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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA

Facultad de Filosofía y Humanidades


Escuela de Ciencias de la Educación

“Reforma estudiantil, Manifiesto Liminar”

CÁTEDRA: Ingreso Ciencias de la Educación.

“Profesora Flavia Romero”

Alumna: Galvan, Mónica. E

FECHA: 08/02/2024
A partir de los textos disparadores y audiovisuales proporcionados detallo las tres
ideas principales que a mi parecer han sido relevantes por su potencia
transformadora:

1. Democracia directa y participativa: considero que esta es una idea sumamente


relevante ya que fortalece la democracia y promueve una mayor inclusión de las
voces de la sociedad en la toma de decisiones políticas.

2. Reforma educativa: Esta idea es para mí la más significativa y relevante porque


una educación transformadora es fundamental para el desarrollo de una sociedad
justa y equitativa. Poder expresar el descontento y proponer una reforma integral,
promoviendo la reflexión crítica, el pensamiento autónomo y la formación de
ciudadanos, hace que hoy gracias a sus luchas yo pueda estar expresando mis
ideas, ser consiente de mis derechos y deberes como ciudadana y estudiante
Universitaria.
Cabe mencionar que una "universidad reformista" es una institución educativa que
tiene la intención y el compromiso de llevar a cabo cambios significativos en su
estructura, programas, políticas y/o enfoque educativo, por suerte hoy por hoy
estamos empapados de una “universidad reformada” por la que ha atravesado
procesos de transformación que hoy a más de 400 años continue de pie en su
lucha, con el desafío de una educación mejor.

3. Promoción de la cultura y las artes: El Manifiesto aboga por el reconocimiento


y promoción de la diversidad cultural y artística, lo cual es relevante para fomentar la
inclusión y el respeto a la diversidad, así como para enriquecer el tejido social y
fortalecer la identidad colectiva.

En resumen, son muchas las ideas principales del Manifiesto Liminar que son
relevantes, promover la participación ciudadana, la educación crítica, creativa, la
diversidad cultural y religiosa, y la igualdad social.

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