Trabajo Sesión 1

Las competencias que debe poseer el tutor investigador virtual, son las que propone el Modelo
LART 2011 y los de didáctica de investigación formativa, tanto habilidades y conocimientos
básicos como;

1º El plantear un problema de investigación acorde a un protocolo de

investigación, a fin de poder determinar cuál es el lente ideal para
focalizar el problema, identificar sus variables, definir el tipo de
investigación, su instrumento de investigación, su validación y
definición para el trabajo de campo.
2º Desarrollar un marco contextual, conlleva a que el tutor
investigador tenga un amplio espectro de referencia vinculado a
todo lo relacionado a la problemática de estudio desde lo globalizante
hasta lo localizante.
3º Saber revisar el estado del arte en gestión de conocimiento previa
consulta de libros y en algunos casos traducción del Inglés.
4ª Saber crear y validar modelos

4º Saber crear y validar instrumentos de recolección de datos como

estrategia para calibrar o evaluar las variables de la investigación
5ª Saber presentar una ponencia en un congreso científico como
pintar sobre un lienzo comunicándose de manera adecuada con su
público.
6º Poseer dominio de las técnicas de análisis de datos cuantitativos y
cualitativos , según la naturaleza de la investigación.
7º Saber estructurar un trabajo científico acorde al protocolo de la
Universidad y aplicar las técnicas de escritura científica, incluso
para un artículo de investigación, de revisión y/o de reflexión.
8º Estar actualizado en cultura general con énfasis en conocimientos
sobre arte y cultura universales, además del dominio de idiomas.