EXPERIMENTACION TEMA: MOVIMIENTO FECHA: 2024

FÌSICA I UNIFORME VARIADO

“Perdona a todos; más que a ti mismo”

 EJE CONCEPTUAL: Cinemática

 EJE TEMATICO: Movimiento Uniforme Variado

ACTIVIDAD COMPETENCIA: Deducirá las ecuaciones que caracterizan el movimiento del carro del
laboratorio que posee un movimiento uniformemente acelerado, mediante el análisis del gráfico obtenido de los
tiempos y distancias marcados en la cinta.

LOGRO: Deducirá ecuaciones y constantes en un movimiento donde hay variaciones de velocidad.

1. MODELO TEORICO

El movimiento uniforme variado o también llamado movimiento uniformemente acelerado (M.U.A.). Es el

movimiento que realiza un móvil que va aumentando su velocidad uniformemente, a ese aumento o variación de
la velocidad en cada unidad de tiempo se le conoce como aceleración. En este tipo de movimiento sobre la
partícula u objeto actúa una fuerza que puede ser externa o interna. En este movimiento la velocidad es
variable, nunca permanece constante; lo que sí es constante es la aceleración.

Entenderemos como aceleración la variación de la velocidad con respecto al tiempo. Pudiendo ser este cambio
en la magnitud, en la dirección o en ambos.

ACELERACION: a = constante
ECUACIÓN DE LA VELOCIDAD FINAL: V = a * t + Vo
ECUACIÓN DE LA POSICION: X = Vo * t + a * t2
2
Las anteriores ecuaciones son las que vamos a deducir en la siguiente práctica mediante el análisis del gráfico
de velocidad contra tiempo.

2. MONTAJE EXPERIMENTAL
2.1 MATERIALES

Tabla para mecánica Regla de 50 cms.

Ticómetro o registrador de tiempo Cinta blanca delgada
Carro de Laboratorio

3. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
3.1 OBSERVA Y CONTESTA:

Para aprovechar la aceleración de la gravedad, coloquemos la tabla en forma inclinada y con un impulso al
carro hagamos que ASCIENDA por ella con la cinta para que el Ticómetro registre el movimiento. ¡OJO! El
amortiguador debe estar dirigido hacia abajo.

3.2 ¿La velocidad del anterior movimiento varía o es constante a medida que asciende?

3.3 Para el segundo caso se hace que el carro DESCIENDA por la tabla sin impulsarlo y que arrastre la cinta
por el Ticómetro. ¡OJO! El golpe debe ser amortiguado cuando el carro descienda.

3.4 ¿La velocidad del anterior movimiento varia o es constante a medida que el carro desciende?

CUADRO No. 1
TIEMPO (t) tic 0
DISTANCIA(x) cm 0 2 4 6 8 10 12

CUADRO No. 2
t 0
X/t 0

CUADRO No. 3
TIEMPO (t) tic. 0
DISTANCIA (x) cm. 0 2 4 6 8 10 12
 CUADRO No. 4

t 0
X/t 0

En dos hojas de papel milimetrado realiza las gráficas correspondientes a cada cuadro IMPORTANTE: en cada
hoja construye dos planos cartesianos.

3.5 ¿Qué gráfica obtuvieron del cuadro No. 1

3.6 ¿Qué gráfica obtuvieron del cuadro No. 3

4.0 LINEARIZACIÓN

Como pueden observar, las gráficas no son líneas rectas y aún ustedes no tienen elementos matemáticos
suficientes para escribir las ecuaciones de dichas gráficas, debemos LINEARIZAR cada gráfica para conocer
sus ecuaciones (Observe: es la división del valor de “X” sobre “t”, no se confunda.)

4.1 ¿Qué gráficas obtuvieron en cada caso?

5.0 ANÁLISIS Y CONCLUSIONES

5.1 Halla la pendiente de cada linealizacion ¿Qué unidades tendrá la pendiente?

5.2 ¿Qué magnitud representa la pendiente? (Si tienes las unidades podrás identificar la magnitud)

5.3 Escribe la ecuación de cada una de las gráficas rectas.

5.4 La ecuación anterior escríbela nuevamente, pero haciendo el siguiente cambio:

Reemplaza x/t por la letra: (V)

El valor de la pendiente por la letra: (a)
El valor del punto de corte por la letra: V0

Y obtendrás una ecuación totalmente literal.

5.5 ¿Qué nombre recibe la ecuación que acabas de obtener? (ver la introducción).

5.6 En el Movimiento acelerado, la aceleración es positiva. En el movimiento desacelerado, la aceleración es

negativa. Según lo anterior diga qué tipo de movimiento es el a=2m/s^2 y qué tipo el descenso.