ETAPAS DE LA ESCRITURA

EN LOS ALUMNOS
¿Que es la escritura? Representación gráfica
de nuestro lenguaje que utiliza qué utiliza
símbolos convencionales para ello.

La lengua escrita, así cómo todos los

aprendizajes, es la manera de construcción
del conocimiento, él alumno en su deseó de
lograr interpretar el método de la escritura
formulara sus propias hipótesis poniéndolas
a prueba y deberá r formularlas en caso de
resultar insuficientes.

Etapas de desarrollo de la lectura

I. Simbólica: El niño sólo realiza III. Silábica.
garabatos o dibujos, no consiben Unión de lo
¿Sabesdeun
hipótesis losejemplo
nombres oral con lo
Comparte un ejemplo
proporcional
contemporáneo al tamaño.
de escrito.
interesante de la historia que
este tema? Inclúyelo se relacione con este tema o
concepto. Coloca una imagen
aquí y brinda una IV. Transición silábica alfabética.
en el espacio de arriba.
imagen de referencia. Es capaz de relacionar los
sonidos y la grafía.

II. Fases de escritura. El niño intenta

escribir, utilizando algunas letras, cómo
juego.
V. Alfabética. Comprende todos los caracteres,
ampliando su vocabulario, con palabras de
mayor sílabas.

Sujerencias para el docente " Sobre la enseñanza del lenguaje escrito y temas aledaños"

✓ Favorecer la reflexión ortográfica en los niños.

✓ El docente deberá impulsar y actuar en conjunta consonancia al alumno.
✓ Es fundamental que todos los comentarios sean centrados al significado de la lectura.
✓ No marcar sus errores con marcadores o lapicero.
✓ Buscar estrategias de empatía y acuerdos en común.
✓ Invitarlos a la reflexión, curiosidad he investigación del porque se utilizan los signos de
puntuación en las lecturas.
✓ Se cuestiones antes de escribir si a colocado bien las palabra por escribir y sonido.
✓ Hablar con ellos en espacios libres y sin presión ejemplo: reseso motivandolo y explicando que
cada uno tiene su propia forma de escribir he ir aprendiendo.

Con estas distinciones el niño reconocerá

con mayor rapides las características
básicas del sistema de escritura.
• Las formas son arbitrarias ( Porque las letras no
reproducen la forma de los objetos)
• Se encuentra ordenadas en forma lineal (a diferencia del
dibujos)

“Más que enseñar a leer y escribir, ALFABETIZAR consiste en contribuir al

progreso de los sujetos en el dominio de la lectura y la escritura”
Alfabetizar es un proceso inacabable, ya que siempre estamos en el proceso de una alfabetización.
Este proceso no sólo es en los primeros grados de la escuela primaria.
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