20 cm d. 10 cm
9. Si la proyección de AB sobre el plano “H” es igual a a. 6 cm c. 8 cm e. 14 cm
15 cm, calcula BO, además AB = 17 cm. b. 7 cm d. 12 cm
B
15. La distancia de un punto E a un plano H es EF = 8

↔
cm. La distancia de E a una recta L, contenida en H,
es EM = 17 cm, calcula FM.
A O
H
a. 10 cm c. 14 cm e. 16 cm
b. 12 cm d. 15 cm
a. 6 cm c. 8 cm e. 12 cm
b. 7 cm d. 10 cm
16. ABC es un triángulo equilátero. Por B, se eleva BF
10. “A” es un punto que está sobre un plano “P”, “B” es perpendicular al plano ABC. Si M es punto medio
otro punto fuera de P, tal que AB forma un ángulo de AC, ¿cuánto mide el ángulo que determina AC y
de 30° con P. La distancia de B a P mide 12 cm. Cal- FM?
cula AB.
a. 60° c. 90° e. 45°
b. 80° d. 100°
a. 10 cm c. 18 cm e. 25 cm
b. 12 cm d. 24 cm
17. En el problema anterior, si AB = 2m y BF = 6 m cal-
cula FM.
11. Un palo de escoba está apoyado sobre una pared
y el piso. Si el palo forma un ángulo de 36° con la a. 3 m c. 5 m e. 1 m
pared, ¿cuánto mide el ángulo que forma con el b. 4 m d. 2 m
piso?
18. Calcula la menor distancia entre PC y AB, en la figura:
a. 44° c. 64° e. 46°
Q
b. 54° d. 26°
P
12. La proyección de un segmento AB, sobre un plano C
B
“Q” es el segmento AF. Si AF = 12 cm y AB forma 4
con Q un ángulo de 53°, calcula la longitud de AB. A 3 D
Ediciones Corefo
a. 4,5 c. 3,2 e. 1
a. 18 cm c. 20 cm e. 24 cm
b. 3,6 d. 2,4
b. 19 cm d. 22 cm
R.T. DE ÁNGULOS AGUDOS NOTABLES
1. Calcula "tg C" de un triángulo rectángulo ABC, recto 8. Si tg (x + 20°) . ctg 50° = 1,
en B, si se sabe que: a = 12; b = 13. calcula el valor de “x”.
4 12 12
a. c. e. a. 30° c. 50° e. 70°
7 5 13
b. 40° d. 60°
b. 5 d. 13
12 12
9. Si: cos 42° = 1
sec (x + 15°)
2. Si tg (3x + 15°) . ctg 39° = 1
Calcula el valor de: ctg2 (x + 3).
Calcula “x”.
a. 1 c. 3 e. 5
a. 6° c. 8° e. 10° b. 2 d. 4
b. 7° d. 9°
10. Si: sec (x + 10°) = csc 40°, calcula tg (5° + x).
3. Si: sen (15x – 31°) . csc (3x – 25°) = 1,
calcula el valor de “x” a. 1 c. 3 e. 5
b. 2 d. 4
1
a. 3 c. e. 1
2
b. 1 d. – 1 11. Si: sec (2a + 40°) = csc (a + 20°),
3 2 calcula: tg (35° + a).
4. Si el triángulo rectángulo ABC recto en B, a = 1, c = 4.
a. 1 c. 3 e. 5
Calcula: 17. cos A.
b. 2 d. 4
a. 1 c. 3 e. 5
b. 2 d. 4 60
12. Si: sen q = ,
61
calcula: E = sec q + tg q.
5. Si 4 sen q = 3; calcula:
E = 7 .tg q + 3 csc q.
a. 9 c. 11 e. 13
b. 10 d. 12
a. 6 c. 8 e. 10
b. 7 d. 9
13. Calcula:
6. Si ctg (3a + 10°) = tg (a + 40°), E = sen2 45° · tg 45° · tg 37°.
calcula: “a”.
a. 1 c. 3/8 e. 5/2
a. 10° c. 20° e. 30° b. 3/4 d. 4/3
b. 15° d. 25°
14. Si:
3
sen q = , calcula “M”.
7. Si: sen (2a + 10°) = cos (3a + 50°), 5
calcula: tg (7a + 3). M = sec q + tg q
Ediciones Corefo
a. 1 c. 2 e. 1 a. 1 c. 3 e. 5
b. 1/2 d. 3 3 b. 2 d. 4
15. Si: 21. Resuelve:
M = sen 30° + cos 60° + tg 45°
N = csc 30° + sec 60° + ctg 45° E = sen 30° + 2 cos 30° – tg 60
sec 60
Da como respuesta:
tg · csc 30° · sen p
p
MN + NM 4 6
a. 52 c. 55 e. 59
b. 54 d. 57 1
a. c. 1 e. 2
2
16. Calcula: b. 1 d. 3
4
(sec60°)tg45°
(csc30°)(sec45°)
22. Calcula:
a. 2 c. 4 e. 8 E = [(sen 30°)sen 30°. csc 45° · cos 60°]cos 60° sec 45°
b. 3 d. 6
1
a. c. 1 e. 2
17. Reduce: 2
b. 1 d. 3
4
tg p + sec p tg p . sen p . csc p + 3 csc 37°
P= 4 3 3 3 6
23. Calcula el valor de:
a. 2 c. 4 e. 8
E = sen 3a + tg 9a + cos 3a
b. 3 d. 6 4 8 2
Si se sabe que:
18. Calcula “x · y” si: sen (a + 20°) = cos (2a – 50°)
x · tg 30° + tg 45° = tg 60° + x · ctg 45° 1
a. c. 1 e. 2
y · sen 45° + tg 45° = sec 45° + y · ctg 45° 2
b. 1 d. 3
4
a. 2 c. 4 e. 8
b. 3 d. 6
24. Si: sen q · sec 4q = sen 32°. sec 58°
calcula:
19. Calcula el valor de “x” si se sabe que:
sen 3q sen q
A= +
1 cos 2q cos 4q°
cscx 45° =
csc 30°
a. 1 c. 3 e. 5
a. –2 c. 4 e. 8 b. 2 d. 4
b. 3 d. 6
25. Calcula el valor de “x” si:
20. Calcula el valor de “x” (agudo).
x p
X = sen
4
3
cos (2x – 50°) =
2 1
a. c. 1 e. 2
Ediciones Corefo
2
b. 1 d. 3
a. 15° c. 45° e. 75° 4
b. 40° d. 60°
ESTADÍSTICA
1. Escribe verdadero (V) o falso (F) según corresponda 6. Del problema anterior, calcula la media y la moda.
I. La frecuencia absoluta puede ser negativa. ( )
II. La frecuencia relativa es un racional positivo a. 4 y 4 c. 2 y 3 e. 3 y 5
o cero. ( ) b. 3 y 4 d. 1 y 3
III. La suma de frecuencias absolutas es mayor
que 1. ( ) 7. Los siguiente datos muestran el número de acci-
IV. La suma de frecuencias relativas es 1 o 100%. ( ) dentes de tránsito ocurridos durante los 10 primeros
a. FVFV c. FVFF e. FFVV día del mes de mayo en un distrito de Lima.
b. FVVV d. VFVF 6; 2; 4; 2; 1; 4; 3; 3; 4; 5
2. Completa los datos en la tabla Calcula la media, mediana y la moda.
Alumnos de tercero según N° de hermanos a. 3 ; 4 y 5 c. 3,4 ; 3,5 y 3,4 e. 5 ; 3,4 y 4,5

hi b. 3 ; 4 y 6 d. 4 ; 3,5 y 4
Xi fi Como fracción Como porcentaje Fi Hi %
o decimal (%) 8. El promedio de las edades de 4 personas es 48
4 8 8 años. Ninguna de ellas es menor de 45. ¿Cuál es la
edad máxima que podría tener una de ellas?
3 2
2 10 a. 48 años c. 50 años e. 57 años
1 8 b. 49 años d. 55 años
0 4
Total 9. Pedro ha llevado cuatro cursos en el instituto, el cur-
so, sus créditos y su nota final son los siguientes:
¿Cuántos alumnos de 3ro tienen hermanos?
a. 24 c. 28 e. 32 Curso Créditos Nota
b. 26 d. 30 Matemática 4 16
3. Del problema anterior, ¿cuántos alumnos tienen 2 o Lengua 4 14
más hermanos? Economía 3 15
Estadística 2 13
a. 18 c. 22 e. 28
b. 20 d. 24
¿Cuál es el promedio ponderado de Pedro?
4. Escribe verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
I. La mediana es la mitad del número de datos. ( ) a. 13,19 c. 14,69 e. 15,67
II. La moda es la frecuencia máxima. ( ) b. 14,25 d. 15,1
III. Si se multiplica por 3 cada una de las edades
de 4 hermanos, el promedio de las edades
queda multiplicado por 3. ( ) 10. En un salón de clases se recopilaron las notas del
curso de Matemática y fueron las siguientes:
a. VFV c. FFV e. VVF
b. FFF d. VFF Nota 12 13 14 15 16 17 18
Frecuencia 4 2 5 16 12 7 4
5. Calcula la media de los siguientes datos que repre-
senta los minutos que un grupo de alumnos se Determina la media, mediana y moda.
demora en contestar una pregunta.
Ediciones Corefo
4; 3; 4; 5; 3; 4; 4; 5; 4; 4 a. 15,34 ; 15 y 15 d. 14,49 ; 13 y 14
b. 14 ; 13 y 15,5 e. 15,32 ; 16 y 14
a. 4 c. 3,5 e. 5 c. 14 ; 13 y 13,64
b. 3 d. 2
11. Dados los siguientes datos: 14. Completa el siguiente cuadro de distribución simé-
6; 8; 5; 10; 12; 5; 8; 7; 10; 14; 4; 3; 5; 10; 12. trica y calcula la media aritmética.
Indica la frecuencia acumulada de 3 a 6.
Intervalos Marcas de clase fi Fi
a. 2 c. 4 e. 6
[33; 35〉 34 5
b. 3 d. 5
[33; 37〉 36 13
[37; 39〉 38 25
12. Los puntajes de un examen para medir el ren-
dimiento intelectual de un grupo de alumnos están [39; 41〉 40 15
dados en la siguiente tabla de distribución de fre- [41; 43〉 42
cuencias.
[43; 45〉 44 12
Puntaje 85 90 95 100 105 110 115 120 125 [45; 47〉 46 75
Frecuencia [47; 49〉 48

2 3 5 7 2 4 4 2 1
absoluta
80
a. 40; 10 c. 42; 12 e. 45
La media aritmética ponderada del rendimiento del b. 41 d. 44; 12
grupo es:
a. 105 c. 103 e. 108 15. ¿Cuánto hay que sumar a cada elemento del si-
b. 100 d. 104 guiente conjunto de datos:
12 ; 19; 23 ; 25 ; 27
para que la media aritmética aumente en 3?
13. Los talleres de un colegio de un grupo de 32 alum-
nas están distribuidos como lo indica el gráfico. a. 1 c. 3 e. 5
El número de alumnos que participan en folklore es: b. 2 d. 4
Folklore 16. A partir del siguiente gráfico, calcula la media arit-

Arte
mética.
135° 300
45°
250
90° 90° 200
150
Ciencias 100
Teatro
50
E F M A M
Ediciones Corefo
a. 10 c. 14 e. 18 a. 205 c. 150 e. 180

b. 12 d. 16 b. 250 d. 200
Probabilidades
1. Se lanza un dado sobre una mesa ¿Cuántos 7. Se lanzan dos dados simultáneamente y se anotan
elementos tiene el espacio muestral de este los resultados ¿Cuántos elementos tiene el espacio
experimento? muestral asociado a este experimento?
a. 3 c. 5 e. 8
b. 4 d. 6 a. 24 c. 30 e. 45
b. 32 d. 36
2. ¿Cuál es la probabilidad de que al lanzar un dado
8. Se lanzan dos monedas simultáneamente ¿Cuántos
sobre una mesa, resulte un número menor que 5?
elementos tiene el espacio muestral asociado a este
a. 3 c. 2 e. 2 experimento?
3
b. 4 d. 1 a. 3 c. 5 e. 8
3 2 b. 4 d. 6
3. ¿Cuál es la probabilidad de que al lanzar un dado

sobre una mesa, resulte un número par mayor que 9. Se lanzan dos monedas simultáneamente ¿Cuál es la
2? probabilidad de obtener dos caras?
a. 1 c. 1 e. 2
3 4 5 a. 1 c. 1 e. 2
b. 1 d. 2 3 4 3
2 3 b. 1 d. 1
2 5
4. ¿Cuál es la probabilidad de obtener un as al extraer
una carta, de una baraja de 52?
10. Al lanzar simultáneamente dos monedas, ¿Cuál es la
probabilidad de obtener por lo menos una cara?
a. 1 c. 1 e. 1
7 13 4 a. 1 c. 3 e. 2
b. 13 d. 1 3 4
2 5 b. 1 d. 1
2 5
5. En una urna hay 12 bolas del mismo tamaño y
hechas del mismo material de las cuales 5 son de
color rojo, 3 blancos y el resto negras. ¿Cuál es la 11. Se lanzan tres monedas sobre una mesa. ¿Cuál es la
probabilidad de que al extraer una, resulte negra? probabilidad de obtener solo caras o solo sellos?
a. 1 c. 1 e. 2 a. 1 c. 1 e. 3
3 4 3 3 2 2
b. 1 d. 1 b. 1 d. 2
2 5 4 3
6. Pepin tiene 4 camisas del mismo modelo pero

de diferentes colores (azul, blanco, crema y verde) 12. Para el problema anterior. ¿Cuál es la probabilidad
colgadas en el ropero. ¿Cuál es la probabilidad de de obtener solo dos caras?
que a oscuras, pueda extraer la de color blanco?
Ediciones Corefo
a. 1 c. 1 e. 2 a. 3 c. 3 e. 2
3 4 3 4 8 5
b. 1 d. 1 b. 3 d. 1
2 5 5 8

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s de refu

N° de Pág. Tema N° de Pág. Tema

5 Teoría de exponentes 48 Inecuaciones cuadráticas

7 Productos notables 49 Determinantes

9 Cocientes notables 50 Números imaginarios

11 MCD y MCM de expresiones algebraicas Proporcionalidad y semejanza de

35 Áreas de regiones poligonales y circulares 67 Factorización

37 Sistemas de medidas angulares 69 Fracciones algebraicas

39 Ángulos verticales 71 Ecuaciones e inecuaciones cuadráticas

41 Intervalos 73 Números complejos

42 Números reales 75 Congruencia de triángulos

43 Expresiones algebraicas 77 Geometría del espacio

44 División de polinomios 79 R.T. de ángulos agudos notables

45 MCD y MCM de expresiones algebraicas 81 Estadística

V. Leo el libro y aprendo la lección. - Si P es F y q es F, entonces (p q) es F

01 9. Si: 3a = 2b, calcula el valor de:

14. Calcula la raíz cuadrada de:

20. Reduce: 27. Efectúa:

4. Efectúa: 12. Efectúa:

a. x2 c. -4 e. 0 a. 6a2 c. 4a2 e. 12a2

13. La suma de dos números es 7 y la suma de sus

(2 + x) (x – 2) (2 + x2) + 4 a. a12 c. a8 e. 2a6

a. x100 c. x60 e. x120 a. a210 b242 c. a180 b192 e. a162 b168

4. En cada caso, coloca el signo adecuado para que re-

14. Para el cociente notable:

a. x16y20 c. x28y54 e. x32y62 x2n – y8

a. x32y4 c. x22y3 e. x12y3

a21n – b20m 23. Calcula el octavo término del desarrollo de:

18. Calcula el término central del desarrollo del cociente

a. x10 c. x15 e. x24

MCD y MCM de expresiones algebraicas

2. Si el MCD de los polinomios 8. Si el MCM de los polinomios

c. a – 1; 4ab(a + 2)(a + 3)(a + 4)

Lim 5x2 – 24x - 5 x®-1 [

(x + 6; 9) = (10; y – 4) de dicha relación

15. Indicar el rango de la siguiente relación:

16. Indica verdadero (V) o falso (F) según corresponda.

Determina la suma de elementos del rango de la

Calcula la suma de elementos del dominio.

9. ¿Cuál es la regla de correspondencia de la función li-

10. ¿Cuál de los diagramas sagitales no representa una

4. El rango R(F) de la función f de en : 1. 4. 1. 2.

5. Calcula las coordenadas del punto de interseccción 3. 1.

a. (2; 3) c. (6; 3) e. (3; 6) a. Sólo f c. Sólo h e. f y h

13. Dada la función:

a. [2; +¥> c. <3; +¥> e. [-¥; 3>

15. Calcula el rango de la función

16. ¿Cuál es la característica principal de la función iden-

d. Todas las ordenadas son iguales

a. [-1; 2] c. [-1; 3> e. <-1; 2> a. [-1; + ¥] c. [0; +¥> e. <4; 5]

2 2 2 c. <-¥; -1] U [2 ; +¥>

x x -1 24. Calcula la suma de números naturales que satisfacen

a. [-1; 0] c. <-1; 1> e. <-1; 2>

18. Indica el complemento del conjunto solución de:

a. <-¥; -2] U [0; 4]

2. Si A es una matriz nula calcula "a" 4 2 -4 -2

3. Dadas las matrices 1 2

Calcula A + B 7. Dadas las matrices

calcula (x + 2y) - (z + w).

10. Si log32 log327 a. 12 c. 14 e. -1

y A = B , calcula el valor de:

Calcula el valor de traz(x) + |x| 2x-1 y 5-y 2-x

2. Calcula el determinante de 8. Efectúa: