INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA

UNIDAD AZCAPOTZALCO

CIRCUITOS ELÉCTRICOS
INTRODUCCIÓN

En CA para analizar circuitos que incluyen elementos reactivos (inductor y capacitor)

se utilizan números completos, estos pueden tener dos formas:

Rectangular Polar

Es importante mencionar que, para la realización de operaciones aritméticas, se

facilita dependiendo de la forma en la que se encuentre el número complejo:

Suma Resta Multiplicación División

Rectangular Polar

Forma rectangular:
Una cantidad fasorial se representa mediante la suma algebraica del valor real (A)
de la coordenada y del valor j(B) de la coordenada, expresado en la siguiente forma
general:

𝐴 + 𝑗𝐵

Nota: en CA se utiliza 𝑗 en lugar de 𝑖 para no confundirlo con corriente instantáneo;

la 𝑗 se coloca del lado izquierdo de 𝐵 ya que del lado derecho van las unidades
(𝑉, 𝐴, Ω).

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En el siguiente plano se ejemplifican algunas cantidades fasoriales.

Figura 1. Forma rectangular

Forma polar:

Las cantidades fasoriales también se pueden representar en forma polar, la cual se

compone de la magnitud fasorial (C) y la posición angular con respecto al eje real
positivo (𝜃), expresada en la siguiente forma general:

𝐶∢ ± 𝜃

En el siguiente plano se muestran ejemplos en forma polar.

Figura 2. forma polar

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CONVERSIONES

RECTANGULAR POLAR

𝐶 = √𝐴2 + 𝐵 2

±𝐵
𝜃 = tan−1
𝐴

EJEMPLOS:

Convierta los siguientes números complejos de forma rectangular a forma polar:

𝑎)8 + 𝑗6 𝑏)10 − 𝑗5

a)

𝐶 = √𝐴2 + 𝐵 2

𝐶 = √82 + 62 = 10

±𝐵
𝜃 = tan−1
𝐴

6
𝜃 = tan−1 ( ) = 36.9°
8

𝒑𝒐𝒍𝒂𝒓 = 𝟏𝟎∢𝟑𝟔. 𝟗°

b)

𝐶 = √102 + (−5)2 = 11.2

−5
𝜃 = tan−1 ( ) = −26.6°
10

𝒑𝒐𝒍𝒂𝒓 = 𝟏𝟏. 𝟐∢ − 𝟐𝟔. 𝟔°

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POLAR RECTANGULAR

𝐴 = 𝐶 cos 𝜃

𝐵 = 𝐶 sin 𝜃

EJEMPLOS

Convierta las siguientes cantidades polares a forma rectangular.

𝑎)10∢30° 𝑏)200∢ − 45°

a)

𝐴 = 10 cos 30° = 8.66

𝐵 = 10 sin 30° = 5

𝒓𝒆𝒄𝒕𝒂𝒏𝒈𝒖𝒍𝒂𝒓 = 𝟖. 𝟔𝟔 + 𝒋𝟓

b)

𝐴 = 200 cos −45° = 141

𝐵 = 200 sin −45° = −141

𝒓𝒆𝒄𝒕𝒂𝒏𝒈𝒖𝒍𝒂𝒓 = 𝟏𝟒𝟏 − 𝒋𝟏𝟒𝟏

EJERCICIOS PARA RESOLVER (Todos los ejercicios de este documento NO

se van a evaluar, pero les servirá para repaso)

Convierta los siguientes números complejos a su equivalente ya sea polar o

rectangular.

𝑎)18 + 𝑗23 𝑏)15 − 𝑗25

𝑐)78∢ − 26° 𝑏)150∢ − 80°

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OPERACIONES MATEMATICAS

SUMA Y RESTA

Los números complejos deben estar en forma RECTANGULAR para poder

sumarlos o restarlos fácilmente.

Se suman o restan las partes reales de cada número complejo para obtener la parte
real total; se suman o restan las partes imaginarias j de cada número complejo para
obtener la parte total imaginaria j.

Ejemplos:

I. Sumar los siguientes conjuntos de números complejos:

𝑎) (8 + 𝑗5 ) + (2 + 𝑗) 𝑏) (20 − 𝑗10 ) + (12 + 𝑗6)

a)

(8 + 𝑗5 ) + (2 + 𝑗) = (8 + 2 ) + 𝑗(5 + 1 ) = 10 + 𝑗6

b)

(20 − 𝑗10 ) + (12 + 𝑗6) = (20 + 12 ) + 𝑗(−10 + 6 ) = 32 − 𝑗4

II. Reste los ejemplos anteriores

a)
(8 + 𝑗5 ) − (2 + 𝑗) = (8 − 2 ) + 𝑗(5 − 1 ) = 6 + 𝑗4

b)

(20 − 𝑗10 ) − (12 + 𝑗6) = (20 − 12 ) + 𝑗(−10 − 6 ) = 8 − 𝑗16

EJERCICIOS PARA RESOLVER

Sume y reste los siguientes números complejos:

𝑎)10 + 𝑗8 𝑦 12 + 𝑗13 𝑏)40 − 𝑗14 𝑦 22 + 𝑗3

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MULTIPLICACION Y DIVISION

La multiplicación y división de números complejos, se facilita cuando están en forma

POLAR.

Multiplicación División

• Se multiplican las • Se dividen las

magnitudes magnitudes
• Se SUMAN los ángulos • Se RESTAN los ángulos

EJEMPLOS:

I. Realice las siguientes multiplicaciones

𝑎)(10∢45° )( 5∢20°) 𝑏)(2∢60°)(4∢ − 30°)
a)
(10∢45°)(5∢20°) = (10 × 5)∢(45° + 20°) = 50∢65°
b)
(2∢60°)(4∢ − 30°) = (2 × 4)∢[60° + (−30°)] = 8∢30°

II. Realice la división de los ejemplos anteriores.

𝑎)10∢45° 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 5∢20° 𝑏)2∢60° 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 4∢ − 30°

a)

10∢45° 10
= ( ) ∢(45° − 20°) = 2∢25°
5∢20° 5

b)

2∢60° 2
= ( ) ∢[60° − (−30°)] = 0.5∢90°
4∢ − 30° 4

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EJERCICIOS PARA RESOLVER:

Multiplique y divide los siguientes números complejos:

𝑎)24∢ − 30° 𝑦 6∢12° 𝑏)50∢10° 𝑦 30∢ − 60°

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