CECYTEH CHAPULHUACAN

MODULO 3: PROPORCIONA SOPORTE TECNICO PRESECIAL O A DISTANCIA EN SOFTWARE DE

APLICACIÓN Y HARDWARE
SUBMODULO 2: BRINDA SOPORTE TECNICO A DISTANCIA

CONCEPTO DE UNA BITACORA DE MTTO. A DISTANCIA

Instrucciones: Investiga los conceptos o criterios que conformen la bitácora de soporte de
mantenimiento a distancia, con la información realiza un mapa conceptual que haga título, concepto y
descripción.

Competencia Profesional: Estructura Bitácoras

Competencia Genérica: Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e
interpretar información.
Nombre: Yeniali Hernández Ortega
4F
 CECYTEH CHAPULHUACAN
MODULO 3: PROPORCIONA SOPORTE TECNICO PRESECIAL O A DISTANCIA EN SOFTWARE DE
APLICACIÓN Y HARDWARE
SUBMODULO 2: BRINDA SOPORTE TECNICO A DISTANCIA

APLICANDO LINEAMIENTOS DE LA NUEVA ESCUELA MEXICANA

Autoevaluación ____8___ Coevaluación _______________

Trabajo colaborativo ____________ Individual ____Si_________

1. ¿Cómo reflejas la ética en la elaboración de tu producto?

Los conceptos ya los tenia de una investigación anterior.

2. ¿Cuál es tu actuar de acuerdo con a las normas y disposiciones del área de trabajo?

De acuerdo al programa de estudio la norma es:

CE4: Manifiesta sus ideas y puntos de vista de manera que los otros lo comprendan.

3. ¿Qué valores de responsabilidad aplicaste en la actividad y da un ejemplo argumentando el valor?

Responsabilidad al hacer mi trabajo.

4. ¿Cómo aplicarás el conocimiento del tema a una problemática de tu comunidad?

Indicar como son los conceptos de una bitácora para informar.

5. ¿Cómo te sentiste al realizar la actividad?

Satisfecha.

Competencia Profesional: Estructura Bitácoras

Competencia Genérica: Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e
interpretar información.
Nombre: Yeniali Hernández Ortega
4F