EL ANTIGUO

Docente:
Elsa Gladys Gordiano
Huamán

REGIMEN Sesión 2
COMPETENCIA Construye interpretaciones históricas, gestiona responsablemente el espacio y
ambiente y gestiona responsablemente los recursos económicos
PROPÓSITO Que los estudiantes fortalezcan sus capacidades de pensamiento crítico y gestión de emociones a través de la
construcción de interpretaciones históricas, la gestión responsable del espacio, el ambiente y los recursos económicos,
las mismas que les permita ejercer su ciudadanía plena con ética del Antiguo régimen

RETO 1. CLARIFICA IDEAS SOBRE EL ANTIGUO REGIMEN

TEXTO 1 EL ANTIGUO REGIMEN
Entre los siglos XVI y XVIII, los estados europeos estuvieron regidos por un
sistema social, económico y político muy Jerarquizado a lo que se conoce como
Antiguo Régimen.
Características del Antiguo Régimen: Tuvo tres características principales:
1. En lo social, estaba basado en un sistema de procedencia feudal que dividía a
la población en estamentos o grupos organizados en una escala jerárquica
vertical.
2. En lo económico, se sustentaba en el desarrollo del sector primario,
básicamente la agricultura, aunque el comercio empezó a ganar una creciente
importancia
3. En lo político, seguía el modelo de la monarquía absoluta, basada en la
concentración del poder en el rey y la centralización del sistema administrativo.
En el siglo XVIII, los monarcas absolutos - influenciados por las ideas
ilustradas- evoluciona ron hacia una forma política más elaborada: el
absolutismo ilustrado. La sociedad estamental.
La sociedad estamental era la forma de organización social característica del Antiguo Régimen. Este sistema, dividía
a la sociedad en tres estamentos: nobleza, clero y pueblo llano Doc. 1. La sociedad estamental tenía dos
características básicas: El inmovilismo vertical, por el que un representante del pueblo no podía ascender y pertenecer
a la nobleza, salvo excepciones. De esta manera, los miembros de la nobleza y el clero se aseguraban el monopolio del
poder. La legalidad del privilegio, que permitía a los estamentos acomodados tener beneficios frente al resto de los
grupos sociales, como no pagar impuestos, disfrutar de leyes particulares, etc. En la sociedad estamental, cada
estamento cumplía una función específica. Según los defensores del absolutismo, el seguimiento de esta regla
garantiza el orden social lo que muestra la rigidez de las relaciones entre estamentos Doc. 2. Otro aspecto de la
sociedad estamental era la regulación de los distintos aspectos de la vida social. Por ejemplo, la conducta de los nobles
en las cortes.
Los estamentos privilegiados La nobleza y el clero eran los dos estamentos privilegiados en la sociedad esta mental. La
nobleza La nobleza era una minoría compuesta por no más del 1% de la población europea. Los nobles mantenían un
reconocimiento adquirido a través de va lores sociales como el honor y la pureza del linaje. Se distinguían dos grupos:
La alta nobleza. Formada por las grandes familias de la aristocracia, con gran poder político y económico (duques,
marqueses, condes, etc.). Dentro de ella se distinguía a “la nobleza de toga", formada en tomo a la corte y a la
administración del Estado.
La baja nobleza. Conformada por la pequeña nobleza rural y los caballeros, que eran nobles por ascendencia familiar.
pero que no disponían de poder económico. El clero. Los miembros del clero conformaban el estamento con mayor
instrucción. En los países católicos tenían un gran poder económico por las propiedades y rentas de la Iglesia. No
obstante, existían diferencias entre los dos grupos existentes: El alto clero. Formado por cardenales, arzobispos,
obispos, abades y otros dignatarios que tenían un estilo de vida similar a la aristocracia. El bajo clero. Formado por
párrocos, curas, frailes, etc., que vivían de forma modesta; algunos eran muy pobres.
Los sectores no privilegiados
Estaban formados por la gran mayoría de la población. Según el sistema estamental, la función de estos grupos era la
de mantener a la sociedad a través del pago de impuestos y el trabajo en actividades productivas. Se distinguían dos
grandes grupos:
La burguesía. Constituida por el grupo social que manejaba la economía de las ciudades. En su nivel más alto,
estaban los funcionarios estatales, profesionales, comercian tes prósperos y banqueros. En el nivel inferior, estaban
los pequeños comerciantes y los artesanos. Aunque tenían poder económico, carecían de prestigio social y poder
político. Por ello, muchos burgueses trataban de acceder a la nobleza comprando títulos nobiliarios o casándose con
nobles con problemas económicos. El pueblo. Estaba compuesto por el resto de los estratos sociales no privilegia dos
y conformaba la mayoría de la población. Dentro de este estamento había grandes diferencias sociales y económicas.
Los campesinos formaban el grupo más numeroso (más del 80%). Este sector era el más expuesto a las grandes
hambrunas y epidemias, y sufría la explotación de los señores y del Estado por la imposición de cargas tributarias cada
vez más elevadas
Doc. 3. El rol social de las mujeres en el Antiguo Régimen. En la sociedad estamental, las mujeres estaban
normalmente excluidas de los negocios o de los asuntos públicos, excepto aquellas que pertenecían a los sectores más
privilegiados o eran viudas. La actividad de la mujer estaba normalmente limitada al ámbito doméstico.
En las familias aristocráticas los varones heredaban las propiedades y las mujeres solo recibían una dote para casarse.
Como la dote era un gran gasto. no todas podían contraer matrimonio. Las mujeres de familias pobres tuvieron de
1. RESOLVEMOS 2. Leemos el texto 1 y resolvemos en
Lee el texto 1, revisa la información de los documentos 1, 2, 3. Luego, equipos
completa el esquema de pirámide y el cuadro descriptivo sobre los Características de los estamentos
estamentos sociales en el antiguo régimen. Nobleza Clero Tercer
estado

.
RETO 2. VALORA LA INFORMACIÓN SOBRE LA DEMOGRAFIA DEL SIGLO XVII
TEXTO 2: LA CRISIS DEMOGRÁFICA DEL SIGLO XVII 3. Observa la imagen del texto 2 y contesta
Observa la imagen. Luego, completa el cuadro de la ¿Cuáles son los
epidemia de la peste negra XVII personajes que se
observan en la
imagen?
¿Qué características
presentan?
¿Cuál fue el contexto
en el que se produjo
la obra?
¿Qué quiso
transmitir el autor a
través de su obra?

TEXTO 3: CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL ANTIGUO 4. LUEGO, DE LEER EL TEXTO 3. ,,dialogan acerca de
REGIMEN las causas y consecuencias de la crisis económica en
Causas económicas: Europa durante el siglo XVII y completen el siguiente
1. Malas cosechas en una agricultura poco productiva. cuadro:
2. Déficit estatal debido a una balanza negativa del Estado agravada por
la participación en la guerra de independencia americana y el
Causas Consecuencias
despilfarro de la Corona.
3. La subida de precios
Causas sociales
1. La oposición de los privilegiados a la reforma fiscal.
2. El deseo de la burguesía de acceder al poder, marginada
políticamente pese a ser una de las principales fuentes de ingreso de
la Corona.
3. Las fuerzas populares como fuerza de choque
Causas políticas e ideológicas
1. Las ideas de la Ilustración que legitiman y alientan las aspiraciones de
la burguesía.
2. El ejemplo de independencia de los EE UU.
Consecuencias.
1. Fue la primera revolución política burguesa de Europa.
2. La burguesía toma el poder político.
3. El liberalismo reemplaza al absolutismo: constitución, soberanía
nacional, división de poderes, libertades
4. Fue referente para las revoluciones burguesas del siglo XIX: las de
1820, 1830, 1848 y los procesos de independencia colonial de la
América hispana.
RETO 3 CLARIFICA IDEAS CONTEXTUALIZO IDEAS CON LA REALIDAD E INTERPRETO FUENTES
DIVERSAS DE LA POBREZA EN LA EUROPA DEL SIGLO XVII

TEXTO 4: observa la imagen
Muchachos comiendo uvas y melón,
obra de Murillo
5. Observa la pintura de la izquierda. Luego, describe que se observa en
ella y explica cuál fue la intención del autor al producirla.
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6. Dialoga con un compañero del aula, acerca de los siguientes conceptos y
relaciónenlos con sus definiciones respectivas colocando la letra
correspondiente. Luego, verifiquen sus respuestas mutuamente.
A) Fisiocracia B) Mercantilismo C) Sociedad estamental D) Monarquía
absolutista
Órdenes correspondientes al modelo jerárquico de las sociedades europeas
medievales y de la Edad Moderna inicial
Doctrina económica que consideraba a la agricultura como la única actividad
que permitía extraer productos sin perjudicar a la fuente que los proporcionaba.
Es la única fuente de riqueza.
El rey representa la imagen de Dios en la Tierra. El poder del rey es absoluto y
sagrado
Teoría económica basada en la creencia de que la riqueza del mundo se
sustentaba en la acumulación de metales preciosos

TEXTO 5: EL CAMPESINADO DURANTE EL TEXTO 6: LA EVOLUCIÓN DEMOGRÁFICA EUROPEA

ANTIGUO RÉGIMEN
En su obra Los caracteres o las costumbres de
este siglo, el escritor francés Jean de la Bruyere
realiza una dura descripción del campesinado
hacia el final del reinado ele Luis XIV: "Vemos a
cientos animales feroces, machos y hembras,
desperdigados por el campo, negruzcos, lívidos y
requemados por el sol, atados a la tierra que
hurgan y que remueven con una testarudez
invencible; tienen como una voz articulada y
cuando se levantan sobre sus pies muestran un
rostro humano, y en efecto son hombres. Al caer
la noche se retiran a sus cubiles, donde viven
de pan negro, de agua y de raíces. Citado por
(Salvat Editores 2005, p. 258)
7. Lee el texto 5 y analiza cual es el mensaje del papel de los campesinos en el antiguo régimen
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8. Observa el grafico del texto 6, y señala que países han evolucionado en demografía
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9. ¿Qué sucede con la evolución demográfica de España e Inglaterra?
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10. Teniendo en cuenta los países de Francia, Rusia, Alemania, ¿cuál de ellos ha tenido un crecimiento
considerable y porque crees creció su población?
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RETO 4: CLARIFICA IDEAS SOBRE LA ECONOMÍA DEL ANTIGUO REGIMEN

TEXTO 7: LA ECONOMIA
La economía del Antiguo Régimen
La economía del Antiguo Régimen estuvo basada en la agricultura y la ganadería, aunque poco a poco empezó un crecimiento
paulatino y constante de comercio y la industria. La crisis demográfica del siglo XVII. Durante el siglo XVII, la sociedad europea
experimentó un brusco decrecimiento demográfico Doc. 4. El descenso fue pronuncia do en Europa central y oriental, especialmente
en Alemania. Entre los factores de este descenso se encontraban las epidemias, que afecta ron constantemente a casi todos
los países europeos: las guerras, especialmente en Alemania; y las hambrunas, causadas por las malas cosechas periódicas y la
destrucción de los cultivos en las guerras. Una economía agropecuaria Hasta el siglo XVII, la mayor. parte de la población europea
se dedicaba a la agricultura.
En general, era una producción de subsistencia en tierras poco fértiles. La mayor parte de los cultivos estaba constituida parécelas,
que eran la base de la dieta. Pero también se cultivaban productos destinados al comercio, como la vid del olivo, en las zonas
mediterráneas. La agricultura dependía en gran medida del clima por lo que periódicamente se producían crisis de subsistencia y
periodos de hambre en los que crecían las tensiones sociales. En este tiempo, la producción agrícola disminuyó drásticamente entre
otros factores por el descenso de la población, que dejó sin cultivar grandes extensiones de tierra, y por el agotamiento de los suelos
originado por métodos de cultivo deficientes. Esto provocó, a su vez, la caída de los precios de los productos agrícolas.

La propiedad de la tierra. La tierra estaba básicamente en poder de los estamentos privilegiados, que poseían cerca del 40% de
la superficie cultivable. El resto de las propiedades estaba en manos de la burguesía o eran tierras comunales de los ayuntamientos;
había pocas tierras a la venta y los pequeños propietarios eran una minoría. Los campesinos que no poseían tierras estaban
sometidos al régimen señorial, es decir: eran siervos de un señor que les permitía trabajar una parte de sus tierras para su sustento
a cambio de su trabajo gratuito ciertos días de la semana y al pago de una renta. Además, los campesinos debían pagar numerosos
impuestos tanto a la Iglesia como a la monarquía, lo que acabó generando un gran descontento en el campo. Inglaterra y Holanda
fueron los países que lograron mayores avances en la agricultura en el siglo XVIII; se abandonó la técnica del barbecho con la
consiguiente intensificación de la producción gracias al uso generalizado de fertilizantes, se cultivaron nuevos productos y se
cercaron las grandes propiedades, en las que se empezó a utilizar máquinas. A fines de siglo. en Inglaterra se desarrollaron nuevas
mejoras técnicas que configuraron una auténtica " revolución agrícola": introducción de arados de acero, uso de abonos químicos,
cultivo de plantas forrajeras, mejora de la calidad del ganado, etc. Harnpstead Heath (El Páramo), obra de John Constable
(1820).
La industria y el comercio. La industria del Antiguo Régimen fue impulsada principalmente por los monarcas, quienes intentaron
renovar el sistema productivo a través de las. reales fábricas. Pero estas instalaciones eran grandes talleres artesanales antes que
industrias modernas, debido a que estaban destinadas a la producción de armas o artículos de lujo y no empleaban maquinaria ni
formas modernas de producción. Por otro lado, el comercio estaba limitado por la lentitud, aunque diversos factores contribuyeron a
su progreso: la creación de sociedades dio la libertad de comercio y plantearon la anulación de trabas y de impuestos. diversos
factores contribuyeron a su progreso: la creación de sociedades mercantiles, el avance de las técnicas (la letra de cambio, la banca
y la mejora de los transportes navales), el final de la escasez monetaria y la ampliación de los mercados.
Durante el Antiguo Régimen existían dos modalidades de comercio: El comercio exterior había tenido un gran crecimiento
gracias al desarrollo de los intercambios existentes entre Europa y América. La monarquía concedía el monopolio del comercio a
una determinada compañía comercial. El comercio interior atravesaba por dificulta des debido al control gremial, la pervivencia de
diferentes pesos y medidas regionales y la existencia de aduanas interiores, lo que dificultaba el intercambio comercial entre las
regiones de un mismo país. No obstante, esta actividad consolidó el poder económico de la burguesía. las doctrinas eco nómicas.
En esta época predominaron dos doctrinas eco económicas:
El mercantilismo, fue una teoría económica basada en la creencia de que la riqueza del mundo era fija y que cada Estado debía
conseguir la mayor parte posible. Su objetivo fue la acumulación de metales preciosos y el logro de una balanza comercial
ventajosa (que las exportaciones superaran a las importaciones). Para conseguirlo, los Gobiernos desarrollaron una especie de
nacionalismo económico a través de medidas como el fomento de la industria nacional, la reglamentación de la producción y el
comercio, el apoyo a la conquista de mercados exteriores y la imposición de medidas proteccionistas para el mercado interno.
La fisiocracia. Apareció en Francia como una reacción ante el intervencionismo estatal del mercantilismo. Según Francisco
Quesnay, su fundador, la agricultura era la única actividad que permití a extraer productos sin perjudicar a la fuente que los
proporcionaba. Al mismo tiempo, generaba un excedente de riqueza superior al costo de las semillas y al trabajo del agricultor Así,
los fisiócratas favorecieron el desarrollo de la agricultura y estimularon la iniciativa individual. Además, defendieron la libertad de
comercio y plantearon la anulación de trabas y de impuestos.
11. ¿Durante el siglo XVII, la sociedad europea experimentó un brusco decrecimiento demográfico? Fundamenta tu
respuesta
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12. En el antiguo régimen predominaron dos doctrinas económicas, ¿menciona sus características importantes?

Doctrinas económicas Aspectos importantes

Mercantilismo

Fisiocratismo