AREA DE FONOAUDIOLOGIA

PARAMETROS DE EVALUACION CUALITATIVO

GRADO 0 “JARDIN”

Nombre: _______________________________ ________ Edad: ______ ___ Grado: ________________

No PARAMETROS DE EVALUCION FONOAUDIOLOGICO Alto Medio Bajo

LENGUAJE RECEPTIVO
Atiende al llamado por su nombre
Reconoce quien es su profesora
Identifica los elementos escolares

LENGUAJE EXPRESIVO
Saluda, se despide, da las gracias.
Llora, ríe; sus facciones faciales son expresivas.
Utiliza un lenguaje adecuado
Utiliza lenguaje lógico
Aprende rondas infantiles sencillas, utiliza ritmo y compas.
LENGUAJE ARTICULADO
Presenta normalidad en sus órganos fono articuladores
Presenta lenguaje entendible
Pronuncia correctamente los fonemas
Emite los sonidos de acuerdo a los fonemas

HABILIDAD LECTORA
Presenta normalidad en sus procesos cognitivos
Reconoce algunas o las 5 vocales
Representa un dibujo bizarro y describe la situación presentada
 Describe una lamina sencilla según lo que representa
Lee los fonemas /m/p/s/t/l/
ESCRITURA
Maneja adecuadamente la mano para la toma de elementos Finos( lápiz, crayola, punzón)
Permite la orientación pasiva para la realización de pre-escritura
Maneja limites en el coloreado
Maneja el renglón
Utiliza el repisado como punto de partida para su escritura
Delimita espacios aplicando el coloreado según indicaciones
Desarrolla trazos ampliamente en la ejercitación de su mano para la lectoescritura
Reconoce y diferencia cada una de las vocales y fonemas
Reconoce y discrimina algunas letras del alfabeto
HABILIDAD Y PROCESOS COGNITIVOS COMUNICATIVOS
Retiene la información dada el día anterior
Interpreta situaciones en su ambiente
Deduce y analizan hechos fantásticos e imaginarios

REALIZA:

JULIETTE KARIM FAJARDO FAYAD

FONOAUDIOLOGA

REVISA:
AURA CRISTINA SANTOS PEÑA
COORDINADORA SISTEMA DE GESTION DE CALIDAD