SINDICATO DE CHOFERES PROFESIONALES DE GUALAQUIZA

RELACIONES HUMANAS
Ab. Norma Gamboa

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: SILVIA PATRICIA PIEDRA MACAS

FECHA: 5 DE ABRIL DEL AÑO 2024

PARALELO: ¨B¨

FACTOR PERSONAL

Para convertirse en un buen conductor, se necesitan grandes conocimientos y habilidades: es necesario poder
registrar muchas impresiones sensoriales de manera oportuna; El cerebro debe poder interpretar estas
impresiones y tomar decisiones rápidamente; Hay que ponerse en el lugar de los demás usuarios de la vía, hay
MADUREZ que poder actuar con decisión y acierto, y hay algo muy importante: hay que ser prudente.
Los conductores jóvenes no siempre entienden dónde está el límite, por eso cometen más errores que los
conductores experimentados.
¿Cómo juzgar a un conductor que, en la carretera o incluso en la ciudad, intenta imitar a un famoso piloto
adelantando bruscamente y exponiéndose a un gran riesgo? Lo único que demuestra el conductor son
LA ADAPTABILIDAD DE deficiencias en el desarrollo de su personalidad. Quizás cree que los pilotos son dignos de admiración y trata de
LA REALIDAD imitarlos, de desempeñar un papel para el que no está capacitado, y lo hace en un lugar completamente
inadecuado: en la vía pública, no en una pista de carreras.
En este tiempo previo a alcanzar una identidad, cuando intentamos conocer los límites, podemos cometer
errores que muchas veces pueden ser fatales. Desafortunadamente, en el caso de un conductor joven, esto
LA IDENTIDAD puede significar, por ejemplo, probar la velocidad máxima del vehículo, intentar tomar una curva cerrada a 80
km/h o batir el récord de tiempo en una ruta concreta.
Esto significa que los jóvenes necesitan conocer sus capacidades y limitaciones y ser capaces de aceptar que
tienen deficiencias que pueden ser causa de un comportamiento incorrecto en un momento determinado. Sin
embargo, encuestas realizadas en otros países han revelado cómo los jóvenes con nuevos permisos ven sus
EL CONOCIMIENTO DE SI propias habilidades de conducción. Analizando las respuestas llegamos a la conclusión de que las mujeres en
MISMO general se consideran por debajo de la media. Sin embargo, el elevado número de accidentes en los que se ven
implicados no se corresponde con su opinión sobre sus propias habilidades de conducción.
Para convertirse en un buen conductor, se necesitan grandes conocimientos y habilidades: es necesario poder
registrar muchas impresiones sensoriales de manera oportuna; El cerebro debe poder interpretar estas
impresiones y tomar decisiones rápidamente; Hay que ponerse en el lugar de los demás usuarios de la vía, hay
AUTOCONTROL que poder actuar con decisión y acierto, y hay algo muy importante: hay que ser prudente. Sin embargo, basta
por ejemplo con exceder bastante la velocidad, para que en un abrir y cerrar de ojos se supere nuestro límite de
potencia y el conductor se equivoque. Los conductores jóvenes no siempre entienden dónde está el límite, por
eso cometen más errores que los conductores experimentados.
Para convertirse en un buen conductor, se necesitan grandes conocimientos y habilidades: es necesario poder
registrar muchas impresiones sensoriales de manera oportuna; El cerebro debe poder interpretar estas
impresiones y tomar decisiones rápidamente; Hay que ponerse en el lugar de los demás usuarios de la vía, hay
RESPONSIBILIDAD que poder actuar con decisión y acierto, y hay algo muy importante: hay que ser prudente. Sin embargo, basta
por ejemplo con exceder bastante la velocidad, para que en un abrir y cerrar de ojos se supere nuestro límite de
potencia y el conductor se equivoque. Los conductores jóvenes no siempre entienden dónde está el límite, por
eso cometen más errores que los conductores experimentados.
En la infancia, todas las personas muestran egocentrismo, pero gradualmente tales manifestaciones
disminuyen y poco a poco comprendemos que para una convivencia armoniosa deben existir reglas.
EL DESARROLLO DE LA
MORAL

A veces, cuando estamos en compañía de otras personas, reaccionamos de maneras inusuales. Así,
ser conductor cuando vamos en un coche con amigos puede resultar más exigente que cuando vamos
LA PRESION DEL GRUPO solos.
Y LA PROPIA FORTALEZA

LECCIÓN4
 SINDICATO DE CHOFERES PROFESIONALES DE GUALAQUIZA
RELACIONES HUMANAS
Ab. Norma Gamboa

2. Tomar una fotografía del cuaderno, del trabajo realizado en clases (escriba 5 acciones
que usted hace y que se puede considerar que es inmadurez) y pegar en este apartado.

LECCIÓN4