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Hacia una sociedad inclusiva

Bruno Exequiel Cafferata Instituto Divino Salvador 4 Ao Economa Ao 2012

ndice
Introduccin 3 Diversidad, sociedad y educacin.. 4 Discapacidad y sociedad. 5 La mujer en la sociedad...5 Derechos del adulto mayor..6 Los pueblos originarios7 La transmisin oral y los valores culturales7 7- Qu implica inclusin?......................................... 8 8- Qu gana la sociedad?........................................8 Mayores oportunidades econmicas..8 Ciudadana ms involucrada9 Mayor participacin poltica.10 9- Conclusin11 10Bibliografa. 13 123456-

1- Introduccin.

Esta es un informe sobre la Sociedad Inclusiva. Durante dos semanas tuve que investigar sobre la Inclusin y exclusin en nuestra sociedad actual. Fue un trabajo de exploracin en el que pude aprender de las experiencias de los diferentes grupos sociales y como ayudar a las personas que no son incluidas en la sociedad.

Cuando hablamos de sociedad inclusiva estamos hablando de una sociedad para todos. Una sociedad para todos es una sociedad en la cual las caractersticas y las necesidades de cada uno de sus ciudadanos y fortalece su capacidad de desarrollo. Desarrollo Inclusivo es el diseo e implementacin de acciones y polticas para el desarrollo socioeconmico y humano que procuran la igualdad de oportunidades y derechos para todas las personas, independientemente de su status social, su gnero, edad, condicin fsica o mental, su raza, religin, opcin sexual, etc., en equilibrio con su medio-ambiente.

La Inclusin es un enfoque que responde positivamente a la diversidad de las personas y a las diferencias individuales, entendiendo que la diversidad no es un problema, sino una oportunidad para el enriquecimiento de la sociedad, a travs de la activa participacin en la vida familiar, en la educacin, en el trabajo y en general en todos los procesos sociales, culturales y en las comunidades (Unesco, 2005).

2- Diversidad, sociedad y educacin.


a) La diversidad en relacin con la pobreza y la exclusin social en Latinoamrica encontramos datos como los siguientes doscientos millones de personas (46% de la poblacin viven en la pobreza 94 millones de ellas (el 22% de la poblacin) viven en la pobreza absoluta, es decir, en la extrema miseria Los argentinos vemos como la pobreza y la exclusin estn dejando fuera de sistema a un altsimo porcentaje de nuestra sociedad. Paradjicamente, el mismo modelo que impulsa la anulacin de las diferencias en virtud de hacer homogneo el consumo y ejercer el poder, solo se sostiene generndolas. La exclusin de los dos tercios de la poblacin mundial, condenada a vivir por debajo de los umbrales mnimos de subsistencia: los grupos con necesidades NBI (Necesidades Bsicas Insatisfechas). b) La diversidad en relacin a la intolerancia antes las diferencias tnicas, religiosas y sexuales. La discriminacin de los otros, de los diferentes, ha cobrado una dimensin particular en esta poca. Entre los ms significativos esta la problemtica de gnero, o el proceso de emancipacin femenina. Otras expresiones de los cambios culturales implican a las minoras tnicas y sexuales, los sectores marginales, las nuevas religiones, los fundamentalismos religiosos (EJ: islamismo en mundo rabe) y grupos muy especficos como los discapacitados. Igualdad no debe ser nunca sinnimo de unificacin, ni de borrar las particularidades de lo diverso.

3- Discapacidad y Sociedad
La discapacidad tiene implicaciones sociales, de salud y de derechos humanos, y puede definirse como el resultado social de un de un impedimento fsico o mental: el impedimento, sin embargo, slo se convierte en una desventaja en el contexto de una sociedad especfica, frecuentemente porque la sociedad no respeta las necesidades y derechos de los ciudadanos que viven con un impedimento. Frecuentemente se asocia con exclusin social y con un incremento a la exposicin y vulnerabilidad ante la pobreza. Es bien sabido que hay un vnculo entre pobreza y discapacidad, que est estrechamente relacionada con la situacin econmica general de un pas y las condiciones de vida de la gente con discapacidad. En algunos pases en desarrollo existe un ciclo de pobreza que est ligado a altas tasas de analfabetismo, desnutricin, desempleo y subempleo, as como a una baja movilidad ocupacional y a un acceso limitado a programas de vacunacin y cuidados de salud materno-infantil. Es muy probable que la gente con discapacidad tenga condiciones de salud, vida y trabajo sumamente precarias.

4- La mujer en la Sociedad
Derechos de la mujer: Ciertamente los Derechos Humanos en sus contextos de igualdad y dignidad suponen que entre varn y Mujer no existe diferencia alguna, ya que nadie es ms o menos que el otro. Queda atrs la poca de la sumisin y del servilismo, el advenimiento de una nueva era exige la observancia plena de los Derechos Humanos sin distincin de sexo, edad u otras circunstancias; a pesar de ello, debemos reconocer que la violencia an se da en contra de ellas y esto es un signo grave por su constante presencia y por las repercusiones que este fenmeno acarrea. La salud de la Mujer constituye un requisito previo indispensable, para
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garantizar el disfrute de sus derechos humanos sin discriminacin, en materia de salud encontramos la afectacin a sus derechos, sobre todo cuando pertenecen a clases socioeconmicamente precarias o presentan muestras claras de desinformacin, lo cual es resultado de la falta de educacin. Definitivamente la ignorancia es fuente directa de los abusos que se convierten en muchas ocasiones, en la violencia de los derechos humanos de las Mujeres. No existe, hoy en da ninguna clase de privilegios o poder por el simple hecho de la diferencia de sexos.

5- Derechos del adulto mayor

Las personas mayores tienen los mismos derechos que los adultos y jvenes. Con frecuencia nos olvidamos de los derechos de las personas mayores. Los tienen porque son seres humanos, pero principalmente porque se los han ganado a travs de la vida, ya que gracias a ellos, ahora nosotros somos quienes somos y estamos donde estamos. Las personas mayores tienen por tanto mucho de lo que todava nos falta nos adquirir, ya que la mayora de nosotros, si as est destinado, en un tiempo ocuparemos su lugar y no nos gustara ser menospreciados, ignorados.

6- Los pueblos originarios.


La transmisin oral y los valores culturales Los procesos comunicacionales en toda sociedad son los que le permiten a cada una de ellas diferenciarse y concluirse en identidades diferentes de las otras, conformndose as los grupos, pueblos y naciones. El sistema de transmisin del conocimiento ancestral de los pueblos originarios ha sido por excelencia la oralidad, pero tambin y no menos importantes su msica y sus rituales. Los pueblos originarios no estn exentos de cambios culturales y estn expuestos a nuevos signos y smbolos, tanto como cualquier otra sociedad en el planeta. An as, estos pueblos consiguen sobrevivir a la intolerancia, masacres, exclusin, imposicin de nuevos credos y rechazo a sus satnicas costumbres. Es que han podido mantener vivos sus propios signos culturales, su identidad, aquello que los cohesiona como grupo social a travs de los sistemas de transmisin mencionados.
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7-Qu implica la Inclusin?


Brindar los apoyos necesarios. Restituir los derechos vulnerados. Valorar las diferencias. Eliminar las etiquetas sin desconocer las condiciones particulares de nios, nias y adolescentes para asegurar la existencia de apoyos pertinentes y necesarios. Reconocer de todos sus aportes a la sociedad Transformar hacia polticas, cultura y prcticas inclusivas. Mejorar el capital social: todos participamos, todos aportamos y todos somos valorados.

8- Qu gana la sociedad?
Mayores oportunidades socioeconmicas.

Acceso de todos a servicios sociales de calidad (salud, educacin y vivienda, entre otros), a la infraestructura fsica (agua, servicios sanitarios y transporte) y a mercados de trabajo. Fomento de la capacitacin para la ocupacin de empleos dignos. Mejoramiento de la educacin y cubrimiento de los dficits de capacitacin. Las comunidades conservan y aprovechan mejor sus recursos sin la necesidad de programas segregados y especializados.

Rampa para sillas de Ruedas en Transporte Escolar.

Ciudadana ms involucrada.

Ejercicio pleno de la ciudadana a travs de sus derechos y deberes. Hay un fomento de habilidades sociales propicias para fundamentar la competencia social, la resolucin de situaciones problema y la convivencia, en general. Pueden desarrollar relaciones interpersonales y entre generaciones que conducirn a producir capital social caractersticas de la organizacin social como redes, normas y confianza social, que incrementa el potencial productivo de una sociedad (Putnam, citado en BID, 2004). Las nuevas generaciones aprendern acerca de las diferencias individuales y de la aceptacin de aquellos individuos que son diferentes (Wolery & Wilbers, 1994).

Mayor participacin poltica.

La participacin de la sociedad civil tiene una importancia crtica en la gobernabilidad para la toma de decisiones y la implementacin de polticas y programas.

Hamaca para nios en silla de ruedas. Plaza 9 de Julio de Esquina, Ctes.

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9- Conclusin.

No es posible avanzar hacia la inclusin sin el apoyo de una conciencia social "inclusiva" que requiere, por tanto, del compromiso de la administracin, en tanto que garante de una determinada visin educativa y social. En este sentido la legislacin debe ser, de forma inequvoca, el primer apoyo en el proceso hacia la inclusin social. (Moliner, 2008).

El trabajo me pareci muy interesante ya que era algo nuevo para nosotros esto de implementar los programas, descargar la informacin, leer y buscar fragmentos. Creo que esto me sirvi mucho
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para aprender a redactar un informe para si alguna vez en el transcurso de la vida tengo que hacer algo parecido. El tema que eleg me pareci bueno e interesante porque hoy en da en la actualidad hay mucha exclusin que se puede ver en cualquier lado, que pero por lo he visto en estos ltimos aos en nuestra localidad, poco a poco se va convirtiendo en una sociedad ms inclusiva porque se le da mayor participacin a los grupos que antes eran excluidos pero creo que an nos falta mucho por hacer. Este informe resume lo que aprend sobre Sociedad Inclusiva y me gustara que sea adems un recurso para otros, quienes comparten la idea de ver a todos los nios, jvenes y adultos en esta sociedad, obtener mayores y mejores oportunidades de inclusin.

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Bibliografa.
KORINFEL, DANIEL. Ensayos y Experiencias. Cap. 1. Pag. 4- 11.

Pginas web: http://www.redpapaz.org/inclusion/index.php?option=com_ content&view=article. http://www.youtube.com/watch?v=4ygJLz7C2ys http://www.buenastareas.com/ensayos/SociedadInclusiva/2032739.html http://portal-v1.siup.gov.ar/pagina?id=1763 Fotografas: Facebook Escuela Especial Esquina. Google imgenes.

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