DESARROLLO SOCIAL Y SERVICIO PÚBLICO

TALLER 2 / Evaluación Unidad N° I y II

Nombre de la CONCEPTOS GENERALES DE FINANZAS PÚBLICAS Y TEORÍA

Unidad: DEL PRESUPUESTO

Nombre de la FINANZAS PÚBLICAS

Asignatura:

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Aprendizaje Esperado
Los aprendizajes esperados y que serán medidos en esta evaluación son los siguientes:
• Aplicar conceptos públicos relacionados con la administración del Estado.
• Revisar información contable, normativas públicas y protocolos relacionados con la
administración del estado.
• Ejercitar la aplicación de principios contables en el Sistema de Administración
Financiera del Estado.
• Aplicar mecanismos de control de presupuestos considerando la normativa
vigente.

INSTRUCCIONES GENERALES

Una vez realizada la lectura comprensiva de las Unidades I y II del material de

estudio, es fundamental la realización de este taller, el que tiene por objetivo
medir la correcta internalización y aplicación de los conceptos abordados en las
mencionadas unidades.

El desarrollo de este trabajo es individual, no se permitirán entregas de talleres

en duplas o en grupos

Información Importante
Esta actividad será evaluada por el profesor de la asignatura,
por lo que se sugiere, para su realización, considerar los
Criterios de Evaluación detallados al final de este documento.
El puntaje total de este taller es de 100 puntos, y el puntaje
mínimo de aprobación es de 60 puntos.

CONTENIDOS ASOCIADOS AL TALLER:

 Introducción a los Conceptos Públicos

 Presupuesto
 Sistema de Control de Gestión de Presupuestos

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INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS

1. Lea detenidamente lo que se requiere en cada actividad.

2. Desarrolle individualmente este taller.
3. Considere todo el material de las unidades I y II.
4. Puede usar otras fuentes de información.
5. En caso de incorporar antecedentes extraídos de otras fuentes (libros,
páginas webs, artículos, noticias y/u otros), deben ser citadas.

Se solicita:
Realice la/las siguientes actividades:

Actividad 1: Elementos
constitutivos del Estado
Instrucciones
1. Indique y describa cuales son los 3 elementos de existencia del Estado.

2. El análisis debe reflejar lo qué ocurriría si el poder no fuese parte de

estos elementos.

Actividad 2: Principios
Presupuestarios de la
Administración Financiera
Instrucciones
Realice un cuadro esquemático de todos los principios presupuestarios de la
administración financiera en donde se destaquen las principales características
de cada uno de ellos. Luego, presente una reflexión de cuáles son los 3
principios más importantes y explique porque los otros no lo serían. El diseño
del cuadro debe tener una composición como la que a continuación se señala,

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pero considerando la cantidad de filas suficientes para todos los principios

presupuestarios de la administración financiera:

Principios Reflexión en los 3 Reflexión en los

presupuestarios de la principios más principios menos
administración importantes (según su importantes (según su
financiera y sus propio criterio) criterio)
principales
características
Principio 1
Principio 2
Principio 3

Actividad 3: Evaluación de
Programas y Evaluación
Institucional
Instrucciones
1. Desarrolle un mapa conceptual* en donde se incorpore la evaluación de
programas gubernamentales, sus objetivos y los puntos que considera.
 Dentro del mismo mapa también debe incorporarse la evaluación de
impacto, su objetivo y que tipos evaluación existen.
 Por último, en el mismo mapa se debe incorporar la evaluación
institucional (conocida como la evaluación comprehensiva del gasto)
e indicar su finalidad y lo que se evalúa.

* Un mapa conceptual consiste en una representación gráfica, organizada y jerárquica de los

principales conceptos y aprendizajes que se desarrollaron durante la asignatura.

Para idear tu mapa conceptual considera los siguientes aspectos:

 Conceptos claves contenidos en las 3 unidades. Considerar a lo menos 3 conceptos

por unidad.
 Escoger un tema central, que permita integrar el resto de los conceptos.
 Establece tu línea argumentativa a desarrollar gráficamente, de acuerdo a los
contenidos y aprendizajes alcanzados durante la asignatura.
 Reconoce en tu línea argumentativa los conceptos principales, secundarios, sus
relaciones, enlaces posibles, proposiciones, jerarquías y estructura.
 Construye tu mapa conceptual eligiendo el programa para presentaciones gráficas te
sea más sencillo de utilizar. Nosotros te proponemos algunos: PowerPoint, Word
o CmapTools. Si eliges por esta última opción, te invitamos a revisar el siguiente
tutorial para su descarga:

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FORMALIDADES
 Tipo de letra: Arial 12
 Interlineado: 1,15
 Formato - Entrega del taller en archivo Word, que lleve como nombre:
SuNombre_SuApellido.
 Subir archivo a la plataforma
Pauta de Evaluación
Criterios de Evaluación
Domina conceptos de
administración del Estado.
Comprensión de los principios
presupuestarios de la
administración financiera.
Comprensión de la evaluación
de programas y la evaluación
institucional.
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Indicadores de Logro Puntaje
Indica los tres elementos de existencia del 3
Estado
Describe cada uno de los elementos de 5
existencia del Estado
Analiza la inexistencia del poder como 12
elemento constitutivo del Estado
Desarrolla la respuesta en formato de 5
cuadro esquemático
Señala todos los principios presupuestarios 7
de la administración financiera
Indica las principales características de 9
todos los principios presupuestarios
Reflexiona sobre los 3 principios más 12
importantes y explica porque los otros no lo
serían
Desarrolla actividad en formato requerido 7
(En caso de no cumplir con formato, la
actividad tendrá 0 puntos)
El mapa incorpora los tres tipos de 5
evaluaciones requeridas
Todos los objetivos de los tipos de 5
evaluaciones están incorporados en el
mapa
Se encuentran incorporados los puntos que 10
se consideran en la evaluación de
programas gubernamentales
Se encuentran incorporados los tipos de 10
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evaluación que contiene la evaluación de

impacto.
Se señala lo que se evalúa dentro de la 10
evaluación institucional
Puntaje Total 100

Pauta de Autoevaluación:
A continuación, te invitamos a responder una pauta de autoevaluación, para que
verifiques lo aprendido en esta actividad y el logro del o los objetivos planteados
inicialmente. Recuerda, en caso de presentar dudas, debes participar de forma
permanente en los foros, donde el docente te retroalimentará y dará respuesta a tus
inquietudes.

Criterios de revisión del Completamente Medianamente Parcialmente No

informe con la información logrado logrado logrado logrado
recopilada: (4) (3) (2) (0)
1. Analicé de forma crítica un
escenario de Estado distinto
al que actualmente se
conoce.
2. Logré esquematizar los
principios presupuestarios de
una manera clara y ordenada
para cualquier lector.
3. Reflexioné con profundidad
respecto de los principales
principios presupuestarios de
la administración financiera.
4. Desarrollé de una manera
simple un mapa conceptual
con todos los elementos
requeridos.
5. Terminé la actividad,
comprendiendo cada uno de
los ejercicios desarrollados.

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