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explotación y los capitalistas explotarían y oprimirían más para apagar la resistencia.
Otro ejemplo es la alienación, que implica una contradicción entre nuestra naturaleza
humana y las condiciones sociales de nuestro trabajo.
Método dialectico: el enfoque de Marx en las contradicciones reales lo llevo a utilizar este
método para estudiar los fenómenos sociales.
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Pregunta 2. Conceptos que desarrolla Marx a partir de este método
también por la relación entre esas realidades actuales y los fenómenos pasados y
futuros.
Pregunta 3. Sobre el trabajo
a) ¿Qué uso le da Marx al termino trabajo?
Marx refiere no solo al trabajo como actividad económica, sino a toda actividad
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(se adueñan de su tiempo) y son propietarios de los medios de producción
(herramientas y materias primas) así como también de los productos resultantes;
para sobrevivir, los trabajadores se ven obligados a vender a los capitalistas su
tiempo de trabajo.
b) ¿Cuáles son los componentes básicos? Desarrollar.
1- Los trabajadores están alienados de su actividad productiva, no producen
objetos que surjan de sus propias ideas o que satisfagan directamente sus
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necesidades, trabajan para el capitalista a cambio de un salario de
subsistencia.
2- Alienados también del objeto de esas actividades, el producto, ya que no les
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pertenece.
3- Alienados de sus compañeros de trabajo, Marx parte de la premisa de que
las personas requieren y desean trabajar con otros, pero el capitalismo
destruye esta cooperación natural y las personas se ven obligadas a trabajar
codo a codo para los capitalistas.
4- Alienados de su propio potencial humano, en lugar de que el trabajo sea un
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concepto?
Según Marx, las personas producen objetos que necesitan para sobrevivir
mediante interacción con la naturaleza y otros actores. Estos objetos se producen
para uso personal o de otros en el entorno inmediato: constituyen valores de uso.
Pero en el capitalismo, en vez de producir para ellos, los actores producen para
otro. Los productos tienen valor de cambio.
El valor de uso está relacionado con las necesidades humanas, no se puede decir
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que tiene más valor de uso entre un pan y un par de zapatos, ambos son
cualitativamente diferentes. Pero si podemos decir que un par de zapatos puede
intercambiarse por seis panes, si usamos dinero, los zapatos valen seis veces más
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que un pan, los valores de cambio son cuantitativamente diferentes.
b) ¿A qué se refiere con fetichismo de la mercancía?
Marx decía que en el capitalismo la mercancía se tornaba una realidad externa,
independiente y casi mística. Con fetiche no se refiere a una implicación sexual,
sino a una cosa hecha por nosotros mismo y adorada como si fuese un Dios.
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Proletariado: son los trabajadores que venden su trabajo y no poseen sus propios
medios de producción, como estos producen solo para el intercambio, también son
consumidores, utilizando su salario para comprar lo que requieren, es decir
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Capital: es el dinero que produce más dinero, es decir, el dinero que se invierte en lugar
de usarse para satisfacer los deseos y las necesidades humanas.
Este no puede aumentar si no es explotando a aquellos que en realidad hacen el trabajo.
Los capitalistas son personas que viven a costa de las ganancias derivadas de su capital
y, son beneficiarios de la explotación del proletariado.
Pregunta 9. “los capitalistas pagan a los trabajadores menos del valor que estos
generan y se quedan el resto para sí mismos” ¿Con qué concepto explica esta
situación? Desarrollar.
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permitan expandirse hace que los capitalistas exploten a los trabajadores al
máximo posible, lo que conduce a la lucha de clases”
¿Qué entiende el autor por clase? ¿En función de que la definió?
Clase: Siempre se definió en términos de su potencial conflicto: los individuos forman
parte de una clase en la medida en que se encuentren en un conflicto común con otros
respecto del plusvalor.
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Pregunta 11. ¿Desde qué perspectiva formuló Marx su crítica al capitalismo?
Lo critica desde su perspectiva de futuro, pues esperaba que la historia siguiera un curso
predecible; esta creencia estaba basada en su concepción materialista de la historia.
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Pregunta 12.
a) ¿Qué lugar ocupa la concepción materialista de la historia, en su argumentación?
La argumentación general del materialismo histórico de Marx es que la forma en que las
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En tanto que las relaciones no económicas, otras instituciones sociales y las ideas
prevalecientes reciben el nombre de Superestructura.
b) En relación a la cita: explicar los siguientes conceptos: fuerzas productivas,
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relaciones sociales, el poder, las instituciones y el resto de elementos de la
superestructura).
Superestructura: depende de las condiciones económicas en las que vive cada sociedad,
de los medios y fuerzas productivas (infraestructura). La superestructura no tiene una
historia propia, independiente, sino que está en función de los intereses de clase de los
grupos (clase/s dominante/s) que la han creado.
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DURKHEIM (1858-1917)
Pregunta 1. ¿Por qué Durkheim es considerado el “padre” de la sociología? ¿Cuál
es su distintivo?
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Durkheim es considerado padre de la sociología por su visión de la sociedad respecto de
2 temas fundamentales, dimensión social de todos los fenómenos, como el suicidio; por
otro lado, para él la sociedad está compuesta por “hechos sociales” que superan nuestra
comprensión intuitiva y que deben investigarse a través de observaciones (científico).
Además de esto es un hecho que él intentó fundarla como una diciplina.
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Hechos sociales: son las estructuras sociales, las normas y los valores culturales
externos a los actores, pero que los modela. Toda forma de obrar, de pensar y de
sentir que ejerce sobre el individuo una presión exterior.
Su idea era tratarlos como cosas que debían estudiarse a través de medios
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del pensamiento sociológico, en ella Durkheim detalla paso a paso el desarrollo de
la relación moderna entre los individuos y la sociedad.
a) ¿Cuál es el contexto histórico en el que reflexiona Durkheim?
En la Francia de la época de Durkheim, había un sentimiento generalizado sobre
la existencia de una crisis moral, debido a la derrota de Francia frente a Prusia en
1870 a esto siguió la revolución corta conocida como la comuna de Paris, y al
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individualismo rampante se le atribuyeron tanto la derrota como la revuelta.
b) ¿Cuál es la tesis de su obra?
La sociedad moderna no se mantiene unida por las similitudes que comparten las
personas que se dedican básicamente a lo mismo, sino que es la misma división
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del trabajo la que agrupa a las personas obligándolas a que dependan unas de
otras.
c) ¿Qué relación existe entre la división del trabajo y la solidaridad social?
Puede parecer que la división del trabajo corroe la solidaridad, pero es todo lo
contrario, la fomenta. Durkheim sostiene que “los servicios económicos que
pueden producirse son insignificantes comparados con el efecto moral que
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Solidaridad mecánica: la sociedad está unificada porque todas las personas son
generalistas, el lazo entre estas se produce porque todas están involucradas en
actividades similares y comparten responsabilidades similares (feudalismo).
Solidaridad orgánica: son las diferencias entre las personas y el hecho de que
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la mayoría de individuos, los castigos al transgresor suelen ser estrictos, ejemplo, a quien
roba le amputan las manos.
En cambio, la ley restauradora es característica en las sociedades con solidaridad
orgánica, en donde los transgresores deben resarcir sus crímenes. En estas sociedades
las ofensas tienden a considerarse más como actos cometidos contra un individuo o
segmento de la sociedad, la mayoría de las personas no reacciona emocionalmente ante
una violación de la ley. Los transgresores tienen que restituir a quienes han perjudicado
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con sus acciones. Esto no significa que no existan leyes represivas (ejemplo, pena de
muerte).
Pregunta 6. ¿Por qué Durkheim decide estudiar el suicidio?
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Durkheim decidió estudiar el suicidio porque es un fenómeno relativamente concreto y
específico para el que había datos disponibles comparativamente buenos; sin embargo, la
razón más importante fue demostrar el poder de la nueva ciencia de la sociología. El
suicidio suele considerarse como uno de los actos más privados y personales, y Durkheim
pensaba que, si podía demostrar que la sociología tenía una función que desempeñar
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para explicar un acto en apariencia tan individualista, seria relativamente fácil extender su
dominio a fenómenos considerados como abiertos al análisis sociológico.
Pregunta 7. ¿Cuál es la relación entre los tipos de suicidio y los hechos sociales
subyacentes? (integración/regulación)
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diferencias a nivel de los hechos sociales: los cambios en los sentimientos colectivos
generan cambios en las corrientes sociales que, a su vez, modifican las tasas de suicidio.
Pregunta 8. Describir los tipos de suicidio teniendo en cuenta la pregunta anterior.
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Pregunta 9. ¿Cuál es, según el autor, el principal problema que observa en la
sociedad moderna?
Durkheim admite que cierta cantidad de suicidios es normal, pero en la sociedad moderna
hay un aumento patológico de los egoístas y anómicos. Esta postura puede remontarse a
la división del trabajo, donde argumenta que la anomia de la cultura moderna se debe a la
anormalidad con la que el trabajo se divide, el grado de regulación e integración sociales
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es muy bajo. Solución: propone crear instituciones diferentes basadas en asociaciones
profesionales.
De esta forma, intentaba devolverle la salud a una sociedad enferma.
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Toda su teoría gira en torno del orden. Va a haber orden social siempre y cuando haya
orden moral (los individuos comparten valores, costumbres, etc.)
WEBER
Pregunta 1. ¿Qué uso daba Weber a la comprensión en sus investigaciones? ¿Con
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textos publicados, para comprender el pensamiento del autor y la estructura básica del
texto, la idea de weber es llevar esta concepción de los textos a la vida social.
Hay una concepción errónea del término Verstehen es la que refiere simplemente a la
“intuición” del investigador, muchos la han tomado como una metodología “blanda”
irracional y subjetiva. Weber rechazó esta idea, para él, el concepto iba más allá que un
simple “sentimiento”, este suponía la elaboración de una búsqueda sistémica y rigurosa,
es decir, Verstehen es un procedimiento de estudio racional.
Pregunta 2. ¿Qué lugar ocupa el estudio de la causalidad dentro de la metodología
weberiana?
Causalidad: probabilidad de que un acontecimiento fuera seguido o acompañado por otro.
Es otro aspecto importante en su metodología, según él investigador debe observar tanto
las razones como el significado de los cambios históricos, fue bastante explicito acerca de
la causalidad múltiple en el estudio de la relación entre protestantismo y el espíritu del
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realidad.
b) ¿Cuál es su función?
Ayudar a interpretar la acción social.
c) ¿Como se construyen?
Para generar tipos ideales el sociólogo ve unilateralmente lo que le llama la atención de la
realidad y ahí construye los tipos ideales (son teóricos y atemporales)
d) ¿Cuáles son las variedades que plantea el autor?
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Tipos ideales históricos: son los fenómenos encontrados en una época histórica
dada. (ejemplo, situación del mercado del capitalismo moderno)
Tipos ideales de la sociología general: fenómenos que se dan a lo largo de todos
los periodos y sociedades históricos. (burocracia)
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Tipos ideales de acción: son puros y basados en las motivaciones de un actor
determinado (acción afectiva)
Tipos ideales estructurales: son formas que se toman de las causas y
consecuencias de la acción social. (dominación tradicional)
Sociología: es la ciencia que busca comprender, interpretando, la acción social y por tanto
explicarla causalmente en su desarrollo y sus efectos.
Objeto de estudio: la acción social
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Acción social: interacción entre 2 o más personas, el individuo que ejecuta la acción le da
un sentido (orienta la acción previendo como va a responder el otro)
Metodología: comprensiva. Entender el sentido de la acción (el sentido que le da quien
ejecuta, ¿Por qué lo hace?), a partir de esto explicar las causas de porque se realiza la
acción (puede haber muchas, enfoque multicausal) de forma probabilística (es decir, si
ocurre X e Y es posible que pase Z).
Pregunta 5. ¿En qué concepto basa su sociología? ¿Qué diferencia existe entre
acción y conducta?
Toda su sociología se basa en el concepto de acción social. La sociología de la acción se
ocupa de los individuos, no de las colectividades.
Una conducta es un comportamiento automático, hay un estimulo y sin pensar, una
respuesta. A Weber le interesaba la acción que supone la intervención de pensamientos.
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importantes.
Acción racional respecto a fines: que se utilizan como “condiciones” o “medios” para el
logro de fines propios racionalmente perseguidos. (un empleado quiere ascender, realiza
un curso)
Acción racional respecto a valores: esta determinada por la creencia consciente en el
propio valor ético, estético, religioso o de cualquier otra forma de conducta,
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independientemente de sus posibilidades de éxito. (ayudar a un ciego a cruzar la calle)
Acción afectiva: (le interesó poco a Weber) está determinada por el estado emocional del
actor. (alguien insulta a otro por haberle chocado el auto)
Acción tradicional: (le importó un poco más) está determinada por los modos de
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comportamiento habituales del actor y por sus costumbres. (al entrar a un lugar, saludar)
Era consciente de que cualquier acción suponía alguna combinación de estos cuatro
tipos.
Pregunta 8. ¿Sobre que bases se edifica la estratificación social para Weber? ¿Con
que conceptos lo explica? Desarrollar.
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Se negó a reducir la estratificación a los factores económicos, mas bien los consideró de
manera multidimensional. La sociedad está estratificada sobre la base de la economía, el
estatus y el poder, lo cual permite un análisis mas sofisticado (a diferencia de algunos
marxistas que solo analizaban lo económico).
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ejercer la autoridad.
Carismática: devoción de los fieles hacia los poderes especiales o el carácter
excepcional, santo, ejemplar o heroico de los líderes, así como hacia el orden
normativo sancionado por ellos.
Pregunta 10. ¿Cuál es la forma de autoridad legal en la que weber estaba mas
interesado? (“tipo mas puro de ejercicio de la autoridad legal”)
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El tipo ideal es la burocracia.
Para Weber la forma más pura de ejercer la autoridad legal-racional es la burocracia, ya
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que es capaz de alcanzar el mas alto grado de eficacia y es el mas racional de los medios
conocidos para ejercer autoridad sobre los seres humanos. Por su precisión, estabilidad,
rigor de su disciplina y fiabilidad.
Pregunta 11. Autoridad tradicional. ¿En que se basa? ¿Cómo se organiza? ¿Cuáles
son sus diferentes formas?
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partidarios personales. No importa el deber de los funcionarios, sino que la plantilla está
formada por la lealtad hacia el maestro.
Encontró 2 formas tempranas: gerontocracia (gobierno de los mas viejos) y el
patriarcalismo primario (implica lideres que heredan sus puestos); ambas tienen un jefe
supremo, pero carecen de personal administrativo y por lo tanto de burocracia.
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todos sus elementos: 1) sus miembros no tienen un adiestramiento técnico, pues son
elegidos por su posesión de cualidades carismáticas; 2) los cargos que ocupan no tienen
una jerarquía clara; 3) su trabajo no constituye una carrera y no existe promoción ni
nombramientos o destituciones claramente establecidos; 4) el líder es libre de intervenir
siempre que lo considere; 5) la organización no se rige por normas formales.
Por estas razones Weber considera al personal del líder carismático muy inferior al de una
forma de organización burocrática.
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Pregunta 13. ¿Qué sucede, según el autor, en el mundo real respecto de las formas
específicas de autoridad?
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Weber sabia que en el mundo real cualquier forma de autoridad suponía la combinación
de las tres. Aunque hayamos presentado las tres formas como estructuras paralelas, en el
mundo real hay una constante tensión y, a veces, conflicto entre ellas. Sin embargo,
Weber estaba en lo cierto, deberemos encarar un futuro en el que la tensión entre las tres
formas desaparezca e iremos a un mundo indiscutible hegemonía del sistema legal-
racional.
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