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Nombre

Thelma Nuris Díaz Lantigua

Matrícula
21-MPSS-3-002
Asignatura
Pruebas de Personalidad para niños y adolecentes

Tema
Test cat A

Maestra
Mariely Peña
Fecha
25/03/2023
DATOS GENERALES.

Nombre y Apellido: Rafelix Valentín Gómez Amaro

Fecha de nacimiento: 08 de mayo del año 2015


municipio de gaspar Hernández.

Edad: 8

Escolaridad:estudiante

Centro educativo:Colegio Evangélico de Formación


Humana

Tutores:Raysa Amaro, Rafael Gómez

Evaluador: Thelma Nuris Díaz Lantigua

Fecha de evaluación: 27/2/2024


Interpretacion del test Cat A

LAMINA 1

RELATO
Érase una vez había una familia pequeña de unos pajaritos
tratando de compartir los alimentos que se puede observar
en el centro de la mesa detrás de ellos se observa una
gallina observando los pajaritos y su comida.

INTERPRETACION

Podría expresar su percepción a través de la historia de


los pajaritos y la gallina. Sus comentarios pueden revelar
cómo interpreta las relaciones familiares.

LAMINA 2

RELATO
Una vez había tres osos que se halaban con una cuerda el
cual dos habían de un lado y hacía más fuerza para ganarle
al otro.

INTERPRETACION
Refleja interacción entre los animales, sus roles en la
historia, y cómo percibe la escena en términos de
emociones y relaciones sobre sus pensamientos.
LAMINA 3

De León observo su bastón y su pipa y pensando sentado


en su gran sillón acompañando un pequeño ratón.
INTERPRETACION

Aquí el niño pudo indicar sobre la lámina el cual pudo


proporcionar más profunda su comprensión y
perspectivas.

LAMINA 4

Veo una mamá canguro que va de paseo con sus pequeños


canguros donde va uno en una bicicleta llevando un
sombrero con una hermosa flores.

INTERPRETACION

Esto podría reflejar la capacidad imaginativa del niño, así


como su inclinación a crear historias coloridas y divertidas
a partir de las imágenes proporcionadas.

LAMINA 5

Veo una habitación con una cama grande una lámpara y


debajo una cuna con dos ositos.

INTERPRETACION

Manifestó la observación el cual al ver la lámina relaciono


cada osas que se encontraba allí.

LAMINA 6
Había una vez una familia de oso dentro de su casa
durmiendo felices.

INTERPRETACION

Podría indicar la capacidad del niño es narrativas


reconfortantes y su asociación de la imagen con la
tranquilidad familiar.

LAMINA 7

Veo un tigre que salto en el bosque para atrapar un mono.

INTERPRETACION

La imagen de un tigre saltando en el bosque para atrapar


un mono puede indicar el entorno natural como un lugar
dinámico y, en este caso, potencialmente peligroso. Ya que
el niño solo ofreció los detalles específicos que le llevaron
a esa historia y podría ofrecer más información sobre sus
asociaciones.

LAMINA 8

Se puede ver una familia de monos bebiendo jugos


sentado en el mueble donde están todos compartiendo.

INTERPRETACION
Esta respuesta podría reflejar la capacidad del niño con
interacción positiva entre los personajes y su asociación de
la escena con momentos felices y compartidos.
LAMINA 9

Veo una habitación con una cuna dentro de ella un peluche


de un canguro acostado en ella.

INTERPRETACION

Podría indicar la capacidad del niño para asociar la imagen


con un entorno reconfortante y afectivo al observar la
lámina.

LAMINA 10

Hay dos perritos sentados en una silla cerca del baño y la


perrita está enojada y el otro muy feliz.

INTERPRETACION

Este análisis podría indicar la capacidad del niño para


atribuir emociones a los personajes y construir narrativas a
partir de elementos visuales y sobre su imaginación y
comprensión emocional.

Interpretación general

Estas observaciones que el niño está resaltando la


importancia de indagar más sobre lo cual es fundamental
para obtener una comprensión más profunda de su
experiencia con las láminas del Test Cat A, Este informe
detalla las respuestas y análisis de un niño frente a un
instrumento diseñado para explorar a través de
interpretaciones de láminas, su duración fue de 1 hora y
media

Recomendación
Asegurarse que el niño este en un lugar bien ambientado
Esto puede ayudar a comprender mejor su proceso de
pensamiento y cómo articula sus ideas para así lograr su
descripción en cada lamina.

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