TÉCNICAS Y MÉTODOS DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

Las técnicas de investigación cuantitativa son las más populares gracias a que permiten contabilizar
características, atributos, elementos o comportamientos de los individuos, con el objetivo de respaldar o refutar
una hipótesis. Los investigadores cuentan con diferentes técnicas de investigación cuantitativa para la
recolección de datos. Las técnicas de investigación cuantitativa son las más populares gracias a que permiten
contabilizar características, atributos, elementos o comportamientos de los individuos, con el objetivo de
respaldar o refutar una hipótesis. Los investigadores cuentan con diferentes técnicas de investigación
cuantitativa para la recolección de datos. En este artículo te mencionaremos cada uno de ellos y, además, te
daremos los mejores consejos para tu siguiente estudio.

En el enfoque cuantitativo, el diseño de investigación resulta determinante respecto a las relaciones entre la
profundidad o alcance del estudio y los métodos y técnicas empleadas para la recolección y análisis de datos.

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Características de las técnicas de investigación cuantitativa

La investigación cuantitativa utiliza números, lógicas y un análisis de datos objetivo para la creación de teorías
sobre un fenómeno de investigación.

Entre las características más importantes de las técnicas de investigación cuantitativa se encuentran las
siguientes: Son instrumentos que se encuentran establecidos y estructurados para realizar un proceso de
recolección de datos efectivo.

Estas técnicas se aplican a muestras de gran tamaño.

Permiten recolectar respuestas objetivas de las muestras de estudio.

Son técnicas que pueden replicarse, ya que son confiables.

Los datos recolectados son numéricos y estadísticos, los cuales pueden organizarse en tablas y cuadros.

Ventajas de las técnicas de investigación cuantitativas

Entre las principales ventajas de utilizar estas técnicas de investigación cuantitativa se encuentran las
siguientes:

Proporcionan una respuesta relativamente concluyente a las preguntas de la investigación.

Cuando los datos se recopilan y analizan de acuerdo con una metodología estandarizada y confiable, los
resultados suelen ser confiables.

Con tamaños de muestra estadísticamente significativos, los resultados se pueden generalizar a todo un público
objetivo. Permite resumir los diferentes canales de información para realizar comparaciones entre categorías y
el tiempo.

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Los investigadores evitan el sesgo de los resultados, ya que mantienen una distancia de la muestra de estudio
y utilizando técnicas computacionales aceptadas.

5 técnicas de investigación cuantitativa

A continuación, te presentamos algunas de las técnicas de investigación cuantitativa más populares para que
decidas cuál es la que más se adapta a tu proyecto de investigación.

1. Muestreo probabilístico

El muestreo probabilístico permite recolectar información de la muestra seleccionada de forma aleatoria, lo

cual evita el sesgo en la investigación.

Esta técnica cuenta con tres tipos de muestreo, los cuales son:

Muestreo aleatorio simple: Consiste en elegir a un grupo demográfico objetivo para incluirlos en la
muestra de estudio.

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Muestreo sistemático: Consiste en seleccionar un grupo demográfico y añadirlo a la muestra.

Sin embargo, la primera unidad debe ser elegida al azar.

Muestreo estratificado: Permite elegir cada unidad de un grupo específico de la audiencia objetivo durante
la creación de la muestra.

2. Entrevistas

Las entrevistas son las técnicas de investigación cuantitativa más populares, gracias a su implementación
eficaz, ya que son herramientas estructuradas y estandarizadas.

Entre los diferentes tipos de entrevistas más utilizados, se encuentran los siguientes:

Entrevistas telefónicas: Esta técnica es una de las más tradicionales, ya que no requiere de tiempo y dinero
para la recolección de datos. Sin embarg0, con el avance de la tecnología se han ido sustituyendo por
videollamadas.

Entrevistas cara a cara: Es una técnica que se utiliza para recolectar información directa de los participantes.
Esto permite obtener información útil y detallada que permite conseguir grandes resultados

Entrevista Personal Asistida por Computadora (CAPI): Esta técnica es una variante de la entrevista cara a
cara. Al aplicar esta herramienta, los entrevistadores utilizan una computadora para registrar la información
obtenida.

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3. Encuestas y cuestionarios

Las encuestas y los cuestionarios son técnicas de investigación cuantitativa efectivas para la recolección de
datos.

Estas herramientas pueden implementarse a través de un software de encuestas. Además. están diseñadas para
legitimar el comportamiento y la confianza de los participantes.

Las preguntas de opción múltiple, Net Promoter Score y la pregunta de tipo matriz, son utilizadas en las
encuestas cuantitativas, ya que ayudan a simplificar y cuantificar el comportamiento de los participantes.

4. Observación

Con las técnicas de investigación cuantitativa observacionales, los investigadores pueden recolectar
información cuantificable.

La recolección de datos a través de la observación cuantitativa permite que los investigadores se enfoquen en
cuantificar un comportamiento específicos de interés.

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Cuando requieren un juicio, se describe como codificación, así que necesitan una definición clara de un
comportamiento objetivo.

5. Revisión de documentos

La revisión de documentos es una de las técnicas de investigación cuantitativa más utilizadas, ya que consiste
en la revisión de documentos existentes.

Esta técnica permite fortalecer la investigación a través del uso de las siguientes herramientas:

Documentos públicos: Son registros oficiales que pertenecen a una organización, los cuales son investigados
posteriormente. Estos pueden ser: informes anuales, manuales de políticas, actividades estudiantiles, etc.

Documentos personales: Estos son documentos individuales de las acciones, comportamiento, la salud, de
una persona. Entre los más comunes están registros de nacimiento, datos físicos, etc.

Evidencia física: Son los logros de un individuo o de una organización hablado de crecimiento monetario.

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Cómo aplicar técnicas de investigación cuantitativa

A continuación, tenemos para ti los pasos para realizar un estudio con ayuda de técnicas de investigación
cuantitativa:

Establece tu problema de investigación: El primer paso para implementar las técnicas de investigación
consiste en definir de forma clara y concisa el problema a tratar estudio.

Haz una revisión de la información existente: Este paso consiste en realizar una revisión de los estudios
sobre un tema específico previamente hechos.

Establece el marco teórico: En este punto debes resumir la hipótesis que respalda tu investigación. Para la
eficacia de este paso debes definir conceptos complejos que permitan contextualizarlo.

Establece una metodología: En este punto es necesario definir detalladamente los métodos y técnicas de
investigación cuantitativa. Para lograrlo, necesita ofrecer información exacta de esto para obtener los
resultados adecuados.

Informe de resultados: Este paso consiste en escribir de forma objetiva los resultados obtenidos en la
recolección de datos, ya sea utilizando gráficas, tablas y otros elementos no textuales que permiten comprender
el estudio.

Conclusión: El último paso consiste en darle una respuesta objetiva. lógica y exhaustiva de los resultados
obtenidos. Estos deben de estar acompañados de un resumen del tema y de un comentario final que incluya la
evaluación del estudio.

Importancia de las técnicas de investigación cuantitativa para la recolección de datos

Las técnicas de investigación cuantitativa son las mejores herramientas para identificar un problema o
fenómeno, qué tan extendido está y cómo está cambiando con el tiempo.

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Al aplicar estas técnicas de investigación cuantitativa, es posible obtener resultados confiables, a través de
datos numéricos recopilados mediante herramientas estandarizadas.

Métodos y técnicas de la investigación mixta (cuantitativa cualitativa)

¿Qué es una investigación mixta?

La investigación mixta es una metodología de investigación que consiste en recopilar, analizare integrar tanto
investigación cuantitativa como cualitativa.

Este enfoque se utiliza cuando se requiere una mejor comprensión del problema de investigación, y que no te
podría dar cada uno de estos métodos por separado.

Los datos cuantitativos incluyen información cerrada como la que se utiliza para medir actitudes, por ejemplo,
escalas de puntuación.

El análisis de este tipo de datos consiste en analizar estadísticamente las puntuaciones copiladas, por ejemplo,
a través de encuestas, para responder a las preguntas de investigación o probar las hipótesis.

Los datos cualitativos son información abierta que el investigador suele recopilados mediante entrevistas,
grupos de discusión y observaciones. El análisis de los datos cualitativos (palabras, textos o comportamientos)
suele consistir en separarlos por categorías para conocer la diversidad de ideas reunidas durante la recopilación
de datos.

Al realizar una investigación mixta, tanto de datos cuantitativos y cualitativos, el investigador gana amplitud
y profundidad en la comprensión y corroboración, a la vez que compensa las debilidades inherentes del uso de
cada enfoque por separado.

Métodos de la investigación mixta:

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Los métodos mixtos representan un conjunto de procesos sistemáticos, empíricos de investigación e implican
la recolección y el análisis de datos cuantitativos y cualitativos, así como su integración y discusión conjunta,
para realizar inferencias producto de roda la información recabada (meta inferencias) y lograr un mayor
entendimiento del fenómeno bajo estudio (Sampieri, 2008)

Los métodos mixtos implican:

Recolección, Análisis y la Integración de los datos cuantitativos y cualitativos

Generan:

Inferencias cualitativas y cuantitativas

Meta inferencias mixtas

Utilizan con frecuencia de manera simultánea el muestreo:

Probabilístico

Guiado por propósito

Los métodos mixtos permiten ampliar las preguntas y las teorías para dar cuenta de la realidad de incidir en
los procesos de enseñanza y aprendizaje. Las respuestas obtenidas a través de la aplicación de métodos mixtos
son ricas, significativas y aportan a la comprensión de los fenómenos educativos que a su vez hacen surgir
nuevas preguntas.

Los métodos mixtos le ofrecen al investigador la oportunidad de descubrir orientaciones novedosas, ensayar
con variadas estrategias y encontrar sentidos que van más allá de aquellos derivados del uso de un solo método.

¿Cuándo utilizar una investigación mixta?

Al hacer una investigación mixta se utilizan diversos métodos y fuentes de datos para examinar un mismo
fenómeno. La triangulación permite identificar aspectos de un fenómeno con mayor precisión al abordarlo
desde distintos puntos de vista.

El éxito de la triangulación requiere un análisis cuidadoso del tipo de información que proporciona cada
método, incluyendo sus puntos fuertes y débiles.

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La investigación mixta es ideal para:

Cuando se quiere validar o corroborar los resultados obtenidos con otros métodos.

Cuando se necesita utilizar un método para informar a otro. Por ejemplo, cuando se sabe poco sobre un tema
y es necesario conocer primero qué variables estudiar a través de la investigación cualitativa para luego estudiar
esas variables con una muestra amplia de individuos utilizando la investigación cuantitativa.

Cuando se quiere analizar continuamente una pregunta de investigación desde diferentes ángulos, y aclarar
hallazgos inesperados y/o posibles contradicciones.

Cuando se quiere elaborar, clarificar o construir sobre los hallazgos de otros métodos. Por ejemplo, si se ha
establecido una relación causal a través de la investigación experimental, pero se quiere comprender y explicar
los procesos causales implicados mediante la investigación cualitativa.

Cuando se quiere desarrollar una teoría sobre un fenómeno de interés y luego ponerla a prueba. Por lo general,
la investigación cualitativa es más adecuada para construir una teoría, mientras que la investigación
cuantitativa proporciona una mejor manera de probar las teorías.

Cuando se quiere generalizar los resultados de la investigación cualitativa.

Ventajas de la investigación mixta

Estos son algunos de los beneficios de tener como opción la investigación mixta para tu próximo proyecto:

Al utilizar ambos tipos de investigación, las fortalezas de cada enfoque pueden compensar los puntos débiles
del otro.

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Proporciona una comprensión más completa y exhaustiva del problema de investigación que al hacerlo por
separado.

Proporciona un mejor enfoque al desarrollar mejores instrumentos y más específicos de acuerdo al contexto
de la investigación.

Ayuda a explicar los hallazgos o cómo funcionan los procesos causales.

Desventajas y limitaciones

La investigación mixta tiene algunas desventajas, por ejemplo:

El diseño de la investigación puede ser muy complejo.

Se requiere mucho más tiempo y recursos para planificar e implementar este tipo de investigación.

Puede ser difícil planificar y aplicar un método utilizando los resultados de otro.

Puede ser poco clara la forma de resolver las discrepancias que surjan en la interpretación de los resultados.

Tipos de diseño de investigación mixta

Al momento de decidir el tipo de diseño de investigación mixta vas a utilizar, es importante tener en cuenta el
objetivo general de la investigación, las preguntas específicas de la investigación y las fortalezas y debilidades
de cada diseño.

Estos son los cuatro principales diseños de investigación mixta:

Diseño explicativo secuencial: Este diseño implica la recopilación y el análisis de datos cuantitativos, seguido
de la recopilación y el análisis de datos cualitativos. Se da prioridad a los datos cuantitativos y las conclusiones
se integran durante la fase de interpretación del estudio.

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Diseño exploratorio secuencial: En este diseño., la recopilación y el análisis de datos de una investigación
cualitativa va seguidos por la recopilación y el análisis de datos cuantitativos. Se da prioridad al aspecto
cualitativo del estudio y las conclusiones se integran durante la fase de interpretación del estudio.

Estrategia concurrente de triangulación: En este diseño se utiliza únicamente una fase de recopilación de
datos, durante la cual la recopilación y el análisis de datos cuantitativos y cualitativos se llevan a cabo por
separado, pero de forma simultánea. Los resultados se integran durante la fase de interpretación del estudio.
Por lo general, se da la misma prioridad a ambos tipos de investigación.

Anidado concurrente: En este diseño de investigación mixta sólo se utiliza una fase de recopilación de datos,
durante la cual un método predominante (cuantitativo o cualitativo) anida al otro método menos prioritario
(cualitativo o cuantitativo, respectivamente). Esta anidación puede significar que el método incrustado aborda
una pregunta diferente a la del método predominante o busca información de diferentes niveles. Los datos
recopilados con los dos métodos se mezclan durante la fase de análisis del proyecto.

Fuentes de ideas para una investigación

Hay una gran variedad de fuentes que pueden generar ideas de investigación, entre las cuales se encuentran las
experiencias individuales, materiales escritos (libros, artículos de revistas o periódicos, notas y tesis), piezas
audiovisuales y programas de radio o televisión, información disponible en internet (dentro de su amplia gama
de posibilidades, como páginas web, foros de discusión, redes sociales y otras), teorías, descubrimientos
producto de investigaciones, conversaciones personales, observaciones de hechos, creencias e incluso
intuiciones y presentimientos. Sin embargo, las fuentes que originan las ideas no forzosamente se relacionan
con la calidad de éstas.

El hecho de que un estudiante lea un artículo científico y extraiga de él una idea de investigación no
necesariamente significa que sea mejor que la de otro estudiante que la obtuvo mientras veía una película o un
partido de fútbol de la Copa Libertadores.

Estas fuentes también llegan a generar ideas, cada una por separado o en conjunto, por ejemplo, al sintonizar
un noticiario y escuchar sobre hechos de violencia o terrorismo, es posible comenzara formarse una idea para
efectuar una investigación. Después se puede platicar la idea con algunos amigos y precisarla un poco más o

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modificarla. Más tarde se busca información al respecto en revistas y periódicos, hasta consultar artículos
científicos y libros sobre violencia, terrorismo, pánico colectivo, muchedumbres, psicología de las masas,
etcétera.

Lo mismo podría suceder en el caso de la inmigración, el pago de impuestos, la crisis económica, las relaciones
familiares, la amistad, los anuncios publicitarios en radio, las enfermedades de transmisión sexual, la
administración de una empresa, el desarrollo urbano, las mejores prácticas de manufactura y otros temas.

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 EXPOSITORES DEL GRUPO

ALCIVAR VÉLEZ JOHANNA NAYELLI ANELOA CAMACHO MAYBELIN CRISTINA

CÁRDENAS ZAMBRANO LADY JULISSA COLLAGUAZO ULCO ANA LISBETH

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DELGADO LÓPEZ DANNY ALEXANDER VERDUGA VÉLEZ LUIS ÁNGEL

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