ESTABLECIMIENTO: COLEGIO PEDRO DE BETHANCOURT

DOCENTE: IRAZEMA ENRIQUEZ y MARCO CHUC

ÁREA/SUB ÁREA: ARTES VISUALES
PRIMERO BÁSICO: SECCIONES A, B Y C.
FECHA: DEL 15 AL 26 DE ABRIL
VALOR PROCEDIMENTAL: 8 PUNTOS
VALOR DECLARATIVO: 4 PUNTOS
TOTAL: 12 PUNTOS

CICLO ESCOLAR 2024

MÓDULO TRIMESTRE

I. PARTE INFORMATIVA.
1. TEMAS
• LA LINEA

2. COMPETENCIA:
Interpreta su trayectoria de vida para iniciarse en el desarrollo de competencias de liderazgo y mejorar la
calidad de vida en su entorno familiar y comunitario en el mundo del arte.

3. INDICADORES DE LOGRO:
● Utiliza en forma adecuada para crear formatos
● Elabora formatos con diferentes tipos de líneas.

II. MATERIALES.
● Hojas,
● Marcadores
● Lápices
● Arcilla moldeable

III. LECTURA DEL CONTENIDO

• Una línea puede ser una sucesión infinita de puntos interrelacionados o puede ser la trayectoria descrita por un solo
punto a través del plano o del espacio.
• Las líneas pueden manifestarse en dos dimensiones (plano), en tres (espacio) o en más dimensiones.
• Las líneas pueden ser visibles, pero también invisibles, ya que nuestro cerebro utiliza esquemas mentales basados en
líneas para estructurar nuestra visión del mundo físico (para andar, correr, coger objetos…) Ciertos elementos de la
naturaleza, como las ondas, los fotones de luz, o la trayectoria de las partículas que forman la materia (electrones…)
describen trayectorias que se representan con líneas.

IV. ACTIVIDADES.
Actividad Tema Valor
 Entrega 1 formatos con diferentes Línea 4 puntos
líneas

Elaborará un boceto con arcilla Línea 8 puntos

Imprima la siguiente hoja: