UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RAFAEL MARÍA BARALT VICERRECTORADO ACADÉMICO

NORMAS PARA LA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE INFORMES DE INVESTIGACIÓN

Cabimas, febrero 2005

INDICE GENERAL INTRODUCCIÓN CAPÍTULOS ASPECTOS GENERALES I Objetivos del uso de las normas Condiciones básicas del trabajo de investigación Características de los trabajos II NORMAS DE PRESENTACIÓN Recursos materiales Aspectos mecanográficos La redacción y el estilo III EL REPORTE O INFORME FINAL DE INVESTIGACIÓN Partes preliminares Texto del trabajo Aspectos complementarios IV LAS CITAS Y LA BIBLIOGRAFÍA 3 4 4 4 5 10 8 9 14 15 15 23 24 26

INTRODUCCIÓN

Este normativa es una guía que contiene un conjunto de pautas, orientaciones, condiciones y procedimientos para la elaboración del reporte de investigación, las cuales tienen por objeto establecer las condiciones mínimas de forma de los trabajos científicos. El reporte de investigación es un instrumento que tiene como finalidad específica comunicar por escrito en forma concreta, coherente y veraz a la comunidad científica los resultados de investigaciones. La presentación de reportes de investigación puede obedecer a criterios libres o determinados institucionalmente. En todo caso, debe cumplir con los

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requerimientos académicos mínimos y ciertos aspectos formales generales. El investigador es responsable principal del contenido y de la calidad de la investigación. En la Universidad “Rafael María Baralt” el reporte de investigación constituye el informe final de un trabajo de naturaleza científica, humanística, o tecnológica para difundir resultados de estudios provenientes de organismos de investigación, obtener un título profesional, ascender en el escalafón, cambiar de dedicación, entre otros. La conformación del reporte de investigación en general se ajusta a las normas del manual de publicaciones de la American Psychological Association (APA) para garantizar un formato estándar para la difusión en revistas o eventos nacionales y/o internacionales. Sin embargo, cada organismo académico establece normas de presentación distintivas, y en todo caso, busca la formalidad, el orden, a pulcritud, el estilo, la elegancia y la ética. Las normas de presentación se refieren a los recursos materiales, aspectos mecanográficos, elementos estéticos, lenguaje y estilo, las citas y la bibliografía, ordenamiento del reporte. Los aspectos mecanográficos se refieren a todas aquellas pautas relacionadas con el formato, configuración de páginas, inclusión de símbolos, numeración y figuras. El formato se refiere a la presentación de los párrafos, sangrías, titulaciones, tamaño de la fuente, numeraciones y viñetas, justificación del texto (centrado o ajustado a la derecha y a la izquierda), bordes y sombreados, uso de mayúsculas y minúsculas, entre otros.

CAPÍTULO I ASPECTOS GENERALES Objetivos del uso de las normas 1. Garantizar la elaboración y presentación del trabajo de investigación dentro de los lineamientos contenidos en el presente normativo y para asegurar el cumplimiento de los requerimientos académicos mínimos y ciertos aspectos formales generales.

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5.2. 7. La investigación debe desarrollarse a través de procesos científicos de producción del conocimiento de alta calidad que busquen conocer y 4 . nacional o internacional. la producción y búsqueda de respuestas acordes a las necesidades sociales susceptibles de ser desarrolladas en alguno de los paradigmas de la Investigación. para definir y aplicar una estrategia apropiada para resolverlo. es decir. Condiciones básicas del trabajo de investigación 4. 6. bien para establecer los fundamentos teóricos y conceptuales en torno a un problema. competitividad e innovación. necesidades del entorno o situaciones reales y prioritarias observadas en el contexto institucional. regional. o bien para desarrollar un producto tecnológico con una rigurosa fundamentación metodológica. contribución al desarrollo nacional y/o compromisos con la Región. 3. El trabajo de investigación debe representar un intento serio por analizar y tratar de dar solución a algún problema de conocimiento o situación. Impulsar trabajos de investigación cualquiera sea su naturaleza o tipo. local. caracterizados por su calidad. Puede ser que los resultados del trabajo de investigación sólo tengan aplicación local. Promover a través del trabajo de investigación que el aspirante desarrolle habilidades específicas en la realización de proyectos o en el campo de la investigación en su área. El tema de investigación debe obedecer a problemas de conocimiento. que sea capaz de aplicar los pasos de la elaboración de un proyecto o de la metodología científica para resolver un problema relacionado con diferentes áreas de interés. El Trabajo debe orientarse a la búsqueda de aportes impactantes en el campo de la Investigación. originalidad. En otras palabras. o que simplemente constituyan un serio ejercicio.

Estos trabajos deben acogerse además. 11. 12. Los trabajos para obtener un título profesional de pregrado pueden realizarse en forma individual. 10. en parejas o grupos de investigación siempre que asesores. Los estudios adscritos o provenientes de organismos de investigación pueden ser realizados de forma individual. a su condición de investigación pura o aplicada o a cualquier otro elemento distintivo que asuma el investigador. zuliana y de la Costa Oriental del Lago de Maracaibo. a los fines que persiga. tutores institucionales o empresariales conjuntamente con los investigadores consideren la pertinencia del número de participantes con respecto a la amplitud y profundidad del estudio. departamentos y cátedras respectivas. Los trabajos referidos a requisitos de asignaturas cursadas deberán seguir las normas mínimas de presentación y constituyen una oportunidad para ejercitarse al presentar trabajos formalmente durante la carrera que cursan. artística o tecnológica de acuerdo al campo de estudio al que se adscriba. Características de los trabajos 8. 5 .transformar la realidad venezolana. 9. Los trabajos de investigación para ascender a una categoría en el escalafón o como requisito para cambiar de dedicación se suscribirán a estas normas de presentación pero su naturaleza se regirá por las normas establecidas por la universidad en cada caso. a las normas internas de los programas. humanística. proyectos. al paradigma de investigación que lo oriente. en parejas o en grupos siempre y cuando la investigación así lo requiera. El trabajo de investigación puede ser de naturaleza científica.

tangible y simplificada. donde se busca un paradigma de consenso a través de la intersubjetividad humana. intangibles y holísticos. 17. En el paradigma crítico reflexivo el investigador es al mismo tiempo objeto de investigación. El objeto de investigación y el investigador están distanciados y son independientes. Los trabajos de investigación para obtener el grado de maestría deben orientarse al uso práctico. 15. Desde el punto de vista filosófico cada Modelo de Investigación responde a diversas interrogantes. la realidad es dinámica. evolutiva e interactiva. La acción de Investigar se ejecuta en escenarios naturales múltiples. Desde el punto de vista crítico. A través de la acción científica se predicen y controlan los fenómenos naturales. además exhibir un entrenamiento notable en el uso del método de investigación seleccionado por el investigador y una demostración de brillantez. Las tesis para obtener el grado de doctor deben contener una contribución de importancia indiscutible al conocimiento actual de la humanidad. las cuales argumentan: ¿Cuál es la naturaleza de la realidad? (naturaleza Ontológica)1. ¿Cuál es la naturaleza de la relación entre quien indaga y lo indagado? (naturaleza Epistemológica2 y 1 En el paradigma positivista la realidad del conocimiento está fuera de la concepción del investigador y está regida por leyes naturales inmutables. desarrollo y ampliación de los conocimientos adquiridos durantes sus estudios. 16. El investigador decidirá bajo la orientación del tutor el paradigma o enfoque metodológico que le servirá de modelo de investigación. 6 . El paradigma Critico Reflexivo. 14. La naturaleza de la realidad es única. En el paradigma etnográfico se parte de una concepción según la cual no hay objetividad absoluta. En el paradigma Interpretativo la realidad objetiva se ha evaporado. Los trabajos para obtener un título profesional de postgrado (Especialización. Aquí el investigador admite su predisposición a los hechos e interactúa con ellos. fragmentable. Los trabajos para obtener el grado de especialización deben caracterizarse por presentar resultados demostrativos del uso de herramientas derivadas de los conocimientos adquiridos en sus estudios. maestría o doctorado) deben realizarse estrictamente en forma individual y se requiere la orientación de un tutor. 2 En el paradigma positivista se práctica la objetividad.13. está inmerso dentro del paradigma postpositivista. así como el etnográfico. ecuanimidad y libertad para presentar sus ideas.

y en técnicas estadísticas. CAPÍTULO II NORMAS DE PRESENTACIÓN Recursos materiales 3 En el paradigma positivista se utiliza una metodología experimental o de manipulación de métodos empíricos.¿Cómo debe el investigador proceder en la búsqueda del conocimiento? (naturaleza Metodológica)3. 7 . se cuenta con una alternativa metodológica diferente al método tradicional. En el paradigma interpretativo. Se ha convenido en denominarla Metodología Científica Tradicional. En el paradigma crítico reflexivo se utiliza una metodología crítica dialéctica basada en vivencias y en la comunicación personal entre los actores. 18. en el se construye una estrategia metodológica no convencional cuyo proceso se centra en lo cualitativo. epistemológica y metodológica del paradigma. contempla la descripción e incluye compresión interpretativa del fenómeno hasta llegar a teorizar sobre el mismo. la cual se apoya en instrumentos válidos y fiables. El investigador al seleccionar un modelo de investigación determina los procedimientos que seguirá los cuales dependerán de la naturaleza ontológica.

ascenso en el escalafón. Para la consignación de proyectos e informes finales de investigación se entregarán los ejemplares requeridos por cada instancia académica que determine el requisito de asignatura. obtención de grado académico. Ingeniería (azul). ascenso en el escalafón. 4. Los trabajos de investigación se entregan anillados (proyecto) o empastados (informe final) en el color de cartulina que identifique las carreras: Ejemplo Educación (gris) Administración (fucsia). Los trabajos deben emitirse usando medios que aseguren un acabado óptimo. solamente en una cara de la hoja del papel. 6. 3. en este sentido se recomienda el uso de impresoras de inyección de tinta o láser. 8 . orientación vertical (excepto en el caso de ilustraciones o gráficos que requieran una orientación horizontal). obtención de grado académico.1. Medicina (amarillo). base 20. Para la consignación de proyectos e informes finales de investigación se entregarán los ejemplares impresos requeridos por cada instancia académica que determine el requisito de asignatura. incremento en el tiempo de dedicación del profesor o desarrollo de estudios adscritos a organismos de investigación. incremento en el tiempo de dedicación del profesor o desarrollo de estudios adscritos a organismos de investigación. a través de medios automatizados utilizando papel bond. los cuales se identificarán en la cara anterior con los mismos datos de la portada del ejemplar impreso y agregando en la cara posterior un índice de contenido. Versiones digitalizadas de los trabajos de investigación: se recomienda el uso de discos compactos. tamaño carta (216 por 279mm). Versiones en papel de los trabajos de investigación: las impresiones serán en color negro. color blanco puro. 2. 5.

anexos y bibliografía. referencias bibliográficas. recomendaciones. 12. 10. 13. 8. introducción. Cuadros. Páginas capitulares: Cada capítulo del informe debe iniciar una página nueva. lista de cuadros o tablas. Sangría: Para este elemento del formato del texto se recomienda el uso de sangría especial de primera línea de cinco espacios (equivalente a un centímetro) al inicio de cada párrafo nuevo y mantenerlo uniforme en todo el trabajo. el índice de tablas. Los subtítulos sólo deben llevar iniciales mayúsculas. Títulos y subtítulos: Centrar y usar letras mayúsculas sostenidas en los títulos de las páginas preliminares. 11. tablas. luego se recurre al uso de la sangría de 5 espacios u otro recurso disponible (nomenclador: números o viñetas) que garantice una distribución formal y estética dentro del diagramado de las páginas. Asegúrese de que los títulos y subtítulos sean exactamente iguales en el texto y en el índice. Escriba por lo menos dos líneas al inicio o al final de cada párrafo en la parte superior o en la parte inferior de la página. figuras. 9. resumen. En caso de requerir la utilización de otros encabezados subordinados a los subtítulos. Líneas en Inicios y finales de página: No se deben dejar líneas aisladas al inicio o final de la página. se omite el estilo de fuente negrita. capítulos. reconocimientos. Cuando un titulo abarque más de una línea se puede reducir el espaciado interlineal a espacio y medio. no deben romper con la continuidad del 9 . En ambos casos deben usarse negrillas. índice general. Esta característica aplica también a dedicatoria. gráficos y de ilustraciones o figuras. gráficos y/o similares: La inserción de estos elementos en el texto del trabajo. lista de gráficos. conclusiones.Aspectos mecanográficos 7.

gráficos o ilustraciones deben identificarse en la parte inferior izquierda con numeración (arábiga) consecutiva resaltada con estilo de fuente cursiva. Las figuras.discurso. grafico o figura se insertan a continuación de los mismos. Debe estar plenamente justificada y guardar estricta relación con la temática y/o aspecto tratado. Las explicaciones del contenido de cuadro. En la parte inferior izquierda del elemento insertado debe especificarse la fuente señalando autoría y fecha a la cual corresponde la información. A continuación se presenta el siguiente ejemplo: 10 . 15. A continuación se presenta el siguiente ejemplo: Cuadro 9 Función social de la universidad. Apellido (2004) Preparación del recurso humano 16. Los cuadros o tablas deben identificarse con numeración (arábiga) consecutiva y un título o nombre alusivo a la información que registra. seguida del título o nombre alusivo a la información que registra resaltado con estilo de fuente negrita y la fuente señalando autoría y fecha a la cual corresponde la información. Docentes e investigadores SI % NO % 42 91 4 9 Fuente: Cálculos basados en las respuestas de cuestionarios aplicados a docentes e investigadores de la UNERMB. 14.

La mención de elementos ilustrativos en el texto se debe indicar entre paréntesis mostrando el tipo de elemento y el número de la página donde se encuentra. p. Fuente: Cálculos basados en las respuestas del cuestionario aplicado a estudiantes del IUPSM y UNERMB. Agreda y Sivira (2003) Figura 26. Tubería de prueba. La distribución de la muestra de estudiantes (cuadro 5.120) … 11 . sin utilizar la palabra ver o véase. Fuente: Normas COVENIN 1376-87 17. Ejemplo.100 80 % 60 40 20 0 1 2 3 4 ÍTEMES 5 6 7 SI NO Gráfico 1: Procesos de aprendizaje: Condiciones internas del aprendizaje. El sólo hecho de aparecer en tal condición su identificación y ubicación sugiere al lector su búsqueda.

Usar el mismo tipo de fuente para todo el informe. Las ilustraciones y tablas podrán ser presentadas horizontalmente si no admiten la orientación vertical. No se permiten el estilo de fuente cursiva para números. de estilo regular. 6. sin subrayados ni efectos de texto especiales. 20. tablas. 1. agregar 12 . No usar el estilo de fuente cursiva excepto para las palabras cuyo origen sea de un idioma diferente al español. 8. volumen o de carácter financiero. En el caso de incluir elementos a color debe garantizarse que todas las versiones tengan este recurso. La presentación de ecuaciones deberá ser mecanografiada. siempre y cuando se hagan distinguibles al lector. 7. 19. Fuente: Para la trascripción se debe utilizar la fuente Arial. Se podrán usar tamaños reducidos de fuentes solamente en los apéndices y en las ilustraciones y tablas. 25. Usar numeración estándar (0. 9) en el texto y para los números de página. El tamaño de la letra no deberá exceder de 12 puntos y poseer espaciados y posiciones entre caracteres normales. 4. 3. a color. figuras y similares. 23. las referencias bibliográficas y los anexos. 5. Actualmente los procesadores de texto poseen herramientas para la inserción de ecuaciones o fórmulas matemáticas que permiten establecer formatos de números. Usar el mismo tipo de letra para todas las páginas de texto del informe. 22. 24. el cual puede ser diferente del tipo de fuente usado para el texto del trabajo. peso. 2. incluyendo las páginas preliminares. sobre todo si se trata de diferenciar datos o partes. a excepción de aquellas difíciles de ilustrar. Usar el mismo tipo de fuente para numerar las ilustraciones y las tablas. 21. así como cualquier fórmula empleada en el trabajo. distancia. debe ser explicada al pie de la página.18. Las medidas de cantidad. Podrán incluirse gráficos.

Las páginas en las que aparecen cuadros y gráficas también deben enumerarse y su disposición (vertical u horizontal) no debe alterar la posición del número de página. identificación del trabajo. serán de 3 centímetros. pero no entre los elementos listados. pero deben contarse en el orden del informe. 30. Puede usar un estilo de letra diferente al del texto para las ecuaciones. excepto al concluir título y subtítulo. Si necesita hacerlas a mano. ilustraciones y anexos. Si decide usar un espaciado diferente para cada título de capítulo. Numeración de páginas: Enumere con formato de números arábigos todas las páginas del texto. utilice regla y tinta negra. incluyendo tablas e ilustraciones. En las páginas del título. los índices de ilustraciones y tablas y las notas. 13 . El espaciado sencillo es obligatorio para citas textuales en bloques. 31. 27. el espacio sencillo se permite en el resumen. incluyendo el número de página. Las páginas horizontales deberán tener en la parte superior de la hoja un margen de 4 centímetros para que al ubicarlas de manera vertical en el informe este margen coincida con el requerido para el encuadernado. Las páginas capitulares no se enumeran.funciones y marcadores. la bibliografía. que se hará a triple espacio. 28. incluyendo las páginas de agradecimientos. Coloque los números de páginas en la posición inferior (al pie de la página) y en alineación central. incluyendo las tablas. Espaciado interlineal: El texto del trabajo se hará con espaciado interlineado doble intra párrafo y entre párrafos. Los tres lados restantes: superior. Se permite usar espacio sencillo solamente en párrafos de listas. 29. 26. deberá inscribirse dentro del área de impresión que limitan los márgenes. Puede numerar las ecuaciones a través del escrito si lo considera pertinente. Además. Marginación: El margen izquierdo (lado del encuadernado) será de 4 centímetros. derecho e inferior. Todo el texto del informe. Se permite espacio sencillo en los anexos. asegúrese de que sea consistente a través de todo el informe.

36. aclaratorias. 35. luego podrá utilizar la sigla solamente. 37. Sea consistente en el uso de la persona gramatical. No use correctores líquidos que se utilizan para máquinas de escribir. Cuide la ortografía de las palabras: El uso de mayúsculas y minúsculas. La redacción y el estilo 33. Use los signos de puntuación adecuadamente para facilitar al lector la una fluidez lectora apropiada y la comprensión de las ideas plasmadas en el informe. 34. prólogo. Elementos estéticos: No tache ninguna parte del texto de ninguna manera. notas especiales. espontáneo. No haga correcciones con pluma o lápiz. iii.reconocimientos. Cuando utilice siglas por primera vez en el texto escriba a continuación usando paréntesis el significado de la misma. Cuide la sintaxis al redactar textos. Use el mismo tipo de fuente para todos los números de página. por lo general estos informes se redactan en tercera persona. Si hace correcciones en alguna página del informe. se utilizará numeración romana minúscula: i. Procure escribir de acuerdo a su estilo. 32. Evite las faltas de concordancia en oraciones y párrafos. usando citas sin excederse. Mantenga la coherencia entre párrafos. la acentuación y la escritura de términos técnicos y científicos son importantes. ii. asegúrese que la página nueva impresión cumpla con los estándares de formato que ha utilizado. dedicatoria. 14 . iv… No use la palabra "página" antes de la numeración de las páginas. Al redactar un informe científico use un lenguaje comprensible. específico y formal. Sin embargo en algunas investigaciones se requiere el uso de la redacción en primera persona. evitando la imitación y cuidando loa originalidad.

Ejemplo: UNERMB (Universidad Nacional Experimental Rafael Maria Baralt) 15 .

4. requisito al que obedece la presentación del trabajo. tales como. las instancias que avalan el trabajo. estilo regular. texto del trabajo y aspectos complementarios. autor. titulo de la investigación y subtitulo si es requerido. tutor y pie de imprenta. El proyecto. Las partes preliminares son aquellas que aparecen antes del texto del trabajo y cumplen básicamente una función de presentación o preámbulo del informe de investigación. El membrete se presenta con el tipo de fuente arial. logotipo de la universidad. sin exceder los 12 puntos. Partes preliminares 2. Se ubican en el índice de contenidos de la siguiente manera: Estas partes aparecen así en el índice. con interlineado sencillo en la parte superior central y en mayúscula sostenida. La portada o carátula incluye membrete institucional. Sección parcial del índice: VEREDICTO DEDICATORIA RECONOCIMIENTOS RESUMEN INTRODUCCIÓN CAPÍTULOS ii iii iv v 1 3. reporte o informe final deberá ajustarse a lo siguiente: Partes preliminares. El proyecto de investigación excluye de su contenido todo lo correspondiente a resultados de investigación. 16 . la institución.CAPÍTULO III EL REPORTE O INFORME DE INVESTIGACIÓN 1. incluye el nombre del país.

para facilitar su búsqueda por medios electrónicos de información. Maestría. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARÍA BARALT” VICERRECTORADO ACADÉMICO PROGRAMA EDUCACION CENTRO DE INVESTIGACIONES EDUCATIVAS 5. Ingeniería y Tecnología. el cual es una representación grafica de su imagen institucional. programa académico (Educación. sin exceder los 12 puntos. con interlineado sencillo) el título del trabajo centrado. y un subtítulo. según aplique. concreto y reflejar el espíritu de la investigación en no más de 17 palabras sustantivas. Investigación. dimensiones y colores. Subprograma. 17 . FACTORES ACADEMICOS QUE LIMITAN LA CULMINACIÓN DE LOS TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN EN LA MAESTRIA ADMINISTRACION DE LA EDUCACION BASICA 7.Vicerrectorado Académico. u otro. 6. por lo que no debe ser alterado en su tamaño. El título debe estar escrito en palabras exclusivamente. de tal forma que no se deberán usar símbolos. el cual debe ser explícito. fórmulas. En la parte media central de la portada. Proyecto. letras de origen griego. Postgrado y/o el organismo. Administración. si es necesario. estilo regular negrita. debe aparecer (en mayúscula sostenida. Ejemplo REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. subproyecto. Seguidamente se inserta el logotipo de la universidad (emula el mapa del estado Zulia). fuente arial.

Página de aceptación del tutor: Esta página se inserta en el proyecto de investigación. A continuación (debajo del titulo y antes de los autores). Incluye una declaración de aceptación de la tutoría. el nombre del autor y la cédula de identidad. Yelitza Casanova. MSc. En la parte media baja derecha con interlineado sencillo. cambiar la dedicación u otra. En la parte inferior central se coloca la localidad donde se presenta el trabajo. que es una hoja en blanco que sirve para protección del trabajo de investigación. Use el grado académico obtenido por ambos. trabajo de investigación o tesis para optar a título. se ubica el autor y tutor. la naturaleza. nombres y apellidos completos de ambos. el título del trabajo. Trabajo especial de grado para optar al titulo de Magíster Scientiarum en Administración de la Educación Básica 9. octubre de 2004 11. 12. el requisito o grado académico que originó la presentación del trabajo: Proyecto. y seguidamente el mes y el año cuando se culminó el proyecto o la versión final del informe de investigación. Nurys Márquez de V. No use coma entre el mes y el año. Ejemplo: Cabimas. con el fin de inscribirlo y someterlo a evaluación.8. sin ningún tipo de resaltado. aparece centradamente con inicial mayúscula. Esta página se ajusta al modelo de la instancia que lo requiere. Es una comunicación del tutor para remitir el proyecto a la instancia que coordina las investigaciones. si aplica. 18 . ascender en el escalafón. Autora: Lic. Inmediatamente después de la portada aparece la hoja de guarda o respeto. 10. Tutora: Dra.

profesionales y personas. no anecdótica. como el resto de las preliminares debe identificarse con numeración romana. 20. por lo que deberá regirse por las normas de diagramación y la estética. una pareja o grupo de investigación. La dedicatoria. Ejemplo: A todo aquel que Inquisitivamente busca la sapiencia para vivir en sociedad. Página de reconocimientos o agradecimientos: En esta página el autor o la autora expresa sus reconocimientos o gratitudes a instituciones. sólo se incluye una página dedicatoria. Los reconocimientos se redactan de manera profesional. Esta página. una pareja o grupo de investigación. Recuerde la formalidad requerida para este tipo de trabajos. nombres y firmas de los jurados. 16.13. Página de aprobación (Acta veredicto): Incluye el título del trabajo. 17. En el caso que el trabajo lo haya realizado una persona. El número se escribe en la parte inferior central y es la primera página en donde aparece un número en el informe final. Su ubicación dependerá de la extensión del contenido (puede abarcar toda la página o un pequeño espacio). Si lo hace en tercera persona. 15. 18. sólo se incluye una página de reconocimientos. así debe terminar. el nombre del autor. 19. Asegúrese de ser congruente con la persona gramatical en la que redacta los agradecimientos. Su ubicación dependerá de la extensión del contenido (puede abarcar toda la página o un pequeño espacio). El modelo responde a la instancia y al requisito al cual responda el trabajo de investigación. Ejemplo: RECONOCIMIENTOS 19 . por lo que deberá regirse por las normas de diagramación y la estética. 14. En el caso que el trabajo lo haya realizado una persona. es optativa y ocupa una sola página. con su número de cédula. En esta plana el autor o autora consagra el esfuerzo del trabajo realizado a quien él considera lo merece.

las conclusiones. Abarca las partes preliminares. Índice de contenidos: El índice de contenidos es necesario ya que presenta el material del trabajo a manera de temáticas. 22. Es el único índice del proyecto o informe de investigación y por lo tanto tiene que ser claro y debe indicar las páginas donde se encuentran los contenidos. 21. las recomendaciones y las partes finales o complementarias. quienes confiaron en mí al concederme el derecho a la vida y mayordomías que me conducen a grandes y transcendentes metas. gracias. y muy especialmente a mi tutor. A todos. la investigación y el desarrollo Globalización de los sistemas de investigación Situación de la investigación universitaria 22 27 27 30 48 6 16 16 17 18 20 20 .A Dios el Eterno Padre y a su Hijo Jesucristo. A la Ilustre Universidad Nacional Experimental “Rafael Maria Baralt”. como son los anexos y las referencias bibliográficas: Ejemplo: Índice parcial del Capitulo I de un trabajo Descriptivo I EL PROBLEMA Planteamiento y formulación del problema Objetivos de investigación Objetivo general Objetivos específicos Justificación del estudio Delimitación del estudio Ejemplo: Índice parcial del Capitulo II de un trabajo Descriptivo II MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL Antecedentes de investigación Bases teórico conceptuales Innovación. la introducción. A familiares y amigos quienes con amor y paciencia me han acompañado en todos los momentos de lucha y han sido la fuerza de empuje para seguir perseverando. por abrir sus puertas para formarme profesionalmente. los títulos y subtítulos del texto del trabajo distribuidos por capítulos.

índice de ilustraciones. derechos de autor.Planificación de la investigación Gerenciar la investigación Necesidad de políticas de investigación Sistema de variables e indicadores Definición conceptual de variables Operacionalización de variables 50 90 93 100 100 102 Ejemplo: Índice parcial del Capitulo III de un trabajo Descriptivo III MARCO METODOLÓGICO Tipo de investigación Diseño de la investigación Población y muestra Técnicas para la recolección de información Técnicas para analizar los datos 105 106 111 119 125 Ejemplo: Índice parcial del Capitulo IV y partes finales de un trabajo Descriptivo IV RESULTADOS DEL ESTUDIO Análisis e interpretación de los datos Discusión de resultados CONCLUSIONES RECOMENDACIONES LISTA DE CUADROS LISTA DE GRAFICOS ANEXOS A B Cuestionarios Guía para validación de instrumentos 105 130 142 150 157 162 181 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 23. Liste las páginas de reconocimientos. dedicatoria. aprobación e índice de contenido.. índice de tablas. resumen. no liste las páginas de título. Todas éstas páginas van numeradas en romanos. 21 .. Si lista subdivisiones. En el índice. indíquelas con títulos subordinados con sangría. Liste todas las divisiones de capítulos.

El resumen deberá ser escrito en un solo párrafo. 29. 28. Si el trabajo se pretende publicar a través de medios electrónicos se recomienda incluir un resumen traducido al idioma inglés (abstract). No se recomienda usar diagramas ni fórmulas en el resumen. Si usa una página de portada para los anexos. 25. El resumen deberá tener como máximo 250 palabras incluyendo artículos y preposiciones. 30. A continuación aparece un modelo de resumen. las bases teóricas.24. Los capítulos pueden ordenarse usando números romanos. Los símbolos y las palabras de otros idiomas deberán estar claramente escritos para su fácil lectura. en los servicios electrónicos de búsqueda de 22 . No subraye en el índice de contenido. el contenido propiamente dicho y las palabras clave (máximo tres). Tiene tres partes básicas: un encabezamiento. Contiene una breve descripción de propósitos u objetivos del estudio. Deberá escribirse a un espacio. así como los resultados obtenidos. 26. 27. ya que ésta es la referencia que se hace pública inmediatamente información. Las palabras en el encabezado del resumen no se cuentan como parte del mismo. No titule un anexo "A" a menos de que exista un anexo "B". con un interlineado sencillo y con claridad. Ocupa una página. metodológicas y epistemológicas. La introducción es la primera página en el texto del trabajo y se cuenta como primera página del mismo. Se lista en el índice de contenido antes de listar los capítulos y alineada con el la palabra capitulo. Los títulos de los anexos se listan en el índice de contenido con mayúsculas y con sus respectivas páginas. asegúrese de contarla en la numeración y desígnele un número de página en el índice de contenido. Resumen: Es una antesala o síntesis del trabajo.

. escasos recursos financieros o la deficiente administración de ellos. ausencia de políticas precisas. correspondencia entre prioridades de investigación definidas por la Universidad.Línea . Se recomiendan lineamientos para la formulación de una metodología de planificación para la función investigación de la universidad. ausencia o ineficiencia de programas de captación.185 RESUMEN El propósito del estudio fue analizar factores incidentes en la formulación de una metodología de planificación para la función investigación. escasa vinculación entre la universidad y el entorno. Es de tipo descriptivo. algunas instancias intrauniversitarias carecen de líneas de investigación y otras las tienen líneas basadas sólo en intereses de los investigadores y no en demandas sociales. Factores incidentes en la formulación de una metodología de planificación para la función investigación. documental. existencia de líneas de investigación sobre problemas prioritarios en algunas instancias. Se validaron mediante consulta a expertos y su confiabilidad fue 0. Los resultados indican elementos favorecedores como esfuerzos por vincular funciones universitarias.88. ciudad. Palabras claves: Planificación . Universidad Nacional Experimental Rafael Maria Baralt” Trabajo Especial de grado. y a partir de allí se inserta el texto propiamente dicho del resumen. la innovación y la competitividad. Los elementos desfavorecedores son: desconocimiento y escasa conciencia sobre funciones de la universidad. agentes del desarrollo y Estado. trabajos de investigación no están adscritos a líneas de investigación institucionales. analítico. utilizando una 23 . tecnología ausente u obsoleta. 32. Las unidades de análisis son personal docente (46) y agentes del desarrollo (30). Se utilizaron como instrumentos guión de entrevistas y cuestionarios. escasa supervisión y control.pp. institución y/o dependencia que lo patrocina o avala. año y número total de páginas. para promover productividad.90 y 0. gestión de apoyo a la investigación acusa procesos administrativos promotores de la competitividad y productividad. ausencia de una planificación estratégica. entorpecimiento de labor académica por tendencias partidistas o gremialistas excesivas. escasa difusión de resultados de investigación.Autor XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Tutor XXXXXXXXXXXXXXXXX. diseño no experimental transeccional. problemas de desarticulación institucional. formación y actualización de investigadores. escasos estímulos e incentivos. La palabra resumen se coloca a ocho espacios del encabezado. discrepancias entre la oferta y demanda de investigación. julio de 2004. estudiantes y miembros de la comunidad en actividades investigativas.Investigación. participación docentes. el apellido e inicial del nombre del tutor. retarda el trabajo. Cabimas. esfuerzos de integración entre instancias intrauniversitarias. El encabezamiento del resumen deberá incluir el apellido e inicial del nombre del autor. el título del trabajo. 31. el requisito académico que origina la presentación. estructura organizativa excesivamente burocrática.

La estructura del informe final se ajustará a las características del paradigma de investigación. El texto del trabajo deberá ser consistente en su formato totalmente. Por esta razón los trabajos de investigación pueden tener variaciones distintivas en el método de exposición. Se sugiere usar las palabras más significativas relacionadas con la investigación. 37. al tipo de investigación. Los detalles de subtítulos deberán aparecer en el índice general exactamente como aparecen en el texto. Posteriormente aparecen las palabras clave. La inclusión de anexos deberá limitarse a lo estrictamente necesario y sólo podrán incluirse aquellos que hayan sido mencionados en el cuerpo del trabajo. de acuerdo al método de investigación seleccionado. Esto aplica también a todas las demás partes que se listen en el índice de contenido. el desarrollo del trabajo (dividido en capítulos) y una parte final o conclusiva. de maneara que se facilite a los usuarios la búsqueda de información. 38. 33. 24 . Texto del trabajo 34. al diseño o modelo de investigación utilizado. 35.sangría especial de primera línea equivalente a cinco espacios o un centímetro. Aspectos complementarios 39. las cuales no excederán de tres. En líneas generales el texto llevará una parte introductora. Así la estructura del texto de un trabajo de naturaleza positivista puede diferir de otro enmarcado dentro o fuera de ese paradigma. 36.

asegúrese de contarla también como parte del orden del informe completo. Incluya los números de tablas y/o ilustraciones y páginas para cada una de las que se presentan en el trabajo. El índice de ilustraciones se coloca después del índice de tablas. 45. Presente un índice aunque solamente tenga una tabla o una ilustración en el informe. El índice de tablas se coloca después de los anexos. Ejemplo de lista de cuadros LISTA DE CUADROS 25 . Numerar las tablas consecutivamente a través de todo el trabajo. 42. 44. Cada anexo es similar en su forma a los capítulos del texto principal. Use el mismo margen del texto principal para los anexos para conservar la formalidad y la estética en todo el trabajo. Necesita titularlo en mayúsculas y enumerarlo siguiendo el formato del informe. pero entre títulos se debe usar doble espacio. se ubican antes de los índices de tablas o ilustraciones y entran en la numeración del informe completo. No numere los anexos cuando solamente hay uno. 43. En el caso de presentar copias fotostáticas. Los títulos de los anexos van en la parte superior de las páginas. 46. Los anexos se colocan en el orden en que han sido mencionados en el texto. deben aparecer de forma clara tal como aparece en la fuente originaria. Si decide usar portada para los anexos. Use títulos para todos los anexos y escríbalos en el índice de contenido.40. Los títulos usados en los índices deben estar separados por espacios sencillos. Cada índice debe incluirse en una página diferente aunque tenga espacio para las dos en una sola página. 41.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Elementos que conforman la misión de una Organización Operacionalización de la variable Distribución de la población agentes del desarrollo Distribución de la población docentes e investigadores Distribución de la muestra docentes e investigadores Descripción del significado de los extremos de la escala Puntuaciones asignadas por los calificadores Resultados del cuestionario en la prueba piloto Frecuencias y porcentajes indicador Función social Políticas de Investigación y desarrollo 58 102 107 110 105 116 117 118 127 129 26 .CUADROS Pág.

A continuación se presentan dos ejemplos: Cita directa (textual) corta: La observación es una técnica usada en todas las ciencias ajustándose a las necesidades del investigador. En la preparación del informe final debe considerarse la consistencia de éstas en todo el desarrollo del trabajo. Las citas de transcripción directa son aquellas donde el investigador reproduce en forma textual las palabras del autor consultado. Las citas se refieren a la trascripción directa o indirecta de las ideas de uno o varios autores. López (1998:85) la define como “un estudio sistemático de hechos espontáneos que se realiza durante el tiempo en el que están ocurriendo. 3. Cita directa (textual) larga: Por otra parte. participar y beneficiarse de las fuentes de información y conocimientos mundiales necesarios. entre los cuáles se pueden mencionar: contar con una fuerza de trabajo capacitada para acceder. La utilización de uno u otro tipo de cita debe estar plenamente justificado. Existen diferentes formas de presentar citas y referencias en los trabajos de investigación.CAPÍTULO IV LAS CITAS Y LA BIBLIOGRAFÍA 1. a fin de superar la condición de periferia. 2. pero aquellas cuyo contenido sea mayor de tres líneas deberá presentarse con interlineado sencillo y a diez espacios equidistantes de los márgenes derecho e izquierdo de la página. las oportunidades de convergencia entre las economías y los sistemas de investigación establecidas por la globalización crean retos para los países latinoamericanos por la agudización de problemas estructurales. implementar nuevas formas de organización para realizar una investigación coordinada e integral en equipos 27 . con el fin de obtener conocimientos más amplios de la situación”. Cuando la cita es corta se mantiene en el formato del párrafo utilizando las comillas dobles al inicio y al final de la cita.

señala Oteiza (1997:36-45). (Pérez. Ej. 1998:19-21). Las citas de transcripción indirecta son aquellas donde el investigador parafrasea o interpreta las ideas de autores consultados. 1999a:135-136) o (Pérez: 1999b. están dirigidas a ciertas áreas de investigación prioritaria y a diferentes instancias del proceso de desarrollo. Las referencias recogen los datos bibliográficos y no bibliográficos de la fuente de información utilizada. 4. seguido de punto y coma y luego la página o páginas donde se encuentra la información. La identificación del autor en la cita puede aparecer dentro de paréntesis o fuera de éste. 135-136). programas. se 28 .interdisciplinarios. Cita indirecta (parafraseada) con el autor dentro del paréntesis: Y con este tipo de hombres. según se ajuste al estilo de redacción.fecha . es decir. proyectos para la innovación tecnológica han tenido una tendencia hacia la sectorización.número de página”. seguido de dos puntos. Las citas y referencias deben colocarse en el texto del trabajo utilizando el sistema “autor . el año de publicación. actividades de Investigación y desarrollo de acuerdo a los intereses y necesidades del mercado global (Licha. urgente y compulsivamente. 5. emprender y desarrollar. colocando entre paréntesis el apellido del autor o autores (agregar “y otros” en caso de varios autores). Cita indirecta (parafraseada) con el autor fuera del paréntesis: En los países industrializados. Ej. En el caso de citar varias publicaciones de un mismo autor correspondientes a un mismo año. 1999: 135-136). (Pérez. 6. perfeccionamiento y utilización de altas tecnologías. se identificarán con secuencia literal junto a la fecha de publicación. para poder vencer el obstáculo de la realidad venezolana donde la ciencia va por un lado y el país por otro (Navarro. referidas a planes. A continuación se presentan dos ejemplos. Si el apellido del autor se cita dentro del texto. crear centros de investigación y desarrollo que se orienten hacia una nueva concepción de generación.1998:135). la aparición de políticas gubernamentales de Investigación y Desarrollo. 7.

S. así también traducciones libres del autor del trabajo. FUENTES NO BIBLIOGRAFICAS 29 .. en letra Arial Nº 10.net) [Consulta: 15 sep 2002] García. la dirección electrónica o página Web y la fecha de consulta a la fuente.com [Consulta:10 feb 2003].. 11. Venezuela. 10. Edi. Las referencias de citas textuales o parafraseadas obtenidas en sistemas electrónicos o redes de información recogerán los datos del autor personal o institucional. Pérez (1999a:135-136) o Pérez (1999b. Podrán incluirse citas en idioma extranjero cuando el autor del trabajo considere conveniente hacerlo. FUNDACITE. www/mipunto. (1998) Hablemos. Ejemplo Pérez Gonzalez. Ejemplo FUENTES BIBLIOGRAFICAS Acosta. M. Las fuentes se colocan al final del trabajo mediante índice de autores en orden alfabético y/o cronológico por autor. (2000) El aprendizaje en la escuela Cedro@cantv. Las fuentes de donde se adquiere información para la realización del trabajo pueden ser de tipo bibliográficas y no bibliográficas. Pérez Díaz (1999: 135-136). 8. De considerarse necesario se utilizarán notas de ampliación. Astro data. Editorial LUZ. D. De la Sociedad rentista a la sociedad del conocimiento. 9. N. V y Rodríguez. de (2003) Valores y ciudadanos. Ej. Estas cumplen la función de completar explicaciones referidas a la cita y deben colocarse a pie de página a un espacio.excluirá del paréntesis. A. el año de publicación. 135-136). Zulia. O. el titulo.A. y Arenas. haciendo un llamado en el texto y colocando la correspondiente nota explicativa a pie de página. Alvarez.(1999) América Latina en el Mundo. Maracaibo.

edición corregida. Las referencias pueden referirse a un autor. Barcelona. dos autores. P y otros (1999) La innovación un tema para discutir en paises no desarrollados. Venezuela. O. 15.. [Información en línea] [Consulta. 13. Si la refeencia se refiere a una tesis.. Panorama general. Editorial LUZ. A. lugar de la edición. Informe sobre el desarrollo mundial 2000-2001. el desarrollo y la Globalización. Refinería Amuay. Ejemplo con dos autores: Acosta. Blanco. entre otros. número de publicación. total de páginas. Ejemplo de autor institucional Banco Mundial (2000) Lucha contra la pobreza. Washington D. Editorial Toledo. Falcón. editorial. Cabimas. (1999) América Latina. 2da. 30 .Barreto de P. 2003. Valladolid. tema. aspectos complementarios (traducción. año de publicación del artículo o de la obra. 12. 14. Los datos que incluye una fuente no bibliográfica son: Apellido y nombre. y Arenas. M. Tesis doctoral). O. 3ra edición. ya sea de índole personal. articulos de obras compiladas. Ejemplo con más de dos autores: González. Un amigo. título de la obra o del artículo en caso de revistas o periódicos. N. Programa PISCIS. una responsabilidad. octubre 2000]. cargo (en caso de entrevistas).C. Editorial Kopena. documentos legales. (1999) América Latina en el Mundo. par. Como gerenciar la calidad utilizando los clientes. instituciones. del autor. Edición. A continuación se presentan algunos modelos de referencias que sirven al investigador para reseñarlas en su trabajo: Ejemplo con un autor: Pérez. articulos de revista o diario. mas de dos autores. después del titulo se debe resenar el requisito del trabajo (Ej. consultas en linea. Video. Entre los datos que incluye una fuente bibliográfica se encuentran los siguientes: el autor. lugar y fecha. grupal o institucional. 2004. entre otros). Entrevista. Maracaibo. número de la edición.

Ejemplo de referencia en linea Aldao.(2000) Una ley de sistema de innovación tecnológica no estimulará la investigación ni el progreso. Revista Phoebus. Distribuidora Escolar. (1996) Prurito de investigación. Maracaibo.71. R. Universidad del Zulia. Rectorado. octubre 2000] Ejemplo de documento legal Asamblea Nacional Constituyente (1999) Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.Ejemplo de artículo en revista Arconada.74. Caracas. pp. L. [Información en línea][Consulta. 31 . Año II N° 2.

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