Materia: Matemáticas

Nombre del proyecto: De decimal a fracción y de fracción a decimal

Problemática general: Los estudiantes necesitan comprender la relación entre decimales y
fracciones para poder realizar conversiones entre ambos.
Contenido: Conversión de decimales a fracciones y de fracciones a decimales.
Metodología sugerida: Aprendizaje basado en indagación, utilizando recursos tecnológicos y
experimentación.

Día 1:
Tema: Introducción a la conversión de decimales a fracciones
Fecha: 8 de abril
Duración: 1 hora
Inicio: Explicar la relación entre decimales y fracciones y su importancia en matemáticas.
Desarrollo: Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón y en hojas de trabajo.
Cierre: Realizar una actividad grupal donde los estudiantes presenten sus conclusiones.
Tarea: Resolver ejercicios de conversión de decimales a fracciones en casa.
Aspectos a evaluar a lo largo de la semana: Comprensión de la relación entre decimales y
fracciones.

Día 2:
Tema: Práctica de conversión de decimales a fracciones
Fecha: 9 de abril
Duración: 1 hora
Inicio: Repasar el tema del día anterior y resolver dudas.
Desarrollo: Realizar ejercicios prácticos en parejas utilizando material concreto.
Cierre: Realizar una actividad de evaluación formativa en grupos pequeños.
Tarea: Investigar ejemplos de situaciones reales donde se utilicen decimales y fracciones.
Aspectos a evaluar a lo largo de la semana: Habilidad para aplicar la conversión de decimales a
fracciones en situaciones concretas.

Día 3:
Tema: Introducción a la conversión de fracciones a decimales
Fecha: 10 de abril
Duración: 1 hora
Inicio: Presentar la forma de convertir fracciones a decimales y su importancia.
Desarrollo: Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón y en hojas de trabajo.
Cierre: Realizar una actividad grupal donde los estudiantes presenten sus resultados.
Tarea: Resolver ejercicios de conversión de fracciones a decimales en casa.
Aspectos a evaluar a lo largo de la semana: Comprensión de la conversión de fracciones a
decimales.

Día 4:
Tema: Práctica de conversión de fracciones a decimales
Fecha: 11 de abril
Duración: 1 hora
Inicio: Repasar el tema del día anterior y resolver dudas.
Desarrollo: Realizar ejercicios prácticos en parejas utilizando material concreto.
Cierre: Realizar una actividad de evaluación formativa en grupos pequeños.
Tarea: Investigar ejemplos de situaciones reales donde se utilicen fracciones y decimales.
Aspectos a evaluar a lo largo de la semana: Habilidad para aplicar la conversión de fracciones a
decimales en situaciones concretas.
 Día 5:
Tema: Aplicación de la conversión de decimales y fracciones en problemas
Fecha: 12 de abril
Duración: 1 hora
Inicio: Presentar problemas que involucren la conversión de decimales y fracciones.
Desarrollo: Resolver problemas en grupos utilizando estrategias de resolución de problemas.
Cierre: Realizar una actividad de cierre donde los estudiantes presenten sus soluciones.
Tarea: Resolver problemas de aplicación de la conversión de decimales y fracciones en casa.
Aspectos a evaluar a lo largo de la semana: Habilidad para aplicar la conversión de decimales y
fracciones en problemas reales.

Nombre del profesor(a) Vo. Bo.

Director(a) de la escuela
____________________________ ____________________________

Profr(a). Profr(a).

ESTE MATERIAL ESTÁ PROTEGIDO POR DERECHOS DE AUTOR.

PARA USO PERSONAL PUEDES: MODIFICARLO, REGALARLO, COPIARLO, COMPARTIRLO
EN GRUPOS, ETC. MENOS INSERTAR ESTE DOCUMENTO EN PÁGINAS WEB O
VENDERLO.
CÓDIGO DE REGISTRO: 2110125682154684921
PARA OBTENER INFORMACIÓN DE LAS INSCRIPCIONES DE AUTORIA Y/O DERECHOS REGISTRADOS EN SAFE
CREATIVE DE ESTA OBRA O SOLICITAR SU PUBLICACIÓN EN OTRA PÁGINA ES NECESARIO CONTACTAR CON EL
TITULAR.

MATERIAL DESARROLLADO POR CHANNELKIDS.COM

PROHIBIDA SU VENTA Y USO EN OTRAS PÁGINAS, SIN LA AUTORIZACIÓN DEL AUTOR

USO PERSONAL GRATUITO