Factores de riesgo y de protección

de niños, niñas y adolescentes

Presentación

1. Ámbitos en dónde ocurre la violencia

2. ¿Qué son factores de riesgo?
3. ¿Qué son factores de protección?
4. Ejemplos
5. Mecanismos de mitigación y fortalecimiento
 Ámbitos dónde se desarrolla la
violencia
Violencia Intra-familiar: El maltrato proviene de algún integrante
(consanguíneo o no) del núcleo familiar del niño, niña o adolescente, es
decir, su propia madre, padre, hermano, hermana, abuelo, abuela, tío, tía, o
persona que cumpla una función de cuidado dentro del ámbito familiar.

Aunque pueda
parecer extraño, la
familia es el ámbito
en el que con mayor
frecuencia ocurre la
violencia.
 Ámbitos dónde se desarrolla la
violencia
Violencia Extra-familiar: La violencia
hacia el niño, niña o adolescente
proviene de alguien externo a su
familia; por ejemplo: maestros o
maestras, miembros de la comunidad,
vecinos, vecinas, personas
desconocidas, otros.
 Ámbitos dónde se desarrolla la
violencia
Violencia Institucional: La violencia deriva de
alguna norma jurídica, procedimiento,
actuación u omisión procedente de los poderes
públicos, o bien de la actuación individual de un
servidor o servidora pública que menoscaba o
perjudica el estado emocional o bienestar físico
de uno o varios niños, niñas y adolescentes.
Las actuación individual de un servidor o
servidora pública consistiría en abusos de
autoridad, negligencia o acciones violatorias de
los derechos humanos.
Ámbitos dónde se desarrolla la violencia

Violencia Escolar o entre pares: También es

llamado bullying, acoso escolar, intimidación u
hostigamiento entre pares. La violencia proviene de
niños, niñas o adolescentes que agreden, humillan o
molestan, de manera intencional y sostenida en el
tiempo, a otros u otras más vulnerables, débiles, o
diferentes. El acoso puede ocurrir en la escuela, a
través de internet o el celular, en la comunidad, en
algún transporte, o en otros espacios de convivencia
entre estudiantes. Divulgar rumores, insultar, ignorar,
excluir, herir física o psicológicamente, son formas
de bullying o violencia entre pares. En ocasiones,
personas adultas cometen el error de ignorar o
promover esta forma de violencia.
¿Qué son los factores de riesgos?
Son condiciones cuya
presencia en el entorno de
un niño, niña o adolescente,
incrementan la
probabilidad de que
ocurran situaciones de
maltrato o de vulneración
de derechos.
¿Qué son los factores de protección?

Son condiciones o
características del entorno de
un niño, niña o adolescente,
que contribuyen a
disminuir la probabilidad
de que ocurran situaciones
de maltrato.
¿De riesgo o de
protección?
Algunos factores de RIESGO
Violencia doméstica: La exposición a la violencia en el hogar, ya sea entre
los padres o hacia los propios niños, puede causar traumas emocionales y
psicológicos en los niños.

Abuso infantil: Esto incluye abuso físico, sexual o emocional. El abuso

infantil puede tener un impacto grave y duradero en el bienestar de los niños.

Negligencia: La falta de cuidado adecuado, incluyendo la falta de atención

médica, alimentación, refugio o supervisión, puede poner en riesgo a los
niños.

Pobreza y desigualdad económica: Los niños que crecen en la pobreza a

menudo enfrentan carencias de recursos básicos, lo que puede afectar su
salud y acceso a la educación de calidad.
Algunos factores de RIESGO
Conflictos y desplazamiento: Los niños que viven en áreas afectadas por
conflictos armados o que se han visto desplazados debido a conflictos o desastres
naturales enfrentan riesgos significativos para su seguridad y bienestar.

Problemas de salud mental en la familia: Los niños que tienen padres o

cuidadores con problemas de salud mental pueden enfrentar estrés adicional y
falta de apoyo emocional.

Problemas de abuso de sustancias en la familia: La adicción de los padres o

cuidadores puede resultar en negligencia y abuso infantil, así como en un entorno
inestable para los niños.

Problemas de vivienda: La falta de vivienda adecuada o la inestabilidad de la

vivienda pueden exponer a los niños a condiciones de vida precarias.
Algunos factores de RIESGO
Falta de acceso a educación: La falta de acceso a una educación de calidad
puede limitar las oportunidades futuras de los niños.

Discriminación y racismo: La discriminación basada en la raza, etnia u

orientación sexual puede tener un impacto negativo en la autoestima y el
bienestar emocional de los niños.

Exposición a contenido perjudicial en los medios: Los niños pueden ser

vulnerables a la exposición a contenido en línea o en los medios que es
inapropiado o dañino.

Problemas de salud física: Las enfermedades crónicas o graves, la discapacidad

o la falta de acceso a la atención médica adecuada pueden ser factores de riesgo
para la salud de los niños.
Algunos factores de RIESGO
Violencia escolar o bullying: La violencia o el acoso en la escuela
pueden afectar la seguridad y el bienestar emocional de los niños.

Falta de apoyo social: La falta de una red de apoyo sólida, que

incluye a la familia y la comunidad, puede aumentar el riesgo de
vulnerabilidad de los niños.

Exclusión social: La exclusión basada en la orientación sexual,

género, religión u otros factores puede limitar las oportunidades de
los niños y su participación en la sociedad.
Algunos factores de PROTECCIÓN
Familias fuertes y apoyo parental: Un entorno familiar saludable, con
padres/cuidadores que brindan amor, apoyo emocional y estructura, es
fundamental para la protección de los NNA.

Comunicación abierta en la familia: Fomentar una comunicación abierta entre

padres e hijos promueve la confianza y facilita la discusión de problemas y
preocupaciones.

Red de apoyo comunitario: Las comunidades que brindan recursos y apoyo a las
familias, como programas de asesoramiento o grupos de apoyo, pueden ayudar a
fortalecer las redes de seguridad para los NNA.

Educación en habilidades parentales: La educación de los padres en

habilidades de crianza efectivas puede reducir el estrés familiar y mejorar las
relaciones parentales.
Algunos factores de PROTECCIÓN
Acceso a educación de calidad: La educación de calidad brinda
oportunidades para el desarrollo y el empoderamiento de los NNA.

Acceso a atención médica y salud mental: El acceso a servicios

de salud, incluida la atención de la salud mental, es fundamental
para el bienestar de los NNA.

Participación en actividades positivas: La participación en

actividades extracurriculares, deportes y programas culturales
puede proporcionar a los NNA un sentido de logro y pertenencia.

Promoción de habilidades sociales: Enseñar habilidades sociales

a los NNA, como la empatía y la resolución de conflictos, puede
ayudar a prevenir la violencia.
Algunos factores de PROTECCIÓN
Educación en resolución de conflictos: Enseñar a los NNA a
resolver conflictos de manera pacífica es esencial para prevenir la
violencia entre pares.

Conciencia y educación sobre violencia: La educación sobre la

violencia y la conciencia de los signos de abuso son esenciales tanto
para los NNA como para los adultos que los rodean.

Leyes y políticas de protección de la infancia: La existencia y

aplicación efectiva de leyes y políticas que protegen a los NNA son
críticas para su seguridad.

Participación activa de los NNA: Fomentar la participación activa de

los NNA en decisiones que afectan sus vidas puede empoderarlos y
proteger sus derechos.
Algunos factores de PROTECCIÓN
Prevención del bullying en la escuela: La implementación de
políticas y programas de prevención del acoso escolar es
fundamental para proteger a los NNA en el entorno educativo.

Promoción de la Igualdad de Género: La promoción de la igualdad

de género y la educación sobre relaciones saludables son
componentes clave de la prevención de la violencia.

Mentores y modelos a seguir positivos: La presencia de adultos

que sirvan como mentores y modelos a seguir puede ser una fuente
de apoyo y orientación para los NNA.

Participación comunitaria: La participación activa de la comunidad

en la protección de los NNA puede contribuir a un entorno seguro.
 ¿Cómo los
identificamos y
cómo los
promovemos
con nuestro
accionar?