“Año del fortelecimiento de la soberania nacional”

la herencia ligada al sexo

DATOS INFORMATIVOS:

1. UGEL : 07
1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : VILLA JARDIN”
2. SUB DIRECTOR : FLOR RAMOS
2. ÁREA CURRICULAR : CIENCIA Y TECNOLOGÍA
3. CICLO : VII
4. GRADO Y SECCIONES : 5to B
5. HORAS SEMANALES : 3 HORAS.
6. DOCENTES : Muedas Palomino, Claudia

I. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN

COMPETENCIA CAPACIDAD

Explica el mundo físico basándose en Comprende y usa conocimientos sobres los seres
conocimientos sobre los seres vivos, materia y vivos.
energía, biodiversidad, tierra y universo.

Explica cómo se transmite la herencia ligada al sexo

PROPOSITO
y las enfermedades trasmitidas por el cromosoma x .

II. MOMENTOS DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

INICIO
el docente saluda a los estudiantes se recuerdan las normas de convivencia (por ejemplo, respetamos la opinión de
los demás, Nos dirigimos con un lenguaje adecuado.)
Reflexionemos junto a los miembros del hogar. Para ello, respondemos las siguientes preguntas:
¿Qué factores externos alteran la salud de los seres vivos?, ¿Cuáles son esos factores?
Los estudiantes participan dando sus respuestas
El propósito es Explica cómo se transmite la herencia ligada al sexo y las enfermedades trasmitidas por el
cromosoma x .
DESARROLLO
HERENCIA LIGADA AL SEXO Al comparar los cromosomas de un macho con una hembra todos los pares
son iguales excepto uno. A ese par se le llama cromosomas sexuales.

El cromosoma sexual más grande se llama x y el pequeño y.

Los genes que se encuentran en los cromosomas sexuales se llaman ligados al sexo, sobre todo a aquellos que
se encuentran en la región diferencial del cromosoma x.

Gen de la Gen del

hemofilia Daltonismo

Cromosoma x
 HEMOFILIA En el cromosoma X se encuentra el gen del factor VIII (H) el cual es una proteína que esta en el
plasma para intervenir durante la coagulación.

Algunos individuos presentan el gen mutante (h) y por lo tanto no habrá el factor VIII en el plasma,
desarrollando la hemofilia, enfermedad que se caracteriza por una falta de coagulación sanguínea.

Genotipo Fenotipo

XH XH Normal
H = Gen normal
H h
Mujeres X X Portadora h = Gen de la
h
X X h
Hemofílica hemofilia

XH Y Normal
Hombres
Xh Y Hemofílico

 DALTONISMO

En el cromosoma X hay un gen que nos permite distinguir. Los colores rojo y verde (D), las personas que tienen
este gen mutado (d) no pueden distinguir dichos colores.

Genotipo Fenotipo

XD XD Normal
D = Gen normal
Mujeres XD Xd Portadora d = Gen del
Xd Xd Daltónica Daltonismo

XD Y Normal
Hombres
Xd Y Daltónico

preguntas

1. ¿Cuáles son los cromosomas sexuales?

2. ¿A qué genes se les llama ligados al sexo?

3. ¿Dónde se encuentra el gen de la hemofilia?

4. ¿Dónde se encuentra el gen de la hipertricosis auricular?

5. ¿Dónde se encuentra el gen del Daltonismo?

6. ¿Qué ocurre en la Hemofilia?

 7. ¿Qué ocurre en el Daltonismo?

8. ¿Cómo es el genotipo de personas hemofílicas?

9. ¿Cómo es el genotipo de personas daltónicas?

10. Si se casan 1 mujer sana, con un hombre hemofílico, determinar. ¿Cuántas hijas resultarán portadoras para
la hemofilia?
a) no tienen hijas b) ninguna c) todas las hijas

d) sólo 1 hija e) los hombres son enfermos

11. Del problema anterior. ¿Cuántos hijos varones salen hemofílicos?

a) todos b) ninguno c) 1 hijo

d) 3 hijos e) 4 hijos

12. Si un varón tiene el genotipo xhy entonces:

a) Será hemofílico d) Todas las anteriores
b) Su padre puede ser xhy ó xhy e) N.A.
c) Su madre puede ser xhxh ó xHxh

13. Para que una mujer tenga el genotipo xhxh, su padre necesariamente debe de tener el genotipo:
a) xHY b) xhy c) xyyy

d) xxxy e) N.A.

14. ¿Cuántos hijos serán daltónicos de un matrimonio donde la madre tiene xDxD y el padre es daltónico?

15. Del problema anterior. ¿Cuántas hijas resultarán portadoras del gen del daltonismo?

CIERRE
Parte1 Se entrega a los estudiantes la ficha de trabajo con los criterios de autoevaluación (previa explicación).

Parte 2 Los estudiantes se autoevalúan para reconocer sus avances y lo que requerimos mejorar. Colocando un aspa
(x) de acuerdo con lo que considere. Luego, escribe las acciones que tomarás para mejorar tu aprendizaje. sobre lo
que realizaron el día de hoy, para ello se entrega a los estudiantes la ficha con los criterios de autoevaluación

IV. RECURSOS Y MATERIALES

Materiales educativos Recursos educativos

Textos
Diccionario videos
cuadernos

Lic. Muedas Palomino, Claudia

Docente de área