CAMPAÑA DE PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS 2020 – MENSAJE A LA COMUNIDAD EDUCATIVA

Apreciados docentes, estudiantes y familias:

El consumo de drogas en nuestro país tiene una tendencia creciente, debido al contacto de los niños,
niñas y adolescentes desde muy temprana edad con estas sustancias peligrosas e ilícitas.
Según el Informe Nacional de la Situación de Drogas en el Paraguay, publicado por la Secretaría
Nacional Antidrogas (SENAD) en 2017, las edades comprendidas entre los 13 y 17 años constituyen
el momento crítico para el inicio de consumo de drogas, y los datos estadísticos hacen referencia a
que, entre los adolescentes escolarizados y comprendidos en dicha franja de edades, el 11,4% de los
varones y el 9,4% de las mujeres consumió alguna droga alguna vez.
Estos datos alarmantes que obligan a generar de manera permanente, estrategias preventivas en el
ámbito escolar, motivaron al trabajo conjunto entre el Ministerio de Educación y Ciencias y la SENAD.
Fruto de este esfuerzo interinstitucional es el lanzamiento de la CAMPAÑA DE PREVENCIÓN DEL
CONSUMO DE DROGAS 2020 en el ámbito escolar, que tiene como objetivo fortalecer los procesos
de información y prevención ante la problemática del consumo de drogas y diseñar e implementar
acciones tendientes a mitigar sus consecuencias para los estudiantes y la sociedad en general.
La campaña consta de tres etapas. La primera etapa de – INFORMACIÓN – en ella se podrá obtener
información confiable y actualizada sobre la magnitud, características y factores asociados al consumo
de drogas en la población escolarizada. Una segunda etapa de – PREPARACIÓN – en la que se
abordarán temas relacionados a las habilidades para la vida, destrezas psicosociales establecidas
por la División de Salud Mental de la Organización Mundial de la Salud (OMS) y consideradas
relevantes para promover comportamientos positivos y prevenir conductas de riesgo. Y una tercera
etapa de – ACCIÓN – que contempla la realización de actividades académicas relacionadas a los ejes
de prevención y habilidades para la vida, que tendrán valoración de puntajes en diversas asignaturas
y que los estudiantes realizarán con sus docentes y el apoyo de las familias.
Para la difusión amigable de la información se desarrolló como elemento de comunicación una serie
de historietas y afiches informativos que, según el nivel o ciclo educativo, acompañarán de manera
diaria, las clases de la plataforma “Tu escuela en casa”.
Para el éxito de esta importante campaña, esperamos contar con tu apoyo de siempre.
Muchas gracias.
CAMPAÑA DE PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS 2020 – MATERIAL PARA DISTRIBUCIÓN DEL 31 AGOSTO 2020

Guión: SENAD – Diseño y diagramación: Camila Segovia (SENAD), Natalia Sosa (MEC)
DIRECCIÓN
GENERAL DE
EDUCACIÓN
INICIAL

Señales de tránsito:
 Nos ubicamos en el lugar que nos sentimos más cómodos y nos saludamos.

 Cantamos la canción del saludo

 Conversamos sobre el clima ¿Cómo está el día hoy?

 Nos acomodamos en un lugar tranquilo para observar el video: Barney el Camión - El

Semáforo”

 Dialogamos sobre lo observado en el video, que nos comentaba Barney el Camión.

 Recuerdan la música que nos enseñó.

 Repetimos la música para aprender, observamos y leemos la música en el cartel.

Verde, amarillo y rojo, son las luces del semáforo

ellas indican el paso, cuando vamos transitando
La verde nos dice que pasemos ¡verde!
la amarilla nos dice ten cuidado ¡amarillo!
y roja nos dice detente ¡rojo!
¡Es muy fácil! ¿Te la aprendes?

Verde, amarillo y rojo son las luces del semáforo

ellas indican el paso, cuando vamos transitando
El semáforo nos indica si hay algún peligro en la calle
Por eso debemos siempre estar pendiente del verde, amarillo y rojo

Verde, amarillo y rojo son las luces del semáforo

ellas indican el paso cuando vamos transitando
cuando vamos transitando.
DIRECCIÓN
GENERAL DE
EDUCACIÓN
INICIAL Recuerdan ¿Cuáles son los colores del semáforo?
¿Para qué sirven esos colores?

¿Qué son las señales de tránsito?

¿Para qué sirven?

¿Dónde las encontramos?

Observamos las láminas y conversamos sobre lo que nos indica.

Lámina 1
DIRECCIÓN
GENERAL DE
EDUCACIÓN
INICIAL Lámina 2

Nombramos los colores del semáforo y los relacionamos con la orden: rojo: pare-alto, verde:
pase-siga, amarillo: alerta.

Jugamos simulando que somos camiones y usamos las señales de tránsito.

Dibujamos y pintamos un semáforo, luego decimos qué ocurre: con conductores si se

enciende la luz roja y qué ocurre con los peatones; si se enciende la verde qué deben hacer
los conductores de vehículos y qué hacen los peatones.

Decimos para qué sirve la luz amarilla.

Elaboradora: Raquel Rodas Corrección: María del Carmen Paredes Diagramación: Mario Martínez