Psicología del

desarrollo II:
Aprendizaje de
servicio
 UNIDAD DE
APRENDIZAJE N°1
Pubertad y adolescencia
 Tema:

Principales problemas del adolescente.

 LOGRO DE LA SESIÓN

Al finalizar la sesión, los

estudiantes elaboran un cuadro
donde evidencia la jerarquía de
los problemas en los
adolescentes.
Problemas comunes,

La teoría del Amor de Stemberg.

Trastornos alimenticios http://medtempus.com/wp-content/uploa

ds/2013/02/Ficheros.jpg
 “No entiendo,
¿por qué?”

https://www.youtube.
com/watch?v=ped-Vd
e_xwI
 Participa en
Mentimeter y responde

¿Qué problemas
son los más
frecuentes en la
adolescencia?
 Desarrollo psicosexual en la adolescencia

Problemas comunes:

❑ Presiones de su medio social para

practicar la sexualidad.
❑ Iniciación sexual prematura.
❑ Inseguridad y problemas para definir
su identidad sexual.
❑ Baja autoestima
❑ Embarazo precoz
❑ Adicciones
❑ Trastornos alimenticios
❑ Infecciones de Transmisión Sexual
 Desarrollo psicosexual en la adolescencia

Es la manifestación
biológica, psicológica y
Sexo Es la característica anatómica
Sexualidad
social de una serie de
que distingue al macho de la conductas, actitudes, ideas
hembra, al hombre de la o habilidades desarrolladas
mujer. según el sexo.

Se evidencia desde antes del La sexualidad está presente

nacimiento en la etapa desde el nacimiento hasta la
gestacional. muerte.
 Problemas comunes en la adolescencia

Relacionados a
Identidad
Identidad de género
Sexual
Es el aspecto psicológico de la sexualidad,
es el sentirse hombre o mujer y manifestarlo - Si la identidad sexual no es confirmada
externamente a través del rol de género. por ellos mismos y por su entorno, no
podrán asegurar su propia aceptación y
adaptación sexual.
- Al no completar esa etapa importante de
definir su identidad sexual se presenta
una Baja autoestima.
- Esto desencadena en un conjunto de
problemas psicológicos en el
adolescente.
 EMBARAZO ADOLESCENTE

“ La responsabilidad de prevenir el embarazo es de la pareja.

El embarazo es una situación que hace parte del proyecto
de vida de los dos”. (Profamilia , s/f, p.6)
SITUACIÓN DEL EMBARAZO EN
ADOLESCENTES DE 15 AÑOS
SITUACIÓN DEL EMBARAZO EN
ADOLESCENTES DE 15 AÑOS
SITUACIÓN DEL EMBARAZO EN
ADOLESCENTES DE 15 AÑOS
SITUACIÓN DEL EMBARAZO EN
ADOLESCENTES DE 15 AÑOS

UNFPA-Infografia
 Embarazo Precoz
Comorbilidad

- La OMS Se define como embarazo

precoz o adolescente a las mujeres Riesgos de muerte materna y del
embarazadas que se encuentran por neonato
su edad, en la etapa de la pubertad o
Enfermedad y discapacidad
adolescencia que es de 10 a 19 años.
Abortos y sus complicaciones
- También se puede entender por
embarazo precoz a las mujeres ITS - VIH
embarazadas que no han llegado a la
mayoría de edad jurídica según el país
donde se encuentran.
 Embarazo
Precoz
Factores Influyentes
Factores Factores
sociales: determinantes:
Factores Pobreza,
Factores Relaciones
individuales: marginación,
familiares: sexuales sin uso
Características medios de
Soporte familiar de
propias del comunicación
inadecuado anticonceptivos,
https://www.google.com/search?q=embarazo+adolescentes&tbm=isch&ved=2ahUKEw
iHk8vK0YbpAhU2VTABHZV4C5YQ2-cCegQIABAA&oq=embarazo+adolescentes&gs_l adolescente
cp=CgNpbWcQAzICCAAyAggAMgIIADICCAAyBggAEAcQHjIGCAAQBxAeMgYIABAH
EB4yBggAEAcQHjIGCAAQBxAeMgYIABAHEB5Qs5yXAVjdpZcBYNOolwFoAHAAeAC
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Pobre o nula abuso sexual o
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rc=WV140RcA8prFFM
educación sexual violación
 ADICCIONES EN LA ADOLESCENCIA

¿Qué busca el https://www.google.com.p

e/search?biw=1366&bih=

adolescente? ¿Qué consecuencias 582&tbm=isch&sa=1&ei=f

ciKW_7iFuiGgge73JzgCw
&q=adicciomes+del+adol
escente&oq=adicciomes+

tiene? del+adole

✔ Nuevas sensaciones. • Deserción escolar

✔ Huir de la realidad en la que vive. • Problemas en su salud física (muchas veces
irreversibles)
✔ Aceptación social.
• Aislamiento social.
Sensaciones placenteras inmediatas.
Problemas psicológicos (depresión, ansiedad,
✔

✔ Probar su autosuficiencia y control trastornos producidos de acuerdo a las

pleno sobre su cuerpo. sustancias psicoactivas que consume).
✔ Mitigar su dolor. • Estancamiento de metas y realización
✔ Refugio ante problemas familiares. personal.
 CONDUCTAS VIOLENTAS

En la adolescencia pueden presentarse

alteraciones en el comportamiento como:

✔ La irresponsabilidad.
✔ El comportamiento trasgresor (como las ausencias
escolares o el escaparse).
✔ La violación de los derechos ajenos (robo, por
ejemplo).
✔ La agresión física hacia otros (asalto o violación).

Sin embargo, no siempre este tipo de problemas desencadenan un trastorno del

comportamiento, para ello es necesario un adecuado acompañamiento y ayuda profesional.
 CONDUCTAS VIOLENTAS – FACTORES DE RIESGO

Presencia de un
Fracaso en las pautas
de crianza familiar; trastorno del
Familias Ambiente social
limites inadecuados, comportamiento o
desestructuradas o desfavorable, con
incoherentes o enfermedad mental
rígidas. Negligencia carencias
contradictorios; grave en alguna de
afectiva carencia de vigilancia ético-morales
las figuras de
y control relevancia parental

Experiencias delictivas
Atención educativa o pre-delictivas,
Autoritarismo consumo habitual de
y clima escolar sustancias toxicas en
desmedido
inadecuados el circulo social
próximo.
 TRANSTORNOS DE CONDUCTA
ALIMENTARIA
ANOREXIA NERVIOSA

De acuerdo a APA, (2014) las personas

http://1.bp.blogspot.com/-Ux69hwJOriw/UvN7t0uwZlI/AAAAAAAAA4Q/sR1C8zB5cJ8/s1600/Bulimia%E2%80
%A6-rviosa-
que sufren de anorexia nerviosa tiene
“tres características básicas: la
restricción de la ingesta energética
persistente, el miedo intenso a ganar
peso…y la alteración en la forma de
percibir el peso y la constitución
propios” (p.339).
http://www.saludypsicologia.com/img/thumbs/a2eef6a2b3e6827af6aa07487605165d.jpg
 Trastornos de conducta alimentaria
• El término anorexia
Anorexia proviene del griegoa-/
an- (negación) + orégo
(apetecer).
• Consiste en un trastorno de la
conducta alimentaria que
supone una pérdida de peso
auto-inducida y que lleva
inexorablemente a un estado
de inanición.
Anorexia Nerviosa
Tipos:
Tipo Restrictivo: Durante el
episodio de anorexia nerviosa, el
individuo NO recurre regularmente a
atracones o a conductas purgativas
Tipo Purgativo-compulsivo:
Durante el episodio de anorexia
nerviosa el individuo recurre
regularmente a atracones o a
conductas de tipo purgativas.
 TRANSTORNOS DE CONDUCTA
ALIMENTARIA
FACTORES DE RIESGO
❖ Aceptar las actitudes de la sociedad acerca de la delgadez
❖ Ser perfeccionista.
❖ Ser mujer.
❖ Haber experimentado ansiedad en la niñez.
❖ Sentir mayor preocupación o prestar más atención al peso
y forma.
❖ Restar mayor atención al peso y forma.
❖ Haber sufrido problemas alimentarios y gastrointestinales
en la niñez temprana.
❖ Tener una historia familiar de adicciones o trastornos
alimentarios.
❖ Tener padre preocupados por el peso y la pérdida de peso.
❖ Tener una imagen negativa de sí mismo”.
(Papalia, E. 2012, p.365)
Anorexia Nerviosa – Alteraciones psicológicas

✔ Pensamientos obsesivos sobre el cuerpo, peso,

comida, gordura.
✔ Trastornos en la memoria, concentración y atención.
✔ Percepción exagerada del tamaño del propio cuerpo.
✔ Tendencia al perfeccionismo.
✔ Gran autodisciplina, rigidez.
✔ Baja autoestima.
✔ Irritabilidad. Cambios bruscos del estado de ánimo.
✔ Aislamiento familiar y social.
✔ Estado de ánimo depresivo.
✔ Ansiedad con la comida, ropa...
 Trastornos de conducta alimentaria

Bulimia
• Se caracteriza por
consumir grandes Los cambios en la adolescencia, el
cantidades de comida en poco manejo de las emociones y el
Bulimia períodos cortos de tiempo soporte inadecuado de la familia
para luego eliminarla juegan un papel crucial en su
provocándose el vómito o aparición
utilizando laxantes como
método compensatorio.
La persona que sufre bulimia tiene
una imagen distorsionada de su
• El temor a engordar es cuerpo y no tiene idea de cuáles son
la causa de este porciones de comida normales y
comportamiento, saludables, por lo que el control de la
acompañado por ansiedad y la psicoterapia juegan un
síntomas depresivos, papel importante.
sentimientos de culpa y
pérdida de control.
 Trastornos de conducta alimentaria

BULIMIA
NERVIOSA

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/48/Bulimia.jpg https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/48/Bulimia.jpg

Las personas “..muestran episodios recurrentes de atracones, utilizan

comportamientos inapropiados para evitar ganar peso (vómitos autoprovocados) y
están excesivamente preocupados por el peso y la constitución corporal”.
Utilizan comportamientos compensatorios de purgas, enemas, ayuno, ejercicio
excesivo, uso incorrecto de laxantes, diuréticos y otros medicamentos. (APA, 2014,
pp.344-346).
Bulimia – Alteraciones psicológicas

Ansiedad: Es el trastorno más

•

frecuentemente unido a la bulimia.

• Depresión: La bulimia también
puede provocar la aparición
de depresión.
• Dificultades en las relaciones: Es
muy frecuente que las personas que
padecen bulimia sufran a la vez
problemas graves de relación.
• Abuso de sustancias: También el
abuso de alcohol o drogas está
asociado al padecimiento de la
bulimia.
 TEORÍA DEL TRIANGULO DEL
AMOR

http://snu.edu/Websites/snu/images/news/sternberg.png

Robert j. Sternberg , psicólogo estadounidense nació el 8 de

Diciembre de 1949. Profesor de la Universidad de Yale y
expresidente de la APA . Entre sus principales investigaciones se
encuentran las relacionadas con la creatividad, el amor, el odio y
la sabiduría.
Creador de la famosa Teoría Triangular del amor.
 TEORÍA TRIANGULAR DE STERNBERG

Estos elementos
Sternberg, 1986, Sternberg, 2000 propone un simbolizan las esquinas del
modelo explicativo del amor, elaborado a triángulo que se representa
través de su descomposición en 3 elementos a la hora de explicar la
(vértices de un triángulo) teoría:

Todos los componentes del

amor son relativamente
independientes pero
necesarios para
experimentar apego y
amor hacia la pareja.
 TEORÍA DEL AMOR - STERNBERG

EL AMOR SEGÚN ROBERT STERNBERG Es una de las emociones más

intensas y estables.
Sternberg (1986) plantea que el amor puede ser dividido en 3 componentes:

Intimidad: Es el grado de
confianza presente en una Pasión: Es el grado de atracción
relación de pareja, el apoyo ante física y sexual, así como el deseo
las adversidades y la cercanía de de estar y permanecer juntos.
los amigos íntimos.
Decisión/compromiso: Es la
certeza de amar y ser amado con
la voluntad de mantener una
relación a largo plazo.
 TAXONOMÍA DE LOS TIPOS DE AMOR

STERNBERG Propone también 7 tipos de amor:

1.Agrado:
conformado solo por
el componente de
intimidad, con 2. Encaprichamiento:
ausencia de la pasión referido solamente al
y el compromiso, componente de pasión,
siendo una especie se puede entender como 3. Amor vacío: con presencia
de auténtica amistad.
un «flechazo», solo del componente
apareciendo altos decisión/compromiso, en
niveles de excitación donde la persona ha perdido la
psicofisiológica. implicancia emocional y
atracción física.
 TAXONOMÍA DE LOS TIPOS DE AMOR

4. Amor romántico: Es 6. Amor necio:

el resultado de la Caracterizado por la
mezcla de intimidad y presencia de la pasión
pasión. y el compromiso,
siendo considerados
5. Amor de compañía: como amores
Es producto de la «relámpagos».
combinación de intimidad
y compromiso,
considerada como una 7. Amor consumado: También llamado
amistad comprometida pleno o completo, es el amor que muchas
en el largo plazo. personas desean experimentar, aunque no
hay garantía que perdure en el tiempo.
 ADICCIONES

http://sensiseeds.com/blog/wp-content/uploads/2015/07/foto-2-cultivo-interior.-P1030875.jpg http://radio.uchile.cl/wp-content/uploads/2015/10/Drogas-sint%C3%A9ticas-678x330.jpg

“ Droga es toda sustancia de origen natural o sintético que provoca un cambio en alguno de
los sistemas de nuestro cuerpo. En esta definición, se considera tanto sustancias legales como
ilegales, incluyendo aquellas que son para la mejora de nuestra salud….. se incluyen la
infinidad de sustancias tanto naturales como sintéticas, las socialmente aceptadas como
prohibidas, de consumo doméstico, medicinal o industrial” Ministerio de Educación , (2015)
p.6
 ADICCIONES

http://api.ning.com/files/oto4-hHdKDG44ZYaNapKr1TksnUv-tZS5aPdkKGQ9w2BIWrHa*P4US1X9Zjbt
http://cde.peru21.pe/ima/0/0/3/2/7/327014.jpg

“se incluye un grupo variado de sustancias, cuyo potencial adictivo, así como su peligrosidad
puede variar significativamente”…“se deben no sólo a características farmacológicas
particulares de cada sustancia, sino también a la cronicidad del uso, la dosis, la vía de
administración, las características del usuario y el contexto en que se consume”.
(OEA, 2006, p.11 ).
 FACTORES DE LAS ADICCIONES
Factores Personales y del entorno
Permisividad social.
Fácil adquisición
Curiosidad.
Sed de aventuras.
Porque esta de moda.
Presión de grupo de amigos.
http://www.forumlibertas.com/wp-content/uploads/2015/09/abandono%20escolar.jpg

Deseo de ser aceptado.

Rituales de grupo.
Reacción a un vacío espiritual, a un fracaso
escolar o social.
Situación de la familia por un grupo de amigos
con una subcultura que le cobija. http://previews.123rf.com/images/dolgachov/dolgachov1412/dolgachov141202464/34554936-fiesta

Mito de la ambrosia: la felicidad sin esfuerzo.

 Factores Familiares
❖ Alcoholismo de los padres o adicción a otras drogas.
❖ Psicopatología de los padres.
❖ Abuso familiar de analgésicos y tranquilizantes .
❖ Carencia de relaciones afectivas.
❖ Autoritarismo sistemático. Rigidez inadecuada.
❖ Permisividad de consumo
❖ Divorcio.
❖ Ausencia de dirección.
https://mariaguillenpineda.files.wordpress.com/2014/07/600x400_1368326027_120
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❖ Maltrato físico, psíquico o sexual.

❖ Perdida de modelo de identidad.
❖ Dinámica familiar alterada.
❖ Madre sobreprotectora, ansiosa , dominante.
❖ Padre pasivo, desinformado, periférico.
❖ Facilitar poco la autoestima.
❖ Estrés familia. https://bajaautoestima1.files.wordpress.com/2011/03/mejorar-la-autoestima.gif

(Sandoval,S. 2012, pp. 30-32)

 https://www.google.com.pe/search?hl=es-419&q=cannabis&tbm=isch&tbs=simg:CAQ
SjAEaiQELEKjU2AQaAggBDAsQsIynCBpiCmAIAxIosRawFt8G7AyuC60LrwuzFq8WpxaTIs
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http://lasadicciones.com/wp-content/uploads/2014/02/que-son-las-drogas.png
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%3A

Según APA. (2014) La característica principal del trastorno por consumo de sustancias
“.. es la asociación de síntomas cognitivos, comportamentales y fisiológicos que
indican que la persona continúa consumiendo la sustancia a pesar de los problemas
significativos relacionados con dicha sustancia” (pp. 483-484) .
 FASES DE LA ADICCIÓN
TOLERANCIA
“Aumento significativo de las dosis de la sustancia para
conseguir los efectos deseados ,o como una reacción
notable del efecto cuando se consume la dosis habitual”.

ABSTINENCIA
http://www.tabsmetal.org/images/txt-occultus/medicamuerte5.jpg

“Síndrome que ocurre cuando disminuyen las

concentraciones de la sustancia en la sangre o los
tejidos en una persona que ha sido una gran consumidora
de manera prolongada”.
http://www.skepticink.com/avant-garde/files/2015/11/ptsd.jp
(APA. 2014, p. 484).
 TIPOS DE DROGAS
DEPRESORAS

▪Alcohol
▪Tranquilizantes (Valium, diazepam).
▪Hipnóticos (barbitúricos)
▪Opiáceos (heroína, morfina, metadona)
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ESTIMULANTES

▪Estimulante Mayores:
▪Anfetaminas
▪Cocaína.
▪Estimulantes menores:
▪Nicotina.
▪Xantinas http://www.elespectador.com/files/imagecache/560_width_display/images/f2f87ee9e04cd59a5aa16c62
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 ALCOHOL

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DEVIDA, 2013, citado en CEDRO,( 2013) p. 2 confirman que el “ alcohol sigue siendo la
sustancia legal más consumida por los y las escolares, y si bien la edad promedio de
iniciación es 13 años, la edad de inicio más baja de consumo se ubica en los 8 años”
 INHALANTES, MARIHUANA, PBC

http://2.bp.blogspot.com/-9rCDMQWPh-8/ULbx13kdybI/AAAAAAAAAFU/2g5yCUqeWFM/s1600/inha.jpg
http://mx.cdn01.mundotkm.com/2015/12/marihuana.jpg

Según el I Estudio sobre prevención y consumo de drogas en la población general de Lima

Metropolitana y el Callao-2013, se considera que “…el inicio del consumo de sustancias
inhalantes se registra a los 12 años, una edad promedio menor que la encontrada en otros casos”
“..la marihuana y el PBC aparecen como las sustancias con menor edad promedio de inicio del
consumo (17 años)”.
(DEVIDA, 2014, p.36)
 MARIHUANA

http://i220.photobucket.com/albums/dd302/raccoo/093.jpg
http://www.kindgreenbuds.com/gallery/hash-plant/hashplant-4.jpg https://www.google.com.pe/search?q=marihuana+mono+rojo&biw=911&bih
=421&source=ln

Presenta el mayor índice de consumo, y desde la perspectiva de Salud pública es la más

riesgosa dado su inicio temprano. Un factor a tener en cuenta es la creencia que su consumo
no afecta la salud .
En la población escolar de secundaria, “la edad promedio de inicio del consumo es de 14.3
años, coincidiendo con las edades de iniciación de la PBC, Cocaína y MDMA o éxtasis”.
(CEDRO, 2014, p.7)
¿Qué hemos
aprendido?
 Actividad N° 1

• Elaboración una lista

jerarquizando los problemas
en los adolescentes.
 REFERENCIA
Asociación Americana de Psiquiatría. (2014), Manual diagnóstico y estadístico de los
trastornos mentales (DSM-5), 5 Ed. Arlington.
Berger, S. (2009). Psicología del Desarrollo. México: Médica Panamericana.
Centro de Información y Educación para la prevención del abuso de drogas-CEDRO.
(2014). Abuso de drogas en adolescentes y jóvenes y vulnerabilidad familiar. 2013,
NACOLE S.R.L., Perú.
Recuperado de
https://www.unodc.org/documents/peruandecuador/Publicaciones/P
ublicaciones2014/LIBRO_ADOLESCENTES_SPAs_UNODC-CEDRO.pdf
Feldman, R. (2007). Desarrollo psicológico a través de la vida. (4ª ed.) México:
Pearson.
Mazadiego, T y Gracés, J. (2011). El amor medido por la escala triangular de
Sternberg. Artículo PSICOLATINA. Facultad de Psicología Universidad de Veracruz.
México.
Sandoval, S (2012). Psicología del Desarrollo Humano II. México. Recuperado de