Pavlov y la Conducta

Marcela Duarte Herrera

Fundamentos Filosóficos e Históricos de la Psicología I
 Recuperación de Saberes

En grupo, elaborar una micro-clase sobre uno de los

siguientes elementos de la unidad temática, teniendo en
cuenta los siguientes elementos:
1. Actividad de recuperación de saberes
Tema
2. Presentación de los conceptos y personaje(s)
a) Aportes de Bechterev
3. Elaboración de una pregunta tipo Saber Pro (explicar
b) Aportes de Pavlov
procedimiento y respuesta correcta)
c) Condicionamiento clásico: reflejo
condicionado
Tiempo de preparación: 45 minutos
Tiempo de presentación: 20 minutos
 Reflexología Soviética
 Contexto socio-histórico: Rusia/Unión Soviética.

 Reflexología: Perspectiva fisiológica. Monista-materialista. Búsqueda de Objetividad. Mente trabajaba de forma refleja.
Escaso presupuesto inicialmente, posterior desarrollo en laboratorios.

 Sechenov (reflejos cerebrales), Bechterev (experiencia plasmada en los CN) y Pavlov (Condicionamiento Clásico).

 Bechterev: “el objeto de la reflexología es “establecer la correlación total del organismo con el mundo externo (…)
lejos de limitarse al dominio de la conciencia, tiene que estudiar todos los fenómenos psíquicos, sean o no conscientes, y
todos aquellos que se producen en relación con la vida psíquica. Además, debe estudiar las condiciones biológicas de su
manifestación” (p. 238-239).

 Pavlov: No se consideró a sí mismo psicólogo, pero aportó a los campos la psicopatología, la psiquiatría, la hipnosis, el
lenguaje y la personalidad humana. Referente metodológico (no epistemológico), para el enfoque conductual.
Condicionamiento Clásico

EI RI
EN Sin respuesta
EI + EN RI
EC RC

 Obedece a un patrón estímulo-respuesta

 Ejemplos