UNIVERSIDAD abierta para adultos uapa

ASIGNATURA:

LITERATURA INFANTIL

TEMA:

Tarea IV – Cuento y Poesía Infantil

Estudiante:
Melania Vásquez

Matricula: 16-5408

Facilitador

Berkis M. Núñez Gómez

María Trinidad Sánchez, Nagua, República Dominicana.

lunes, 2 de Agosto de 2021, 23:55

Introducción

Los niños aprenden mucho con los cuentos infantiles gracias a la fantasía y
magia que despiertan.

Añadirán palabras a su vocabulario y aprenderán diferentes expresiones.

Recordarán frases clave tales como ‘para verte mejor’ o ‘para comerte mejor’.

La conexión que vincula a un padre con su hijo será mucho más fuerte gracias a
estos cuentos infantiles, pues habrán pasado juntos el final del día, habrán reído
con los mismos chistes y se habrán sorprendido con los mismos
acontecimientos.

Los cuentos infantiles demuestran a pequeños y grandes que la vida no es tan

sencilla como nos gustaría, y que siempre van a presentarse acontecimientos
que no son de nuestro agrado.

En los cuentos infantiles siempre hay buenos y malos, y los buenos siempre
ganan mientras que los malos siempre pierden. Los pequeños llegarán a esta
conclusión.
La importancia de los cuentos en la infancia’ y súbelo al lugar indicado por el
facilitador.

La creatividad puede estimularse y aumentar a medida que se enseñan diversas

historias todos los días.

Los cuentos ayudarán a desarrollar las capacidades cognitivas, estimulando su

cerebro a aprender nuevas habilidades.

Por esta razón, es fundamental que los padres conozcan la importancia de los
cuentos en el aprendizaje y los otros beneficios que puede generar este hábito.

Los cuentos populares son una buena forma de acercarse a las diferentes
culturas.

Son relatos capaces de dejar grandes enseñanzas en el entorno, que nos hace
abrir nuestra perspectiva a otros mundos ofreciéndonos las historias y
enseñanzas de otras personas.
A los niños les encantan los cuentos y muchas veces no saben que se trata de
una forma muy creativa y didáctica de aprender.

Si miramos en épocas anteriores podemos constatar la gran importancia que

tenían los cuentos y las historias más populares, otorgando conocimientos, y
aprendizajes para poder sobrevivir e integrarse en la sociedad.

Los cuentos son perfectos para crear interacción con los niños y ayudar a
incrementar la imaginación y creatividad.
Los niños, al escuchar cuentos e historias, suelen volverse más reflexivos debido
a que en ellas encontrarán mensajes que los ayudará a comprender la forma en
que deben actuar y reaccionar en diversas situaciones.

Además, adquieren la habilidad de escuchar y ser más pacientes, desarrollando

la empatía y capacidad para ponerse en el lugar de los demás.
Una vez terminado el cuento, es bueno incentivar a los niños hacer diversas
actividades creativas como, por ejemplo, inventar otro cuento con personajes
parecidos y con su propia historia.

Es fundamental que los padres conozcan la importancia de los cuentos en los

niños y creen un hábito de lectura.

Esto hará que los pequeños desarrollen habilidades mucho más rápido y sepan
cómo responder en diversas situaciones.

Redacta un cuento infantil, de tu propia creación.

La Ovejita

Un lobo que solo come sopa de verduras siempre tiene hambre, los lobos tienen
comer carne para poder ser fuertes.  hasta que un día la suerte llama a su puerta
y llega a su casa una pequeña ovejita que se ha perdido.

Todos sabemos lo que va a pasa, ¿o quizás no?

Lee sobre el escritor de Cuentos infantiles Keiko Kasza,

elige una de sus obras, analiza los elementos de inicio,
desarrollo, y cierre.
Keiko Kasza nace en Japón en Diciembre en el año de 1951, en una pequeña
isla Japonesa.

Durante el transcurso de su infancia con sus padres, y sus dos hermanos,

además de sus abuelos. A la corta edad de 22 años, decide emprender un viaje
a los Estados Unidos para estudiar la carrera de Diseño Gráfico en la
Universidad Estatal de California en Northridge.

Keiko Kasza comenta que al momento de hacer un libro es comparable a la

actuación en un escenario.

Por lo que al escribir un libro se sitúa a ella misma en el lugar del personaje
principal, toma el lugar de dicho personaje que se encuentra creando.

Un ejemplo que ella menciona es que, si ella crea a un pájaro en búsqueda de su

madre, ella misma se ve reflejada siendo un niño.

Un ejemplo de ello es el Libro de Dorotea y Miguel, el cual el factor principal de

este libro es el valor de la amistad.

Actualmente vive en Indiana con su esposo y sus dos hijos.

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El perro que quiso ser lobo Keiko Kasza

1-Elementos de inicio, 2-desarrollo, y 3-cierre

1-Moka es un perro doméstico cansado de que lo vistan y disfracen para tomar el
té. Un día, su dueña le lee un libro sobre lobos.

2-Moka sueña con la libertad de estos animales y decide huir para convertirse en
lobo.

3-Pronto descubre que no tiene las habilidades para sobrevivir entre fieras
salvajes.

La obra plantea un final sorpresivo que invita a reflexionar sobre la identidad.

En este libro sobresalen las cualidades de la obra de Kasza:

su habilidad para contar fábulas sencillas, el papel protagónico de los animales,

los problemas cotidianos e ilustraciones cálidas.

Conclusión

La poesía y los cuentos también es una excelente herramienta para estimular el

aprendizaje, mejorar el vocabulario y fortalecer los vínculos afectivos.

De hecho, los cuentos infantiles es mucho más que un entretenimiento, es un

recurso educativo que estimula el desarrollo emocional, cognitivo y
comunicativo, a la vez que potencia la adquisición de nuevos conocimientos y
valores estéticos.