UNIVERSIDAD TECNOLOGICA

TAREA EN GRUPO
Materia:
Sección :
Unidad:
Tema: Variables,Clasificación y Niveles de Medición.
GRUPO #

FECHA:

1- Realizar la siguiente lectura: https://repue

2- Llenar el sigiente cuadro, buscando las variables cualitativas y cuantitativas. Agregue las filas y/o columnas
SI NECESITA MAS FILAS PUEDE INSERTAR

VARIABLE PROBLEMA DE ANÁLISIS

Los vehículos impactados podrían

tener una batería con daños internos,
que provocaría un cortocircuito
eléctrico y aumentaría el riesgo de
1 Cualitativa incendio.
 Tienen un problema con la bolsa de
aire del pasajero delantero, que puede
explotar o desplegarse
2 Cuantitativa incorrectamente durante un choque.
3
4
5
6
7
 APELLIDOS

Realizar la siguiente lectura: https://repuestodeautos.com/retiraran-del-mercado-automoviles-modelos-ford-jeep-toyota-metro-ecua

antitativas. Agregue las filas y/o columnas necesarias.

CLASIFICACION
CUANTITATIVA
MARCA Y MODELO CUALITATIVA CONTINUA DISCRETA

Marca: BMW Modelo: iX

xDrive50, iX M60, 2022 i4
eDrive40 e i4 M50
 Es continua ya que la lectura
nos dice hay MÁS 1,200 por
Marca: Audi y Volkswagen ende es una cantidad que se
Modelo: Todos los moddelos puede se puede contar con
del 2016 exactitud.
 NOMBRES % participacion

ord-jeep-toyota-metro-ecuador/

NIVEL DE MEDICIÓN

NOMINAL ORDINAL INTERVALO RAZON

Es nominal ya que nos estamos

refriendo a las cualidades del
problema que presentan y los
respectivos años del modelo sin
embargo en en la lectura no se
mencionan las cantidades de carros
de la marca BMW han tenido ese
fallo.
Es de intervalo ya que en
la lectura menciona que
son más de 1,200 aquí se
establece un orden dentro
de la cantidad de carros
que han sufrido el
problema y se mide la
distancia existente entre
cada valor, en este caso
de manera inplicita
porque sabemos que hay
mas de 1,200 pero no
sabemos cantidad exacta