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4°BÁSICO
(OA2) Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo: › relacionar la
información del texto con sus experiencias y conocimientos › releer lo que no fue comprendido ›
visualizar lo que describe el texto › recapitular › formular preguntas sobre lo leído y responderlas ›
subrayar información relevante en un texto
(OA4) Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e
implícita; reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia; describiendo a los personajes;
describiendo el ambiente en que ocurre la acción; expresando opiniones fundamentadas sobre hechos y
situaciones del texto; emitiendo una opinión sobre los personajes
(OA7) Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.
(OA 6) Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatos
históricos, instrucciones, libros y artículos informativos, noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del
mundo y formarse una opinión: extrayendo información explícita e implícita
A. A la Vale.
B. A Marta.
C. A la mamá.
2 ¿Por qué dejó dinero la mamá en la mesa?
B. Para comprar.
A. El esposo.
B. El hijo.
c. El hermano.
A. Marcelito.
B. Marta.
c. La mamá.
6 ¿Para qué se hizo el vestido?
7 ¿Por qué las otras monas obedecían a todas las tonterías que la mona
les pedía?
A. En un diario.
B. En un recetario.
c. En un libro de cuentos.
A. Una fábula.
B. Un cuento.
c. Una leyenda.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas.
Y no voló la cerdita
Que rodó hasta el gallinero,
Alborotando a los pollos
Que jugaban con los corderos
A. Una fábula.
B. Un cuento.
c. Un poema.
12 ¿Dónde se posó la mariposa?
A. En un peral.
B. En un durazno.
c. En un membrillo.
A. La mariposa y la gallina.
B. La golondrina y la mariposa.
Esta es la historia de una niña, de seis años, que todos los días que iba
al colegio, se negaba a asistir, alegando que le dolía mucho la cabeza.
Sus padres pensaron que la pequeña quería quedarse en casa porque
inventado, he imaginado en su mente con el fin de no separarse de sus
padres.
Sin embargo, al comenzar el nuevo año escolar, en su colegio la
profesora les practicó un examen médico a todos los alumnos con el fin de
prevenir problemas o enfermedades. Alicia al ser controlada, la profesora se
dio cuenta de que necesitaba usar lentes, comentándole a sus padres los
resultados.
Los padres llevaron a Alicia al oculista y después de algunas
mediciones, el resultado final fue que la menor era “corta de vista”, la
doctora le colocó unos lentes, donde Alicia ¡ahora sí!, con ellos puestos
podía leer mucho mejor. Su padre la tomó en brazos y le dijo: “Tú Alicia, eres
la niña más linda del mundo”.
De esta manera, Alicia se levanta todos los días muy contenta y feliz,
porque ahora sí, quiere ir al colegio.
A. La tía.
B. Alicia.
c. La profesora.