Escuela

Negocios
Carrera
Mercadeo
Participante
Miguel Jose Sanchez Gomez
Matricula
100066653
Asignatura
Ética profesional
Tema
Tarea #4
Facilitador
Pedro Diep
Fecha
03/03/2023
Estudio de caso.
La Crisis Humana como una Crisis en la Formación de Valores.

Estudio de caso
En este estudio de caso, exploraremos la historia de Altagracia, una joven de
18 años que está experimentando una crisis en la formación de valores. Ana
proviene de una familia con antecedentes religiosos y valores tradicionales
arraigados. Sin embargo, a medida que ha crecido y ha estado expuesta a
diversas influencias culturales y sociales, ha comenzado a cuestionar sus
valores y creencias familiares. Esta crisis en su formación de valores está
generando tensiones en su relación con su familia y amigos.
Altagracia ha sido criada en un hogar donde se promueven valores religiosos y
morales sólidos. Sus padres han inculcado en ella la importancia de la fe, la
honestidad y el respeto hacia los demás desde una edad temprana. Sin
embargo, a medida que Altagracia ha ingresado en la universidad y ha
interactuado con una diversidad de personas y perspectivas, ha comenzado a
cuestionar la validez de estos valores en su vida.
Altagracia se ha encontrado en una encrucijada. Por un lado, siente una
profunda conexión con los valores y creencias de su familia y entiende la
importancia de mantener la cohesión familiar y la tradición. Por otro lado, se
siente atraída por nuevas ideas y perspectivas que ha encontrado en la
universidad y en su grupo de amigos. Estas perspectivas cuestionan algunas
de las creencias arraigadas que ha sostenido durante toda su vida.

Actividades para responder

1. ¿Cuáles son los valores y creencias clave que Altagracia ha
aprendido en su familia desde su infancia? ¿Cómo han influido
estos valores en su desarrollo personal hasta ahora?
Los valores que Altagracia a aprendido en su infancia son aquellos
relacionados con la responsabilidad familiar y la integridad de una vida
cristiana honrada. Estos han influido en su desarrollo personal a nivel tal
que al momento de tomar decisiones son considerados dentro del marco
de lo importante.
2. ¿Cuáles son las nuevas perspectivas e influencias que Altagracia
ha encontrado en la universidad y entre sus amigos que están
desafiando sus valores familiares?
Muchas veces los espacios de interacción social, como es el caso de las
universidades, intervienen en un despertar de nuevas experiencias que
entran en contraste con lo que ya conocía VS lo que estoy conociendo, y
 no siempre este contraste es aceptable, ya que pueden romper con los
parámetros establecidos en nuestras costumbres familiares y religiosas.

3. ¿Cómo ha afectado esta crisis en la formación de valores la

relación de Altagracia con su familia? ¿Qué tensiones o conflictos
ha experimentado en este proceso?
El simple hecho de vestir otro tipo de ropa que no acostumbrara
Altagracia a usar en su espacio familiar, o escuchar otros géneros
musicales, el querer salir a espacios o lugares que antes no se
frecuentaban, marcarse el cuerpo, entre otros factores pueden generar
conflictos en el ámbito familiar.
4. ¿Cuáles son los aspectos positivos y negativos de cuestionar y
reevaluar los valores y creencias familiares? ¿Cómo puede este
proceso contribuir al crecimiento personal?
Cuando nuestros principios están bien orientados, el adoptar nuevas
formas de pensamientos puede enriquecer nuestra forma de ver la vida
y cuestionar ciertas actitudes que en un principio nos parecían correctas
pero que hemos descubierto que no lo son. El ser capaz de desarrollar
una propia personalidad nace de cuestionar, reevaluar aspectos
socioculturales y familiares, ya que no existe verdad absoluta por lo
tanto siempre es bueno conocer para decir si, o conocer para decir no.
5. ¿Cuáles son las posibles formas en que Altagracia podría resolver
esta crisis en la formación de valores? ¿De qué manera puede
reconciliar sus valores familiares con las nuevas perspectivas que
ha adquirido?
Es difícil, pero la crisis viene por el choque, pero si comprendemos que
de cada interacción podemos aprovechar aspectos positivos y buenos,
enriqueciendo los ya existentes podremos conllevar nuestros principios
con nuevas perspectivas de ver la vida.
6. ¿Cómo pueden los padres y la familia de Altagracia apoyarla en
este proceso de exploración y toma de decisiones en relación con
sus valores?
Es importante comprender que los padres son guías, no tiranos que
imponen sus ideas a cualquier costo. Por lo tanto, lo ideal es permitir
que Altagracia desarrolló una inteligencia emocional capaz de
discriminar lo correcto de lo incorrecto, lo justo de lo injusto y esto solo
se logra abriéndose a nuevas experiencias socio afectivas y morales.
7. ¿Cómo pueden las instituciones educativas abordar este aspecto
de la educación de manera efectiva?
La educación es la herramienta más idónea para enseñar al ser a
conocer que hay otros enfoques que el propio y que de la diversidad se
puede crear algo hermoso como, una personalidad única, con valores
propios, creencias y principios fuertes, respetando y construyendo al
propio ser y a la sociedad en la formación de individuos capaces de
abrirse a nuevas ideas sin olvidar las propias.