El debate

Dialéctica.- Es el arte de dialogar, argumentar y discutir. En la literatura medieval, dos personajes

defendían posturas contrarias sobre temas teológicos, políticos, sociales o filosóficos, y un tercero
ejercía de juez y dictaba sentencia. Se consideraba una herramienta básica para buscar y encontrar la
verdad.

Diálogo.- Se considera como uno de los fundamentos de la democracia. Escuchar es importante para
una adecuada comunicación porque permite atender a las palabras del otro.

Debate.- Acto de comunicación en el que dos o más personas exponen e intercambian los puntos de
vista que tienen sobre uno o varios temas, y en el que cada una expresa y defiende sus ideas. En un
debate se discute, se refuta, se apoya y se defiende posturas sobre un tema.

Mientras más sólidos y fundamentados sean los argumentos expuestos, más eficaz resultará el
debate. Por tanto, se debe preparar la disertación sobre el tema que se debatirá

En un debate, es necesario que se encuentren dos posiciones antagónicas para que se produzca la
confrontación de ideas. Se destacan dos procesos:

1. Defensa.- Se exponen los argumentos que sustentan la validez de la postura.

2. Refutación.- Se esgrimen razones que prueban que la opinión de la otra parte presenta
inconsistencias. Estos razonamientos son conocidos como contraargumentos.

Para formular los argumentos, se pueden emplear recursos como:

- Definiciones sobre el tema.
- Descripciones que caractericen los hechos.
- Comparaciones que establezcan similitudes o diferencias entre elementos.
- Ejemplos en los que se presenten casos concretos para mostrar la idea que se defiende.
Estructura del debate
• Introducción.- El moderador presenta el tema que se va a debatir y plantea las posiciones a favor y
en contra.
• Discusión.- Los participantes exponen sus argumentos, ya sea para respaldar o para refutar la
postura sobre el tema.
• Conclusión.- Cada participante sintetiza la conclusión a la que ha llegado después del intercambio
de opiniones.
Funciones de los debatientes son:
• Preparar la tesis que se va a argumentar.
• Rebatir con respeto las tesis de los oponentes.
• Distinguir entre opiniones sobre el tema y descalificaciones personales.
• Expresarse con claridad: pronunciar bien las palabras, hablar con fluidez, evitar repeticiones
innecesarias y utilizar una entonación adecuada.
Funciones de los debatientes son:
• Preparar la tesis que se va a argumentar.
• Rebatir con respeto las tesis de los oponentes.
• Distinguir entre opiniones sobre el tema y descalificaciones personales.
• Expresarse con claridad: pronunciar bien las palabras, hablar con fluidez, evitar repeticiones
innecesarias y utilizar una entonación adecuada.