UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA

FACULTAD DE PSICOLOGÍA
INTRODUCCION A LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS EN PSICOLOGÍA

PSICOLOGÍA EN EL CONTEXTO DE LAS

CIENCIAS NATURALES,
COMPORTAMIENTO Y EVOLUCIÓN
Dr. Rubén Ardila

Docente: Dra. Leticia E. Luque

 Elementos históricos: fundamentos de la Psicología
La psicología ha sido un campo de interés para los pensadores de todos los tiempos y
de todas las culturas  … NO siempre como ciencia o conocimiento autónomo…

Estas concepciones evolucionaron y se Entre filósofos pre-socráticos y

tornaron más elaboradas con el socráticos abundaron las
Renacimiento y la ciencia moderna disquisiciones sobre temas
(R.Bacon,F.Bacon, Da Vinci, Descartes) psicológicos

La Psicología de los Asociacionistas y empiristas

filósofos modernos fue una (Hobbes, Berkeley, Hume, Mill) 
psicología racionalista (no aplicar al estudio de la mente y
empirista) o “psicología de de la conducta «los métodos
sillón” de la ciencia»
 La “psicología de la filosofía Se propone aplicar al estudio de la mente y
moderna” impone una psicología de la conducta «los métodos de la
racionalista… ciencia»

Del interjuego de filosofía y fisiología nace la psicología

como área de conocimiento autónomo
La filosofía de la época presentó La fisiología proveyó los métodos
los problemas a investigar para investigar tales problemas…

W.Wundt fue el primero en aplicar al estudio de la mente

los métodos de la ciencia de la época de manera sistemática
El aplicar los métodos de las
La Psicología nace (surge) como
ciencias naturales (duras, físicas)
Ciencia Natural tiene su consecuencia…
 DILEMAS
El objeto de estudio de la psicología: ¿la psique?, ¿la mente?, ¿el
comportamiento?

La universalidad o particularidad de las leyes psicológicas: ¿son

universales o contextuales y limitadas por la cultura?

El balance entre ciencia y profesión: ¿es una ciencia básica (física

o biología), es una profesión socialmente relevante (ingeniería o
medicina), o es ambas cosas?

El papel de la metodología científica: ¿es una ciencia natural,

social/humana/del comportamiento, o es parte de las humanidades?
 El objeto de estudio de la psicología: ¿la psique?, ¿la mente?, ¿el
comportamiento?
“Consenso”: es el estudio del comportamiento de los organismos

= lo que un organismo hace o dice = animales en general

La universalidad o particularidad de las leyes psicológicas: ¿son

universales o contextuales y limitadas por la cultura?
El objetivo es encontrar leyes universales, más allá de las
limitaciones del tiempo y de la cultura, pero reconociendo que
son específicas…
 El papel de la metodología científica: ¿es una ciencia natural,
social/humana/del comportamiento, o es parte de las humanidades?
… se podría decir que se trata de una ciencia natural y al mismo
tiempo de una ciencia social

Es una disciplina biológica y utiliza Su campo de trabajo incluye a la

los métodos de las ciencias persona y su contexto social e
naturales histórico
Es tanto una ciencia como una profesión  actualmente se
pone más énfasis en su papel como profesión

El balance entre ciencia y profesión: ¿es una ciencia básica (ej:física), es

una profesión socialmente relevante (ej:medicina), o es ambas cosas?
 OJO: Ardila defiende la psicología como ciencia biológica (natural,
experimentalista)  LOS FACTORES RELEVANTES PARA QUE LA
PSICOLOGÍA ADQUIRIESE STATUS DE CIENCIA (NATURAL)

el estudio de los procesos la aplicación de los principios

psicológicos en su evolutivos a la mente y sus
perspectiva filogenética orígenes

Filogénesis Ontogénesis
 - Concepto “Evolución” y su aplicación a procesos
“Contribuciones” psicológicos
de Darwin a la - La psicología comparada (“psicología animal”)
Psicología - El estudio de las emociones y su expresión
- La investigación etológica del comportamiento humano

Darwin considera que los orígenes de la mentalidad humana podían

encontrarse en los animales

La continuidad filogenética Llevó a investigar la psicología de

incluye al hombre  SIN los animales  la mente y la
limitarse a sus estructuras conducta de las otras especies
orgánicas sino considerando que comparten nuestro contexto
también su mente y su conducta biológico
 Mente animal  PSICOLOGÍA COMPARADA
Presupone una continuidad de los
procesos psicológicos a lo largo del
desarrollo de las especies constituyó una
revolución en psicología (y en ciencias)
Es el estudio de los procesos
psicológicos en animales no
humanos, así como la evolución y
el desarrollo del comportamiento

Entre sus representantes se destacan Darwin, Romanes, Thorndike, Watson,

Tolman, Tobach…
Uno de los padres de la Ps.Comparada: Lloyd Morgan

«Es preferible NO hacer inferencias sobre procesos psicológicos

superiores en los animales si podemos entenderlos de manera más
simple» basarnos en hechos de laboratorio, comparables y repetibles
(NO anecdóticos)
 PSICOLOGÍA COMPARADA
Los procesos psicológicos se
encuentran en muchas especies
La mente, al ser parte de la
naturaleza, existe en todos
los organismos en mayor o
menor grado
El reto es conocer qué parte
de la mente humana es única
y exclusiva de la especie…
la diferencia entre nuestra
especie y las demás es un
asunto de grado
Existe una continuidad en
procesos psicológicos en diversas
especies (mente en animales), sin
que esto implique que haya
alguna jerarquía o algún proceso
de complejización en la evolución
de las especies
 Ardila concibe a la Psicología como una ciencia
biológica  una ciencia natural

La psicología ha utilizado el método de las ciencias naturales

(historia natural) pero además es una ciencia social…

Los psicólogos trabajan en problemas (aprendizaje,

conocimiento, comportamientos, vínculos, valores, justicia, moral, ocio,
vejez, muerte) de enorme importancia acerca de los cuales
hay más preguntas que respuestas