Dirección Regional de Educación Huancavelica

Dirección de Gestión Pedagógica

La Hora de la Lectura
Familiar
“Huancavelica, sí lee”
Con preguntas tipo EREHUA y ENLA 2024

2da. semana
Según desempeños CNEB

Diosito vino en
persona
(Cuento sin final)
PRIMARIA
3er y 4to grado

HUANCAVELICA - 2024 1
ANTES DE LA LECTURA
Propósito lector: Antes de leer, formula tu propósito y elabora tus estrategias para leer.
Esta semana, leeré este texto con la finalidad de… o para… (Puede ser para disfrutar de la
lectura, para narrar a mi familia u otras personas, para adquirir nuevos conocimientos
generales, específicos o especializados, para mi crecimiento personal, para mejorar mi
lenguaje. También puede ser para seguir instrucciones o para contradecir alguna idea).
Es importante que escribas en tu cuaderno. Y, ¿qué pasos seguirás para leer? Escribe también
dichos pasos.
Ahora, elabora tu hipótesis. Es recomendable que antes de leer este texto, también te
detengas para anticipar el texto a través de preguntas. Pregúntate y respóndete a la vez.
No temas equivocarte, es parte del aprendizaje. Lo bueno será que has imaginado.
Puedo emplear estas preguntas u otras: ¿quién escribió? ¿Qué sé este de texto? ¿De qué
crees que trata el texto? ¿Qué indicios o señas del texto me dice algo?, ¿Para qué crees que
escribió? etc.
DURANTE LA LECTURA. Ahora, puedes leer.

Diosito vino en persona

(Cuento sin final)

Dios creó el mundo y al principio todo era

bonito. La gente compartía todo, convivían
con los animales y las plantas. En fin, todo
era feliz.
Un día, Diosito vino en persona para visitar
y ver cómo se comportaba la gente. Él
nunca andaba de un señor elegante, sino de
viejito harapiento, con ropa raída.
En su paso por la tierra llegó primero al Pueblo de Choclococha.
La gente de este pueblo celebraba una fiesta patronal. Las personas,
en medio de harta comida y finos licores, gozaban. En eso, llegó un
ancianito vestido de un poncho viejo y un sombrero roto. Apenas
caminaba con apoyo de un bastón. Como tenía hambre, pidió un
poquito de comida, aunque sea la sobrita. Pero la gente, al verlo sucio
y harapiento, le dijo:
—¡Fuera viejo cochino, prefiero dar mis sobras a mis perros!
—¡Jajajá! Vete que te corro con mis perros.
Ante la negativa, el ancianito se retiró.

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Al día siguiente, antes del amanecer, había gran alboroto en el
pueblo. Se escuchaban gritos de auxilio. Al paso de los minutos
aquellos gritos de apagaron, hasta que, en una mirada, ya solo se veía
la torre de la iglesia en medio de la laguna.
Finalmente, todo quedó sepultado por un inmenso lago. Solo una
pobre mujer se salvó. Esta, le había dado un poquito de agüita
hervida y un huevito sancochado.
Otro día, en el pueblo de Jauja, Diosito pasaba por un camino. Allí,
junto al ñan, un hacendado, en una inmensa chacra con varios peones
sembraba papa. El hombre a gritos, con un garrote en mano, hacía
trabajar.
El anciano, se detuvo un instante y preguntó al mandamás:
—¿Qué siembra, señor?
—¡Siembro piedras, viejo! —respondió malhumorado el hombre.
—¡Ah! ¡Piedras! —dijo el anciano y continuó su camino.
En ese instante, toda la chacra se convirtió en piedra. Hoy es un
inmenso pedregal. Todo está cubierto de piedras menudas,
medianas y grandes.
En su camino llegó a Mayunmarca, un pueblo de frutales. Allí crecían
hermosas paltas, papayas y plátanos. El ancianito, al ver que las
coloridas frutas colgaban de los árboles, dijo
—Tengo hambre. ¿Puedes regalarme una frutita?
—No tengo nada para usted, prefiero dar a mis cerdos —dijo el
dueño.
El anciano, al ver así al fruticultor, continuó su camino. En eso nomás,
vino una avalancha de barro y arrastró inmensas hectáreas. El lugar
quedó una quebrada seca llena de cactus y espinas.
Después de visitar varios pueblos, esta vez llegó a la gran ciudad de
Pururú.
Al verse que estaba cansado, tocó las puertas de un hermoso hotel
ubicado en las orillas de un río torrentoso.
—¿Me puedes dar posada? —dijo el anciano.
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—Aunque tuviera, no tengo ninguna habitación para usted, viejo
cochino —respondió el dueño del lujoso edificio mientras guardaba
las llaves en su lugar.
El anciano murmurando no sé qué, salió.
¿Qué crees que haya pasado después? Cuenta.
Elmer Castellanos

ACTIVIDADES
Responde las preguntas:

Para responder estas preguntas, busca las respuestas en el texto (LITERAL)

1. ¿A qué pueblos visitó Diosito? Mencione en orden cronológico, del más antiguo al
más reciente. (Subraya la respuesta en el texto)
a) Choclococha, Mayunmarca, Pururú y Jauja
b) Choclococha, Jauja, Mayunmarca y Pururú
c) Choclococha, Mayumarca, Jauja y Pururú

2. ¿Qué pidió Diosito en su paso por Mayunmarca? (Subraya la respuesta en el texto)

a) Pidió un poquito de comida.
b) Diosito pidió una posada.
c) Pidió que le regalaran una fruta.

3. ¿En qué pueblo, Diosito fue curioso? (Subraya la respuesta en el texto)

a) En el pueblo de Jauja
b) En el pueblo de Pururú
c) En el pueblo de Mayunmarca

Ahora, para responder estas preguntas busca pistas en el texto y razona (PREGUNTAS
DE INFERENCIA)
4. Según el texto, ¿Cómo era la gente durante la visita de Diosito? (¿Cuáles son las
pistas para asegurar tu respuesta?)
a) La gente era alegre.
b) La gente era buena.
c) La gente era mala.

5. Según el texto, ¿qué significa “ropa raída”? (¿Cuáles son las pistas para asegurar tu
respuesta?)
a) Significa ropa nueva con rayas.
b) Significa ropa desgastada y rota.
c) Significa ropa elegante.

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6. Según el texto, ¿qué significa “posada”?
a) Significa alojamiento.
b) Significa sentarse.
c) Significa frazada.

7. Según el texto, ¿qué significa Dios?

a) Significa alegría.
b) Significa maldad.
c) Significa humildad.

8. Según los hechos del texto, ¿qué crees que haya pasado con el hotel?
a) Que el hotel haya sido convertido en una roca.
b) Que el hotel haya sido arrastrado por el río.
c) Qué el hotel haya sido convertido en un palacio de oro.

9. ¿De qué trata el cuento?

a) Trata del castigo que le dio a la gente del pueblo de Choclococha.
b) Trata de la visita de Dios para ver el comportamiento de la gente.
c) Trata del castigo que dio al dueño del hotel en Pururú.

10. ¿Para qué se escribió este cuento?

a) Para reflexionar del comportamiento de las personas después de la creación.
b) Para divertirnos del castigo que Diosito dio al pueblo de Choclococha.
c) Para reflexionar del comportamiento del sembrador de papas en Jauja.

Ahora, para responder estas preguntas, piensa. Es muy bueno que, aparte de afirmar,
digas las razones o el por qué. (PREGUNTAS DE OPINIÓN)
11. ¿Está bien el comportamiento de la gente durante la visita de Diosito? ¿Por qué?
Doga por lo menos dos razones.
Afirma o niega Razones
Está bien… o no está bien… Por estas razones:
1.- …………………..….…………………………………………………
2.- …………………………………………………………………………

12. ¿Por qué crees que el autor puso algunas frases o palabras del texto en negritas y
subrayados? ¿Por qué lo dices?
13. ¿Puedes recomendar el cuento para que otros niños lean? ¿Por qué? Diga por lo
menos dos razones.

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Recomendaciones para leer este texto…
DURANTE LA LECTURA:
• Durante la lectura, tómate el tiempo para detenerte en cada oración o

https://n9.cl/k6dryg
párrafo y visualiza cómo eran los personajes, los lugares, y demás
elementos descritos. Asocia la historia con tu propia vida o las
experiencias de otros. Además, si lo deseas, puedes hacer anotaciones
al margen del párrafo para resaltar detalles importantes o ideas clave
(sumillado). Esta práctica te ayudará a comprender mejor el texto y a
profundizar en su significado.
• No es necesario que imprimas, puedes leer en tu computadora o tableta.
• Si tienes alguna consulta del texto, por una palabra o quieres ampliar información del texto, hazlo por ChatGPT
(Inteligencia artificial gratuita en Google)
• Asimismo, puedes utilizar diccionarios físicos o consulta a adultos.

DESPUÉS DE LA LECTURA:
• Compara tus anticipaciones con lo que has leído. Comenta si te acercaste al texto o no. ¿Por qué crees? ¿Qué
harías para acercarte?, etc.
• Puedes resolver las preguntas:
- Si la pregunta es literal, subraya sí o sí en el texto. Esta estrategia permitirá asegurar tu respuesta.
- Si la pregunta en de inferencia, busca pistas en el texto y subraya.
• ¿Lograste tu propósito lector? ¿Por qué?
• ¿Estás motivado para participar este domingo, 14 de abril, de 8:00 a 10:00 a.m., en la radio?
• Participa para que des tus respuestas a las preguntas de este texto, llamando a los teléfonos: 067-452463 y
067-452465. Conversarás y compartirás tus experiencias sobre el texto leído. Asimismo, fortalecerás tu
liderazgo y estrategias para expresarte con libertad.
Podrás responder estas preguntas:
- ¿Cuál fue tu propósito para leer este texto? ¿Lo lograste? ¿Por qué? ¿Cómo?
- ¿Qué pasos seguiste pare leer este texto?
- Conversarás de qué trata el texto, qué parte del texto te impresionó y por qué. Conversarás también de si
puedes recomendar el texto para que lean otros niños y por qué recomendarías.
• Si tienes algún familiar al lado, haz que participe también en la radio. Que dé su opinión sobre el programa.
Su voz hará que más estudiantes y familias se animen a leer.
• Antes de conversar en radio dirás la frase: “Huancavelica, sí lee”.
• Si tal vez no lograste participar en radio, puedes escribir tus respuestas a través de un mensaje de texto por
el FACEBOOK de Radio Studio1 Huancavelica, siempre dentro del horario arriba indicado. La pregunta a
responder por este medio será principalmente: ¿Qué te pareció el texto lee? ¿Por qué? (Diga por lo menos
dos razones) o ¿Puedes invitar a leer este texto a otros niños? ¿Por qué razones lo harías? Afirma tu opinión
y expresa por lo menos dos razones.
Escribe en un solo mensaje de texto, escribe tus nombres, grado, nivel; IE, Lugar y UGEL y la respuesta. Tus
comentarios serán bien recibidos y felicitados por los mediadores de DREH y UGEL con frases de aliento.
Y si no pudiste participar en la radio ni en el Facebook, tienes la oportunidad de enviar tus respuestas a través
de la LECTURA ONLINE (lectura en línea) o FORMULARIO GOOGLE durante toda semana. USE LA TABLETA.
El plazo es hasta el día miércoles 17 de abril, 1.00 p.m. Apenas ingreses tus respuestas por tu celular o
TABLETA sabrás automáticamente cuáles preguntas acertaste y cuáles, no.
Si Ud. no cuenta con internet, puedes enviar tus respuestas con ayuda de tus padres, hermanos mayores, de
tu profesora o profesor, de tu director o algún otro voluntario. Si tienes alguna dificultad, siempre piensa en
las posibilidades que son muchas.
Para saber qué preguntas has resuelto bien y qué preguntas no, puedes descargar tus resultados.
¡NO PIERDAS ESTA OPORTUNIDAD!
DESAFÍA TUS APRENDIZAJES
Presione este enlace para responder en el FORMULARIO GOOGLE

https://forms.gle/j1vM7GVTsSoeQD3x8

• RETROALIMENTACIÓN: Después de haber leído, el miércoles 17 de abril, a las 2:00 p.m. recibirás las claves
de respuestas.
• Compara tus respuesta y mejora.

9/04/2024
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